GUÍA DOCENTE

SISTEMAS DE CONSTRUCCIÓN1

GRADO EN DISEÑO DE INTERIORES

Curso 2014-2015

1

Versión original: Febrero de 2015.

GNATUR 1. DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Titulación:

Grado en Diseño de Interiores

Materia: Denominación de la asignatura:

Modulo ciencias aplicadas y tecnologías. Sistemas de Construcción

Código:

33010

Curso:

Segundo

Semestre:

Segundo

Tipo de asignatura

Obligatoria

Créditos ECTS:

6

Modalidad/es de enseñanza:

Presencial

Lengua vehicular:

Español

Equipo docente: Profesor/a: Grupos:

Dr. Eduardo Roig Segovia Dr. Eduardo Roig Segovia DIN21

2. REQUISITOS PREVIOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA •

Esenciales Los propios del título.

•

Aconsejables Conocimientos básicos sobre diseño, proyecto y construcciones arquitectónicas.

3. CONTENIDOS /TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS 5.1. PEDAGOGÍA TEÓRICA. Consta de un conjunto de lecciones impartidas por el profesor. Se dividirá en grupos de temas afines que se evaluarán mediante un examen escrito a final de curso. Dicha prueba o examen se valorará de 0 a 10 puntos y se hará la media para obtener la calificación final, siendo necesario un mínimo de 5 puntos para superar esta parte y poder compensar con la parte práctica. Campos teóricos:

Sistemas de construcción

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T0. Introducción -­‐ Arquitectura y construcción. Sobre el significado de lo material. Tipología (prototipos), tectónica y topología. -­‐ La funcionalidad de la arquitectura, acciones y exigencias en el edificio. -­‐ Introducción a los sistemas y elementos constructivos -­‐ Materiales de Construcción T1. Sistemas Constructivos. Funciones -­‐ La función soporte (Tipologías, estructuras aéreas, estructuras enterradas) -­‐ La función cerramiento (Fachadas, cubiertas, acristalamiento) -­‐ La función distribución y comunicación. Acabados (divisiones interiores, elementos de comunicación, paredes, suelos y techos) -­‐ La función acondicionamiento (las instalaciones en el edificio. Instalaciones y espacio arquitectónico. Climatización, iluminación, abastecimiento y evacuación) T2. Sistemas Constructivos. Materiales constructivos – módulos -­‐ Sistemas. Obra de Fábrica -­‐ Sistemas. Hormigón -­‐ Sistemas. Madera -­‐ Sistemas. Acero -­‐ Sistemas. Vidrio o plástico -­‐ Sistemas. Aislamiento T3. Elementos Constructivos -­‐ Elementos. Cimentación – zócalo -­‐ Elementos. Fachada – cerramiento -­‐ Elementos. Huecos -­‐ Elementos. Acabados – techos y paredes -­‐ Elementos. Cubierta -­‐ Elementos. Escaleras y ascensores T4. Estructuras -­‐ Conceptos. Procesos. Estructuras en el plano. Estructuras espaciales -­‐ Sistemas estructurales T5. El proceso constructivo -­‐ Fases del proyecto arquitectónico y la ejecución. Proyecto y obra. 5.2. PEDAGOGÍA PRÁCTICA. El programa del curso se estructura a partir de un modelo constructivo de aprendizaje que persigue la consecución de un pensamiento crítico por parte del alumno. La pedagogía propone herramientas y estrategias para procurar una praxis académica activa por parte del alumno. Se fundamenta en la alternancia de dos tipos de unidades didácticas que habilitan marcos docentes diferentes, los cuales a su vez se retroalimentan, induciendo sinergias de aprendizaje: • Laboratorio de investigación. • Taller experimental de sistemas constructivos. Sistemas de construcción

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Unidad docente tipo A: Laboratorio de investigación. Los alumnos elaborarán un material docente analítico orientado por el profesor. El trabajo será expuesto en el aula. El conjunto de los temas a investigar se incorporarán al corpus teórico de conocimiento que los estudiantes han de implementar en el taller experimental. Se abordará a partir del análisis de casos de estudio paradigmáticos que sirvan de hilo conductor de la materia objeto de análisis. Unidad docente tipo B: Taller experimental de sistemas constructivos. La asignatura toma en este formato pedagógico un enfoque didáctico constructivo y grupal que tiene lugar en el marco de un taller experimental de proyectos. El enunciado de cada ejercicio desarrollará aspectos fundamentales de los sistemas constructivos. Se plantearán una serie de ejercicios prácticos a desarrollar durante el cuatrimestre.

4. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS Tema 0. Introducción

PERÍODO TEMPORAL Febrero

Tema 1. Sistemas Constructivos. Funciones Tema 2. Sistemas Constructivos. Materiales constructivos – módulos Tema 3. Elementos Constructivos Tema 4. Estructuras

Marzo y Abril Abril Mayo Mayo

5. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Pedagogía teórica. Examen de convocatoria ordinaria Pedagogía práctica:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%)

Prueba teórica (aprobado por curso): Prueba objetiva dividida en dos partes: Pregunta de desarrollo 40% (*) teórico-práctico y (aprobado por curso) preguntas cortas/bloque temático-teórico. (50% cada parte) -­‐ Comunicación 40% (*)

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Taller experimental + Laboratorio de investigación

Valoración del profesor Actitud y participación

Examen de convocatoria extraordinaria

(continente). -­‐ Competencias adquiridas en base a objetivos propuestos (contenido): conocimientos y destrezas. Actitud en clase y valores particulares. La participación activa en clase. Examen Final: Prueba objetiva dividida en dos partes: Pregunta de desarrollo teóricopráctico y preguntas cortas/bloque temático-teórico. (50% cada parte)

(aprobado por curso)

10% 10%

100%

CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Asistencia a Clase •

•

•

La asistencia a clase es obligatoria. Sin una asistencia demostrada de al menos un 80%, el alumno no podrá presentarse a examen teórico, con lo cual no podrá aprobar por curso, debiendo acudir a la siguiente convocatoria. La Dirección/Coordinación de la Titulación podrá considerar situaciones excepcionales, previo informe documental, debiendo ser aprobadas por la Dirección Académica de ESNE. Se exigirá puntualidad al alumno en el comienzo de las clases. Una vez transcurridos cinco minutos de cortesía, el profesor podrá denegar la entrada en el aula.

Aprobado por Curso •

Mediante la asistencia a clase, la presentación de todas las prácticas y la realización del examen de la convocatoria ordinaria. Tanto las prácticas como el examen deben aprobarse con al menos 5 ptos. La calificación global deberá ser igual o superior a 5 puntos para aprobar la asignatura.

Entregas de Trabajos •

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En convocatoria ordinaria, los alumnos deben presentar y aprobar todas las entregas que se les soliciten. La no entrega de un trabajo supondrá suspender la asignatura. Los trabajos deben entregarse en las fechas que solicite el profesor, no admitiéndose entregas posteriores. Si excepcionalmente se aceptase un trabajo fuera de plazo, la máxima calificación a obtener será 7.

Sistemas de construcción

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•

•

En los trabajos en grupo, la calificación será individual por cada alumno, atendiendo a criterios de conocimiento de la materia, esfuerzo, presentación, asistencia a tutorías, etc. Por tanto, miembros de un mismo grupo pueden tener calificaciones diferentes. Los trabajos, una vez calificados, deben ser retirados por los alumnos en el tiempo que se determine. Pasado este plazo, los trabajos podrán ser destruidos.

Convocatoria Ordinaria •

Convocatoria ordinaria fijada por la Jefatura de Estudios de la Escuela. El examen de la convocatoria ordinaria corresponde al 40% de la nota, según estipula el criterio de evaluación.

Convocatoria Extraordinaria •

•

En la evaluación extraordinaria, los alumnos deben volver a presentar los trabajos que no hayan sido aprobados en convocatoria ordinaria. Además, el profesor de la asignatura podrá solicitar la realización de un trabajo extra en la evaluación extraordinaria. Si en la convocatoria ordinaria el alumno aprueba las entregas solicitadas y suspende el examen, será potestad del profesor solicitar la realización de nuevos trabajos en la convocatoria extraordinaria.

6. PROFESORADO A. CURRICULUM DEL PROFESOR Eduardo Roig Segovia Arquitecto y doctor por la ETSA de Madrid, UPM, con la tesis El Entorno Aumentado. Imperativo Informacional para una ecología digital de lo arquitectónico. Ha dirigido el curso de CPD Arquitectura y videojuegos en el Colegio de Arquitectos de Madrid. Ha sido becado (2011) como coordinador del Proyecto de Innovación Sustainable Toy en la Universidad Politécnica de Madrid y becado por la misma para desarrollar la parte de Programa y Modos de Vida del Proyecto de Investigación Instrumentos de Proyecto en el Concurso Vivienda Protegida de Vanguardia VIVA en el Laboratorio ARKRIT de Teoría y Crítica de Arquitectura del Dpto de Proyectos Arquitectónicos. Ha trabajado (2009-2012) como miembro del comité asesor del proyecto EDUCATE (Enviromental Design in University Curricula and Architectural Training in Europe), enmarcado en el programa Intelligent Energy Europe 2008 de la Comisión Europea. Ha impartido conferencias y cursos en diferentes universidades españolas y europeas. Su línea de investigación comprende la convergencia de la ecología, las TIC y el proceso creativo del proyecto arquitectónico, asuntos sobre los que escribe con asiduidad en publicaciones especializadas. B. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Sistemas de construcción

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Nombre y apellidos Correo-e Horario de tutoría

Eduardo Roig Segovia [email protected] Miércoles de 13:15 a 13:45 h.

7. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA BASICA 1) BIBLIOGRAFIA BASICA LECTURA OBLIGATORIA: -PEREC. G (1974). Espèces d´espaces. Paris: Gallimard. 4ª edición española de 2004; Especies de espacios. Madrid: Montesinos. REFERENCIA: -DEPLAZES, A. (ed.) (2008). Architektur construyeren; Vom zum Bauwerk; Ein Handbuch. Tercera edición ampliada. Basilea/Boston/Berlín: Birkaüser Verlag. 1ª edición española; Construir la arquitectura, del material en bruto al edificio. Un manual. Barcelona: Gustavo Gili. -PARICIO, I. (1995). La construcción de la arquitectura. (3 volúmenes; Vol.1; Las Técnicas. Vol.2; Los Elementos. Vol.3; La composición y la estructura). Barcelona: Instituto de Tecnología de la Construcción de Cataluña. -AA.VV. (2001). Tratado de Construcción. Sistemas Constructivos. Madrid: Munilla Leria. 2) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Teoría De La Construcción: -FRAMPTON, K. (1995). Studies in tectonic culture: the poetics of construction in nineteenth and twentieth century architecture. Boston: MIT PRESS. Edición española de 1999; Estudios sobre la cultura tectónica; poéticas de la construcción en la Arquitectura de los Siglos XIX y XX. Madrid: edita Akal. -SEMPER. G (1860). Der stil in den technischen und tektonischen künsten oder praktische aesthetic (dos tomos). Múnich: Verlag für Kunst und Wissenschaft: edición original de 1860-1863. Edición de 1878-1879 en la Biblioteca de la ETSAMUPM. -RUDOFSKY, B. (1964). Architecture without architects: a short introduction to nonpedigreed architecture. Exposición MOMA Nueva York (1964-1965). Edición castellana; Arquitectura sin arquitectos: breve introducción a la arquitectura sin genealogía. Buenos Aires: edita Eudeba, 1973. -RUDOFSKY, B. (1977) The prodigious builders. Primera edición completa. Londres: Martin Secker & Warburg Ltd. Tratados De Construcción: -SCHMITT, H. (1961). Hochbaukonstruktion. Edición española bajo el título Tratado de Construcción. Barcelona: Gustavo Gili, 1998. Sistemas de construcción

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-GONZALEZ, J. L. (1997). Claves del construir arquitectónico. Barcelona: Gustavo Gili. -MONJÓ CARRIÓ, J (coord.). y AA.VV (2001). Tratado de Construcción (II). Fachadas y Cubiertas Madrid: Edita Munilla Leria. Diccionarios De Construcción: -AA.VV. (1995). Diccionario de la Construcción. Madrid: CEAC. -SERRA HAMILTON, A. (1997). Términos ilustrados de arquitectura, construcción y otras artes y oficios (2 tomos). Madrid: COAATM; Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Madrid. Ciencia De Los Materiales: -LAFFARGA, J. y OLIVARES, M. (1995) Materiales de Construcción. Sevilla: Editan. -CAMUÑAS, A (1969) Materiales de Construcción. Madrid: Edita Guadiana. Normativa: -CTE (Código Técnico de la Edificación) -NTE (Normas Tecnológicas de la Edificación) Revistas Y Otras Publicaciones: -Revista Tectónica (Monográficos de Arquitectura, Tecnología y Construcción). Madrid: ATC Ediciones. -Revista DETAIL. Bilbao: Edición española -Revista DISEÑO INTERIOR. Madrid: edita Globus comunicación. Webgrafia: -Revista TECTÓNICA: http://tectonicablog.com/ -PLATAFORMA INTELIGENCÍAS COLECTIVAS: http://www.inteligenciascolectivas.org/ -INSTITUTO EDUARDO TORROJA: http://www.ietcc.csic.es/ -ITEC-INSTITUTO DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN DE CATALUÑA: http://www.itec.es/default.asp -DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIÓN y TECNOLOGÍA ARQUITECTÓNICAS ETSAM-UPM MADRID: http://etsamadrid.aq.upm.es/dcta -CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN: http://www.codigotecnico.org/web/ 3) BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA: Por cada Bloque teórico de incluirá una bibliografía específica en relación al mismo. Así como en relación a los textos y lecturas propuestos por cada bloque temático.

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