Tema 1, Mi Mundo REPASO

A. Leer. Read and answer the questions that follow. La Quinceañera de Isabel Me llamo Isabel. Voy a un evento especial. Tengo mi quinceañera y estoy muy entusiasmada. La quinceañera es el día más importante de una joven. La celebración va a ser muy elegante y va a ser en mi iglesia. Para prepararme para la fiesta, me cepillo los dientes y entonces me ducho lentamente. Me lavo la cara bien y después de terminar me seco con una toalla. Me visto primero en un vestido y zapatos elegantes y entonces me arreglo el pelo. Primero me pongo gel y luego me seco el pelo con un secador. Por fin, me maquillo y me pongo agua de colonia y ¡estoy lista! Voy a la fiesta con mi amiga y cuando llegamos hay muchas personas allí. Hay música, comida, regalos, y muchos amigos y familia. Todos quieren celebrar este día especial conmigo.

1. ¿Cómo es la quinceañera? A. Aburrida C. talentosa B. Importante D. entusiasmada

2. ¿Dónde es la quinceañera? A. En una iglesia C. en casa B. El centro comercial D. en la escuela

3. ¿Cómo está Isabel? A. Tranquila B. Sucia

C. entusiasmada D. nerviosa

4. ¿Qué hace Isabel después de secarse el pelo? A. Se viste C. se mira en el espejo B. Se ducha D. se pone maquillaje

B. Read the following information and determine if the statements that follow are A.)Cierto or B.) Falso. (Realidades page 59)

5.

Celia Cruz is from the United States. B. Falso

6.

She is famous for her salsa music.

7.

Celia has a star on the Hollywood walk of fame. A. Cierto

8.

Celia’s music is very different from traditional Cuban and Latin music. B. Falso

A. Cierto

C. Read the selection and answer the questions that follow. ¿POR QUÉ está tan NERVIOSO ?* Son las seis y media de la mañana y Marcos se prepara para el primer día de clases en su nueva escuela. Él se ducha y se seca con una toalla. Entonces, Marcos se cepilla los dientes y se lava la cara bien. Luego, se viste en jeans nuevos y una camiseta negra. Se mira en el espejo para ver si todo está bien, y recuerda que necesita arreglarse el pelo. Se pone gel, desodorante, y agua de colonia y va a la cocina para desayunar. --Buenos días, Marcos. --Buenos días, mamá. --¿Cómo estás? --Estoy un poco nervioso, mamá. --¿Por qué? Todo va a ser bien. ¿Tienes todo lo que necesitas en tu mochila? --Sí, tengo do bolígrafos, cuatro lápices, un cuaderno, una carpeta de argollas, una calculadora y un diccionario. --Eres muy ordenado, hijo. Pues, es la hora de salir para la escuela. Cuando Marcos entra en la sala de clases para su clase de primera hora, una estudiante le dice: --Hola. Me llamo Carolina. ¿Y tú? --Me llamo Marcos. --Mucho gusto, Marcos. --Igualmente, Carolina. --Eres nuevo, ¿no? ¿Qué clases tienes? --Tengo álgebra, historia, español, inglés, biología, literatura, educación física y arte. --¿A qué hora tienes el almuerzo, Marcos? --En la cuarta hora. --Yo también. Pues, ¿te gustaría comer el almuerzo conmigo y con algunos de mis amigos? La cafetería tiene una buena selección de ensaladas y toda clase de sándwiches. --Sí, me gustaría mucho.

Después de su clase de tercera hora, Marcos entra en la cafetería donde están Carolina y sus amigos, Ramón, Javier, María, David y Linda. Todos hablan sobre sus clases y sus actividades extracurriculares. Ramón es miembro de la banda y toca el saxofón. También juega al béisbol. Javier juega al fútbol americano y practica artes marciales. María hace gimnasia y también es bailarina. David juega al básquetbol y trabaja en un supermercado. Linda juega al fútbol y es presidenta del consejo estudiantil. Y Carolina escribe para la revista literaria, canta en el coro y juega al vóleibol. --Marcos, ¿qué actividades te interesan más?— le pregunta Ramón. --Pues, toco la trompeta y me gustaría ser miembro de la banda. También me encanta jugar al tenis. ¿Tienen un equipo de tenis en esta escuela? --¡Claro que sí! Y es uno de los mejores equipos de tenis de nuestra división—le responde Linda. --Mañana a las tres de la tarde, hay una reunión en el auditorio donde se puede aprender más sobre todas las actividades extracurriculares de la escuela. ¿Por qué no vienes con nosotros?-le dice Javier. --Bueno. Voy a estar allí. --Entonces mañana todos nosotros vamos a comer el almuerzo y después de las clases vamos a la reunión. –dice David. Cuando Marcos regresa a casa, está cansado pero muy contento porque a él le gusta mucho su nueva escuela. También le gustan sus nuevos compañeros de clase. Quiere participar en unas de las actividades extracurriculares de su escuela y también se interesa en trabajar como tutor en álgebra.

*adapted from Reading and Writing for TAKS Success, Realidades 2

9. ¿Qué hace Marcos después de lavarse la cara y antes de mirarse en el espejo? A. Se ducha C. desayuno B. Se viste D. se prepara 10. ¿Qué recuerda Marcos antes de ir a desayunar? A. Necesita arreglarse el pelo B. Necesita ponerse el agua de colonia C. Necesita cepillarse los dientes D. Necesita ponerse la ropa 11. ¿Cómo se sientes Marcos? A. Entusiasmado C. nervioso B. Contento D. aburrido 12. ¿A qué hora tiene el almuerzo Marcos? A. quinta C. tercera B. Segunda D. cuarta 13. ¿Cuántas clases tiene Marcos? A. Seis C. siete B. Ocho D. nueve 14. ¿Cómo es Javier? A. Deportista B. Inteligente 15. 16. 17. 18.

C. artístico D. interesante

Cierto o Falso: Carolina está muy ocupada con sus actividades. Cierto o Falso: A Marcos le gusta jugar al tenis Cierto o Falso: Ramón es artístico. (Es muy talentoso, porque hace mucho, pero no es artístico.) Cierto o Falso: A Marcos le gusta mucho las matemáticas D. Lee y contesta con la forma correcta de saber o conocer. (Read the following sentences and choose the correct form of saber or conocer).

Mami , Pablo y yo ya nos vamos al partido de futbol. Tú (19) _sabes_que es un juego muy importante, ¿verdad? Estoy nervioso porque no (20)_conozco_ bien al equipo y no (21)_sé_si son buenos y rápidos. Otra cosa : Pablo no (22)_sabe_ dónde está su mochila y sus zapatos de fútbol. ¡Mi papa y yo no (23)conocemos a nadie tan desordenado como Pablo! Después del partido queremos ir a un restaurante con mis amigos pero nosotros no (24)conocemos ningún restaurante bueno.

E. Lee y contesta con la forma correcta de saber o conocer. (Read the following sentences and choose the correct form of saber or conocer). !Hola! Voy a ser un nuevo estudiante en tu escuela y tengo muchas preguntas. ¿Puedes ayudarme? Yo no (25)_sé_nada de tu escuela . ¿Es grande? ¿(26)_conoces_ tú a muchos estudiantes? ¿Cómo son? ¿(27)Conoces_al director de la escuela? ¿Es muy estricto? ¿(28) Sabes si tiene muchas reglas? ¿(29)Sabes_qué tipo de actividades extracurriculares hay en la escuela? Soy miembro de una banda, Toco la trompeta. ¿(30) Sabes_tocar algún instrumento musical? Me gusta salir con mis amigos después de las clases. ¿(31)_Conoces_muchos lugares bonitos a dónde ir? Quiero (32)_conocer_toda la ciudad donde vives. Escríbeme pronto. Roberto F. Leer. Read the following dialogue between Alfredo and Carlos and complete the dialogue by writing the letter of the correct form of the verb ser or estar. _¿(33)______( Eres / Estás) nervioso, Carlos? _Sí un poco. Toda mi familia va a (34)______( ser /estar) allí . Mis padres, mis abuelos…… ¡TODOS! _¿Tu novia? _No hombre. Ella (35)_____(es/ está) enferma y no puede ir. ¿Y tú Alfredo? _Nervioso no . Yo (36)_______( soy /estoy) entusiasmado . Yo sé que(37) _____ (somos/estamos ) los mejores. G. Termine las oraciones con la forma correcta de SER o ESTAR. 38. Hoy _es___ el cumpleaños de mi mejor amiga. 39. ¿Sabes dónde __están____ mis zapatos? 40. Señora, no tengo mi tarea. __Está___ en mi armario. 41. Mañana yo te voy a decir dónde va a __ser___ la fiesta de Chance. Event’s location 42. Mi hermana y yo ___estamos____ nerviosas porque tenemos un examen. 43. ¿Cómo _eres_ tú? --Yo _soy___ muy atrevido y deportista. 44. Si hoy Michelle no __está_ en clase, voy a llamarla. 45. Esa mochila _es__ mía. 46. El partido __es__ el seis de octubre. 47. ¿Por qué __estás____ preocupado, José? ¿Ves a tu novia con otro chico?

H. Verbos reflexivos: Escribe la forma correcta del verbo correcto. 48. Niños, ¿cuántas veces al día es necesario _cepillarse__ (vestirse/cepillarse) los dientes? 49. Yo ___me acuesto___ (despertarse/acostarse) antes de las diez de domingo a jueves porque tengo que ___levantarme_____ (acostarse/levantarse) temprano para ir al colegio. 50. Por la mañana, tú __te lavas__ (lavarse/bañarse) la cara. 51. Yo _me pongo__(quitarse/ponerse) el abrigo porque tengo mucho frío. 52. Mi mejor amiga y yo vamos a _pintarnos__ (pintarse/vestirse) las uñas con un esmalte nuevo. 53. Uds. _se visten____ (ducharse/vestirse) bien elegante para ir a la fiesta. 54. Cuando mi papá ___se ducha__ (ducharse/dormirse), canta mucho. 55. El hombre no __se seca____ (peinarse/secarse) el pelo con una toalla. 56. Prefiero ___cortarme____ (sentirse/cortarse) el pelo en casa. 57. Los muchachos __se afeitan_____ (arreglarse/afeitarse) la cara una vez al día. I.

Answer the questions affirmatively in two different ways. Ejemplo: ¿Son nuestras carpetas? Sí, son sus carpetas. Sí, son suyas.

¿Es de Papá el agua de colonia? 58.

_Sí, es su agua de colonia.____

59.

_Sí, es suya.____ ¿Es tuya la toalla?

60.

__Sí, es mi toalla._______

61.

__Sí, es mía. ______ ¿Es de Uds. el anillo?

62.

_Sí, es nuestro anillo. ___

63.

_Sí, es nuestro. _______ Este bolígrafo es mi bolígrafo, ¿no?

64.

__Sí, es tu bolígrafo. ___

65.

__Sí, es tuyo. _

J.

Read the selection and answer the questions that follow.

Querida Mamá, Hace dos meses que viajo por Costa Rica con mi amigo Raúl. Nosotros decidimos ir durante la estación seca para visitar los parques nacionales. Llegamos primero por avión en San José, la capital, pero no nos gusta mucho. La ciudad es cara (expensive) y nos cuesta mucho dinero tener un cuarto para pasar la noche. Salimos por autobús el próximo día para Arenal. Arenal es un volcán activo. Raúl y yo pasamos tres días acampando cerca del volcán. Antes de salir, subimos el volcán y vemos de la parte más arriba todos los barcos pescando en el lago. Luego, un guía turístico nos lleva por bicicletas al parque Monteverde. En el parque veo monos cara blanca, serpientes peligrosos, muchos insectos y como frutas deliciosas. Caminamos por todo el parque y sacamos muchas fotos. Después de una semana, Raúl y yo alquilamos (rent) un coche y manejamos (drive) a Puerto Viejo, un pueblo en la costa carribiana. Allí pescamos, nadamos en el mar, y comemos muchos mariscos. Volvemos a casa después de dos meses de vacaciones. ¡Qué maravillosa! ¡Nunca voy a olvidarme los lugares de interés que visité en Costa Rica. Adiós, Carlos Cierto o Falso 66. Carlos viaja en Europa. FALSO (en Costa Rica) 67. Carlos viaja con su familia por dos meses. FALSO (con su amigo, Raúl) 68. Primero los muchachos están en la capital. CIERTO (llegamos primero… en San José) 69. A los muchachos les encanta San José porque el cuarto es bueno. FALSO (“no nos gusta”) 70. Los muchachos van en coche a Arenal. FALSO (“salimos por autobús) 71. Arenal es una chica que ellos conocen muy bien. FALSO (es un volcán) 72. Ellos pasan menos de una semana en Arenal. CIERTO (“pasamos tres días”) 73. Hay muchos animales en Monteverde. CIERTO (monos, perpientes, e insectos) 74. Los muchachos caminan a Puerto Viejo. FALSO (“manejamos a Puerto Viejo”) 75. Puerto Viejo está cerca del agua. CIERTO (en la costa carribiana)