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COLEGIO TÉCNICO VICENTE AZUERO Floridablanca - Santander Bachillerato Sede A; Primaria Sede B, C y D
PROYECTO CERO PAPELES (BUENAS PRÁCTICAS PARA REDUCIR EL CONSUMO DE PAPEL)
COLVIA 2016
Sede A: Calle 50 No. 2 – 106 Lagos II – Teléfono 6483278, Telefax 6483787 Sede B: Calle 49 No. 4 – 73 Lagos II – Teléfono 6485662 Sede C: Calle 25, carrera 10 esquina – Lagos I – Teléfono 6386591 Sede D: Anillo Vial Sede COTRASUR Vía Carabineros
COLEGIO TÉCNICO VICENTE AZUERO Floridablanca - Santander Bachillerato Sede A; Primaria Sede B, C y D PROYECTOS PEDAGOGICOS INSTITUCIONALES 2016 PROYECTO: CERO PAPELES (Buenas prácticas para reducir el consumo de papel). TITULO DEL PROYECTO: BUENAS PRÁCTICAS PARA REDUCIR EL CONSUMO DE PAPEL INTEGRANTES: NORA ISABEL BAUTISTA CARRILLO, ELIZABETH RIATIGA FANDIÑO, NELLY MERCHÁN GARCIA, LUDY YANETH MARIÑO RODRIGUEZ, MARILENE ORTEGA HERNÁNDEZ, ORLANDO MONSALVE AGUILAR, HERNÁNDO TARAZONA, LUIS ALDO MOLANO MORENO. COORDINADOR(A) DEL PROYECTO: MARILENE ORTEGA HERNÁNDEZ Y LUIS ALDO MOLANO MORENO. MARCO LEGAL
1. DIAGNOSTICO
2. PROBLEMA
3. COBERTURA
4. JUSTIFICACION
5. OBJETIVO GENERAL
Se encontró deterioro y desaparición de algunos kits de separación de residuos ubicados en los pasillos y sitios de mayor aglomeración en la sedea A, además algunas aulas no cuentan con el soporte ni bandeja de recolección de papel. El pendón que identifica, sensibiliza y recuerda la cultura del reciclaje (eje prioritario del proyecto cero papeles), se encuentra desaparecido. Desconocimiento por parte de la comunidad educativa de la importancia que tienen los recursos naturales y el entorno escolar para el desarrollo integral y sostenible de la vida. Carencia de hábitos para reducir, reutilizar y reciclar, la papelería usada en el ambiente escolar. Falta de mecanismos físicos y logísticos para separar los residuos escolares y colocarlos en los lugares destinados para cada uno de ellos de acuerdo a su composición. Falta de sentido de pertenencia hacia los bienes muebles de la Institución. La sede “A” del colegio técnico Vicente Azuero, Jornada de la mañana. La formación integral de la persona depende una serie de factores y circunstancias que posibiliten el desarrollo adecuado de todas las dimensiones del ser humano, la educación es un aspecto fundamental en este proceso y para lograrlo se requieren de condiciones ambientales, así mismo las condiciones ambientales necesitan de una buena educación, en ese sentido se pretende que parte del proceso educativo involucre de manera directa al componente ambiental a fin de generar un cambio de actitud de la comunidad educativa frente a la producción y manejo de los residuos sólidos escolares. El proyecto “Cero papeles” inició en el año 2012 y se consolidó el año siguiente con la aplicación de estrategias enfocadas a la sensibilización de la comunidad educativa, en torno a la separación de residuos sólidos escolares y su disposición en los puntos ecológicos que quedaron instalados en todo el colegio con sus respectivos recipientes de colores señalizados para que las personas los puedan identificar y usar adecuadamente. En el año 2014 se instalaron 40 kit para separar los residuos escolares en sitios estratégicos del Colegio y en el 2015 se ubicaron 26 “Kit receptores para papel” ubicados en cada salón de la sede principal, y su función es acopiar todo tipo de papel que se produzca a nivel de aula, como trabajos escritos, exámenes y quices ya calificados, periódicos, planchas de dibujo, entre otros, con este dispositivo de recolección se pretende propiciar la cultura de las tres “erres”, que son Reducir el uso de papel, Reutilizar y Reciclar el papel que sea susceptible de recuperar. Uno de los pilares trazados para el presente año es enfatizar en el adecuado uso de los kits instalados en años anteriores y de esta manera incentivar la cultura del reciclaje a toda la comunidad Vicentina. Propiciar la cultura de las tres “erres”, que son Reducir el uso de papel, Reutilizar el papel y Reciclar, en la comunidad educativa del colegio técnico Vicente Azuero.
Sede A: Calle 50 No. 2 – 106 Lagos II – Teléfono 6483278, Telefax 6483787 Sede B: Calle 49 No. 4 – 73 Lagos II – Teléfono 6485662 Sede C: Calle 25, carrera 10 esquina – Lagos I – Teléfono 6386591 Sede D: Anillo Vial Sede COTRASUR Vía Carabineros
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- Promover el uso y cuidado de los kits de separación de residuos instalados en la sede A. - Sensibilizar a la comunidad educativa hacia la reducción y reutilización del papel, especialmente, en las aulas de clase. - Capacitar a los estudiantes y comunidad educativa COLVIA en general para el manejo y adecuada utilización de los Kit de separación y de acopio de papel que se van a instalar en las aulas.
6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
7. COMPETENCIAS
- Asume con responsabilidad la cultura de la separación de residuos. - Potencia su sensibilidad frente al cuidado del medio ambiente. - Conoce y aplica la metodología de las tres erres, (reducir, reutilizar y reciclar).
8. ACTIVIDADES FECHA
ETAPA
Enero 29.
Diagnóstico.
Febrero 26.
Adecuación.
Junio 03.
Socialización.
De Enero a Noviembre del 2016.
Supervisión.
Junio 03 Nov. 15.
Evaluación.
De Febrero a Noviembre del 2016.
Recolección de papel.
ACTIVIDAD Inventario de los Kit de separación de residuos y las bandejas de reciclaje de papel ubicadas en cada salón. Completar y/o reparar los Kit que se encuentren deteriorados, incompletos o desaparecidos. Instalación de bandejas pendientes. Capacitación general a la comunidad estudiantil, mediante actividades lúdicas apoyadas con videos, dramatizaciones y presentaciones para lograr concientización y compromiso. Verificación de la ejecución oportuna y eficaz de cada una de las actividades propuestas, para ello el proyecto se apoyará en el grupo de estudiantes que realizan sus horas de servicio social del estudiantado. Se harán dos momentos de evaluación parcial (Semestralmente), para verificar el desarrollo del proyecto y ejecutar medidas de control de manera oportuna. Se hará de manera permanente con una frecuencia de dos veces por semana (martes y jueves a primera hora de la mañana).
RESPONSABLES
Grupo docentes comprometidos responsables del proyecto.
Estudiantes del servicio social.
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9. CRONOGRAMA Y CONTROL DE ACTIVIDADES
Inventario de los Kit de separación de residuos y las bandejas de reciclaje de papel ubicadas en cada salón. Reparación de los Kit que estén deteriorados, incompletos o desaparecidos e instalación de bandejas pendientes. Capacitación general a la comunidad estudiantil, para lograr concientización y compromiso. Seguimiento y verificación de la ejecución oportuna y eficaz de cada una de las actividades propuestas. Evaluación semestral, para asegurar el adecuado desarrollo del proyecto y ejecutar medidas de control. Recolección de papel, Se hará con una frecuencia de dos veces por semana (martes y jueves).
Inventario de los Kit de separación de residuos y las bandejas de reciclaje de papel ubicadas en cada salón. Reparación de los Kit que estén deteriorados, incompletos o desaparecidos e instalación de bandejas pendientes. Capacitación general a la comunidad estudiantil, para lograr concientización y compromiso. Seguimiento y verificación de la ejecución oportuna y eficaz de cada una de las actividades propuestas. Evaluación semestral, para asegurar el adecuado desarrollo del proyecto y ejecutar medidas de control. Recolección de papel, Se hará con una frecuencia de dos veces por semana (martes y jueves).
Abr 25 - 29
Abr 18 - 22
Abr 11 - 15
Abr 04 - 08
Mar 28 – 01Ab
Mar 14 - 18
Mar 21 - 25
Mar 07 - 11
Feb 01 – 04 Mar
Feb 22 - 26
Feb 15 - 19
Feb 08 - 12
Feb 01 - 05
Ene -25 - 29
Ene -18 - 22
Ene -11 - 15
ABRIL
X X
X
X
X
Ago 22 – 26
Ago 15 – 19
AGOSTO Jul 25 – 29
Jul 18 – 22
Jul 11 – 15
Jul 04 – 08
Jun 20 - 24
JULIO Jun 27 – 01Jul
Jun 13 - 17
Jun 06 - 10
JUNIO May 23 - 27
MAYO
X X X X X
Ago 08 – 12
X X X X X X X
X
Ago 01 – 05
X
May 30 – 03Jun
SEMANAS ACTIVIDADES
MARZO
X X X X
May 02 - 06
MESES
FEBRERO
X X X
May 16 - 20
ACTIVIDADES
May 09 - 13
SEMANAS
ENERO Ene -04 - 08
MESES
X
X X X X X X X
X X X X X X X X
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Inventario de los Kit de separación de residuos y las bandejas de reciclaje de papel ubicadas en cada salón. Reparación de los Kit que estén deteriorados, incompletos o desaparecidos e instalación de bandejas pendientes. Capacitación general a la comunidad estudiantil, para lograr concientización y compromiso. Seguimiento y verificación de la ejecución oportuna y eficaz de cada una de las actividades propuestas. Evaluación semestral, para asegurar el adecuado desarrollo del proyecto y ejecutar medidas de control. Recolección de papel, Se hará con una frecuencia de dos veces por semana (martes y jueves).
X
Nov 28 – Dic 02
Nov 21 – 25
Nov 14 – 18
Nov 07 – 11
Oct 24 – 28
Noviembre Oct 31 – Nov 04
Oct 10 – 14
Oct 17 – 21
Oct 03 – 07
Octubre
Sep 26 – 30
Sep 19 – 23
Sep 12 – 16
Sep 05 – 09
SEMANAS ACTIVIDADES
Septiembre Ago 29 – Sept 02
MESES
X X
X X X X X X
X X X X X X
10. RECURSOS
Humanos: Estudiantes de grado undécimo inscritos en el Servicio Social del Estudiantado. Físicos: Materiales para la fabricación de los KIT de reciclaje. Financieros: - Recursos gestionados por los responsables del proyecto y la rectoría del COLVIA. Recursos propios de la institución distribuidos de la siguiente manera:
DETALLES
PROMEDIO COSTOS
Baldes de colores.
$ 580.000=
Pendón proyecto.
$ 180.000=
Adhesivos tamaño carta para los Kit y las bandejas.
$ 100.000=
Hierro para fabricación de bandejas y bastidores pendientes.
$ 100.000=
Soldadura
$ 50.000=
Pintura
$ 60.000=
Chazos
$
Video
$ 25.000=
Varios (brocas, thiner, puntillas,…)
$ 50.000=
TOTAL APROXIMADO
5.000=
$ 1.150.000=
Sede A: Calle 50 No. 2 – 106 Lagos II – Teléfono 6483278, Telefax 6483787 Sede B: Calle 49 No. 4 – 73 Lagos II – Teléfono 6485662 Sede C: Calle 25, carrera 10 esquina – Lagos I – Teléfono 6386591 Sede D: Anillo Vial Sede COTRASUR Vía Carabineros
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11. IMPACTO EN LA COMUNIDAD - Se prevé un impacto positivo ya que toda la comunidad educativa estará involucrada directa e indirectamente en el desarrollo de este proyecto y sus resultados seguramente serán replicados en los hogares vicentinos. 12. EVALUACION - Se hará de forma permanente a fin de ir ajustando los procesos oportunamente para obtener los resultados esperados. REVISADO: ___________________________________________________________________________ COORDINADOR DEL PROYECTO VERIFICÓ Cumple con los requerimientos legales y del Colegio
VALIDÓ Las actividades son las convenientes para el colegio y los recursos son suficientes.
JEFE DE ÁREA
DOCENTES
Lugar de almacenamiento Archivo de Gestión
Tiempo de retención Año lectivo 2016
Disposición final Reciclaje
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