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Resultados de Encuesta sobre usos de Internet a alumnos de un Colegio local A finales del año pasado (Diciembre de 2011), desarrollamos una Encuesta con la cual obtuvimos información sobre los usos del Internet por parte de alumnos, de los niveles de Primaria y Secundaria, de un Colegio local. A dichos alumnos (329, en total) se les preguntó desde dónde, para qué, con qué frecuencia y por cuánto tiempo hacen uso del Internet, entre otras preguntas. También se les pidió su opinión, comentarios y sugerencias sobre el Sitio Web, las cuentas en Redes Sociales y el Aula Virtual de su Colegio. Los siguientes son los gráficos de algunos de los resultados de dicha encuesta:
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Computación e Internet Preguntas acerca de la forma en que los Alumnos se conectan a Internet.
¿Desde dónde ingresas a Internet?: Mi casa
La gran mayoría de alumnos ingresan a Internet desde su casa. Aquellos que no lo hacen desde su casa, se conectan desde otros puntos, como en los siguientes resultados.
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¿Desde dónde ingresas a Internet?: Cabinas de Internet
Aunque hay pocos casos en lo que aún no ocurre, el uso de Cabinas de Internet ha sido remplazado por la conexión desde la casa.
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¿Para qué ingresas a Internet?: Para Hacer Tareas
Los mayoría de alumnos, en especial los del nivel Secundario, utilizan el Internet para investigar, buscar información y hacer tareas.
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¿Para qué ingresas a Internet?: Para entrar a Redes Sociales
A partir del 5to de primaria, los alumnos comienzan a ingresar a Internet para entrar a Redes Sociales.
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¿Con qué frecuencia usas Internet?
Los alumnos del nivel Primario utilizan el Internet, en su mayoría, pocos días a la semana mientras que los alumnos del nivel Secundario cambian la tendencia y utilizan el Internet con más frecuencia, en su mayoría.
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¿Cuántas horas estás, en promedio?
Los alumnos del nivel Primario se conectan al Internet, en su mayoría, un promedio de 1 hora diaria mientras que los alumnos del nivel Secundario cambian la tendencia y utilizan el Internet más horas diarias, en su mayoría.
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¿Usas Redes Sociales?
A partir del 3to de primaria, los alumnos comienzan a usar las Redes Sociales.
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¿Usas Facebook?
Para los alumnos que usan Redes Sociales, la favorita es Facebook, en la que casi todos están registrados.
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¿Usas Twitter?
Para los alumnos que usan Redes Sociales, Twitter es una Red Social que están descubriendo, lo que se ve en alumnos a partir del 5to de primaria.
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¿Visitas YouTube?
Otro sitio web favorito es YouTube, al que casi todos visitan constantemente.
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Sitio Web Preguntas acerca de sitio web actual de su colegio, en las que se les pide sus opiniones, comentarios y sugerencias para mejorarlo.
Sitio Web - ¿Qué deberíamos publicar en nuestro Sitio Web?
Entre las sugerencias para publicar en el sitio web de su colegio, los alumnos mencionaron que deseaban que se publique las Actividades a desarrollarse, Fotografías sobre estas actividades, Información y Mensajes en general del colegio y de las clases, entre otros (como compañerismo o Fechas de Cumpleaños, Cuadro de Mérito).
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Redes Sociales Preguntas acerca de las redes sociales actuales de su colegio, en las que se les pide sus opiniones, comentarios y sugerencias para mejorarlo.
Redes Sociales - ¿Qué deberíamos publicar en nuestras Redes Sociales?
Entre las sugerencias para publicar en las redes sociales del colegio, los alumnos mencionaron que deseaban que se publique Fotografías y Videos, así como información de las Actividades a desarrollarse, entre otros (como compañerismo o Fechas de Cumpleaños, Cuadro de Mérito).
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Redes Sociales - ¿Sugerencias para nuestras Redes Sociales?
Entre las sugerencias para las redes sociales del colegio, los alumnos destacaron que debe haber una actualización frecuente y, entre otros, fomentar la participación de los alumnos, integrarlo a periódico mural y seguir con la presencia en más redes sociales.
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Aula Virtual Preguntas acerca del aula virtual actual de su colegio, en las que se les pide sus opiniones, comentarios y sugerencias para mejorarlo.
Aula Virtual - ¿Qué deberíamos publicar en nuestra Aula Virtual?
Entre las sugerencias para publicar en la Aula Virtual del colegio, los alumnos mostraron interés en la publicación de Notas y Promedios, para medir sus avances, así como en la información de Trabajos y Tarea e información de Clases y Exámenes, entre otros (como información de clases y cursos).
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Conclusiones Los alumnos tienen, ahora, mayores facilidades para acceder a Internet y comienzan a hacerlo desde muy temprana edad. Los alumnos acceden a Internet, en su gran mayoría, desde su hogar. Los alumnos usan el Internet para investigar, buscar información y hacer tareas, en especial aquellos alumnos que están terminando el nivel primario y aquellos que están cursando el nivel secundario. Los alumnos de los primeros grados del nivel primario acceden al Internet pocos días a la semana y durante 1 hora o menos de 1 hora a diario pero, a medida que van creciendo, la frecuencia cambia a casi todos los días. Los alumnos del nivel secundario llegan a acceder al Internet con mayor frecuencia: casi todos los días y todos los días y durante 2 horas o más a diario. Los alumnos que están terminando el nivel primario y aquellos que están cursando el nivel secundario hacen uso frecuente de las redes sociales. Facebook es la red social que más utilizan los alumnos, casi en la totalidad de quienes usan frecuentemente las redes sociales. Twitter es la red social que se están comenzando a usar los alumnos. YouTube es un sitio web al que acceden, casi en su totalidad, los alumnos. Los alumnos piden, para el sitio web de su colegio, información sobre las actividades a desarrollarse, así como fotografías y videos de estas, e información y mensajes en general de todo lo acontecido en su colegio. Los alumnos piden, para las redes sociales de su colegio, la publicación de fotografías y videos, las que son muy comentadas y compartidas por ellos mismos, así como información de actividades a desarrollarse y datos de interés como fechas de cumpleaños, cuadros de méritos, ente otros. Además, sugieren una actualización frecuente y la posibilidad de que ellos mismos participen. Los alumnos piden, para el aula virtual de su colegio, la publicación de notas y promedios, para saber cuál es su progreso académico, información sobre trabajos y tareas e información de clases y exámenes.
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Recomendaciones Es importante que un colegio tenga un sitio web ya que le servirá como un medio adicional para comunicarse con sus alumnos y con sus padres: En su sitio web, al publicar información sobre las actividades a desarrollar, se está captando, con información de interés, la atención de sus visitantes quienes seguramente volverán a visitar su sitio web. En sus redes sociales, al publicar fotografías y videos, se está captando la atención de sus alumnos y sus padres, quienes, al comentar e interactuar con dicho contenido, estarán creando un efecto de repercusión social con el que muchas otras personas sabrán sobre el colegio. En el aula virtual, al publicar información que sirve como apoyo a la educación presencial, se está dando una mejor educación a sus alumnos, brindándoles mayores posibilidades de obtener más conocimientos. Finalmente, un punto clave, tal vez el de mayor relevancia, es mantener actualizada la información publicada, publicar nueva información frecuentemente, fomentar la participación de los alumnos y padres y ofrecer una respuesta rápida a estas interacciones.
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