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LAS PALABRAS DE LA LENGUA ORIGEN

FORMACIÓN

1. Indoeuropeos  alba 1. Sustratos

SIGNIFICACIÓN

1. Simples

 mar, luz, sal, sol...

1. Monosema

 pan

2. Celtas

 peña

2. Compuestas

 maremoto, informatización...

2. Polisemia

 mano, pico, pluma...

3. Vascos

 vega

3. Primitivas

 monte, casa, forma, agua...

3. Homonimia

 homofonía: vaca / baca  homografía: vino / vino

2. Patrimoniales

4. Germánicos

 albergue

4. Derivadas

 montañero, casería, informal...

4. Sinonimia

 ver / mirar

5. Latinas

 hierba

5. Variables

 gato, cantas, formateado...

5. Antonimia

 binaria: ir / venir  inversa: madre/hija  de grado: frío/templado

3. Cultismos

6. Helenismos

 teléfono

6. Invariables

 hoy, así, no, sí, tres, porque, 6. Hiperonimia ayer...

 planta, pez, árbol

7. Latinismos

 referendum

7. Parasintéticas

 alunizar, rejuvenecer, quincea- 7. Hiponimia ñera, sietemesina, alejar

 rosal, trucha,, haya

8. Arabismos

 alcachofa 8. Abreviaturas

 km, l, g, mm, etc.

 brezo, érica, tojo, helecho

9. Acortamientos

 profe, mate, tele, cine, foto...

9. Anglicismos

 esquí

10. Siglas (iniciales  ESO, BOE, CD-ROM, MS-DOS, de palabras) AVE

10. Galicismos

 hotel

11. Acrónimos (iniciales y final de palabra)

11. Italianismos

 soneto

 autobús = automóvil + ómnibus

12. Lusismos

 chubasco

 eurovisión = Europa + televisión

4. Préstamos

 informática = información + automática 13. Americanismos

 tomate

14. Orientalismos  judo

8. Cohiponimia

 cantautor = cantante + autor

 Denotación

 Significado objetivo: de diccionario

 Connotación

 Significado asociado: subjetivo, de uso

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Los componentes de las palabras: LOS MONEMAS (unidades mínimas de significado) 

1. LEXEMAS (invent. abierto)





Independientes Dependientes

 Independientes





libres: exentos, solos

trabados: combinados libres: exentos, solos



sol, luz, mar..., soleado



bien, mal, hoy, ayer, sí, no, así, ahí, allí...



cas-a, cas-er-í-o, cas-et-a, ca-such-a....



ten-e-r, ten-e-dor, con-ten-e-dor, sos-ten-d-remos, in-sos-ten-i-ble, ten-iente, ob-tenías...



oto-rrin-o-laring-ó-log-o, electr-o-en-cefal-o-cardi-o-gram-a, hipo-ten-so, á-tom-o-s

 

Artículos: el, la , los, las (función identificadora) Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con...., por, para, sin... (función relacionante) 

trabados: combinados

Derivativos (sig. léxica)



 Flexivos (significación gramatical)

2. MORFEMAS (inventario cerrado)

 Dependientes



Prefijos: pre-, re-...



antepuestos



anti-eco-log-ista



Infijos: -c-, -ill-...



interpuestos



torn-ill-o



Sufijos: -ble, -er-o, ería, -ari-o, -ón...



pospuestos



form-a-tear, pro-ces-ador



Constitutivos:



de género



tecn-o-lóg-ic-o tecnológic-a

con nombres (sustantivos y adjetivos) 

 

de número



tecn-o-lógic-o-s tecn-o-lógic-a-s



Desinenciales:





cant-a-ba

con verbos (las desinencias verbales)

de tiempo, modo, aspecto



de número



cant-a-ba-n



de persona



cant-a-ba-s

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CAMPOS DE PALABRAS DEFINICIÓN 1. FAMILIA LÉXICA

TÉRMINO

 “Conjunto de palabras que tienen  tener

un mismo lexema: la raíz de la que parten todas”

EJEMPLOS  teniente, tenedor, contenedor, detener, contener, sostener, retener, obtener, entretener, sostenible, insostenible, manutención,

 Todas comparten el significado

base de la palabra

2. CAMPO LÉXICO



cultura

 “Conjunto de palabras que pertene-  “casa”

cen a una misma área de referencia”  Sólo guardan entre unas y otras



“estudiante”

alguna característica común

 puericultura, culturismo, viticultura, agricultura, olicultura, inclutura, apicultura, cunicultura, sericultura, contracultura...  Cocina, cama, vajilla, mesas, sillas, cubiertos, baño, comedor, salita...  Notas, apuntes, exámenes, bolígrafo, aulas, recuperaciones, carpesans, vacaciones...

3. CAMPO SEMÁNTICO  “Conjunto de palabras que se repar-  “calificaciones” ten un contenido conceptual”

 Muy deficiente / Insuficiente / Suficiente / Bien / Notable / Sobresaliente

 Guardan entre sí muchas caracterís-  “Temperatura”

 Muy frío / frío / templado / tibio / caliente / hirviendo

ticas comunes: sólo tienen diferencias mínimas, de grado, entre una y la siguiente

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LOS SINTAGMAS: Det + Núcleo + Adyacentes NÚCLEO

ADYACENTES NOMINALES SUSTANTIVO

SINTAGMA 1. SustantiNOMINAL vo 2. Adjetivo

ADJETIVO

ADVERBIO

 nuestro río Lena  aquel río contaminado  muy hombre

 pan de hoy

 amarillo limón

3. Adverbial  hoy lunes...

 verde pálido

 muy verde

 aficionado a la caza



 bastante cerca

 cerca del río

***

NÚCLEO

ADYACENTES VERBALES Sujeto Léxico  Predicado Nominal

SINTAGMA PREDICATIVO

 Predicado Verbal VERBO

PREPOSICIONAL

Voz activa, y voz pasiva)

Complementos

 Aquél es Juan

Núcleo Verbal Atributivo + Atributo “este río está contaminado por muchos detergentes”

 Pepe es alto

 OD o Implemento

 corta los árboles

 OI o Complemento

 le dio un regalo

 El viento arras-  tra las hojas   Las hojas son arrastradas por  el viento 

Suplemento

 se olvidó del regalo

CC o Aditamento

 llegó hasta la cima

Predicativo del Sujeto Léx  ella llegó contenta Predicativo del OD

 Compl agente (en pasiva)

 las veo contentas  el árbol fue arrasado por el fuego

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PRONOMBRES PERSONALES (TÓNICOS Y ÁTONOS): funciones SINGULAR Personas

Masculino/Femenino

Funciones

Tónicos

1. Sujeto Léxico

1ª

 yo

2. Complementos  mí, conmigo 3. Adyacentes 1. Sujeto Léxico

2ª

 tú

2. Complementos  ti, contigo 3. Adyacentes 1. Sujeto Léxico

3ª

***

***  él/ella

2. Complementos  él/ella  sí, consigo 3. Adyacentes

 de él / de ella

PLURAL Neutro

Masculino/Femenino

Átonos

Tónicos

Átonos

***

***

***

 nosotros/as

 me

***

***

 nosotros/as

***

***

***

***

***

***

 vosotros/as

***

***

 vosotros/as

***

***

***

***

 ello

 te

 lo / la

 ello

 lo

 le, se ***

 de ello

***

Tónicos

***

Átonas

***  nos *** ***  os

***

***

 ellos/ellas

***

 ellos /ellas

 los / las

 sí, consigo

 les, se

 de ellos

/ de ellas

***

NOTA: a) pronombres tónicos quiere decir que llevan siempre acento (tilde, cuando les corresponda según las normas ortográficas). b) pronombres átonos: los que nunca pueden llevar ni acento ni tilde.

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FUNCIÓN DE LOS NEXOS DEFINICIÓN

TIPOS

 can la función de un sintag ma respecto a un Núcleo  Preposiciones  Verbal” en general, con FUNCIO-  Las clases de palabras o sin adyacentes tagmas que acompañan pueverbales  den desempeñar esas funcio “Son tipos de nexos que indi-

1. ÍNDICES NALES

EJEMPLOS

nes

Dio una alegría a Pepe

 OI (le dio...)

Saludó a María

 OD= la saludó

Pasa de mí

 SUPL = de mí

Fue visto por ella

 C. Agente (pasiva)

Entre ambas lo hicieron

 Sujeto Léx = ellas lo hicieron

 Hasta ellas lo saben

 SL = ellas lo saben

 el niño de Lena

 = lenense

 Cuando aparecen ya indican

que no es sujeto (salvo entre y hasta)  “Son tipos de nexos que sir-  Preposiciones

ven para cambiar una palabra a la función que tendría que desempeñar otra categoría distinta” 2. TRANSPOSITORES

 Las clases de palabras o sin-

en general, con  día para no olvidar adyacentes nominales  café con azúcar  leche sin nata

tagmas que acompañan no  Preposiciones  Llegan en tren en general, con podrían desempeñar esas  Llegan por carretera adyacentes funciones, si no fuera por el verbales  llegó sin hacer ruido transpositor  dime por qué lo haces  Sirven en las subordinaciones  Conjunciones:  dice que lloverá que, si  pregunta si lloverá  el día que nieve

 = inolvidable  = azucarado  = desnatada  = CC = así  = CC = así  = Sub Adverbial (así)  = CC (causa)  = OD (lo dice)  = OD (lo pregunta)  = CC (en el cual...)

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