Dedo

SERVICIO CIVILCIUDADANO Acción Social: Gestión Ambiental

1.

FUNDAMENTOS PRELIMINARES

1.1 Definición: Proyecto significa planeación y organización de todas las tareas  y actividades necesarias para alcanzar algo.Actividades concretas, coordinadas  e interrelacionadas, con el fin de producir bienes o servicios para satisfacer  necesidades o solucionar problemas. Diseño: planeación de un proceso => problema (delimitación), formulación de  acciones, objetivos – desarrollo – evaluación permanente, presentación de un  informe.No existen reglas universales que  funcionen en todas circunstancias  (construcción de un edificio ≠ PEI ≠ lanzamiento de un producto ≠ proyecto de  aula)   debe   adoptar   cuestiones   humanas   y   técnicas   para   su   ejecución.  Propuesta planificada (actividades, personas, recursos) que pretende conseguir  un fin (objetivo, conseguir lo que antes no estaba) y se lleva a cabo en un   tiempo y costos determinados (debe llevarse a cabo). 1.2 Procesos definidos por el PMI para todo tipo de proyecto:

Fuente: Web: PMI (Project Management Institute – Instituto de Administración de Proyectos)

2.

ALGO PARA COMENZAR 

2.1 Nombre del proyecto:¿Y tú que haces por el planeta?

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL2

2.2 Grupo ejecutor: Jóvenes del Servicio Civil Ciudadano – Azuay GA. 2.3 Acción Social SCC: Gestión Ambiental  2.4 Fases del proyecto:

2.5 Lineamientos para tener en cuenta:

2.6 Preguntas que nos ayudarán en la elaboración del  proyecto:

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL3

2.7 Algo importante a la hora de iniciar y gestionar un proyecto:

2.8 Procedimientos en el planteamiento y elaboración de un  proyecto:

3. BREVE INTRODUCCION (Antecedentes)

En   octubre   del   año   pasado,   nos   enteramos   de   una   nueva  alternativa de superación, para los jóvenes del país, tratándose  de   un   programa   nacional,   que   impulsa,   a   través   de   la   acción  social:   la   motivación   y   el   potencial   de   jóvenes   ­decididos,  arriesgados   y   voluntarios­   a   comprometerse   y   participar  activamente, en la construcción de un mejor Ecuador, una patria 

con igualdad de oportunidades.

Durante cerca de tres meses, doce jóvenes (por ahora) nos hemos unido a este  ideal,   denominado  Servicio   Civil   Ciudadano   SCC,  con   muchos   ánimos   y  expectativas positivas en torno a esta intención de desarrollo e integración.

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL4

En consecuencia, nos ha parecido bastante novedoso este programa, ya que  sus   planes   intentan   mejorar   las   capacidades   y   habilidades   de   los   jóvenes  inmersos   en  el   SCC.   A  pesar  de   como   en   todo   propósito   por  interesante   y  brillante que sea, siempre que se ejecute por primera vez, tendrá uno que otro  tropezón en su caminar; en tal situación estamos conscientes de que: hacer la  diferencia, luchar en favor de la sociedad, y servir a nuestra patria, nos llena de  satisfacción, ánimos y esperanza, y al mismo tiempo sabemos que implica un  gran   sacrificio,   voluntad,   atrevimiento   y   ambiciones   de   ser   protagonistas,  luchadores y gestores de mejores días para un futuro cercano. Siempre es bueno iniciar un nuevo tiempo en nuestras vidas, dejando atrás las  espinas   que   incomodaron   nuestros   senderos,   avanzados;   es   así   que   ahora  queremos  ser   nosotros  mismos,   los  actores   de   esta   insigne   misión:   crear   y  realizar   acciones   positivas   en   favor   de   la   comunidad.  Al   ser   nuestra   área   especifica de interés: la gestión ambiental, frente a lacrítica situación ambiental   que   vivimos,   surge   la   necesidad   de   actuar   hoy,   y   es   así   que   los   jóvenes   creemos   y   estamos   seguros   de   que   única   opción   para   una   mejor   calidad   ambiental,   donde   mantenga   un   modelo   de   sustentabilidad,   en   el   cual   se   garantice aquel desarrollo que satisface la necesidades de las generaciones   presentes,   sin   comprometer   la   capacidad   de   las   generaciones   futuras   para   satisfacer sus propias necesidades; nos proponemos trabajar en un proyecto   de formación integral, donde mediante la educación y comunicación ambiental.   Podamos lograr una concienciación y sensibilidad ambiental, tan anhelada. 

4. NATURALEZA DEL PROYECTO (¿Qué se quiere hacer?)

Consideramos que una de las principales casusas, para que se provoque el  desequilibrio   en   el   ambiente,   es   quizás   las   inadecuadas   relaciones,   de  convivencia   con   el   medio,   que   mantiene   el   ser   humano,   implicándose   esto  varias situaciones negativas para el planeta, para la sociedad, muchas de ellas  irremediables; ahora bien, nuestra pregunta va más allá de lo superficial:   ¿Y  tú que haces por el planeta? Para ello debemos preguntarnos antes: ¿Cómo  podemos evitar, mitigar, reducir o frenara estos graves impactos? Nosotros, una vez analizadas estas realidades, que nos guste o no, involucran  una responsabilidad global, es decir todos somos responsables de uno u otra  forma; llegamos a la conclusión de que a pesar de que mucho o poco se esté  haciendo por el planeta, lo imprescindible en estas circunstancias es fomentar,  lo   que   siempre   ha   hecho   y   hace   falta:   la   EDUCACIÓN   Y   COMUNICACIÓN 

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL5

AMBIENTAL,   encauzada   hacia   la   población   menos   incursionada   a   la  problemática   ambiental,   siendo   el   papel   de   esta,   formar   e   informar   a   las  colectividades   de   los   distintos   estratos   sociales,   sobre     todo   de   que   aún  estamos   a   tiempo   de  hacer   algo   por   el   planeta,  y   que   juntos,   sumando  esfuerzos,   alcanzaremos   mejores   días   para   los   seres   vivos,   especialmente  asegurando su bienestar.

5. JUSTIFICACIÓN (¿Por qué se quiere hacer?)

El origen de esta aspiración, es fortalecer y dar continuidad a los espacios de  formación e integración, que tienen como fin amenorar la falta de conocimiento  que   está   presente   en   la   actualidad,   a   causa   de   diferentes   contextos  (sociocultural, económico,) en la problemática ambiental, ya que  “es hora de   pasar de meros espectadores de la realidad que nos rodea a ser forjadores del   cambio en la sociedad”  Está en nuestras manos, salvar el planeta, y saber que no es tarde para tomar  nuevas iniciativas nos motivan, emprender esta lucha, que desde luego será  dura pero llena de alegría por sentirse útil a la comunidad, servir al país, y por  supuesto aportar en la conservación y protección del planeta. Desde nuestra  óptica,   sabemos   que   a   la   larga   posiblemente   no   signifique   mucho,   nuestra  acción, pero el ser voluntario, la intención positiva es lo que cuenta.  De   esta   manera,   intentamos   incentivar   prácticas   y   hábitos   ambientales,  necesarios para disminuir los niveles de contaminación presentes en todos los  rincones   del   medio.   Es   importante   enfatizar   que   “si   todos   somos   parte   del   problema, todos deberíamos ser parte de la solución”. Entonces podriamos decir: ¡manos a la obra!

6. OBJETIVOS (¿Para qué se quiere hacer?)

6.1 ­

Objetivos Generales: Impulsar   integralmente  la   participación   de   los   jóvenes   del   SCC,  aportando   iniciativas   que   contribuyan   al  desarrollo   sustentable  de   las  generaciones actuales y futuras, mediante la socialización y difusión de  buenas prácticas ambientales.

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL6

­

6.2

Preparar para la adaptación al cambio climático, a través de talleres y  jornadas   de   Educación   Ambiental,   donde   se   logre   una  sensibilidad   y   conciencia ambiental, necesaria en la actualidad.

Objetivos Específicos:

­

Ofrecer una nueva propuesta de Educación y Comunicación Ambiental,  dirigidas   hacia   sectores   locales   vulnerables,   donde   poco   o   nada   se  conozca   sobre:  gestión   integral   de   desecho   sólidos,   hábitos   de   conservación,   y   manejo   sostenible   de   recurso   naturales.  (suelo   –   expansión de la frontera agrícola)

­

Capacitar e informar sobre las posibles consecuencias a corto, mediano  y   largo   plazo   si   no   se   asumen   actitudes   y   acciones   de   compromiso  ciudadano en favor del ambiente.

­

Promover y difundir la práctica de tips ecológicos, que se deben tener en  cuenta a la hora de consumir algún tipo de producto.

­

Presentar y buscar alternativas para mejorar el desarrollo comunitario,  evitando   provocar   impactos   ambientales,   salvaguardando   el   equilibrio  entre: naturaleza, sociedad y economía. 

6.3 

7. ¿Cuánto se quiere hacer? (Metas) SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL7

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL8

8. Modelo de Desarrollo Sustentable (Utopía     Meta)

9. ¿Dónde se quiere hacer? (Localización ­ ubicación)

10. ¿Cómo se quiere  hacer? (Metodología,  técnicas,  procedimientos)

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL9

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL10

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL11

11. ¿Cuándo se  quiere hacer?  (Cronograma de  actividades)

Fecha Durante la tercera semana de enero (tentativo)

Actividad

Responsable

Recursos

Capacitación 1: temática ambiental, EA,Sustentabilidad.

Expositor (MAE) /todos los participantes SCC. del Proyecto.

Presentaciones, Proyector, pizarra etc.

Determinad o por el MAE, MRL o Org. Resp.

Capacitación 2: Manejo desechos sólidos, BPAs,

todos los participantes del

Material didáctico,

Determinad o por el

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL12

Lugar

4R.

P

etc.

MAE.

Capacitación 3: Motivación, aprendizaje participativo y metodología. “Técnicas de Trabajo Grupal”

Expositor (MRL) /todos los participantes SCC. del Proyecto.

Producto comunicacional, técnicas de T.G.

Determinad o por el MRL o Org. Resp.

Jornada de Formación a participantes, previo al Proyecto de EA.

Facilitador encargado

Planificación lineamientos del proyecto.

Determinación de las jurisdicciones (lugares) de aplicación del P. EA.

Todos los participantes SCC. del proyecto.

Transporte.

EJECUCION: Grupo 1 Talleres de EA. “Desarrollo Sustentable”

Equipo de trabajo SCC. –

Proyector, papelógrafos, material comunicacional.

EJECUCION: Grupo 2 Talleres de EA. “Conservación Ambiental y Recursos Naturales ”

Equipo de trabajo SCC. –

EJECUCION: Grupo 3 Talleres de EA. “Buenas prácticas ambientales y Gestión Desechos Sólidos”

Equipo de trabajo SCC. –

REPLICACION: en los destinatarios del proyecto, que sean necesarios (escuelas, colegios, comunidades)

Equipo de trabajo SCC. –

ACCION SOCIAL: Grupos 1-2-3Programa de reforestación, reciclaje, eco taller.

Equipo de trabajo SCC. –

Gestión y elaboración de materiales y logística de recurso previos al Proyecto Educación Ambiental EA.

DESARROL LO

GA.

GA

GA

Presentaciones, videos, técnicas de grupo Campaña de difusión, material publicitario,tranposrt e Recursos antes expuestos.

GA

GA

Botas, herramientas y equipo de trabajo de lo jóvenes SCC.

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL13

EVALUACIÓN: seguimiento y monitoreo antes, durante y al finalizar el P. EA.

MAE – MRL Coordinación

(Esta es un matriz para, luego de la preparación necesaria se podría definir los tiempos, materiales, responsables y lineamientos establecidos por la coordinación SCC.)

11 . ¿Quiénes lo van hacer? (Recursos humanos)

Luego   de   haber   expuesto   esencialmente   el   proyecto   que   planteamos  anteriormente, en este caso lo jóvenes voluntarios del Servicio Civil Ciudadano,  serán quiénes ejecuten dicho plan, para ello los organismos responsables (MRL.­ MAE. etc.), bridarán la capacitación y asesoramiento necesario a los miembros del  equipo   de   trabajo   SSC­   GA.   Este   grupo   será   responsable   de   cumplir   el  cronograma propuesto, luego la preparación, motivación, gestión de los elementos  necesarios y aprobación por parte de la coordinación SCC.

12 . ¿Con qué se va hacer? (recursos económicos, financiamiento) Finalmente   como   somos   parte   del   programa   SCC,   los   organismos   encargados   de  mismo  y  de   nuestra   acción   social   (área   específica)   serán   quienes   nos   faciliten   los  diferentes recursos, tales como la movilidad, equipo logístico, servicios indispensables  para el cumplimiento de esta propuesta.

(DG: 7-I-2013)

SERVICIO CIVIL CIUDADANO – GESTIÓN AMBIENTAL14