Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes

SLEST Modelo Estándar para alcanzar la capacidad lingüística que debe obtenerse como

Nivel 1 (A2) – Agente de Viajes Este proyecto ha sido financiado a través de la Comisión Europea. Sobre los contenidos de esta publicación los únicos responsables son los autores La Comisión no acepta ninguna responsabilidad por cualquier posible mal uso de la información contenida en él.

Proyecto TOI: Mejora de la formación profesional y del lenguaje de los estudiantes de turismo de la Orientación a través del Marco de la Unión Europea

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes

Descripciones generales de las capacidades HABLAR

Puede expresar en la vida cotidiana utilizando simples medios lingüísticos, por lo que él / ella a menudo tiene que hacer pausas para buscar las palabras. Puede producir expresiones simples y, a veces expresar de forma correcta frases cortas sobre aspectos cotidianos de su propio entorno (por ejemplo, personas, lugares y espacios, la experiencia laboral). Puede expresarse de forma simple sobre temas cotidianos de interés personal con un repertorio muy limitado de palabras y estructuras sencillas. Puede dejar claro la mayoría de las veces en sus declaraciones lo que él / ella quiere decir, y empleando con ello estructuras bastante simples correctamente. Puede expresar sus declaraciones, generalmente, de forma comprensible, aunque con un acento extranjero audible claramente identificable. Puede colocar en oraciones sencillas el acento y entonarlas de forma correcta la mayoría de las veces y articular expresiones más largas con pausas. Puede informar del orden cronológico de un evento con palabras sencillas como "primero", "entonces", "después", "más tarde", "para terminar" . Puede comunicarse con expresiones sencillas por medio de conjuncines sencillas como “y“, “pero“ o “porque“.

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Puede en una charla entre nativos y extranjeros transmitir informaciones sobre temas cotidianos en ambos idiomas utilizando palabras y estructuras muy sencillas en la lengua extranjera, teniendo que buscar palabras a menudo.

Puede comunicarse sobre temas cotidianos de forma sencilla, cuando se habla en lenguaje común, puediendo pediendo de vez en cuando que se repita una frase o se diga algo con otras palabras.

Puede comunicarse con breves y sencillas expresiones sobre temas cotidianos, en las situaciones desconocidas la comunicación puede volverse difícil y puede haber mal entendidos.

Puede superar situaciones cotidianas de contenido predecible por medio de expresiones simples de la lengua, pero la conversación puede verse limitada por la falta de vocabulario

Puede conversar sobre temas cotidianos, seguir el cambio de tema o responder a preguntas si el interlocutor habla despacio y de forma comprensible.

Puede expresarse con tanta claridad que el interlocutor pueda comprenderle la mayoría de las veces, aunque con un perceptible acento extranjero y a veces necesite una aclaración a las preguntas formuladas.

Puede colocar la entonación de tal manera, que las expresiones, preguntas o requerimientos sean claramente reconocibles.

Puede pedir al interlocutor que repita o deletree y, a la vez, satisfacer esta demanda

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ESCRIBIR

Puede expresarse sobre temas de confianza y temas de interés personal con un repertorio limitado de estructuras y palabras. Puede estructurar cronológicamente acontecimientos con palabras simples como “primero“,“entonces“,“después“,“más tarde“,“para finalizar“ etc... Puede escribir frases sencillas y comunicarse por medio de conjunciones simples como “y“, “pero“ o “porque“.

Puede utilizar las principales reglas ortográficas de fomra más o menos correcta.

Puede escribir en situaciones cotidianas textos simples y cortos con suficiente vocabulario, usando sencillas y frases hechas.

Puede comprender textos breves y personales que sirven para contactar socialmente y relacionarse de forma sencilla con acontecimientos y solicitudes, y responder por medio de en un lenguaje simple escrito.

Puede utilizar las principales reglas ortográficas con un vocabulario básico, dando lugar raramente a mal entendidos.

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ESCUCHAR

Puede comprender en lenguaje oral estándar frases sencillas, estructuras gramaticales frecuentes y vocabulario de temas cotidianos (por ejemplo, informacion personal, familia, restaurantes, ámbito local, trabajo)

Puede reconocer los temas de una conversación cuando son conocidos y se habla claramente y despacio en lenguaje coloquial Puede entender expresiones aisladas cuando se habla sobre temas cotidianos que contengan internacionalismos de forma sencilla, si se da lugar a pausas para la compresión, Puede entender, en una conversación corta y sencilla, expresiones sobre temas del día a día y comprender informaciones importantes.

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LEER

Puede entender la información básica en los textos estructurados simple y claramente relacionados con temas cotidianos y el ambiente de trabajo.

Puede comprender texos básicos y sencillos sobre temas cotidianos cuando la estructura de estos en su mayoría contienen algunos internacionalismos.

Puede extraer información de textos largos basandose en temas conocidos.

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Descripciones detalladas de las capacidades SLEST1 HABLAR SLEST Descripción de las capacidades

EJEMPLO

EJEMPLO DE EXAMEN2

TIPO DE TEXTO

Puede describir objetos cotidianos o Puede describirse a sí mismo y a Proporcionar información a un personas de su propia área de sus colegas extranjero conocido sobre su trabajo de forma sencilla. trabajo y su función actual. Puede describir su anterior o actual puesto de trabajo y describir sus funciones.

Conversación, Consulta Informe Reunión Conversación laboral Presentación Charla

Puede enumerar experiencias personaels, sucesos y actividades propias de manera sencilla y corta

Consejo Biografía Debate Conversación Información Informe Charla

Puede hablar de su formación, indicando las partes más importantes. Puede hablar de sus costrumbres personales, (por ejemplo en su tiempo libre)

Háblele de sus aficiones a un amigo extranjero. Dígale a un empresario extranjero que trabajo hacía en el pasado.

Puede hablar sobre un a parte de su vida profesional importante (por ejemplo, el cambio de un lugar de trabajo)

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Las indicaciones dadas en el GER, que figuran en las descripciones han sido modificadas según las necesidades Una inserción (*) indica, que se requiere material ilustrativo para este ejemplo de examen. TOI-project: The Improvement of Vocational and Language Skills of the Tourism Guidance Students' Through the European Union Framework Proyecto TOI: Mejora de la formación profesional y del lenguaje de los estudiantes de turismo de la Orientación a través del Marco de la Unión Europea

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede expresar su opinión sobre los Puede expresar su opinión sobre el Explicar al cliente, por qué le gusta asuntos del día a día de forma destino del viaje y preguntar a especialmente un destino en sencilla. otros la suya. concreto.

Conversación Comunicado Charla

Puede hablar sobre planes y acuerdos de una forma sencilla.

Debate Conversación Reunión informe Charla

Puede explicarle a una compañera Explíquele a su colega extranjero, de trabajo las actividades cómo está el plan de trabajo para planeadas para el día siguiente. mañana.(*) Puede explicarle a un turista de manera general la ruta para los próximos días. siguiente grosso modo.

Explíquele a un grupo de turistas la ruta de viaje.(*)

Puede con medios linguisticos Puede expresar su opinión cuando Mañana habrá una huelga sencillos expresar hipótesis. es preguntado sobre un hecho ferroviaria, explique a los turistas concreto. las consecuencias para el viaje.

Consejo Debate Conversación Información Charla

Puede dar indicaciones sobre años, Puede indicar su fecha de fechas, números importantes, etc, de nacimiento. una manera comprensible. Puede citar a un cliente todos los datos de un viaje.

Información Ofertas Compras Informe Charla

Puede dar información básica sobre temas cotidianos del propio campo profesional con medios lingüísticos breves y sencillos.

Explicar a un cliente los precios de diferentes cartas de menús. (*) Explicar a un cliente los datos de un viaje. (*)

Puede explicar a un turista el plan Explique brevemente a los turistas para una excursión el programa del día. (*)

Anuncio Información

Puede explicar a un cliente las De indicaciones generales sobre caracteristicas de un lugar con un viaje ayuda de un mapa o folleto. Puede decirle a un cliente, qué lugares de interés recomendaría en la ciudad.

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede describir con medios Puede explicar, la mejor manera Explique a un turista el camino del sencillos, cómo se hace algo. de ir de un lugar concreto a un hotel a la estación de tren.(*) punto acordado. Diga al turista, a qué espectáculos Puede explicar a un turista, qué puede asistir por la noche.(*) cosas puede hacer en el lugar en los próximos días.

Anuncio Información Instrucciones Consulta

Puede intercambiar información en áreas cotidianas de la profesión de manera sencilla.

Consulta Debate Conversación Información informe Pregunta Charla

Puede intercambiar informaciones concretas sobre los destinos. Puede dar informacion sencilla al visitante sobre el propio lugar y responder a las preguntas que surjan.

Puede intercambiar información en situaciones cotidianas, que esencialmente están basadas en cantidades, precios, o fechas específicas.

Hable con un colega extranjero sobre un país, en el que ambos hayan estado. Conteste a un turista a preguntas sobre los lugares interesantes de su ciudad.

Puede contestar preguntas sobre Confirme a un turista, que en el caracteristicas y precios de los transcurso del tour para el diá viajes. siguiente no se ha cambiado nada. (*) Puede responder si determinados planes permanecen sin cambios

Puede en una conversación Puede describir con palabras contestar preguntas y responder a sencillas su formación y su declaraciones sencillas ocupación actual. Puede citar en una conversación datos personales y dar otras indicaciones relevantes.

Explicar a un conocido extranjero, cómo y dónde trabaja. Contestar a las preguntas sobre su lugar de nacimiento y su familia.

Conversación Información Respuesta negativa Resumen Comunicado

Confirmación Debate Conversación Nformación Respuesta negativa Informe Charla

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede comprender lo esencial de una llamada de teléfono sencilla y contestarla.

Puede atender una llamada, en la que se detalla un cambio de cita. Puede decirle a un interlocutor, que el compañero vuelve en dos horas.

Puede aplicar en diferentes Puede saludar a un cliente y situaciones cotidianas formas preguntarle sobre sus deseos. simples del saludo, petición, disculpas y agradecimiento. Puede disculparse por dar una información equivocada.

Explicque a un interlocutor extranjero, que su compañera está ausente momentáneamente y no vuelve hasta dentro de unas horas.

Confirmación Información Respuesta negativa Orden Resumen Pregunta

Conteste amablemente la petición de un turista.

Confirmación Información Invitación Respuesta negativa Petición Charla

Salude a un cliente y preguntele si tiene alguna duda sobre la información que ha dado Disculpese por haber dado a un cliente información incorrecta

Puede en una situación cotidiana profesional hacer proposiciones sencillas y responder, por ejemplo, asentir, rechazar o proponer alternativas.

Puede hacer propuestas a un cliente en una conversación, que afecta a la programación diaria.

Puede e situaciones formales comprender información importante, y responder si se le pregunta directamente.

Puede comprender que le interesa xplique a un cliente la duración y a un cliente y preguntarle que los detalles de un recorrido por la quiere hacer. ciudad. (*)

Puede exteriorizar sentimientos como miedo y alegría de forma sencilla y contestar preguntas sobre ello.

Dígale a un turista por qué propone un cambio en la programación del día.(*)

Puede explicar qué actividades y en qué orden están previstas.

Puede decirle a un cliente, que le alegra, volver a verle.

Diga un cliente, cuánto le alegra, volver a verle.

Consejo Debate Conversación Resumen Charla

Consejo Debate Conversación Información Resumen Discusión Conversación Respuesta negativa Charla

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede responder de forma sencilla Puede explicar, por qué el cliente en una conversación cotidiana a debería de hacer una actividad de opiniones o aficiones e indiferencias. tiempo libre concreta.

Explique a su compañero extranjero, qué trabajos prefiere hacer y cuáles no.

Conversación Información Comunicado Charla

Puede pedir a un cliente que le explique algo con un ejemplo.

Pida a un turista que repita que le gustaría hacer hoy.

Puede pedir a un turista que repita los nombres de los lugares que quiere visitar

Pida a su cliente que repita que dijo porque no le entendión bien

Conversación Información Solicitud Charla

Puede decir, qué trabajo hace de buena gana en la empresa y que sabe hacer bien. Puede pedir en la situaciones cotidianas que le repitan explicaciones si no tiene algo suficientemente claro

Puede pedir a su interlocutor que repita lo que ha dicho

Puede exponer un programa, Puede explicar a su cliente el indicando los detalles de manera programa del viaje ha reservado sencilla

Explique a su cliente los detalles del viaje que ha reservado (*)

Resumen Cuenta

Puede transmitira otras personas, detalles importantes de textos sencillos en lengua extranjera sobre temas cotidianos en la lengua común.

Explique a su compañero el tema principal de este texto escrito en lengua extranjera (*)

Folleto Confirmación Invitación Orden Carta Resumen Noticia escrita

Puede transmitir la informacion más importante para un reunión en lengua extranjera (por ejemplo, ¿Qué?¿Quién?¿Por qué?¿Cuando?¿Dónde?) a un compañero de trabajo en la lengua común.

Explique a su compañero que pone en esta página de internet escrita en lengua extranjera (*)

Puede transmitir a un compañero en la lengua común partes de una carta oficial en el idioma extranjero Proyecto TOI: Mejora de la formación profesional y del lenguaje de los estudiantes de turismo de la Orientación a través del Marco de la Unión Europea

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede transmitir indicaciones o Puede resumir las instrucciones Explique a un cliente que le ha anuncios con sencillos medios dadas en lengua nativa para un dicho su compañero nativo. (*) hablados. viaje (por ejemplo, el camino más corto hasta el destino) para un turista extranjero.

Anuncio Información Resumen Noticias

Puede transmitir a un turista de textos, inscripciones, etc, escritos en lengua nativa la información más importante.

Puede transmitir en palabras Responda las preguntas de un sencillas información de un cliente sobre el contenido de folleto (por ejemplo, fechas, este folleto. (*) horarios, lugares) en la lengua del turista

Folleto Forma Lista Lista de precios Horario Nota escrita

Puede transmitir a la lengua extranjera los contenidos más importantes de escritos formales y correspondencia privada con palabras sencillas.

Puede explicar el motivo y el Explique a un extranjero en su tema de un escrito oficial a un hotel el contenido de una carta extranjero en su idioma. oficial en su idioma. (*)

Confirmación Forma Invitación Respuesta negativa Orden Carta personal Resumen Solicitud Notica escrita

Puede transmitir en su puesto Explique a una compañera, lo de trabajo las partes más que significa el contenido de un importantes de un pedido por e- e-mail en lengua extranjera. mail en lengua extranjera a su compañero nativo

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ESCRIBIR Puede describir objetos cotidianos o Puede describir un destino Describa un hotel nuevo con un personas de su propia área de folleto con ayuda de palabras clave trabajo de forma sencilla. Puede describir el equipamiento de un hotel.

Folleto Resumen Noticia escrita

Puede hacer descripciones cortas y Puede describir, como se celebra Describa con ayuda de palabras sencillas sobre experiencias un acontecimiento (por ejemplo clave una fiesta importante de su personales, acontecimientos y una fiesta religiosa). ciudad. algunas actividades.

Informe Carta

Puede anotar en situaciones profesionales conocidas informaciones importantes.

Puede escribir una nota en la Escriba con ayuda de palabras lengua extranjera para un clave un comunicado corto para un compañero. cliente extranjero.

Nota Directorio

Puede anotar que debe ser tratado Escriba con ayuda de palabras en una reunión clave una nota para su jefe que no es nativo. Puede escribir sobre cosas Puede describir, qué trabajo nuevo cotidianas y con ello de manera realiza uno y qué le gusta. sencilla expresar su opinión. Puede describir destinos o partes de ellos.

Describa con ayuda de palabras clave un hotel, que ha visitado, y nombre las ventajas y los inconvenientes.

Redacción Carta

Describa con ayuda de palabras clave su trabajo actual y las ventajas y los inconvenientes.

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede dar y solicitar informaciones breves sobre áreas cotidianas.

Puede explicar por escrito a una compañera extranjera, donde vive y cómo se llega hasta allí.

Escriba con ayuda de palabras clave a un compañero extranjero una nota, en el cual le solicita cosas concretas.

Puede dejar una nota a un Escriba con ayuda de palabras clave a compañero, en la cual pregunta, cómo un compañero extranjero una nota, en se hace un trabajo en particular. la que le solicita cosas concretas.

Confirmación Respuesta negativa Orden Resumen Petición Nota escrita

Puede dejar a un compañero ausente informaciones en una nota escrita.

Puede escribir cartas personales muy Puede solicitar un hotel por e-mail una sencillas, postales y e-mails, y con ello informacion concreta. intercambiar informacion profesional Puede en una carta breve agradecer un favor a un compañero.

Escriba a un hotel extranjero con ayuda de palabras clave un e-mail solicitando información sobres su ubicación

Escriba un e-mail a un compañero Puede enviar un e-mail sencillo a un extranjero con ayuda de palabras compañero con informaciones sobre clave informandole sobre novedades las novedades profesionales. concretas Puede utilizar en la correspondencia Puede utilizar en un comunicado oficial formulas de saludo, tratamiento escrito los tratamientos y saludos y agradecimiento adecuados.

Puede escibir sobre temas cotidianos con ayuda de modelos de texto o patrones de información

Describa, qué formas oficiales de saludo y formas de tratamiento son aplicadas en una carta oficial.

Puede escribir una carta simple dando Agradezca una carta con una información importante invitación con la ayuda de palabras clave Puede responder a una invitación por un motivo formal y disculparse. Puede informar sobre un viaje en Escriba con ayuda de palabras clave concreto. una descripción breve del recorrido de un excursión Puede con la ayuda de un ejemplo, escribir una carta respondiendo a una Escriba un curriculum vitae con ayuda consulta. de palabras clave un

Confirmación Invitación Respuesta negativa Carta Resumen Petición

Confirmación Invitación Carta Respuesta negativa Orden Resumen Petición

Biografia Curriculum Vitae Orden Comunicado Solicitud

Puede escribir con ayuda de un ejemplo un curriculum vitae. Proyecto TOI: Mejora de la formación profesional y del lenguaje de los estudiantes de turismo de la Orientación a través del Marco de la Unión Europea

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede anotar de una forma sencilla Puede anotar, depués de una Escriba con ayuda de palabras planes y tareas reunión de trabajo, el programa del clave, que debería hacer un día siguiente para un compañero. compañero extranjero en los proximos días. Puede escribir que le gustaría hacer en la visita de una ciudad Escriba para un compañero determinada extranjero que le gustaría visitar en la ciudad con ayuda de palabras clave.

Cuestión Nota

Puede hacer descripciones breves y Puede escribir un texto sencillo simples, sobre experiencias sobre el trabajo hecho la pasada laborales, acontecimientos y semana. actividades propias. Puede describir como se celebra un acontecimiento especial ( por ejemplo, una fiesta religiosa).

Cuenta Carta personal Rsumen

Escriba un breve informe sobre el trabajo de la semana pasada para su jefe extranjero con ayuda de palabras clave. Describa como se celebra un acontecimiento concreto con ayuda de palabras clave.

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ESCUCHAR (Esta parte esta normalmente relacionada con la ORAL en las clases y exámenes; la prueba debe ser diseñada teniendo esto en cuenta. En la columna “ejemplo de examen” se han puesto, por lo tanto, situaciones relacionadas)

Puede comprender en situaciones cotidianas informaciones sencillas y cifras.

Puede comprender precios

Pague una factura.

Puede comprender como agente de viajes el anuncio de un cliente, que quiere realizar el viaje en un momento concreto.

Acepte una reserva, etc. Hable con un cliente sobre un viaje de ida y vuelta

Asesoramiento Anuncio Información Invitación Respuesta negativa Orden Información de un producto Programa (visita,...) Resumen Consulta

Puede comprender, en situaciones Puede comprender, que debe Responda la consulta de un turista cotidianas, instrucciones sencillas. hacer en una situación concreta. Escuche los problemas de un cliente.

Orden

Puede reconocer la temática en conversaciones que tienen lugar en su presencia, cuando se habla lenta y claramente y en idioma estándar.

Asesoramiento Debate Conversación Información Charla

Puede entender como oyente que dicen unos turistas sobre ellos mismos.

Escuche la conversación de dos turistas extranjeros y resuma su contenido.

Puede comprender en una conversación en su presencia, indicaciones sobre una petición.

Escuche una conversación y repita los números y datos dados.

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede entender los hechos más Puede comprender informaciones, importantes sobre temas cotidianos, que son aportadas por un cliente cuando estos visualmente y/o son de la agencia. apoyados con gestos.

Atienda las preguntas de un cliente en una agencia de viajes sobre un folleto.

Anuncio Discurso Sugerencia Resumen

Puede seguir el hilo argumental de una historia sencilla y cotidiana

Comprenda el informe corto del viaje de un cliente o invitado.

Informe Viaje guiado

Puede comprender en un informe sobre un viaje, dónde ha estado el turista y que ha hecho. Puede comprender como oyente, en qué lugares se desarrolla una historia y qué ocurre. Puede comprender partes de una historia que cuenta un cliente.

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LEER (Durante las lecciones o exámenes siempre se ha de combinar con otras habilidades como ESCRIBIR o HABLAR) Puede encontrar y comprender en textos Puede encontrar en un folleto, si la cotidianos sencillos específicos, la oferta podría ser interesante para sus información que espera encontrar. propias actividades profesionales.

Busque en el texto la información por la que le ha prguntado su jefe y conteste brevemente las preguntas.(*)

Anuncio Folleto Informe Nota

Busque en el texto la información por la que le han preguntado y responda brevemente a las preguntas correspondientes.(*)

Indice Horario

Puede sacar de un folleto los detalles informativos.

Puede encontrar en listados Puede encontrar en un prospecto una información sobre temas cotidianos prestación de servicio concreta u otra específicos y extraer la información que información. está buscando. Puede encontrar en un horario posibilidades combinaciones para viajar a un destino en concreto en tren.

Puede comprender la información Puede identificar en un folleto los Localice en el texto la información que principal en textos con ilustraciones y temas principales con la ayuda de le ha pedido su jefe y conteste otras combinaciones de palabras y ilustraciones, logotipos o imágenes. brevemente las preguntas. (*) dibujos. Puede comprender la información básica en un documento informativo

Anuncio Artículo Folleto Menu Informe

Puede sacar de pequeños artículos del Puede sacar del artículo de un periódico que contengan un gran periódico detalles sobre un accidente. número de nombres, cifras, titulares e imágenes la información más importante Puede sacar la información más importante de un informe sobre la apertura de un nuevo hotel

Artículo Titulares Artículo de prensa Resumen

Localice en el texto la información que su jefe le ha pedido y responda brevemente a las preguntas. (*)

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede comprender el conteniido básico de historias breves y sencillas.

Puede comprender en una historia breve, que trata de las experiencias de un viaje, los acontecimientos más importantes. Puede comprender en una descripción breve, cuáles son las atracciones de un país o lugar en concreto.

Puede deducir las informaciones importantes de cartas sencillas, etc.

Pueden entender instrucciones sencillas, si se dan paso a paso y son apoyadas con ilustraciones.

Puede comprender una información cotidiana, que contengan indicaciones sencillas.

Puede comprender instrucciones de las tareas para poder ejecutarlas de forma independiente.

Cite el contenido del texto en líneas generales. (*)

Cuenta Biografía

Localice en la hoja de tareas la información mencionada en el texto y conteste en pocas palabras la a las preguntas correspondientes. (*)

Cite las informaciones más importantes del texto.(*)

Factura Confirmación Resapuesta negativa Oferta Petición

Cite que se le ha preguntado sobre el texto atndiendo al lector. (*)

Formulario Nota Cartel

Localice en el texto la información por la que le han preguntado y conteste brevemente las preguntas. (*)

Artículo Informe

Puede seguir las instrucciones sencillas de un programa diario.

Puede entender documentos simples o informes breves sobre temas cotidianos.

Puede deducir a partir de un documento, cuales serán las tareas a tratar en citas sueltas. Puede entender en el programa de viaje de un grupo los lugares del viaje, los sitios que se visitaran y el programa.

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Descripciones de las capacidades del A2 – agente de viajes Puede deducir información importante de anuncios simples del periódico, claramente definidos con algunas abreviaturas.

Puede comprender en un anuncio el número de habitaciones, el tamaño y el precio de un hotel.

Localice en el texto la información que se le ha pedido y conteste brevemente las preguntas (*)

Aviso Anuncio

Puede comprobar en un anuncio de trabajo si el ofrecido puede interesarle Puede comprender el contenido principal en historias estructuradas breves y sencillas

Puede comprender qué ha ocurrido Resuma brevemente ( con ayuda en una historia breve. de las indicaciones dadas) los puntos más importantes del Puede comprender los hechos más contenido del texto. (*) importantes de una descripción breve.

Cuenta Biografia Composición

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