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RECOMENDACIONES Las instituciones de educación a nivel superior están llamadas a dar un viraje en su sistema de acción educativa, pues la educación es un proceso permanente a lo largo de la vida del ser humano y las necesidades son diferentes en cada una de sus etapas, por lo tanto el adulto aprendiente que ingresa a nuestras casas de estudios requieren de una atención de carácter andragógico durante su proceso formativo como futuro profesional. Es evidente entonces, que la universidad debe reconocer al participante como un adulto e incentivar al cuerpo de docentes para aplicar una verdadera praxis andragógica, sin embargo se requiere establecer políticas de actualización permanente del profesor en cada una de las facultades, núcleos y escuelas. Es conveniente, contar con un docente que posea una actitud mental positiva y abierta al cambio en su actuación, encaminada a un proceso andragógico de orientación-aprendizaje, facilitando la toma de decisiones y ayude al universitario a r intervenir activamente en su proceso de evaluación. También, luce importante ampliar la investigación a otros grupos considerando las nuevas preguntas como temas de investigación.

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