Reportes de Progreso del Pre-Kinder

Reportes de Progreso del Pre-Kinder 2015-2016 Reporte de Progreso del Pre-Kinder 1º PERIODO Estudiante: DE NUEVE SEMANAS _______________________

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Reportes de Progreso del Pre-Kinder

2015-2016

Reporte de Progreso del Pre-Kinder 1º PERIODO Estudiante:

DE

NUEVE SEMANAS

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Maestro(a): Símbolos de Calificación: M-indica que lo sabe

X-indica que no lo sabe

Apunta al número 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

4 11 18

5 12 19

6 13 20

4 11 18

5 12 19

6 13 20

Dice los nombres de los números 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

Apunta a las letras A J S

B K T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

d m v

e n w

f o x

g p y

h q z

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

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f o x

g p y

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I R  

Apunta a las letras a j s

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Dice los nombres de las letras A J S

B K T

C L U

D M V

I R  

Dice los nombres de las letras a j s

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Dice el sonido A B J K S T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

I R  

 

Nombra los colores Red Blue Brown Black

Yellow White

Green Pink

Orange Gray

Purple

   

Lo sabe (M) o Habilidad No lo sabe (X) Alfabetización Temprana Apunta a su nombre escrito Traza su nombre Usa oraciones completas cuando habla Identifica al autor e ilustrador Recita una nueva canción, rima, o canto cada periodo de 9 semanas Nombra e identifica los personajes en una historia Aplaude los sonidos en segmentos, nombres y palabras (silabas) Ciencia y Estudios Sociales Dice su nombre y apellido Dice su edad Matemática Cuenta hasta 10 Identifica igual y diferente Conecta un número a una cantidad 0-5 Separa objetos de acuerdo al color Separa objetos de acuerdo al tamaño Separa objetos de acuerdo a figura Desarrollo Físico Detiene y usa materiales de escritura apropiadamente Coordina los músculos para caminar, correr, escalar

Reporte de Progreso del Pre-Kinder 2º PERIODO Estudiante:

DE

NUEVE SEMANAS

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Maestro(a): Símbolos de Calificación: M-indica que lo sabe

X-indica que no lo sabe

Apunta al número 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

4 11 18

5 12 19

6 13 20

4 11 18

5 12 19

6 13 20

Dice los nombres de los números 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

Apunta a las letras A J S

B K T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

d m v

e n w

f o x

g p y

h q z

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

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f o x

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Apunta a las letras a j s

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Dice los nombres de las letras A J S

B K T

C L U

D M V

I R  

Dice los nombres de las letras a j s

b k t

c l u

d m v

i r  

Dice el sonido A B J K S T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

I R  

 

Nombra figuras bidimensionales (2-D) square circle triangle

rectangle

heart corazón

cuadro

circulo

triángulo

rectángulo

star

diamond

crescent

hexagon

estrella

diamante

medialuna

hexágono

   

Lo sabe (M) o Habilidad No lo sabe (X) Alfabetización Temprana Recita una nueva canción, rima, o canto cada periodo de 9 semanas Reconoce y produce palabras que riman Copea su primer nombre Demuestra un entendimiento de los sonidos iniciales en palabras habladas Escucha y vuelve a relatar una historia Ciencia y Estudios Sociales Nombra y explica los 5 sentidos Dice su fecha de nacimiento Hace preguntas simples Identifica los ayudantes de la comunidad y sus trabajos Nombra las partes de una planta Matemática Cuenta hasta 20 Conecta un número a una cantidad 6-10 Identifica más que

(more than),

menos que

(less than),

e igual a

Dice opuestos Desarrollo Físico Se abrocha su propia ropa Demuestra movimiento lateral-cruzado Construye una torre de 12 bloques Exitosamente hace un rompecabezas con 8 o más piezas

(equal to)

Reporte de Progreso del Pre-Kinder 3º PERIODO Estudiante:

DE

NUEVE SEMANAS

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Maestro(a): Símbolos de Calificación: M-indica que lo sabe

X-indica que no lo sabe

Apunta al número 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

4 11 18

5 12 19

6 13 20

4 11 18

5 12 19

6 13 20

Dice los nombres de los números 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

Apunta a las letras A J S

B K T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

d m v

e n w

f o x

g p y

h q z

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

e n w

f o x

g p y

h q z

I R  

Apunta a las letras a j s

b k t

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i r  

Dice los nombres de las letras A J S

B K T

C L U

D M V

I R  

Dice los nombres de las letras a j s

b k t

c l u

d m v

i r  

Dice el sonido A B J K S T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

I R  

 

Lee palabras visuales (sight words) ¿Cuantas palabras fueron evaluadas? ¿Cuantas palabras leyó el estudiante?    

Lo sabe (M) o Habilidad No lo sabe (X) Alfabetización Temprana Recita una nueva canción, rima, o canto cada periodo de 9 semanas Identifica la localidad (setting) de una historia Hace un dibujo reconocible y dicta una oración Escribe su primer nombre Sigue el impreso de izquierda a derecha Ciencia y Estudios Sociales Dice su número de teléfono Nombra e identifica propiedades de cada estación Conecta animales a su propio hábitat Matemática Entiende conceptos espaciales Cuenta hasta 30 Conecta un número a una cantidad 11-15 copea y continúa un patrón Demuestra entendimiento de sumas usando objetos Desarrollo Físico Agarra y usa tijeras apropiadamente Demuestra equilibrio al caminar en una línea recta saltar, brincar y pararse sobre un solo píe

Reporte de Progreso del Pre-Kinder 4º PERIODO Estudiante:

DE

NUEVE SEMANAS

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Maestro(a): Símbolos de Calificación: M-indica que lo sabe

X-indica que no lo sabe

Apunta al número 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

4 11 18

5 12 19

6 13 20

4 11 18

5 12 19

6 13 20

Dice los nombres de los números 0 7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

Apunta a las letras A J S

B K T

C L U

D M V

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

d m v

e n w

f o x

g p y

h q z

E N W

F O X

G P Y

H Q Z

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f o x

g p y

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Apunta a las letras a j s

b k t

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Dice los nombres de las letras A J S

B K T

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Dice los nombres de las letras a j s

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