tareas Cap. 2

Miécoles, el 8 de octubre Examen 2B Parte auditiva: I. Partes del cuerpo II. Diálogo – contesta las preguntas III. preguntas personales Parte escrita IV y V vocabulario VI. verbos como gustar VII. verbos reflexivos/no reflexivos VIII. preguntas personales IX. preposciciones

Para martes, el 7 de octubre Paquete: pg. 3 hoja Para lunes, el 6 de octubre Paquete de repaso: pgs. 1 y 2 Para viernes, el 3 de octubre Cuaderno Pg. 39 acts. 12, 13 En la p. 40: Escribe 10 frases describiendo tu cuarto usando preposiciones. Ejemplo: Hay una mesita a la izquierda de mi cama. Para jueves, el 2 de octubre cuaderno Pg. 36 act 8 Pg. 37 act. 9

Pg. 38 acts. 10,11 Para miércoles, primer de octubre Hoja – todas las secciones Para martes, el 30 de septiembre TEXTO: pg. 75 act 10 (#1 me duele) y pg. 76 act. 4 (#1 Si, me hace falta hacer ejercicio/No, no me hace falta hacer ejercicio.) Cuaderno: pg. 35 act 7 (#1. Me duele)

Para lunes, el 29 de septiembre Cuaderno: Pg. 31 act 1 Pg. 32 acts. 2,3 Pg. 33 act. 5 Pg. 34,35 act. 6

Próximo Examen - Cap. 2ª, miércoles, el 24 de septiembre La parte auditiva 1. identifica el objeto 2. verbos reflexivos La parte escrita 3. verbos reflexivos en el presente 4. verbos reflexivos en el pretérito 5. se impersonal 6. adjetivos demonstrativos con vocabulario 7. pronombres demonstrativos 8. lectura

Para martes, el 23 de septiembre Hoja de repaso (segundo lado)

Para lunes, el 22 de septiembre Pg. 28 act. 11 Pg. 29 act. 12 Hoja de repaso (primer lado) Para jueves, el 18 de septiembre Pg. 28 act. 11 Pg. 29 act. 12 ½ hoja demonstrativos Para miércoles, el 17 de septiembre Pg. 26 act 8 Pg. 27 act. 10 ½ hoja- reflexivos con pretérito Para martes, el 16 de septiembre Cuaderno: pg. 25 acts. 6,7 ½ hoja usos de “se” Vocabulario: Espárragos – asparagus Freír – to fry Aceite- oil Grasa – fat, grease Para lunes, el 15 de septiembre Hoja de verbos reflexivos En la hoja de vocabulario, traduce 2A

Para viernes, el 12 de septiembre Cuaderno: p. 21 act. 1 pg. 22 act. 2 pg. 23 acts. 3,4 pg. 24 act 5

Para martes, el 22 de octubre p. 41 act. 1,2 p. 42 act 3 p. 43 act. 4,5

Lunes, el 14 de octubre Examen – Cap. 2B La parte auditiva I. partes del cuerpo II. conversacion telefónica – contesta las preguntas III. preguntas personales La parte escrita IV. vocab: traduce inglés al español

V. vocab: completa el e-mail VI. verbos como gustar VII reflexivo o no (lee con cuidado (carefully) los verbos en p. 2 del paquete) VIII. Lectura IX. preposiciones

para viernes, el 11 de octubre paquete – termínalo para jueves, el 10 de octubre paquete - acts. 1, 2, 3, 5, 6

para miércoles, el 9 de octubre pgs 38 y 39 acts. 10 – 13

para martes, el 7 de octubre la hoja p. 36 act 8 y pg 37 act. 9 para viernes, el 4 de octubre p. 35 act 7 escribe frases buenas con: importar doler hacer falta gustar encantar molestar interesar parecer Para jueves, el 3 de octubre p. 31 act 1 pg. 32. Act 2 (2 min.), 3 pg. 33 act 5

pg. 34 act. 6

Examen – Cap 2ª Martes, el primero de octubre. Auditiva I. vocabulario II. la rutina diaria Escrita III. verbos reflexivos* – presente IV. verbos reflexivos* – pretérito V. se + voz pasiva VI. demonstrativos (pronombres) Aquí = este, etc. Allí = ese, etc Allá = aquel, etc. VII. párrafo

para lunes, el 30 de septiembre hoja de repaso 2A

para jueves, el 26 de septiembre hoja – repaso de directo, indirecto, reflexivo, se pasiva Escribe las definiciones y los pronombres, y termina las actividades. para miercoles, el 25 de septiembre pgs. 28, 29 acts. 11,12 ½ hoja - demonstrativos Para martes, el 24 de septiembre Pgs. 26, 27 acts. 8, 9, 10

Escribe: 5 frases describiendo describiendo (ejemplo) En general, El domingo pasado, me

tu horario general, y cinco frases un día especial/diferente. me levanto a las 6:30. levanté a las 9:00.

Para jueves, el 19 de septiembre Pgs. 26 y 27 acts. 8 y 9 Hoja – 12-5, 12-6, 12-7, 12-8

Para miércoles, el 18 de septiembre Pg. 25 act. 6 Hoja – lado 1 (¿Cuál es verdadero) y 1-10-1 Para martes, el 17 de septiembre Pgs. 21 – 24 Acts. 1 – 5

OJOS: Examen- cap. 2 martes, el 2 de octubre Test outline Escuchar I. vocab. de la clase II. numeros III. masculino/feminino IV. sujetos - yo, el ella, nosotros, etc V. matching VI. sentence completion (dias, colores, clases) Escribir VII colores, concordancia (agreement) VIII. articulos definidos, indefinidos IX. formas de ser y estar X. hablar, estudiar, terminar, llevar XI. dialogue completion XII. el horario

Extra help available: Monday and Tuesday during lunch. Bring your workbooks and review packets. Para lunes, el primero de octubre Termina el paquete Para jueves, el 27 de sept. Paquete – Paginas 1, 2, 3 Para martes, el 25 de sept. Pgs. 36 – 39 acts. 9, 11, 13, 14 (act. 14 use prepositions: En – in on

Sobre – above Enfrente de A la izquierda A la derecha

Para lunes, el 24 de sept. Pg. 34, 35, acts. 7+8 Worksheet 1.5 Para jueves, el 20 de sept. Worksheet 1.4 descriptive adjectives Workbook pgs. 33 + 34 acts. 5, 6 Para miércoles, el 19 de sept. p. 31 acts. 1, 2 p. 32 acts. 3

Examencito el martes, 18 de sept. Cap. 2 LA I. preguntas: ¿Quien es? ¿De donde son? II. el verbo ser III. vocabulario IV. los articulos definidos V. singular-plural VI. los artículos indefinidos VII. preguntas personales

Para lunes, el 17 de sept. p. 30 acts. 16 + 17 parrafo – 40-50 palabras Escribe de ti, tu familia, tus amigos,mascotas, etc.

Para viernes, el 14 de sept. Hoja (sheet)

Para jueves, el 13 de sept. Pgs. 28 + 29 acts. 12, 13, 14, 15 Para miércoles, el 12 de septiembre p. 26 – 27 acts. 9, 10 , 11 Para martes, el 11 de sept. p. 24, 25 acts. 6, 7, 8

Para lunes, el 10 de septiembre WB pgs 21 - 23 Acts. 1, 2, 3, 4, 5