SHKAQET

Tërheqja dhe orientimi drejt teknologjisë dhe pajisjeve e platformave të ndryshme digjitale.

Pamjaftueshmëria e fondeve për pasurimin e bibliotekave si dhe për veprimtari të ndryshme kulturore-artistike.

Përdorimi i rrjeteve të ndryshme sociale, duke u bërë vartës të tyre.

Motivim jo i duhur dhe mosnxitja sa duhet dhe që në moshën e duhur nga prindërit.

Mosdhënia e shembullit të prindërve te fëmijët e tyre nëpërmjet të lexuarit.

Jo të gjithë mësuesit u rekomandojnë titujt dhe autorët që ata pëlqejnë.

Ndonjëherë, përmbajtja e librit që i rekomandohet nga mësuesi, nuk e tërheq vëmendjen e nxënësit dhe nuk e nxit sa duhet kureshtjen e tij.