PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA TENIS DE MESA PRESENTADO POR: JUANITA BERMUDEZ GERALDIN GUZMÁN JENNI ENCISO GRADO: 11 PRESENTADO A: VICTOR GARCIA

PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA TENIS DE MESA Comentario [NS1]: Ejecutar, pasen a la acción, debe ejecutar. PRESENTADO POR: JUANITA BERMUDEZ GERALDIN G

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PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA TENIS DE MESA

Comentario [NS1]: Ejecutar, pasen a la acción, debe ejecutar.

PRESENTADO POR: JUANITA BERMUDEZ GERALDIN GUZMÁN JENNI ENCISO GRADO: 11

PRESENTADO A: VICTOR GARCIA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR NOCAIMA 2016

Comentario [NS2]: Portada con normas ICONTEC

INTRODUCCIÓN Tenis de Mesa es un deporte que cada vez se práctica más en todo el mundo, tanto en el campo nacional y competitivo como en el educativo y recreativo. Esto último, hace que tenga especial importancia su adecuada enseñanza, puesto que a través de su práctica se puede formar a la persona en distintos ámbitos: motor, en la dimensión espacial, afectivo, cognitivo y social. Enseña que, en nuestra opinión, debe partir de las características del deporte puede ser, o no educativo, dependiendo de la utilización que hagamos del mismo.

Por este motivo, abogamos por la práctica educativa del Tenis de Mesa, así como por el tratamiento educativo de la competición; entre jugadores, entrenadores, directivos, padres, niños, etc., sean conscientes de este hecho y hagan todo lo posible para que este proceso educativo pueda llegar a buenos resultados.

El proyecto a implementar, pretende motivar a los niños y jóvenes a hacer un deporte sano y entretenido como lo es el Tenis de Mesa. Pues como deporte ayuda a desarrollar a los estudiantes, de forma individual como colectiva, ya que recordemos que se puede jugar de forma individual o en parejas. También no se nos puedo olvidar, que tanto en colegios, coliseos, universidades, el Tenis de mesa es reconocido como un deporte importante y prioritario en ellos, puesto que abre posibilidades de estudio y viajes a sus jugadores, sin dejar de lado que cuenta con bases y argumentos sólidos, que le permiten estar en los Juegos Olímpicos, motivando y atrayendo a más adictos a ésta disciplina.

Comentario [NS3]: Hacer, es diferente a practicar. Comentario [NS4]: Ortografía. Comentario [NS5]: Trate de iniciar con otra palabra que encadene la idea.

Comentario [NS6]: Ortografía.

JUSTIFICACIÓN El tenis de mesa es un deporte olímpico que requiere el aprendizaje de muchas técnicas para poder convertirse en un jugador competitivo y que está comprobado que ofrece muchos beneficios al ser humano. Este deporte tiene un gran atractivo entre los niños, ya que es muy entretenido y emocionante, es practicado generalmente en colegios, universidades y clubes privados de las clases sociales medias y altas. Ofrecer la práctica de este deporte a los estudiantes de la Escuela Normal Superior permitirá fomentar una nueva forma de entretenimiento sano donde se necesita tener alternativas para poder alejar a los chicos de los vicios, pandillaje, y que a la vez, permitirá descubrir muchos posibles talentos que puedan algún día representar a su colegio en competencias internacionales. Además, está comprobado que con una correcta formación técnica y física, niños con habilidad para este deporte pueden ir mejorando su nivel competitivo en forma ascendente dentro del proceso de formación y convertirse en campeones a mediano y largo plazo.

OBJETIVOS GENERAL: Enseñar un nuevo deporte como el tenis de mesa a los jóvenes de la normal superior para brindarles un entretenimiento sano.

Comentario [NS7]: No es un nuevo deporte. Comentario [NS8]: Mayúscula Comentario [NS9]: Mayúscula

ESPECIFICOS: *Promover la práctica del tenis de mesa en la institución, despertando así el interés por un nuevo deporte que puede practicarse toda la vida.

*Brindar a los jóvenes del colegio una alternativa diferente de entretenimiento sano que los aleje de vicios y del internet. *Permitir que los jóvenes experimenten lo que es jugar el deporte de la raqueta pequeña. *Demostrar los beneficios de la práctica de este deporte entre los jóvenes, como el desarrollo de la concentración, rapidez mental y la buena coordinación motriz. *Enseñar las reglas correctas de juego.

Comentario [NS10]: aclarar

MARCO TEÓRICO El tenis de mesa (ping-pong) es un deporte de raqueta que se disputa entre dos jugadores o dos parejas. Es un deporte olímpico desde Seúl 1988, y el deporte con mayor número de practicantes, con 40 millones de jugadores compitiendo en todo el mundo. La regulación a nivel mundial de este deporte corre a cargo de la Federación Internacional de Tenis de Mesa (ITTF, por sus siglas en inglés). Surgió en la década de 1870 en Inglaterra como una derivación del tenis. La historia de este deporte está marcada por una serie de evoluciones técnicas, como la naturaleza de los revestimientos de las raquetas, aumento del tamaño de la pelota, la reducción del número de tantos por juego o la introducción y posterior prohibición del uso de pegamentos rápidos, evoluciones que condujeron a innovaciones en el estilo de juego, como la utilización de la presa asiática o de ¨lapicero¨, originalmente por los húngaros y posteriormente por los asiáticos, y en las tácticas empleadas, como la aparición del topspin a finales de los años 1980. El tenis de mesa moderno permite una gran variedad de sistemas de juego, tanto ofensivos como defensivos.

Comentario [NS11]: poner normas APA.

REGLAMENTACIÓN:  La mesa: Comentario [NS12]: Normas APA para presentación de gráficas, falta la referencia de donde la ha extraido o si es creación suya. Hacer lo mismo con todas la s imágenes.

De acuerdo con las normas de la ITTF, la superficie superior de la mesa, será rectangular, con una longitud de 2,74 m y una anchura de 1,525 m, y estará situada en un plano horizontal a 76 cm del suelo. La superficie de juego puede ser de cualquier material y proporcionará un bote uniforme de unos 23 cm al dejar caer sobre ella una pelota reglamentaria desde una altura de 30 cm. El color debe ser oscuro uniforme y mate, con una línea lateral blanca de 2 cm de anchura a lo largo de cada borde de 2,74 m, y una línea de fondo blanca de 2cm de anchura a lo largo de cada borde de 1,525 m. Estará dividida en dos campos iguales por una red vertical paralela a las líneas de fondo y será continua en toda el área.  La pelota: La pelota es esférica, tiene un diámetro de 40 mm y un peso de 2,7 g. será de celuloide o de un material plástico similar. Se autorizan pelotas solo de color naranja o blanco y de tono mate. La ITTF, tras los juegos olímpicos de Sídney 2000, estableció que la pelota debería tener una circunferencia de 38 a 40 mm, con el fin de disminuir la velocidad del juego y hacerlo más atractivo para los espectadores.

 La raqueta:

La raqueta puede ser de cualquier tamaño, forma o peso, aunque la hoja deberá ser plana y rígida y, como mínimo, el 85% de su grosor será de madera natural. La hoja puede estar reforzad en su interior con una capa

Comentario [NS13]: Normas APA.

adhesiva de un material fibroso (fibra de carbono, de vidrio…), pero sin sobrepasar el 7,5% del grosor total. El lado de la hoja usado para golpear la pelota estará cubierto con goma de picos normal con los picos hacia fuera y un grosor total no superior a 2mm, o bien con goma sándwich con los picos hacia dentro o hacia fuera y un grosor total no superior a 4mm. La superficie del recubrimiento de los lados de la hoja, será mate, de color rojo vivo por los lados negros.

 El partido: Los partidos pueden ser individuales o dobles. Después de cada dos tantos anotados, el receptor(es) pasara a ser el servidor(es), y así hasta el final del juego, a menos que ambos jugadores hayan anotado 10 tantos o esté en vigor la regla de la aceleración. En este caso el servicio y la recepción serán a solo un tanto y alternativamente. En cada juego de un partido de dobles, la pareja tiene que derecho a servir en primer lugar elegirá cuál de los dos jugadores lo hará primero, y en el primer juego de un partido la pareja receptora decidirá cuál de los dos jugadores recibirá primero; en los siguientes juegos del partido, una vez elegido el primer servidor, el primer receptor será el jugador que le servía en el juego anterior; en cada cambio de servicio, el anterior receptor pasará a ser servidor, y el compañero del anterior servidor pasará a ser receptor. El jugador o pareja que sirva primero en un juego recibirá el primer lugar en el siguiente juego del partido. En el último juego posible de un partido de dobles, la pareja receptora cambiará su orden de recepción cuando la primera de las parejas anote 5 tantos. El jugador o pareja que comienza un juego en un lado de la mesa comenzará el siguiente juego del partido en el otro lado, y en el último juego posible de un partido, los jugadores o parejas cambiarán de lado después de que el primero de los jugadores anote 5 tantos.

Comentario [NS14]: Justificar el documento.

En los partidos dobles los jugadores de la pareja tendrán que golpear alternativamente la pelota. En dobles el saque se realizara cruzado siempre desde el lado derecho del jugador que saca hacia el lado derecho del jugador del equipo contario incluyéndose el rebote en la línea central como válido. Ganará un juego el jugador o pareja que primero alcance 11 tantos, excepto cuando ambos consigan 10 tantos; en este caso, ganara el juego el primero que posteriormente obtenga 2 tantos de diferencia (ej: 10-12). Un partido se disputará al mejor de cualquier número impar de juegos; el número de juegos por partido varía dependiendo la competición. Regla de aceleración Salvo que se hayan anotado ya 18 tantos o más, si un juego no ha finalizado tras 10 minutos de duración (o en cualquier momento a petición de ambos jugadores o parejas) entrara en vigor la regla de la aceleración. A partir de ese momento, cada jugador servirá un tanto por turno hasta el final del juego, y si el jugador o pareja receptora hace 13 devoluciones correctas en una jugada, anotara el tanto. Una vez que la regla hay entrado en vigor, se mantendrá hasta el final del partido.

 El servicio: Comentario [NS15]: Normas apa.

El servicio comenzara con la pelota descansado libremente sobre la palma de la mano del servidor. Después, el servidor lanzará la pelota hacia arriba, sin imprimirle efecto, de manera que se eleve al menos 16 cm y luego caiga sin tocar nada antes de ser golpeada. Cuando la pelota este descendiendo el servidor la golpeará de forma que toque primero su campo y después toque directamente el campo del receptor. En el transcurso del servicio, la pelota estará por encima del campo de juego y por detrás de la línea de fondo del servidor. La juagada será anulada si en el servicio la pelota toca el conjunto de la red, siempre y cuando, por lo demás, el servicio sea correcto. También será un tanto nulo si se efectúa el servicio cuando el receptor o pareja receptora no están preparados, siempre que ni el receptor ni su compañero intenten golpear la pelota. VESTIMENTA: Consiste normalmente en un polo de manga corta o sin mangas, un pantalón corto o una falda o un vestido deportivo de una pieza, calcetines y zapatillas de deporte; durante el juego no podrán usarse otras prendas, como parte o la totalidad de un chándal, a no ser que el juez árbitro lo permita. No está permitido utilizar prendas del mismo color de la pelota de juego.

Las prendas utilizadas pueden llevar números o rótulos en la espalda de la camiseta para identificar un jugador, su asociación, su club… Las marcas o ribetes situados en la parte frontal o lateral de una prenda de juego, así como los objetos que lleve un jugador, como por ejemplo, no serán demasiado llamativo ni emitirán un brillo reflectante que deslumbre al oponente, y no se pueden utilizar prendas con dibujo o rótulos que pudieran resultar ofensivos o desacreditar el juego.

METODOLOGÍA El día 1 de julio de 2016 se iniciará la publicidad del torneo de tenis de mesa. Se repartirán algunos carteles en la institución, se hará convocatoria y se brindará la información necesaria en las formaciones estudiantiles.

Comentario [NS16]: Revisar las fechas y cumplir.

El jueves 7 de julio pasaremos por los salones para realizar las inscripciones, para así tener tiempo de ultimar detalles o arreglos al proyecto (dependiendo el número de equipos inscritos se abrirán dos categorías de sexto a noveno y de decimo a ciclo complementario).

Comentario [NS17]: Revisar fechas y cumplir.

Hasta el momento se tiene planeado que el torneo inicie el día lunes 11 de junio de 2016 en el espacio de descanso de la Normal Superior de Nocaima. Si hay las dos categorías de juego tendrán lugar de manera intercalada, es decir, un día ´sexto - noveno´ y al día siguiente ´decimo - ciclo complementario´. De cada partido saldrá un equipo ganador quienes liego se enfrentaran dando lugar al campeón de la categoría en el torneo. Para la organización de estos datos se manejará el formato mostrado a continuación que se adecuara a la cantidad de equipos que se inscriban y por medio del cual se establecerán los partidos que se jugaran posteriormente.

Comentario [NS18]: Inicia antes de la inscripción, de la publicidad etc.

Comentario [NS19]: Ortografía.

CAMPEÓN

CRONOGRAMA El día 7 de julio al haber finalizado las inscripciones se planteará el cronograma.

Comentario [NS20]: El cronograma debe ser más completo, más elocuente, mas verás. Me preocupa la logística, quien les presta la mesa de ping pong, como hace, o ¿están realizando torneos sin tener una mesa?

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