Tema 6. La Biosfera 1. EL ECOSISTEMA: COMPONENTES E INTERRELACIONES  La biosfera es un sistema que incluye el espacio donde se desarrolla toda la vida que existe en la Tierra  Está constituido por la vida y su área de influencia, desde el subsuelo hasta la atmósfera  Sus límites son difíciles de precisar pues se han encontrado bacterias a 2.800 m de profundidad bajo tierra (y no se cree que sea un hecho aislado, probablemente haya a mucha más profundidad) y se han visto volar aves a 9 km de altura y hay una enorme diversidad de especies en la profundidad del océano  En la actualidad con el termino biosfera se suele referir únicamente a todos los seres vivos que pueblan nuestro planeta”

 Ecosistema: es un sistema dinámico formado por el conjunto de factores bióticos (comunidad o biocenosis) y factores abióticos (biotopo) y las interrelaciones entre ellos (sobre todo intercambios de energía y materia)  La ecosfera: es el ecosistema planetario de la Tierra (la Tierra puede ser considerada como un ecosistema donde la atmósfera, hidrosfera, geosfera y los seres vivos se relacionan entre sí, directa o indirectamente, por ejemplo los organismos fotosintéticos producen oxígeno que se libera a la atmósfera y, a su vez, este oxígeno puede ser cogido de la atmósfera y usado por otros seres vivos)

Ecosfera = Geosfera + Atmósfera + Hidrosfera + Biosfera.

Componentes bióticos y abióticos  Componentes bióticos: vegetales, animales y microorganismos que se relacionan entre sí  Componentes abióticos: humedad, temperatura, gases, nutrientes, salinidad y tipo de suelo que interaccionan con los componentes bióticos, condicionando o limitando la existencia de los mismos.

a) Relacione cada término con su definición en la tabla que se adjunta (0.8 puntos).

Selectividad Mayores 25, septiembre 2013

Interrelaciones entre los componentes de un ecosistema  Las relaciones bióticas que se establecen entre los organismos de la biocenosis se pueden clasificar en dos grupos: relaciones intraespecíficas y relaciones interespecíficas

Relaciones intraespecíficas  Son las relaciones bióticas que se establecen entre organismos de la misma especie.  Estas relaciones pueden tener una duración determinada (relaciones temporales) o durar prácticamente toda la vida (relaciones perennes).  Así mismo pueden ser favorables, si crean una cooperación encaminada a la consecución del alimento, la defensa de la especie frente a los depredadores, frente al frío o al calor, etc.; o perjudiciales, si provocan la competencia por el alimento, el espacio, la luz, etc.

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Ejemplos

Características principales

Sociedad

Jerarquización funcional

Familia

Apareamiento, procreación, manutención y protección de la prole

Asociación Gregaria

Ayuda mutua, defensa, alimentación, migración

Asociación Colonial

Generación común; en ocasiones, división funcional y especialización

Relaciones interespecíficas  Son las relaciones bióticas que se establecen en una comunidad entre individuos de diferentes especies. Las principales relaciones interespecíficas son las siguientes:

RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relaciones Interespecíficas

Especie A

Especie B

Ejemplos

Competencia

(-)

(-)

Leones y hienas

Depredación

Depredador (+)

Presa (-)

Lobo

Parasitismo

Parásito (+)

Hospedador (-)

Garrapata

Explotación

(+)

(-)

Ser humano

Comensalismo

Comensal (+)

Hospedador (-)

Tiburón-pez rémora

Inquilinismo

Inquilino (+)

Hospedador (-)

Ardilla-árbol

Tanatocresis

(+)

(0)

Cangrejo ermitaño

Foresia

(+)

(0)

Ácaros-escarabajos

Epibionte (+)

Hospedador (-)

Plantas epifitas

Mutualismo

(+)

(+)

Rinoceronte-ave

Simbiosis

(+)

(+)

Líquen

Antibiosis

(0)

(-)

Eucalipto

Epibiosis

Clave (+) Especie beneficiada. (-) Especie perjudicada. (0) Efecto neutro

Defina los siguientes tipos de relaciones entre componentes de un ecosistema y ponga un ejemplo de cada tipo: mutualismo, simbiosis, inquilinismo, parasitismo y depredación (2 puntos) (PAU, Junio 2014)

2. LOS BIOMAS TERRESTRES Y ACUATICOS  Los biomas son ecosistemas a escala mundial (de gran tamaño), con una fauna y flora con características determinadas por el clima (Tª y humedad)

 Los biomas corresponderían con el estado clímax de un ecosistema para una temperatura y humedad determinados  Puede haber biomas terrestres, biomas acuáticos (marinos y dulceacuícolas) y biomas de interfase en los que confluyen ambientes diversos como el terrestre y dulceacuícola o el marino y dulceacuícola (zona costera, marismas, estuarios…)

Biomas terrestres (1)  Pluvisilva, caracterizada por alta temperatura y humedad y gran densidad de vegetación (selva)

 Sabana con herbáceas y arbolado disperso, con una estación seca y otra lluviosa y un clima cálido

Biomas terrestres (2) Estepas o praderas con herbáceas y arbolado disperso. No es caluroso sino Tª fría

Desierto con escasas precipitaciones y flora. Dos tipos, cálido y frío, con Tª extremas

Biomas terrestres (3) Bosque mediterráneo con veranos calurosos e inviernos suaves, con época de sequía que coincide con el verano, por lo que la flora debe estar adaptada al período de sequía

Bosque de hoja caduca, climas templados con cambios estacionales

Biomas terrestres (y 4) Taiga, clima frío con bosques de coníferas (Picea, abetos, alerces y pinos)

Tundra, muy frío, suelo permanentemente congelado y la flora aparece en verano cuando se derriten los hielos durante un tiempo muy breve

Biomas marinos (1)

Biomas marinos (y 2)  Nerítico  En la plataforma continental hasta 200m de profundidad, penetra la luz y está muy oxigenado por las olas

 Gran variedad de organismos,  tanto los que nadan, comunidad nectónica, ejemplos mayoría de peces, tortugas, calamares, delfines…  como los que viven en el fondo, comunidad bentónica, ejemplos erizos, algas, corales, estrellas de mar, peces como el lenguado y la raya…  y los que flotan en la superficie o cerca de la superficie, comunidad planctónica , son el fitoplancton y el zooplancton  Pelágico  Alta mar incluye desde zonas donde llega la luz (hasta 200m de profundidad) donde abunda el plancton hasta zonas por debajo incluso de 2.000 m con ausencia de luz y muy altas presiones, donde los organismos son escasos y adaptados a las altas presiones si viven en zonas profundas

4. RELACIONES TRÓFICAS ENTRE LOS ORGANISMOS DE 4. Niveles tróficos LOS ECOSISTEMAS

Niveles tróficos 

Las relaciones tróficas representan el mecanismo de transferencia energética de unos organismos a otros en forma de alimento.



Se suelen representar mediante las cadenas tróficas, que unen mediante flechas los diferentes eslabones o niveles tróficos (productores, consumidores y descomponedores) que las constituyen.

Productores 

Constituyen el primer nivel trófico, y son los organismos autótrofos (capaces de sintetizar materia orgánica), de entre los que destacamos los fotosintéticos, seres vivos capaces de captar y transformar la energía lumínica en energía química, mediante el proceso de fotosíntesis.



Los organismos autótrofos se dividen en:

- Fotosintéticos (dependientes de la luz). Dentro de este grupo se incluyen algunos representantes del reino moneras, las algas y las plantas superiores. - Quimiosintéticos (independientes de la luz). Este grupo lo constituye un conjunto de bacterias autótrofas que actúan de forma independiente de la luz solar. La energía necesaria para la síntesis de materia orgánica la obtienen a partir de la oxidación de ciertas moléculas inorgánicas (por ejemplo, las bacterias oxidadoras del azufre).

Consumidores 

Son una serie de organismos heterótrofos que utilizan la materia orgánica, tomada directa o indirectamente de los autótrofos, para llevar a cabo sus funciones vitales mediante mecanismos respiratorios



Dentro de los consumidores se pueden distinguir: los herbívoros o consumidores primarios, que se alimentan de los productores y constituyen el segundo nivel; los carnívoros o consumidores secundarios, que se alimentan de los herbívoros y constituyen el tercer nivel; y los carnívoros finales, que se alimentan de los carnívoros y constituyen el cuarto nivel



Otros consumidores: omnívoros (se alimentan de varios niveles y subniveles tróficos, como ser humano); carroñeros o necrófagos (cadáveres, como buitre); detritívoros o saprófagos (restos de seres vivos, lombriz); y coprófagos (excrementos, como escarabajo)

Descomponedores 

Constituyen un tipo especial de organismos detritívoros que se encargan de transformar la materia orgánica en sales minerales que la constituían, con lo que cierran el ciclo de la materia. 1 Productor - 2 Ratón Consumidor primario - 3 Comadreja Consumidor secundario - 4 Zorro Consumidor terciario - 5 Hongos y bacterias - 6 Descomponedores

Cadenas y redes tróficas 

La relación nutritiva lineal se llama cadena trófica y es la forma más sencilla de representar las relaciones tróficas que permiten el paso de la materia y energía de los ecosistemas



Aunque es más propio hablar de redes tróficas que cadena trófica, pues de cada nivel suelen partir ramificaciones



La red trófica es tan complicada que hace difícil su estudio e interpretación. Para simplificar se utiliza la pirámide trófica, formada por barras horizontales unas encima de otras en la que se representa cada nivel trófico

Las relaciones tróficas representan el mecanismo de transferencia energética de unos organismos a otros en forma de alimento. a) En la red trófica representada, distinga dos cadenas tróficas, una de tres eslabones y otra de cuatro, y razone en cuál de ellas recibirá más energía el último eslabón (0.8 puntos). b) Defina los conceptos de productor y consumidor, y clasifique en uno u otro grupo a los diferentes organismos de la red trófica (0.8 puntos). c) Explique qué consecuencias tendría, en dicha red trófica, la desaparición de los productores. Explique también que consecuencias tendría la desaparición de los carnívoros finales (0.4 puntos).

Selectividad junio 2012

5. BIOMASA Y PRODUCCIÓN BIOLÓGICA 

Se trata de parámetros tróficos o medidas utilizadas para evaluar la rentabilidad de cada nivel trófico como la del ecosistema completo

a) Biomasa (B) •

La biomasa es la cantidad en masa de materia orgánica viva (fitomasa vegetal; zoomasa animal) o muerta (necromasa) de cualquier nivel trófico o de cualquier ecosistema (por ejemplo, leña, leche, carne, hojarasca, etc.)

•

Podríamos afirmar que constituye la manera que tiene la biosfera de almacenar la energía solar

•

Normalmente, al calcularla hacemos referencia a su cantidad por unidad de área o volumen, por lo que es frecuente expresarla de este modo en g/cm2, kg/m2, tm/ha, etc.

b) Producción (P) •

Es la energía obtenida por unidad de superficie o volumen por unidad de tiempo en un ecosistema o nivel trófico, en resumen, es la cantidad de biomasa fabricada por unidad de tiempo

•

Se suele expresar en g/m2 x día, kcal/ha x Año

•

Se puede cuantificar de las siguientes formas: - Producción primaria: es la cantidad de biomasa fabricada por los productores por unidad de tiempo (es la energía (materia orgánica) obtenida por unidad de superficie o volumen por unidad de tiempo en los productores). Se habla de producción primaria bruta (PPB) y neta (PPN) La PPB es la cantidad total de biomasa fabricada por los productores

Mientras que la PPN es la cantidad de biomasa que queda disponible para el siguiente nivel trófico

PPN= PPB – Respiración La energía gastada en la respiración celular no pasa al siguiente nivel trófico

b) Producción (P) (y 2) -

Producción secundaria: es la cantidad de biomasa fijada por el resto de niveles tróficos (consumidores y descomponedores) por unidad de tiempo (es la energía (materia orgánica) obtenida por unidad de superficie o volumen por unidad de tiempo en los heterótrofos).

Se habla de producción secundaria bruta (PSB) y neta (PSN) La PSB es la cantidad total de biomasa fijada por los heterótrofos, mientras que la PSN es la cantidad de biomasa que queda disponible para el siguiente nivel trófico

PSN= PSB – Respiración

c) Productividad •

La productividad es la relación que existe entre la producción neta (cantidad de energía almacenada por cada unidad de tiempo) y la biomasa (materia orgánica total).

productividad = Pn/B •

Habitualmente se expresa en tantos por ciento y referida a la producción neta: p=(PN/B)*100

•

Sirve para valorar la riqueza de un ecosistema o nivel trófico, ya que represen la velocidad con que se renueva la biomasa, por lo que también recibe el nombre de tasa de renovación.

•

La tasa de renovación es igual a la productividad pero expresado en tantos por uno, y a menudo con la letra "r". Es decir, r=PN/B

d) Tiempo de renovación •

Es el periodo que tarda en renovarse un nivel trófico o un sistema. Este concepto se expresa mediante una relación inversa al anterior. Se puede medir en días, años, etc.

•

El tiempo de renovación es la inversa de las relaciones anteriores y se suele nombrar con una "t" y se expresa en años

Tiempo de renovación = B/Pn

Suponga que la producción diaria bruta de Cartagena es de 4 g C/m2, su biomasa total de 2 Kg C/m2 y su gasto diario de mantenimiento de 2 g C/m2, mientras que en una zona arbolada del centro norte de la provincia de Murcia la producción bruta es de 6 g C/m2, su biomasa total de 12 Kg C/m2 y su gasto respiratorio de 5 g C/m2. a) Calcule y compare las producciones netas. (1 punto). b) ¿Cuál de los dos ecosistemas tendrá una productividad neta mayor? Calcúlela en %. ¿De cuál de los dos se puede obtener alimentos con el menor deterioro posible? Razone la respuesta. (1 punto). Selectividad junio 2011

El ecosistema de un lago tiene la siguiente distribución cuantitativa en sus niveles tróficos con respecto a la biomasa, la producción bruta y la producción neta:

a) Defina los siguientes términos: nivel trófico, productor, descomponedor (0.6 puntos). b) Calcule el gasto de mantenimiento por niveles (0.8 puntos). c) Calcule el tiempo de renovación de cada nivel trófico (0.6 puntos). Selectividad septiembre 2013

PAU Junio 2014

PROBLEMA •Un barco naufraga frente a las costas de una isla desconocida, cuyo

suelo rocoso y duro está desprovisto de vegetación.

•La tripulación logra salvarse y consigue llevar a tierra unas cuantas

ovejas y varios sacos de trigo.

•Planteada la supervivencia para una estancia que puede ser larga,

no logran ponerse de acuerdo sobre el régimen de alimentación.

- Un grupo propone comerse primero el trigo y luego las ovejas; - Otros, son partidarios de empezar con las ovejas y dejar para más tarde el trigo; - y un tercer grupo propone empezar por unas pocas ovejas y alimentar a las restantes con trigo, cebándolas para comérselas luego.

¿Qué solución propones tú?

6. REPRESENTACION GRAFICA E INTERPRETACION DE LAS RELACIONES TROFICAS DE UN ECOSISTEMA Flujo de energía en los ecosistemas. Regla del 10 % De un nivel trófico al siguiente sólo queda disponible (aproximadamente) 10 % de la energía obtenida por el nivel trófico previo  Hay una pérdida de energía en las heces, respiración y partes no ingeridas

“Desde el punto de vista del aprovechamiento

energético, teniendo en cuenta la regla del 10%, es más eficiente una alimentación a partir del primer nivel ya que se aprovecha más la energía y se podrá alimentar a mayor número de individuos.” En el caso del ser humano, desde el punto de vista del aprovechamiento energético, es más eficiente una alimentación fundamentalmente herbívora (legumbres, cereales, frutas y verduras). Sin embargo, según recomienda la FAO, para una alimentación completa es necesario añadir a la dieta unos 60 g de proteínas al día.

PROBLEMA •Un barco naufraga frente a las costas de una isla desconocida, cuyo

suelo rocoso y duro está desprovisto de vegetación.

•La tripulación logra salvarse y consigue llevar a tierra unas cuantas

ovejas y varios sacos de trigo.

•Planteada la supervivencia para una estancia que puede ser larga,

no logran ponerse de acuerdo sobre el régimen de alimentación.

- Un grupo propone comerse primero el trigo y luego las ovejas; - Otros, son partidarios de empezar con las ovejas y dejar para más tarde el trigo; - y un tercer grupo propone empezar por unas pocas ovejas y alimentar a las restantes con trigo, cebándolas para comérselas luego.

¿Qué solución propones tú?

Eficiencia ecológica 

El hecho de que de un eslabón a otro se transfiera un 10% de la energía contenida en él, nos hace visualizar la cadena trófica como una especie de «tarta» de pisos decrecientes.



Los ecólogos representan esta imagen mediante una serie de barras superpuesta forma de pirámide que tienen una altura constante y una longitud proporciona parámetro medido: energía acumulada, masa o número de individuos.

Pirámides tróficas o ecológicas: pirámides de número, biomasa y energía (producción). a) Pirámides de energía. Representan el contenido energético de cada nivel. Tienen forma de una verdadera pirámide, ya que siguen la regla del 10%, y se suelen expresar en Kílojulios/m2año o Kcal/ m2año. b) Pirámides de biomasa. Están elaboradas en función de la biomasa acumulada en cada nivel. Pueden representar la forma de una pirámide real que la biomasa va decreciendo en progresiones del 10%. - En los ecosistemas terrestres, la biomasa de los herbívoros suele ser insignificante en comparación con la del primer eslabón, por lo que pueden dar lugar a pirámides con grandes diferencias entre sus niveles. - Pueden, además, presentarse en forma de pirámides invertidas, en las que algún escalón superior puede tener menor tamaño que el situado debajo de él. c) Pirámides de números. Se realizan mediante el recuento del número de individuos que constituyen cada nivel.

A partir de los datos de la tabla, responda a las cuestiones:

a) Elabore las pirámides de biomasa y de energía. Explique qué representa cada una (1 punto). b) Explique en qué consiste la regla del 10% e indique si se cumple en este ecosistema (0.7 puntos). c) Deduzca la condición necesaria para que un nivel de menos biomasa pueda mantener a otro de mayor biomasa (0.3 puntos) Selectividad junio 2013

LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS DEL OXIGENO, CARBONO, NITROGENO, FOSFORO Y AZUFRE Ciclo de la materia. Los ciclos biogeoquímicos: O, C, N, P y S  Ciclo biogeoquímico es la circulación de los elementos químicos (materia) como C, N y P entre los distintos compartimentos del ecosistema (seres vivos, atmósfera, hidrosfera, geosfera) realizando un ciclo cerrado  Los elementos químicos pueden permanecer en cantidades muy importantes y durante largos períodos de tiempo en un determinado lugar del ecosistema (atmósfera, geosfera, hidrosfera) llamándose a este lugar “almacén”, “reserva” o “reservorio” Por ejemplo, - la atmósfera constituye un almacén de carbono (CO2) - la geosfera están las rocas fosfatadas (P)  Muchos ciclos biogeoquímicos están modificados por el ser humano produciendo alteraciones en los ecosistemas(ejemplo, efecto invernadero, uso de fertilizantes…)

Responda razonadamente a las siguientes cuestiones relacionadas con los ciclos biogeoquímicos: a) ¿Por qué el fósforo es el principal factor limitante en los ecosistemas? b) ¿Qué papel desempeñan en el ciclo del nitrógeno las bacterias nitrificantes y desnitrificantes del suelo? Cada apartado vale 1 punto. Selectividad junio 2010

8. EL ECOSISTEMA EN EL TIEMPO: SUCESIÓN, AUTORREGULACION Y REGRESIÓN. 

Son los cambios producidos en los ecosistemas a lo largo del tiempo.



Se pasa desde estadios iniciales y poco maduros, en los que una comunidad sencilla y poco exigente coloniza un territorio sin explotar, y llega hasta los estadios más avanzados y maduros de biocenosis más organizadas.



El último nivel de complejidad recibe el nombre de comunidad climax, que representa el grado de máxima madurez, de equilibrio con el medio, al que tienden todos los ecosistemas naturales.



Para el ecólogo R. Margalef es el estado de máxima biomasa y mínima tasa de renovación.



Los ecosistemas pueden sufrir un proceso inverso a la sucesión por causas naturales (una erupción volcánica o un cambio climático) o provocadas por el hombre. Este proceso de vueltas atrás, rejuvenecimiento o involución de un ecosistema se conoce con el nombre de regresión.

Sucesión primaria 

Aquella que sucede en un terreno virgen (terreno desnudo-roca desnuda, biotopo nuevo) donde no había una comunidad



Ejemplos: las dunas de arena, los depósitos de lava, la retirada de hielo en unas montaña y aparecen rocas vírgenes



Los pasos en una sucesión primaria

- aparición de líquenes sobre las rocas desnudas y musgos que con el tiempo facilitarían la formación del suelo suficiente para que aparezcan hierbas - con el paso del tiempo aumentará la profundidad del suelo y aparecerán arbustos y después árboles - en los sucesivos estados cambia la vegetación y el resto de la comunidad y el suelo que adquiere profundidad, una mayor capacidad de retención de agua y mayor contenido en materia orgánica - Otros cambios: temperaturas más suaves, menor viento por el arbolado, menos insolación directa, mayor precipitación en la zona ocasionada por la mayor evapotranspiración…

Sucesión primaria a partir de roca desnuda

Sucesión secundaria 

Aquellas sucesiones que aparecen en ecosistemas que han sufrido una regresión



Ejemplos: incendios, deforestaciones, sobrepastoreo, introducción de especies exóticas, abandono de un campo de cultivo, pérdida de árboles por una enfermedad, inundación...



La vegetación ha sido eliminada de forma parcial o total, pero conservan parcial o totalmente el suelo con semillas y esporas



En estos casos la sucesión es más rápida que en las primarias

Sucesión secundaria tras un incendio

Características de las sucesiones  Aumento de la diversidad de especies y de la especialización de éstas  Aumento de la complejidad estructural; aumenta el número de niveles tróficos y la complejidad de las redes tróficas  Aumenta la biomasa, principalmente aquellos organismos o partes con metabolismo bajo, por ejemplo la cantidad de madera y materia muerta aumenta progresivamente al avanzar en la evolución

 Disminuye la productividad (p = P/B x 100) porque aumenta la cantidad de materia muerta o partes no productivas como la leña  Además la respiración es mucho mayor en ecosistemas avanzados en la sucesión  Van sustituyéndose unas especies con otras a lo largo de la sucesión pasando de unas especies oportunistas con alta capacidad de reproducción (estrategas de la r) a especies más adaptadas y con poca capacidad reproductiva pero mayor supervivencia de los descendientes (estrategas de la k), es decir, pasa de estrategas de la r a estrategas de la k.

Estrategia de la r • Desarrollo rápido. • Duración de vida, corta. • Reproducción temprana. • Pequeño tamaño corporal. • Reproducción única o pocas veces. • Muchos y pequeños descendientes.

Estrategia de la K • Desarrollo lento. • Duración de vida, larga. • Reproducción tardía. • Mayor tamaño corporal. Reproducción reiterada.  Pocos descendientes y mayor tamaño

Características de las sucesiones (y 2)  Decrece la natalidad y aumenta la supervivencia de los descendientes  Se van amortiguando las fluctuaciones

 Aumenta la estabilidad del ecosistema porque hay mayor número de interacciones entre los componentes del ecosistema  Se sustituye el viento por los animales, como método de transporte de las semillas  Aumenta mucho la respiración, por lo que en el estado clímax lo que se produce (producción bruta) es igual a lo que se gasta en respiración, por lo que la producción neta se aproxima a cero  Es decir, hay una tendencia a que la fotosíntesis iguale a la respiración de toda la comunidad PN = PB – R = 0

Los ecosistemas no son estáticos en el tiempo. Explique qué es la sucesión ecológica y qué se entiende por ecosistema clímax (0.7 puntos). Explique los tipos de sucesiones (0.8 puntos). Indique cómo se denomina el proceso inverso al de la sucesión y apunte, al menos, dos causas naturales que lo puedan generar (0.5 puntos). Selectividad septiembre de 2010

9. IMPACTOS SOBRE LA BIOSFERA: DEFORESTACION Y PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD Deforestación: concepto, causas y consecuencias  En los últimos 50 años, hasta reducirse a un 30% del total de la superficie terrestre (4.000 millones de hectáreas). Especialmente en países en vías de desarrollo  Se debe a cambios climáticos, pero también a actividades humanas

 “La deforestación es la conversión del bosque para otros usos” (FAO)

Deforestación: causas  Extensión de la agricultura y la ganadería  Aumento de la demanda de madera, leña y fabricación de papel

 Incendios forestales (desaparición de bosques y suelos), naturales (rayo), accidentales (quema de rastrojos) o intencionados (urbanísticos)  Lluvia ácida, sobre todo en el norte de Europa  Desarrollo urbano y las obras públicas (carreteras, grandes presas…) en zonas boscosas  Plagas, enfermedades y sequías  Actividades industriales como la minería que produce desmontes, movimientos de tierra, acumulación de áridos…la extracción de aluminio y petróleo en bosques tropicales destruye importante superficies boscosas, no sólo por la ubicación sino también por vertidos (escapes de petróleo por ejemplo).

Evolución en 25 años hechas por Landsat 5 en la selva amazónica

Deforestación: consecuencias  Pérdida de biodiversidad  Mayor brusquedad climática ya que el bosque regula el clima a escala local y mundial, amortiguando los contrastes térmicos (díanoche, verano-invierno)  Menos filtración de agua al suelo, por lo que aumenta la escorrentía, la desprotección del suelo y la erosión

 También menor recarga de los acuíferos  Menor fijación de CO2 y por lo tanto, mayor efecto invernadero  Menor retención de contaminantes atmosféricos  Pérdida de paisajes atractivos para esparcimiento, ocio y turismo, por lo que supone pérdidas económicas

 Pérdida de las sustancias que produce (madera, resinas, corcho, aceites, fármacos, frutos secos, setas, especias, cacao, etc.)

10. LA PÉRDIDA MUNDIAL DE LA BIODIVERSIDAD Concepto de biodiversidad  La riqueza de especies que existe en un ecosistema  O variedad de organismos que viven en nuestro planeta  También a variedad de ecosistemas y la variedad de genes existentes (diversidad de individuos, ecosistemas y genes)

El número de especies de seres vivos que han sido descritas hasta la fecha es de alrededor de 1,7 millones…

…Sin embargo, se piensa que estos números son una grave subestimación del número real de especies que viven sobre la Tierra, pues cada año se descubren varios miles de especies nuevas. El número total de especies podría estar realmente entre 5 y 50 millones.

Importancia de la biodiversidad  Para el funcionamiento de los ecosistemas  Para los seres humanos  obtener fármacos  materias primas (madera…), productos industriales (etanol, acetona…  para obtener alimentos  para tener un buen reservorio de genes con fines productivos (ingeniería genética)  por su valor recreativo y turístico…

Causas de la pérdida de biodiversidad  A) Deterioro y fragmentación de los hábitats naturales  B) Introducción de especies nuevas o exóticas  C) Excesiva presión explotadora sobre algunas especies  D) Contaminación de suelos, agua y atmósfera  E) Cambio climático  F) Industrialización e intensificación de las prácticas agrícolas y forestales

Medidas para evitar la pérdida de biodiversidad 

El 29 de diciembre de 1993 entró en vigor el Convenio sobre la Diversidad Biológica (firmado en la Conferencia de Río de 1992), en el que se resalta la importancia de la conservación de los “genes silvestres”, ya que sin ellos muchos cultivos podrían desaparecer.

•

1. Establecer una serie de espacios protegidos: Parques Nacionales, Parques Naturales, Reservas de la Biosfera, etc.

•

2. Realizar estudios sobre el estado de los ecosistemas.

•

3. Decretar y respetar las leyes promulgadas específicamente para la preservación de las especies y de los ecosistemas.

•

4. Crear bancos de genes y semillas que garanticen la supervivencia de las especies amenazadas.

•

5. Fomento del ecoturismo, en el que se valore, ante todo, la conservación de la naturaleza.

3. EJEMPLOS DE ALGUNOS ECOSISTEMAS SIGNIFICATIVOS DE LA REGION DE MURCIA 6

3 4

2

5

1

 En la Región de Murcia se han declarado 17 espacios bajo distintas figuras de protección ambiental: Parque Regional, Reserva Natural, Paisaje Protegido.  Como Reserva Natural se consideró a los Sotos y Bosques de Ribera de Cañaverosa, siendo la figura de protección más restrictiva.  Son Parques Regionales, Sierra Espuña, El Valle-Carrascoy, Sierra de la Pila, El Carche, en ellos se compagina su conservación, uso público y aprovechamiento racional de los recursos.  También fueron declarados Parques los espacios del litoral más acosados con la presión urbanística, las Salinas y Arenales de San Pedro del Pinatar, Calblanque-Monte de las Cenizas-Peña del Aguila y el Calnegre-Cabo Cope.  Como Paisajes Protegidos, enclaves concretos del medio fruto de una interacción armoniosa del ser humano con la naturaleza: Ajauque-Rambla Salada, Cuatro Calas, Sierra de las Moreras, los Espacios Abiertos e Islas del Mar Menor, los Barrancos de Gebas.  Finalmente, sin figura de protección definida por el momento, Sierra Salinas, los Saladares del Guadalentín, el Cabezo Gordo, La Muela-Cabo Tiñoso, las islas e islotes del litoral Mediterráneo y el Cañón de los Almadenes.

Tema 6. La Biosfera

El parque Regional de Calblanque, Monte de las Cenizas y Peña del Águila -Enclavado en la Sierra Minera de Cartagena-LaUnión, cuyo punto más elevado es Peña del Aguila (387 m.). - La sierra es el extremo oriental de las cordilleras béticas. -En Calblanque, la costa se abre en una amplia depresión litoral con playas de arena, un cordón dunar y dunas fósiles. - Tras ellas, una cuenca cerrada con pequeñas salinas, hoy en desuso. - Clima mediterráneo - Vegetación: destaca la sabina mora (Tetraclinis articulata), reliquia vegetal de la era terciaria, pino carrasco, palmito… También el hinojo marítimo y la margarita de mar. - Fauna: lagartija colirroja, el eslizón ibérico, lagarto ocelado, culebra bastarda… Además, de conejos y zorros. - Destacan las aves de las zonas húmedas: avocetas, cigüeñuelas, tarros blancos y, a veces, flamencos.

Sierra Espuña - En el extremo oriental de la Cordillera Bética. - Con una gran diversidad de formaciones, desde los relieves kársticos de las zonas altas de la Sierra, por encima de los 1.000 metros, hasta los sistemas de ladera acarcavados de Gebas. -Destaca El Morrón (1.580 m), las Paredes de Leyva, las crestas de Collado Blanco y del Collado Bermejo y Peña Apartada. También el Barranco de Enmedio y la Rambla de Algeciras. -Vegetación: Pino carrasco (repoblación de Ricardo Codorniu), carrasca o encina levantina, lentisco, espino, madroño, enebro, romero, madreselvas zarzaparrillas y otras especies arbustivas. - Fauna: lagarto ocelado, víbora hocicuda y la culebra bastarda. En cuanto a aves, carboneros, mitos y piquituertos, azores y gavilanes, cárabos y el búho real. Entre los mamíferos, el arruí o muflón del Atlas (introducido en 1970), lirones, jabalíes, ginetas y gatos monteses.

Cañaverosa -En el curso alto del Río Segura, tiene una longitud de 12 km. - Es un bosques de ribera representativos de la región. - De caudal irregular, describe varios bucles en los que encierra a varios cerros como el de Rotas(493m) y las lomas de la Virgen (vega arrocera de Calasparra). - El efecto erosivo del río al atravesar estos conglomerados le ha hecho encañonarse en varios tramos (paredes de 60-80 m). - Vegetación de ribera: olmos, álamos, chopos, fresnos, sauces, adelfas y tarajes. En la banda afectada por las crecidas, zarzas cañaverales y carrizales. - Fauna: nutria, turón y aves como el avetorillo, la garza real, el martinete o el martín pescador. Entre los anfibios destaca la rana común, el sapo corredor y el sapo común. Peces, el barbo y la carpa.

Rambla Salada y Aljauque - Sistema de ramblas y humedales de interior que pertenece a los municipios de Fortuna, Abanilla, Santomera y Molina de Segura. - Es una área de importancia de nidificación de aves. - También destacan los paisajes acarcavados, los afloramientos volcánicos de Fortunitas, el yacimiento geotérmico, que da origen a las aguas termales de los Baños de Fortuna. - La elevada presencia de sales en las aguas es debida a la naturaleza del sustrato y al clima. -Vegetación: plantas halofilas, carrizales, juncos y taray. -Fauna: decenas de especies de pájaros que nidifican. También el ánade real y garza real, el chorlitejo patinegro y la cigüeñuela. También rana común y peces como la gambusia y la carpa.

Barranco de Gebas - Se trata de un paisaje impresionante de Bads lands (popularmente, paisaje lunar). - Es un paisaje desértico compuesto por tierras arcillosas y margosas, muy erosionadas por la acción del agua. - Junto a este fenómeno se encuentran suelos halomorfos, consecuencia de procesos de salinización en los fondos de los cauces. - Vegetación: esparto, uña de gato, garnacho o el amaranto. - Fauna: lagarto ocelado, la culebra de escalera, el zorro, el conejo, la liebre y el erizo común.

Altiplano -La estepa de la región: relieve llano o de suave pendiente, vegetación, de tipo herbáceo o matorral, con ausencia total de arbolado - La temperatura media suave, altitud en torno a los 700 m, lluvia escasa o torrencial. - Vegetación: estepa cerealista (avena, trigo, cebada), espartales (Stipa

tenacissima).

- Fauna: aves esteparias (alondra ricotí, avutarda, cernícalo, alcaraván y aguilucho cenizo). También conejo, liebre y perdiz.

Tema 6. La Biosfera