RESUMEN METODOLOGÍA DE SISTEMATIZACIÓN Propuesta UICN -Mesoamérica

APROVECHEMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS • Es una guía con pasos a seguir. • No es la única, pero es la que nuestra organización utiliza. • Ayuda a adentrarse en los factores sociales, económicos, ecológicos y políticos que inciden en las distintas experiencias de manejo y coomanejo de las áreas protegidas.

¿QUÉ ES SISTEMATIZAR? • Es una forma de aprender de nuestra experiencia en forma ordenada y metódica. • Involucra investigar para interpretar el acontecer social, nuestra acción socioambiental. • Es un proceso riguroso, utiliza metodologías científicas. • Colabora para enmarcar las acciones con carácter de sostenibilidad a largo plazo. • Se nutre de procedimientos o técnicas investigativas: entrevistas, investigación documental, recopilación y ordenamiento de datos, encuestas, etc. • Se articulan las descripción, el análisis de situación y la evaluación.

¿PARA QUÉ SIRVE SISTEMATIZAR? • Para responder a interrogantes sobre el grado de efectividad de las acciones que se ejecutan en el manejo y gestión de nuestras áreas protegidas. • En momentos críticos ayuda a esclarecer las dificultades y aprovechar ventajas. • Favorece la comprensión de los fundamentos implícitos o explícitos de las acciones que se ejecutan.

DOS APROXIMACIONES • Según Oscar Jara: • 1. Tener una comprensión más profunda de lo que se hace. • 2. Compartir con otras prácticas similares las enseñanzas asumidas. • 3. Aportar a la reflexión teórica aquellos conocimientos derivados de las experiencias vividas. • Complementando y según Carlos Brenes: • 1. Importante valorar y colaborar en el crecimiento de la autoestima de las personas protagonistas de la experiencia vivida, que muchas veces se invisibiliza. • 2. Importancia de cultivar y reforzar las propias capacidades de las personas protagonistas para la acciónreflexión, que conduce a la transformación.

¿QUÉ ES LO QUE VAMOS A SISTEMATIZAR ELEMENTOS DE ANALISIS. • EL CONTEXTO...cuándo y en qué condiciones? • EL MARCO CONCEPTUAL: el conjunto mínimo de conceptos que plantean el enfoque del trabajo. • EL PROPÓSITO: por qué?, para quiénes?, dónde?, para qué vamos a intervenir? • LOS OBJETIVOS Y METAS: lo que nos propusimos llevar a cabo. • LA METODOLOGÍA: cómo fue que lo hicimos? • LAS ACTIVIDADES: planteadas y desarrolladas • EL TIEMPO: previsto y real. • LA EVALUACIÓN Y EL MONITOREO: lo que ayuda a responder a la pregunta de cuánto se ha logrado alcanzar de lo propuesto.

LOS TRES MOMENTOS DE LA SISTEMATIZACIÓN

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LAS LECCIONES APRENDIDAS

LOS TRES MOMENTOS DE LA SISTEMATIZACIÓN

lo que se analiza...

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PRIMER MOMENTO: Las condiciones iniciales. Los cambios propuestos. La forma en que se lograrían dichos cambios.

LOS TRES MOMENTOS DE LA SISTEMATIZACIÓN

lo que se analiza...

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Segundo momento: Las actividades realizadas. Las condiciones. Verificación de cambio de las condiciones. • Los problemas enfrentados. • Las lecciones aprendidas.

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EL CAMINO RECORRIDO POR LA EXPERIENCIA • Señalamiento de hitos y hechos más relevantes que se dieron. • Describir lo anterior. • La coyuntura en la que se dieron. • Las personas/instituciones involucradas. • Capacidad de reacción ante los hechos. • Identificación de nuevas actividades ejecutadas. • Representación gráfica de lo anterior.

EL CAMINO RECORRIDO POR LA EXPERIENCIA

LOS TRES MOMENTOS DE LA SISTEMATIZACIÓN

lo que se analiza...

Tercer momento: • La coherencia entre las actividades realizadas. • Las contradicciones encontradas. • La correspondencia entre condiciones iniciales y las acciones realizadas. • Pertinencia y eficacia de los objetivos y métodos aplicados.

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Un ejemplo

EL GRAN RESUMEN DE NUESTRA EXPERIENCIA • Elaboración de una matriz integradora que contenga: • Aspectos a sistematizar y los momentos de la misma. • El futuro: qué deseamos para nuestra experiencia, señalando metas y estrategias.

EL GRAN RESUMEN DE NUESTRA EXPERIENCIA El resumen de nuestra experiencia Aspectos a sistematizar

Concepto y enfoque de la experiencia

Contexto

Propósito y objetivos

Métodos y estrategias

Medios y recursos económicos

Actividades

Momento 1 PUNTO DE PARTIDA

Momento 2 DÓNDE ESTAMOS (Camino recorrido)

Momento 3 CAMBIOS Y LECCIONES APRENDIDAS

Momento 4 EL FUTURO (Cómo vamos a seguir)

LOS TALLERES DE SISTEMATIZACIÓN • Reuniones de trabajo colectivo de carácter representativo de las personas involucradas en el manejo de las áreas protegidas. • Tres talleres:

– Primero: de formación y dominio de la metodología. – Segundo: de revisión de avances y aplicación de correctivos. – Tercero: de socialización de resultados y discusión de las lecciones aprendidas

El Primer Taller De REHDES

PRINCIPIOS METODOLÓGICOS[1].

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– Pensar en grupo y producir en grupo es mejor que aisladamente. – Todas las opiniones y percepciones las tomaremos en cuenta. – Nuestra experiencia acumulada debe ser aprovechada – Una buena pregunta es mejor que un comentario inapropiado – Colaborar es mejor que confrontar – Estamos acá para considerar los insumos , agregarle nuestro trabajo y ofrecer alternativas creativas y factibles de acumular fuerza y capacidades. – Ofrecer al grupo alternativas positivas de avanzar y concretar. – Apreciar con fuerza la no exclusión, las inequidades y asimetrías. – Visualizar y registrar nuestra ideas y como ellas se entretejen con las de los demás. – Buscar con ahínco la satisfacción y honestidad con nuestro esfuerzo.

[1] Para asegurarnos un acercamiento positivo y constructivo es necesario reconocer al menos estos principios como auxiliares.Decálogo para el éxito del trabajo colaborativo en el marco del Bien Común. Brenes, C; Soto, V.

ALGUNAS VENTAJAS OPERATIVAS... • Permite realizar un análisis colectivo. • Permite enfrentar directamente las opiniones, procurando el consenso. • Logra compenetración con las conclusiones desde un principio. • Se adapta a experiencias explícitas e implícitas. • Permite distribuir tareas de investigación.