SÍLABO PRINCIPIOS DEL AUXILIO INMEDIATO I. DATOS GENERALES CÓDIGO

A0816

CARÁCTER

Obligatorio

CRÉDITOS

3

PERIODO ACADÉMICO

2016

PRERREQUISITO

Ninguno

HORAS

Teóricas:

2

Prácticas:

2

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA La asignatura corresponde al área de formación general y es de naturaleza teórico práctico. Tiene el propósito de brindar a los estudiantes

los conocimientos y las

destrezas necesarias para reconocer a través de los signos y síntomas clínicos simples de las patologías más frecuentes de emergencia - urgencia

y establecer

los diagnósticos correspondientes , a fin de instalar las medidas de auxilio iníciales , de acuerdo a la formación académica correspondiente , destinadas a salvar la vida de la persona

o impedir

la progresión

del daño , hasta que pueda

ser

trasladado a un servicio de salud competente o con personal entrenado. La asignatura contiene: Principios de primeros auxilios; síntomas clínicos simples; cuadros más frecuentes en las emergencias; diagnósticos; medidas de auxilio iniciales.

III.

COMPETENCIA

Conoce y aplica los fundamentos del auxilio inmediato de acuerdo a su nivel de formación (inyecto terapia). Es capaz de mesurar y registrar las funciones vitales. Reconoce

y

actúa

frente

a

patologías

de

emergencia

como:

shock,

politraumatismos, grandes quemados. Paro Cardíaco, paro respiratorio. Conoce y emplea la técnica adecuada en el manejo de: trauma torácico, atragantamiento, ahogamiento, epistaxis, dolor abdominal, fracturas y luxaciones, cuidado de heridas, grandes astricciones, envenenamientos, epistaxis, (técnica del taponamiento anterior).

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD

CONOCIMIENTOS Presentación del sílabo. Establece los criterios e introducción de la asignatura. Evaluación diagnóstica. Historia Clínica orientada a la emergencia.

Funciones Vitales, principios y técnicas.

Inyecto terapia I. Técnica y principios anatómicos. I Inyecto terapia II. Técnica y principios anatómicos. Paro Cardiaco. Concepto, Diagnóstico, Fisiopatología, Criterios de atención inmediata y medidas a tomar (RCP, fundamentos). Paro respiratorio. Concepto, Diagnóstico, Fisiopatología, Criterios de atención inmediata y medidas de sostén.

II

Politraumatismo. Concepto, Diagnóstico, Criterios de atención inmediata y medidas a tomar. Manejo inicial quemaduras Concepto, Diagnóstico, Criterios de atención inmediata y medidas a tomar.

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES

Aplicación de la evaluación diagnóstica. Conoce el desarrollo del curso y la importancia Analiza y comprende la importancia de reconocer una Urgencia de una emergenciay aplicar los principios y técnicas de primeros auxilios  Analiza y explica la información recabada para efectuar diagnósticos presuntivos de patologías mas frecuentes de emergencia  Práctica Nº 01. Reconocimiento con ejemplos de significado de Emergencia y urgencia Confección de Historia clínica sucinta de Emergencia  Identifica y comprende la importancia de la toma de la Presión arteria, temperatura, frecuencia cardiaca, y frecuencia respiratoria con la técnica adecuada  Práctica Nº 02. Aplica la técnica correcta en el control de las funciones vitales con instrumentos destinados para cada caso e interpreta correctamente los resultados  Identifica y comprende los principios anatómicos y fisiológicos básicos de la administración de medicamentos por vía parenteral  Práctica Nº 03. Prepara y manipula jeringa e inyectables, siguiendo las normas de Bioseguridad Ejecuta correctamente la colocación de inyección intramuscular, subcutánea su dérmica e intravenosa  Identifica, reconocela técnica correcta en la administración de medicamentos por las diferentes vías  Valora la vida humana mediante la responsabilidad en la administración de medicamentos por la vía parenteral  Práctica N° 04. Lleva a cabo una venoclisis con supervisión y siguiendo las normas de Bioseguridad.   

Reconoce y trata los signos de un paro cardiorrespiratorio Comprende y explica adecuadamente las maniobras de reanimación cardiopulmonar Práctica Nº 05. Dinámica grupal para Ejecutar las técnicas de reanimación cardiopulmonar AdvanceCardiacLifeSupport Básico (ACLS) del 2010   

según

el

Reconoce y trata los signos de un paro cardiorrespiratorio Comprende y explica adecuadamente las maniobras de reanimación cardiopulmonar Práctica Nº 06. Dinámica grupal para Ejecutar las técnicas de reanimación cardiopulmonar según el AdvanceCardiacLifeSupport Básico (ACLS) del 2010  Aplica los principios y técnicas de primeros auxilios en caso de lesiones y traumatismos osteomusculares  Práctica Nº 07. Ejecuta las técnicas de atención según normas del Pre Hospital Trauma LifeSupport (PHTLS)  Comprende y explica las quemaduras según profundidad y extensión  Describe los métodos de tratamiento de los tipos de quemadura  Práctica Nº 08. Ejecuta las técnicas y acciones inmediatas a usar en el paciente quemado   

EVALUACIÓN PARCIAL

 Demuestra

inquietud, genera debate y participa en el desarrollo de la asignatura.

 Con responsabilidad y cuidado atiende al paciente que presenta una emergencia.  Muestra aprecio, respeto y solidaridad por sus semejantes.  Comprende la importancia de realizar el interrogatorio con respeto y acuciosidad.

III

Manejo de heridas simples. Concepto, Diagnóstico, Criterios de atención inmediata. Hemorragias. Concepto, Diagnóstico, Criterios de atención inmediata. Epistaxis. Concepto, Diagnóstico.Criteriosde atención inmediata y manejo. Técnica del taponamiento anterior. Criterios de atención inmediata y resucitación.

Ahogamiento. Diagnóstico. IV

Concepto,

Atragantamiento (Obstrucción de vía aérea de cuerpo extraño). Concepto, Diagnóstico, Criterios de atención inmediata y medidas a tomar. Fracturas y luxaciones. Concepto, Diagnóstico. Criterios de atención inmediata y manejo de la inmovilización no traumática.

V Intoxicaciones. Suturas, vendaje, Miscelánea.

Entiende y comprende la importancia de una herida superficial Reconoce e identifica las causas de una hemorragia Arterial y venosa Práctica Nº 10. Ejecuta la curación y sutura de una herida superficial Realiza la técnica para retiro de puntos Identificación de diferentes tipos de hemorragias arteriales o venosas   

Analiza y entiende el manejo de las hemorragias nasales anteriores y posterior Práctica Nº 11. Realiza taponamiento anterior ante epistaxis anterior  

Reconoce y trata los signos de un paro cardiorrespiratorio Reconoce y aplica los protocolos para el uso del Desfibrilador Externo Automático  Práctica Nº 12. Reanimación cardiopulmonar básica en adultos Reanimación cardiopulmonar básica en niños y lactantes Utilización de simuladores y maniquíes  Reconoce y trata adecuadamente según protocolos paciente Casi ahogado  Práctica Nº 13. Simulación de casos con maniquíes Técnicas de Reanimación cardiopulmonar  Entiende y comprende la importancia del diagnóstico de obstrucción de vía aérea y tratamiento inmediato frente a un atragantamiento  Práctica Nº 11. Realiza la maniobra de Heimlich y sus variantes para cada caso (simulación de casos con maniquíes)  Analiza y entiende el manejo de las hemorragias nasales anteriores y posterior  Práctica Nº 14. Realiza taponamiento anterior ante epistaxis anterior  Comprende la importancia de las lesiones a nivel osteomuscular  Conoce las lesiones del aparato locomotor  Práctica Nº 15. Ejecuta las técnicas de vendaje, colocación de férulas inmovilización y transporte  Comprende y reconoce lesiones traumáticas que compromete la vida  Práctica N° 16 Inmoviliza con pericia la inmovilización no traumática según técnicas internacionales sin causar mas daño a pacientes con patología vertebro-medular  Conoce la importancia de la prevención y tratamiento de las lesiones químicas e intoxicaciones mas comunes  Práctica N° 17 Identifica, analiza y trata los diferentes tipos de intoxicaciones mas frecuentes Desarrollar habilidades en inmovilización, vendajes y transporte de heridos y traumatizados

EVALUACION FINAL

Muestra disposición favorable por el manejo teórico de la asignatura y su correspondiente aplicación. Participa y organiza en equipo en el manejo de las patologías. Atiende con responsabilidad al paciente y valora su dolencia. Con seriedad recibe al paciente y escucha sus signos y síntomas. Comprende con atención las molestias referidas por elpaciente. Actúa con calma serenidad ante emergencias.

y las

V. METODOLOGÍA Los contenidos y actividades propuestas se desarrollaran siguiendo la secuencia Teórico - Practico, de las diferentes sesiones de aprendizaje y estarán enmarcados en procedimientos: inductivos, deductivos, analíticos y sintéticos. Las técnicas empleadas serán las expositivas, diálogos, trabajos individuales y grupales. En las clases teóricas se desarrollan fundamentalmente los contenidos programados en el sílabo con ayuda de recursos como: diapositivas, organizadores de conocimientos y tecnologías de la información y comunicación; y materiales para una mejor comprensión de los mismos. Se impartirán mediante clases magistrales y participación constante de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes. Las clases prácticas están divididas en: actividades de laboratorio, seminarios y actividades dirigidas. Las actividades prácticas están

encaminadas a desarrollar

procesos de experimentación que guarden una íntima relación con la teoría de cada semana, para que el estudiante afiance y estructure de mejor forma la teoría. Asimismo,

los

estudiantes

realizaran

trabajos

en

grupos

propiciándose

la

investigación bibliográfica de campo, la consulta a expertos, la lectura compartida y los resúmenes.

VI. EVALUACIÓN RUBROS Consolidado 1

INSTRUMENTOS Prueba de entrada Control de lectura, lista intervenciones orales. Resumen Exposición.

PESO de

Evaluación Parcial Consolidado 2

20%

20% Prueba de entrada Control de lectura, lista intervenciones orales. Resumen Exposición.

de

Evaluación Final FORMULA PARA OBTENER PROMEDIO PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

20% 40%

VII. BIBLIOGRAFÍA 7.1. BÁSICA 

CHAPLEAU, WILL. Guía Rápida para el primer interviniente en Emergencias .Edit. ELSEVIER segunda edición Madrid 2010

7.2. COMPLEMENTARIA  AMERICAN HEART ASSOCIATION. Aspectos destacados de las guías de la American HeartAssociation de 2010 para RCP Y ACE USA 2010  COLEGIO

AMERICANO

DE

CIRUJANOS.Basic

and

advanced

prehospitaltrauma life support. Editorial Mosby CuartaEdicion.

7.3. RECURSOS DIGITALES 

PABLO

TOBON

URIBE.

Trauma

Soporte

Básico

de

Vida.

2010.

Http://medicomoderno.blogspot.com 

Hallstrom AP, Ornato JP, Weisfeldt M, Travers A, Christenson J, McBurnie MA, et al. Public-Access Defibrillation and Survival after Out-of-Hospital Cardiac Arrest. N Engl J Med 2004 Aug 12;351(7):637-46.



http://search.proquest.com/docview/223945067?accountid=146219

2016.

Firmado por JESUS RIGOBERTO ZUÑIGA MERA CN = JESUS RIGOBERTO ZUÑIGA MERA O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL OU = 20319363221 T = DECANO Signature date and time: 19/07/2016 17:26:20