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ESTUDIANTE:

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CURSO:

TECNOLOGIA E INFORMATICA Profesor Segundo Fuquen

DESEMPEÑOS grado 2°

RECOMENDACIONES

1. Identifica los objetos modernos, su evolución, su aplicación y su importancia tecnológica

1. Identificar los objetos modernos y su importancia tecnológica nos permite ser críticos de su existencia.

2. Reconoce la simbología utilizada en programas office y edita documentos escritos con imágenes.

2. Hacer uso adecuado de herramientas informáticas le permite un mejor manejo de las TIC en su vida.

3. Desarrolla proceso de habitualidad con relaciones interpersonales asertivas, respetuosas y amables y comportamiento adecuado en clase

3. Tener en cuenta las normas de habitualidad mejorando sus relaciones interpersonales y adoptar un comportamiento adecuado en la sala

COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL AUTOEVALUACION COEVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACION 30% Temáticas estudiadas y aprendidos 30% Procesos realizados en el computador y en la cartilla. Maquetas realizadas. 30% Comportamiento y actitud hacia la clase 5% El estudiante se evalúa así mismo su desempeño 5% El estudiante evalúa a su compañero de clase.

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TEMA: EVOLUCION DE LOS OBJETOS

Los objetos tecnológicos evolucionan a través del tiempo. Gran parte de los objetos tecnológicos, que usamos habitualmente, no fueron así siempre, han evolucionado con el ser humano.

OBSERVA Y COLOREA LOS SIGUIENTES OBJETOS ANTES ANTIGUOS

AHORA MODERNOS

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ANTES

AHORA

ANTES

AHORA

ANTES

AHORA

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ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION EVOLUCION DE LOS OBJETOS 1- Observar las siguientes imágenes y determinar si son ANTIGUOS O MODERNOS. Escribirlo en la línea del frente y COLOREAR OBJETOS OBJETOS Antiguo o Antiguo o Moderno? ARTEFACTOS ARTEFACTOS Moderno?

OBJETOS ARTEFACTOS

Antiguo o Moderno?

OBJETOS ARTEFACTOS

Antiguo o Moderno?

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2. RECORTA Y PEGA MEDIOS DE TRANSPORTE ANTIGUOS Y MODERNOS Medio de transporte terrestre Medio de transporte terrestre antiguo Moderno

Medio de transporte aéreo antiguo

Medio de transporte aéreo Moderno

Medio de transporte acuático antiguo

Medio de transporte acuático Moderno

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TEMA: LOS OBJETOS MODERNOS

Son artefactos que han evolucionado según las necesidades de los seres humanos mejorando su comodidad, tamaño, velocidad, presentación. Observar el siguiente artefacto moderno y colorea. CON ELTIEMPO MEJORO: Su tamaño Comodidad Sus formas Las puertas Las llantas Seguridad.

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION OBJETOS MODERNOS 1. Observa los siguientes objetos modernos y con ayuda de tus padres determina que mejoro en cada uno de ellos. COLOREAR. OBJETOS MODERNOS QUE MEJORO?

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MAQUETAS O PROTOTIPOS Elaborar una maqueta de un ARTEFACTO MODERNO realizado por los seres humanos. Puede ver ejemplos en el siguiente enlace de internet o en buscadores. (No requiere iniciar sesión ni claves de acceso) alm2.jimdo.com

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Maquetas

TEMA: EL INTERNET Es una interconexión de redes informáticas que permite a los ordenadores o computadoras conectadas comunicarse directamente, es decir, cada ordenador de la red puede conectarse a cualquier otro ordenador de la red. World Wide Web (también conocida como Web o WWW) Es una colección de ficheros, que incluyen información en forma de textos, gráficos, sonidos y vídeos, además de vínculos con otros ficheros. SERVICIOS DEL INTERNET No 1

Elementos Chat

2

Pagina Web

3

Redes sociales

4

Navegadores

8

Buscadores

9

Correo Electronico Email

10

Blog

11

FaceBook

Descripcion El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países. Una página Web, también conocida como una página de Internet, es un documento electrónico adaptado para la Web, pero normalmente forma parte de un sitio Web. Su principal característica son los hipervínculos de una página, siendo esto el fundamento de la Web. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite ver la información que contiene una página web (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local). Los buscadores en Internet, son programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con la que se busca, ejemplo: google, yahoo, ask, altavista, aol, chacha. Correo electrónico (correo-e), o en inglés e-mail (electronic mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

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ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION INTERNET en casa Recuerda. Antes de ingresar a internet debe tener en cuenta todas las normas de seguridad y etiqueta. Debemos ser buenos usuarios de la red Ver cartilla paginas iniciales 1 al 7

1. Con ayuda de un adulto cercano y de confianza, crear un correo electrónico en www.gmail.com, elaborar un mensaje de saludo y enviarlo al correo [email protected] dirigido al docente Segundo Fuquen, en asunto= escribir curso, apellidos y nombres para verificar que estudiantes lo realizaron. Tener en cuenta el siguiente esquema:

Pídale que le enseñe a enviar y recibir mensajes. Conserve su dirección de correo para uso futuro y personal. Conserve la clave de ingreso a su correo y no la comparta con los demás. 2. Ingresar a la pagina alm2.jimdo.com Grado 2°

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Encuesta final

(No requiere iniciar sesión ni claves de acceso) Y contestar el cuestionario de la encuesta final, enviarlo una sola vez para su evaluación. Escriba aquí los datos del momento en que realizo la actividad. No Actividad 1 Correo electrónico 2 Encuesta página alm2.jimdo.com

Fecha realizo

Hora