Acordeon Protocolos de estimulación para cuidadores de personas con Alzheimer.

Indicaciones para la producción Presentación Las Terapias No Farmacológicas (TNF) son una herramienta de gran utilidad para la estimulación de las capacidades de las personas con demencia, con el fin de enlentecer el desarrollo de la enfermedad y potenciar las habilidades remanentes en la persona. Todo esto repercutirá en un mejor desempeño de la persona en su vida diaria.

Realizar un Acordeón con 10 sliders para que el aprendiz pueda conocer la información propuesta. Se presenta la imagen de referencia. Se solicita realizar el recurso con desplegable.

Referencias de las imágenes:

Propósito del recurso : En el siguiente recurso encontraras……

https://img.freepik.com/vector-premi um/concepto-pacientes-alzheimer-p ersonas-que-padecen-enfermedade s-cerebrales-perdida-memoria-queobtienen-ayuda-medica-ilustracion-t erapia-neurologica-temas-riesgo-en fermedades-mentales_179970-207 2.jpg?w=900

Indicaciones para la producción Introducción Dar clic para reproducir audio

La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad crónica, de larga evolución, normalmente de alrededor de 10-15 años, pero puede variar mucho, existiendo casos de evolución relativamente rápida. Se pueden distinguir varias etapas:

Ver Infografía

Realizar un Acordeón con 10 sliders para que el aprendiz pueda conocer la información propuesta. Se solicita al equipo de producción diseñar una infografía interactiva acompañada de los siguientes audios e imágenes que se encuentra en la ruta: Archivos/ Infografia_Interactiva_Etapas en la enfermedad de Alzheimer.pptx Archivos/Audios.mp3 Audio1.mp3 Audio2.mp3 Audio3.mp3

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Nota En el presente manual incluye un diario de trabajo de distintas terapias no farmacológicas cuya aplicación permitirá a los usuarios conservar sus capacidades durante el mayor tiempo posible de vida.

Referencias de las imágenes: https://img.freepik.com/vector-gratis /ilustracion-concepto-reunion_1143 60-727.jpg?w=740&t=st=16512487 37~exp=1651249337~hmac=fa8d1 e44f94a7e29311019df71ed8eaf938 cb4404294dbcf8de477d8f4afe6b9

Indicaciones para la producción Diario de trabajo colaborativo Dar clic para reproducir audio

¿Qué vamos a encontrar? En este manual encontraremos un programa de estimulación dirigido a personas con Alzheimer a través de diferentes Terapias No Farmacológicas.

¿A quién va dirigido? Al cuidador de personas con Alzheimer que se encuentren en fase inicial, leve o severa de la enfermedad.

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Referencias de las imágenes: https://img.freepik.com/vector-gratis /empleados-empresa-que-planifican -tareas-lluvia-ideas_74855-6316.jpg ?w=740&t=st=1651248907~exp=16 51249507~hmac=353ce5093c18f0c 2720a2b0655ce6c2cf459f2ccc7ed1 3d5ed71db7c9eb1761b

Indicaciones para la producción Diario de trabajo colaborativo ¿Qué profesionales pueden llevar a cabo la implementación?

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Referencias de las imágenes:

Indicaciones para la producción Diario de trabajo colaborativo

Estructura del diario de trabajo

Realizar un recurso infográfico presentando una línea de tiempo según la imagen de referencia. Fuente propia

Referencias de las imágenes:

Indicaciones para la producción Recomendaciones En este capítulo se ofrecen una serie de recomendaciones generales dirigidas a los responsables de la implantación de los protocolos cuya observación resulta imprescindible antes de poner en marcha este programa de estimulación. Lo más importante a tener en cuenta es que las personas con enfermedad de Alzheimer requieren mucha paciencia. Es importante que todas las actividades planteadas en esta guía sean explicadas de forma clara y detallada, las veces que sea necesario, ya sea al inicio o durante la ejecución de la actividad. https://www.youtube.com/watch?v=jX n-7z2QRCU

Se solicita realizar un recurso donde se cargue un video realizado por producción teniendo en cuenta una recomendación a una persona especialista en cuidadores de Alzheimer . Se presenta la imagen de referencia y un video de referencia. Referencias de las imágenes: https://img.freepik.com/vector-gratis /refiera-ilustracion-concepto-amigo_ 114360-7129.jpg?w=740&t=st=167 4150208~exp=1674150808~hmac= 48220a62e5e363ab227c50177f988 2f07d3bc233d5374535d3f2a0ce7f6 3c820

Indicaciones para la producción Estimulación Cognitiva ¿QUE ES? Es una intervención que busca mantener las capacidades cognitivas del paciente, basada en la observación de sus capacidades para definir la estrategia mas adecuada. OBJETIVOS • Mejorar la calidad de vida • Potenciar autonomía • Mantener capacidades mentales el mayor tiempo posible • Facilitar interacción con el entorno • Disminuir ansiedad y estrés RECOMENDACIONES • • • •

Hacer evaluación inicial del estado de las capacidades mentales Evaluación continua del avance o retroceso Ambiente de trabajo tranquilo libre de distractores Orientación continua en espacio tiempo y lugar al paciente

Realizar un Acordeón con 3 Sliders que permita ir desplegando la información Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las imágenes: https://www.istockphoto.com/es/coll aboration/boards/bn2zaW6V7UyjvS -vVAcDXw

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Indicaciones para la producción

Sintomatología y signos comunes Si bien cada paciente es diferente existen unos síntomas y signos comunes que nos pueden dar evidencia de la necesidad de aplicar actividades No farmacológicas de tipo cognitivo Estos son:

Dar click sobre cada tarjeta para girar

Al dar clic sobre cada imagen esta se volteara mostrando la información de cada una Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las imágenes: Dificultad para retener nueva información y recordar lo aprendido

Afasia: Empobrecimiento del lenguaje, inicia con dificultad para nombrar objetos

Desorientación en espacio, tiempo y persona

Discalculia: Dificultad para realizar operaciones matemáticas

Problemas para llevar a cabo cualquier actividad que requiera un razonamiento

Dificultad para mantener la atención en una tarea

https://as2.ftcdn.net/v2/jpg/04/31/36/05/ 1000_F_431360546_Hzy98gosaGQee GvUnzig7xUyxZDsR4EZ.jpg

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Indicaciones para la producción ESTUDIO DE CASO: Estimulación Cognitiva Maria es una mujer de 67 años que fue diagnosticada hace 6 meses con principios de Alzheimer, actualmente le esta costando trabajo recordar las cosas, y retener nueva información, en ocasiones no recuerda los nombres de los objetos de su casa o como se llaman sus hijos y nietos, al salir a caminar o hacer diligencias se le dificultad ubicarse.

Escoge la respuesta correcta

Al dar click en la respuesta SI y NO mostrar las caritas correspondientes

Dar clic para audio

Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las imágenes:

¿Es Maria una paciente que requiera iniciar estimulación cognitiva?

SI

NO

https://stock.adobe.com/co/search?filters %5Bcontent_type%3Aphoto%5D=1&filters %5Bcontent_type%3Aillustration %5D=1&filters%5Bcontent_type %3Azip_vector%5D=1&filters %5Bcontent_type%3Avideo%5D=1&filters %5Bcontent_type%3Atemplate %5D=1&filters%5Bcontent_type%3A3d %5D=1&filters%5Bcontent_type%3Aaudio %5D=0&filters %5Binclude_stock_enterprise %5D=0&filters%5Bis_editorial %5D=0&filters%5Bfree_collection %5D=0&filters%5Bcontent_type%3Aimage 11 %5D=1&k=alzheimer&order=relevance&sa fe_search=1&limit=100&search_page=2&s

Estimulación Cognitiva Actividad 1. Completar frases y palabras Solicite al paciente realizar las siguientes actividades

Indicaciones para la producción Entra Imagen y texto Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las tablas: Programa de estimulación para personas con Alzheimer CEAFA 2019 Pagina 50

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Estimulación Cognitiva

Indicaciones para la producción

Actividad 2. Memoria semántica Solicite al paciente realizar las siguientes actividades

Entra Imagen y texto Se presenta la imagen de referencia.

Actividad 3. Elementos en común

Referencias de las tablas: Programa de estimulación para personas con Alzheimer CEAFA 2019 Pagina 54

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Indicaciones para la producción Psicomotricidad ¿QUE ES? La terapia psicomotriz es la técnica que tiende a favorecer por el dominio del propio cuerpo, la relación y comunicación con uno mismo, con los demás objetos y las personas en el espacio que le rodea. OBJETIVOS • Ejercitar capacidad de marcha y equilibrio. • Entrenar lateralidad • Estimular motricidad fina y gruesa • Estimular orientación espacio-temporal • Integración social y reforzar RECOMENDACIONES vínculos • Lugar libre de obstáculos • Luz Natural • Temperatura agradable • Repetir cuantas veces sea necesario, animar y felicitar • Evitar distractores televisores, conversaciones, etc.

Realizar un recurso con 3 slider que permita ir desplegando la información Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las imágenes: https://www.freepik.es/foto-gratis/perso nas-mayores-que-enfrentan-enfermeda d-alzheimer_16518799.htm#page=2&q uery=psicomotricidad%20abuelos&posi tion=4&from_view=search&track=ais

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Indicaciones para la producción Estas terapias se aplican abarcando los tres esquemas que conforman nuestra psicomotricidad. Estos esquemas son:

Dar click sobre cada tarjeta para girar

Se solicita realizar unas flash cards stack que al dar clic sobre cada imagen esta se volteara mostrando la información de cada una. Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las imágenes: https://as2.ftcdn.net/v2/jpg/04/46/08/99/ 1000_F_446089993_qn2h8G4PUoviK DeMWRuYexPocZTmrC4F.jpg 1. Esquema corporal: es el conjunto de capacidades relacionadas con la percepción y conocimiento del propio cuerpo. Del esquema corporal dependen funciones como la imagen corporal, el control postural, la lateralidad, el equilibrio y la coordinación.

2.Equema espacial: son las capacidades de percepción del espacio y localización en él, de uno mismo y de otros objetos o personas. Del esquema espacial depende la capacidad de seguir itinerarios, el manejo de conceptos como: cerca-lejos, encima-debajo, detrás-delante, etc., y la capacidad de salvar obstáculos.

3.Esquema temporal: comprende las capacidades relativas a la orientación en el tiempo y noción del mismo. De él dependen la percepción de la duración de los acontecimientos, su ordenación en el tiempo, el conocimiento del momento actual, el sentido del ritmo, la periodicidad, etc

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Psicomotricidad Actividad 1. Pesca Objetivos • Estimular la coordinación motora gruesa, cálculo de distancias y la percepción visoespacial • Estimular la capacidad de cálculo

Materiales • Aros pequeños • Armellas • Palo •Recipiente con agua

Desarrollo • Se armara una caña de pescar poniendo una armella en la punta del palo • Se introducirán los aros en el recipiente con agua • Se trabajara para pescar con la caña la mayor cantidad posible de aros en un tiempo determinado

Indicaciones para la producción Realizar un Acordeón con 12 sliders para que el aprendiz pueda conocer la información propuesta. Se presenta la imagen de referencia.

Referencias de las imágenes: Programa de estimulación para personas con Alzheimer CEAFA 2019 Pagina 94

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Indicaciones para la producción Gerontogimnasia ¿QUE ES? Es una terapia de movilización activa que consiste en una serie de ejercicios programados, destinados a mover todas las articulaciones del cuerpo de forma activa, procurando hacerlo con la mayor amplitud posible, favoreciendo el reconocimiento del propio cuerpo y la relación con el espacio que le rodea.

Realizar un Time Line o línea de tiempo que permita ir observando la información. Se presenta la imagen de referencia.

OBJETIVOS • • • • • • • • •

Enlentecer atrofia muscular y perdida ósea Ejercitar flexibilidad y capacidad cardiorrespiratoria Prevenir aumento de masa grasa Prevenir problemas asociados a sedentarismo RECOMENDACIONES Lugar libre de obstáculos Luz Natural Temperatura agradable Repetir cuantas veces sea necesario, animar y felicitar Evitar distractores televisores, conversaciones, etc.

Referencias de las imágenes: https://img.freepik.com/foto-gratis/fisiot erapeuta-ayudando-pareja-madura-ejer cicios-casa_637285-7844.jpg?w=996&t =st=1674395497~exp=1674396097~h mac=ecfdbd27eb8b8c8dc2ea1c6c6ff6d b18a795cefe7633ce21c8fd8b459c6b9f 4d

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Indicaciones para la producción

Características del tratamiento

Realizar un mapa mental con los siguientes enunciados y los iconos de referencia.

Nota: el coordinador de la terapia realizará una valoración igual que la inicial, y así poder ver la evolución de los déficits y poder ir reajustando el tipo de actividad a realizar, así como su nivel de dificultad y exigencia.

Evaluación

Se solicita a producción utilizar unas tarjetas tipo Flip Over que al dar clic al mouse presente la información al respaldo.

Registro de evaluación semanal

Valoración diaria

Indicaciones para la producción

Seguimiento periódico Referencias de las imágenes: Valoración diaria: https://img.freepik.com/fotos-premium/mujer-may or-casa-hablando-enfermera-o-trabajadora-cuida dos-uniforme-haciendo-notas-carpeta_562859-40 41.jpg?w=996

 Ficha de la sesión.  Información sobre la programación diaria.  Ejecución de las sesiones programadas y el desempeño.

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Participación Participación de de cada cada usuario. usuario. Motivación Motivación ee interés. interés. Dificultades Dificultades planteadas. planteadas. Posibles Posibles soluciones. soluciones.

  

Trimestral Trimestral Semestral Semestral Anual Anual

Registro de evaluación semanal: https://img.freepik.com/vector-premium/vector-pla ntilla-planificador-semanal-minimo_686646-395.jp g?w=740 Seguimiento periódico: https://img.freepik.com/vector-premium/conceptopacientes-enfermedad-alzheimer-lapso-memoriabrinda-atencion-medica-personas-enfermedadescerebrales-perdida-memoria_688351-97.jpg?w=9 96

Indicaciones para la producción

Lista de chequeo para la Evaluación

Se solicita al equipo de producción adjuntar el siguiente archivo en formato PDF desde la plataforma LMS para que lo puedan descargar. Se presenta ruta del PDF. Archivos/ Lista de chequeo.pdf