Revista Electrónica Granma Ciencia. Vol.8, No.1, Enero-Abril del 2004. ISSN 1027-975X

TÍTULO: Informatización en Cuba, algo más que ciencia y tecnología. AUTOR: Osmani A. Miranda Escalona INSTITUCIÓN: Universidad de Granma E-MAIL: [email protected]

RESUMEN El impetuoso desarrollo de las tecnologías de la información ha creado las bases para la construcción de un nuevo entorno social en el que afloran múltiples posibilidades de nuevos servicios y facilidades para la vida privada y social de la humanidad. Sin embargo, el empleo de estas tecnologías, a pesar de extenderse vertiginosamente, no se ha logrado a escala internacional. El 90% de la población del mundo no tiene acceso a Internet y el 54,6% de la información contenida en la red de redes está en idioma inglés. En Cuba, desarrollar una nueva cultura informática como premisa para crear una sociedad donde el hombre alcance el conocimiento necesario para dominar la naturaleza sin destruirla, es una tarea de todos. INTRODUCCIÓN El impetuoso desarrollo de las tecnologías de la información ha creado las bases para la construcción de un nuevo entorno social en el que afloran múltiples posibilidades de nuevos servicios y facilidades para la vida privada y social de la humanidad, tales como: teleconferencias, correo electrónico, redes compartidas, acceso a bases de datos globales, así como rápidos y eficientes sistemas de comunicaciones que hacen obsoletas las tradicionales limitaciones de espacio y tiempo: estaremos más cerca de aquellas personas con las que nos comunicamos con más frecuencia, independientemente del lugar donde se encuentren. Estos cambios obligan a permanentes y dinámicos ajustes estratégicos, tanto a las instituciones gubernamentales como a las empresas, para adaptarse a esta nueva era tecnológica. En Cuba, con la creación del Ministerio de la Informática y las Comunicaciones (MIC), se han consolidado los esfuerzos en función de alcanzar un nivel adecuado de informatización de la sociedad como uno de los objetivos estratégicos fundamentales del desarrollo del país. En este trabajo se aborda el tema, haciendo un breve recorrido por los intentos del hombre en su afán de lograr este fin y su cumplimiento en Cuba, en el Ministerio del Interior y muy especialmente en la especialidad de Informática, Comunicaciones y Cifras. INFORMATIZACIÓN EN EL MUNDO Desde 1993, cuando la administración estadounidense de Clinton - Gore lanzó la idea de la Infraestructura Nacional de la Información (National information infraestructure, NII) y más adelante, en el encuentro de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) celebrado en Buenos Aires en 1994, la iniciativa de la Infraestructura de Información Global (Global

Information Infraestructure, GII,) hasta nuestros días, no han cesado de ponerse en práctica diversas iniciativas que persiguen impulsar el avance hacia la denominada sociedad de la información, en la cual se define la sociedad del conocimiento como una etapa superior previendo, por supuesto, un papel hegemónico a EE.UU en esta denominada Infraestructura Global. El desarrollo de las Tecnologías de la Información (TI) las hacen cada vez más imprescindibles para lograr la necesaria competitividad en la producción de bienes y servicios, la elevación del nivel de vida y el logro de un desarrollo sustentable en cualquier sistema social. Cada vez se hace más importante la información, el conocimiento y el soporte técnico para su intercambio: las redes; aspectos donde se centra el foco de atención. En el ámbito internacional se produce lo que pudiéramos llamar la "revolución de la información", que se materializa en tres aspectos esenciales: uso amplio de la información, industria de la información e informatización de la sociedad. Poseer información y saber utilizarla en aras de lograr los objetivos propuestos es ahora, más que nunca, una de las claves del éxito. Ya entre 1993 y 1997 las "Sociedades de Información" se van convirtiendo en referencia y objetivos, tanto del sector empresarial como gubernamental. Actualmente alrededor de 200 millones de computadoras están conectadas de forma permanente a la red y casi 700 millones de usuarios en todo el mundo. Pudiera pensarse con estos datos que constituye, a escala mundial, un fenómeno que contribuye a democratizar el acceso a la información. Sin embargo, existen barreras tanto físicas como subjetivas que dificultan la obtención de información y la comunicación a través de estos medios, que se demuestran con algunos datos tales como: el 90 % de la población del mundo no tiene acceso a Internet, el resto del 10% se distribuye en un 3% en Norteamérica, 3% en Europa, 3% en Asia y el 1% en el resto del mundo; el 54,6% de la información contenida en la red de redes está en idioma inglés, le siguen el alemán y el francés con un 7,7 y 5,6%, respectivamente. A esto se le denomina brecha digital que divide a los "inforricos" de los "infopobres". Gaytor plantea: En la mayoría de las regiones en desarrollo las escuelas, generalmente carecen de equipo, el cuidado de la salud no está disponible dentro de la comunidad y el aislamiento es la regla. Para poder cerrar la brecha digital se debe: 1. Crear estrategias que ayuden a los gobiernos, negocios, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales (NGOs) a trabajar en conjunto para estimular, iniciar y desarrollar aplicaciones educativas y de desarrollo socioeconómico, las cuales contribuyan a reducir la brecha que existe entre aquellos que gozan y los que prescinden de los beneficios de las telecomunicaciones e informática. 2. Dotar a las poblaciones de acceso a aplicaciones de Internet que puedan satisfacer alguna necesidad social y que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida de dicha comunidad. Ofrecer acceso a recursos previamente desconocidos y disponibles para la comunidad. 3. Llevar la educación a zonas marginadas mediante el uso de nuevas tecnologías de información con un gran componente de aplicaciones de Internet. EL MODELO CUBANO Ya en el V Congreso del Partido Comunista de Cuba, su resolución económica recoge elementos que trazan líneas generales que conducen al desarrollo en esta esfera:

El país debe encaminarse resueltamente a la modernización informática mediante un programa integral que involucre a las organizaciones que deben proveer los recursos materiales, financieros e intelectuales y a las entidades económicas, políticas y sociales que deben traducirlo en más y mejores servicios. La industria de los servicios informáticos deberá asegurar la modernidad de su base técnica y organizativa; y la elevación constante del nivel científico - técnico de sus especialistas con vista a garantizar esos propósitos. Las telecomunicaciones que operan fundamentalmente mediante asociaciones con capital extranjero - deberán continuar aumentando la calidad de sus servicios y garantizar el mejoramiento progresivo de su eficiencia en beneficio de la población, asegurando aportes financieros crecientes a la economía nacional. Los objetivos acordados aun vigentes con ligeras adecuaciones de los lineamientos para la informatización de la sociedad son: 1. Incrementar la eficiencia de la producción y los servicios para lograr aumentar su competitividad y portadores energéticos. 2. Aumentar la efectividad y facilitar la toma de decisiones en la gestión de dirección mediante la información, confiable y con la mayor actualización a los órganos de gobierno y a la administración a todos los niveles, sirviendo de apoyo al desarrollo integral y multifacético de la sociedad cubana. 3. Generar una nueva fuente de divisas mediante la exportación y la venta en frontera de servicios provenientes de la industria informática y en especial por medio del incremento de la producción de software. 4. Elevar la calidad de los servicios públicos, en especial la educación, la salud y la seguridad social, con el uso de las tecnologías de la información. 5. Mejorar los servicios a los ciudadanos disminuyendo el tiempo de atención a la población minimizando los trámites. 6. Brindar al mundo, mediante la información de Internet y otras vías, información fidedigna sobre el proceso revolucionario cubano, su realidad política, social y económica, su desarrollo científico y cultural, las posibilidades económicas de inversión y sus bondades turísticas. 7. Brindar a los profesionales, investigadores, educadores, estudiantes y funcionarios de las entidades; la información científico - técnica, tecnológica y comercial actualizada existente en el mundo disponible en Internet y otras vías de intercambio de información en forma organizada y controlada. El objetivo de informatizar, como podemos darnos cuenta, no solo se puede lograr con el desarrollo tecnológico. El programa cubano, rectoreado por el MIC, agrupa un conjunto de acciones de distintas instituciones técnicas, educacionales y económicas dirigida a alcanzar una cultura general masiva que permita la informatización plena y real de la sociedad cubana. Las nuevas condiciones exigen la formación de la cultura informática en todos los miembros de la sociedad. Este término hace referencia a la preparación que debe tener cada persona para utilizar de forma efectiva la información. En Cuba existe una conciencia total de esta realidad. Se puede definir la cultura informática como los conocimientos y habilidades necesarios para resolver problemas utilizando como apoyo las oportunidades que nos brindan las herramientas, técnicas y servicios que la Informática y los servicios de Información ofrecen; utilizándolas en la gestión de la producción, la dirección, el proceso de enseñanza aprendizaje, el diseño, la música, o programas de uso específico. En el caso de los no especialistas estos conocimientos y habilidades pueden estar relacionados con la formación de un enfoque de usuario final en el empleo de la informática; emplear un lenguaje común con

los especialistas; estar al tanto del desarrollo de las TI, sobre todo de los adelantos relacionados con su área de interés; y poseer habilidades mínimas necesarias para el empleo de la computación como apoyo al trabajo individual cotidiano. ¿Qué se ha hecho en Cuba para elevar la cultura informática?. En correspondencia con los lineamientos del V Congreso del PCC y los objetivos de la informatización de la sociedad, la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba (ETECSA) ha logrado sustituir el 82% de la red telefónica que existía en el país en 1995. Fueron instalados 370 mil teléfonos, duplicando los servicios de 1995. Este desarrollo de las telecomunicaciones forma parte esencial en el soporte tecnológico que permite la conectividad necesaria para el desarrollo de las redes de transmisión de datos. Existen en Cuba 270 mil computadoras, el 65% conectadas a red; 750 sitios en Internet, muchos de ellos con sitios espejos en el exterior; 480 mil cuentas de correo electrónico; toda la prensa nacional y local está publicada en Internet, así como varias estaciones de radio y segmentos de la televisión. Los principales mercados de las tiendas virtuales cubanas se encuentran en Estados Unidos, Italia, España y Alemania. Se han revitalizado más de 300 Joven Club de computación dotados con 3 600 computadoras de tecnología de punta donde se han preparado casi 600 mil personas de todas las edades y perfiles ocupacionales. El 97% de las instalaciones están conectadas a Internet. El programa audiovisual y la enseñanza de la computación se han llevado hasta los lugares más apartados de la geografía del país. Surgen cursos especiales de informática en Universidades, Institutos Pedagógicos y Politécnicos. Hoy contamos con 46 290 computadoras en la enseñanza primaria, mientras 22 290 en la secundaria, preuniversitaria y politécnica. La educación especial cuenta con 1500 computadoras en las 423 escuelas. Se han introducido 78 software educativos en el sistema de educación. Más de 30 mil jóvenes se están preparando en estos momentos en politécnicos de informática. En la educación superior estudian en cursos diurnos más de 124 mil alumnos en cursos regulares y 147 mil en el programa de universalización, para ello se cuenta con 15 800 computadoras de las cuales el 52% se encuentran en laboratorios docentes, el 84% conectadas a la red y el 37% con acceso pleno a Internet. Se forman 10 mil estudiantes en carreras afines a la informática y 256 estudiantes de quinto año de ingeniería informática se forman como profesores de Ciencias Informáticas. Uno de los logros fundamentales de estos años es la creación de la Universidad de Ciencias Informáticas (UCI). Desarrollar una nueva cultura informática como premisa para crear una sociedad donde el hombre alcance el conocimiento necesario para dominar la naturaleza sin destruirla y desarrolle todas sus potencialidades; es una tarea de todos. Es una inversión esencial para cualquier país a los inicios de este nuevo siglo, que requiere del concurso de instituciones tanto científicas como técnicas, culturales y educacionales. BIBLIOGRAFÍA Alfonso Ferrer, Eduardo. "Problemas sociales de la Computación". [En línea]. Cuidad Habana. CT-Informa, 1999. Publicación seriada bimestral. Castro Díaz-Balart, Fidel. Ciencia, Innovación y Futuro. La Habana: Ediciones Especiales. Instituto Cubano del Libro, 2001. 507 p _________________. Ciencia, Tecnología y Sociedad. Hacia un desarrollo sostenible en la era de la globalización. La Habana: Editorial Científico Técnica, 2003. 145 p

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