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FOL BLOQUE V. Prevención de Riesgos Laborales

Tema 9. Las Condiciones de Trabajo y Salud. España: Cada año 1 millón de AT (1000 muertes, medio millón de bajas) Cdad. Vciana: Cada semana mueren 3 personas, más de 20 AT graves y 300 leves. Consecuencias: empresa, familia, sociedad -> costes ocultos imposibles de calcular

1. TRABAJO Y SALUD. Trabajo y salud están intimamente relacionados. La salud es necesaria para trabajar, y el trabajo, desgraciadamente, muy a menudo perjudica a la salud. Pero ¿qué es la Salud? Salud (OMS): Estado de bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad.  Concepto amplio.  Ese estado tan "idílico", a veces sólo podemos conseguirlo a traves del trabajo. Pero el trabajo incide en la salud de los trabajadores: -Por la exposición a agentes químicos, situaciones de riesgo... -Por el desgaste físico o psicológico que acarrea, que puede llegar a producir estrés, insatisfacción laboral, depresión...

2. EL RIESGO PROFESIONAL. Cualquier de las actividades que día a día realizamos puede implicar algún tipo de riesgo. RIESGO: Posibilidad de que, ante la confluencia de varios factores, una persona pueda sufrir daños. RIESGOS PROFESIONALES: Son todas aquellas situaciones de trabajo que pueden romper el equilibrio físico, psíquico y social de un trabajador, alterando su salud.

FACTORES DE RIESGO (¿de dónde provienen?)

DAÑOS PROFESIONALES (¿qué causan?)

Físicos: p.ej. radiaciones Químicos: p.ej. mercurio Biológicos: p.ej. tuberculosis Organizativos: p.ej. ritmo de trabajo Accidente de Trabajo Enfermedad Profesional Fatiga laboral Insatisfacción en el trabajo Envejecimiento prematuro

TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (¿cómo se combaten?)

Seguridad en el trabajo Higiene industrial Ergonomía Psicosociología Política social Medicina laboral

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3. FACTORES DE RIESGO Y SU INCIDENCIA EN LA SALUD. 3.1. FACTORES FÍSICOS RUIDO El sonido es una vibración mecánica que se transmite en forma de ondas por el aire. El ruido es un sonido no deseado, molesto, que puede llegar a ser malo para la salud. Se trata seguramente del contaminante más agresivo con la salud y el más común. Su intensidad se mide en decibelios (dB). Podemos diferenciar entre el sonido contínuo y el sonido de pico. Efectos:  Pérdida de audición:

- Temporal (discoteca) - Rotura de tímpano (explosión) - Hipoacusia o sordera profesional (exposición habitual y prolongada)

 Resto del cuerpo: sistema circulatorio, actividad digestiva...  Alteraciones nerviosas: agresividad, ansiedad, insomnio... Medidas de Prevención:  Sobre el foco de emisión: ruido en origen (máquinas...)  Sobre el medio de transmisión: delimitando zonas ruidosas, cabinas de insonorización...  Sobre el trabajador expuesto: reduciendo su nº, el tiempo de exposición, protectores, turnos... Obligaciones legales:  A partir de 80 dB: información, examen médico cada 5 años, y protectores para quienes lo soliciten.  De 85 a 90 dB: examen médico cada 3 años y protectores Moto a escape libre: 110 dB para todos, pero de uso opcional. Discoteca: 100 dB  Más de 90 dB o más de 140 dB de pico: examen anual, Imprenta, Taller mecánico: 90 dB Calle ruidosa, Interior del metro: 80 dB protectores de uso obligatorio, señalización Oficinas, Tráfico: 70 dB y restricción de acceso a la zona. Tipos de protectores: tapones (hasta 25 dB), orejeras (hasta 40 dB) y cascos.

RADIACIONES  Radiaciones Ionizantes: Son una fuente de energía que tiene su origen en la radiactividad o la emisión de rayos gamma, rayos X... Son muy peligrosas porque pueden alterar el interior de las células. Está prohibido que los menores de 18 años esten expuestos a ellas. Cada trabajador debe llevar un medidor individual y someterse a un examen médico anual. Los lugares de trabajo, que deben señalizarse, pueden ser zonas vigiladas, de permanencia limitada, de acceso prohibido... Trabajos expuestos: medicina, centrales nucleares, industrias... Efectos:

-Radiación aguda (quemaduras, que pueden llegar a la muerte) -Efectos tardíos (esterilidad, cáncer, leucemia) -Efectos sobre los descendientes: abortos, mutaciones genéticas.

Medidas de Prevención: aislamiento de las fuentes de emisión, distancias de seguridad, disminución del tiempo de exposición, uso de ropa aislante, señalización...

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 Radiaciones no Ionizantes: Son menos peligrosas, porque no alteran las moléculas de los organismos expuestos a ellas, aunque también causan daños. Son: -Radiaciones ultravioletas: producidas por soldadura eléctrica al arco, fotocopiadoras, tubos fluorescentes, luz solar... Provocan conjuntivitis, dolores oculares, lesiones en la córnea, quemaduras, cáncer de piel, envejecimiento... -Rayos infrarrojos: provienen del calor (resistencias eléctricas, hornos...) Provocan catarata, quemaduras, cáncer y envejecimiento prematuro. -Microondas, radiofrecuencias: Producidas por antenas de radio y TV en funcionamiento. Las microondas pueden provocar quemaduras internas y daños en cristalino y testículos. Los tendidos eléctricos de alta tensión generan radiaciones electromagnéticas relacionadas con ciertos cánceres. -Rayos láser: en ellos se concentra gran cantidad de energía, que puede provocar quemaduras, alteraciones celulares en los tejidos y perforación. Medidas de prevención: aislar las fuentes de emisión, equipos de protección (gafas, pantallas, guantes), señalización.

ELECTRICIDAD Es la forma de energía más utilizada en la actualidad y, por tanto, uno de los riesgos profesionales más habituales. Para que haya accidente eléctrico el cuerpo debe ser atravesado por una corriente eléctrica, para lo cual debe estar en contacto con dos cuerpos conductores que se encuentren a distinto potencial. LEY DE OHM TENSIÓN INTENSIDAD = (cantidad de corriente por unidad de tiempo)

Tipos de Contacto:

(origina la circulación)

RESISTENCIA (se opone a ella)

 Directo: contacto directo con la parte activa de una instalación  Indirecto: contacto con una parte puesta accidentalmente bajo tensión.

Efectos: tetanización muscular, quemaduras internas, "muerte azul" (asfixia), "muerte blanca" (parada cerebral). También caídas y golpes por la sacudida de la descarga. Medidas de protección:  Frente a contactos directos: .Alejar las partes activas de la instalación. .Recubrirlas con aislamientos. .Interponiendo obstáculos que impidan tocarlas.  Frente a contactos indirectos: .Toma a tierra .Interruptores diferenciales .Doble aislamiento de máquinas...

ILUMINACIÓN La importancia de la iluminación en el trabajo es triple: afecta a la seguridad en el trabajo, al confort del trabajador y a su rendimiento. Se le da habitualmente muy poca imporancia, ya que los ojos tienen una gran capacidad de adaptarse a una iluminación insuficiente. La iluminación debe adaptarse a la exigencia visual del trabajo que se realice y a los riesgos que éste comporte.

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Para obtener un nivel aceptable de iluminación, se debe tener en cuenta que: - Hay que revisar periódicamente los sistemas de iluminación. - Usar colores claros en paredes y techos - Evitar los deslumbramientos (mejor bombillas azules que blancas) - No colocar puestos de trabajo frente a una ventana - Es preferible la luz natural a la artificial. - La luz general debe complementarse con luz localizada donde se necesite. Efectos: fatiga ocular (visión borrosa), aparición de halo, inflamación, envejecimiento ocular, picor, aumento de parpadeo, lagrimeo, dolor de cabeza, malestar...

CONDICIONES AMBIENTALES El confort térmico es la comodidad del individuo con el ambiente térmico que le rodea. Es difícil conseguirlo, ya que influyen la variedad biológica de cada persona, las condiciones ambientales (temperatura, humedad, ventilación), la actividad física desarrollada, la ropa... Se considera temperatura de confort: -En trabajos sedentarios, de 17 a 27 ºC -En trabajos ligeros, de 14 a 25 ºC El cuerpo humano mantiene su temperatura interna gracias a diversos mecanismos:  Ante el calor: vasodilatación, sudoración, agotamiento... hasta el golpe de calor.  Ante el frío: vasoconstricción, cierre de glándulas sudoríparas, tiritona, consumo de grasa acumulada, encogimiento físico... Efectos: - golpe de calor, insolación. - reumatismos, bronquitis, resfriados... Medidas de protección: aislamiento térmico de edificios o instalaciones, ropa de trabajo, control del tiempo, ventilación...

VIBRACIONES Consisten en el movimiento oscilatorio de las partículas de un cuerpo alrededor de una posición de equilibrio. Las máquinas y herramientas las transmiten al cuerpo humano, causándole daños. Hay de diversos tipos: - Muy baja frecuencia (medios de transporte): Causan el mal del viajero (mareos, náuseas) - Baja frecuencia (conductores de máquinas, tractores): Producen dolor lumbar, problemas digestivos, malestar... - Alta frecuencia (herramientas percutoras, martillos neumáticos...): producen el s índrome del dedo blanco. Medidas de protección: -Amortiguación, suspensión, diseño ergonómico, rotación... -Sobre el trabajador : fajas, cinturones, guantes antivibración

SOBRECARGA FÍSICA Y POSTURAS LABORALES La sobrecarga física del trabajador (es decir, superar el gasto energético que su capacidad física le permite) es una de las causas de que, a medio plazo, se llegue a un estado de fatiga física (el cuerpo deja de responder) y, a largo plazo, a un envejecimiento prematuro del mismo. 4

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Son muchas las lesiones que se originan en el trabajo por culpa de la sobrecarga física o el uso de una incorrecta postura de forma habitual. Una de las más conocidas es el síndrome del tunel carpiano (sobrecarga de la mano afectada, movimientos repetidos o forzados, herramientas no ergonómicas).

Manipulación manual de cargas

Trabajo sentado

Trabajo de pie

3.2. FACTORES QUÍMICOS Los agentes químicos son compuestos inertes, naturales o artificiales, que se encuentran en el ambiente de trabajo y pueden ser nocivos para el cuerpo humano. "El veneno lo hace la dosis"

Cualquier sustancia puede ser venenosa

Formas de presentación: -Sólida: polvo, humo -Líquida: niebla, aerosoles -Gaseosa: gases, vapores Vías de entrada: .Respiratoria: las partículas más pequeñas son las más peligrosas. .Digestiva: al comer, beber o fumar. .Dérmica: por contacto con la piel, heridas, mucosas... Medidas de protección:  Sobre el foco de emisión: sustitución de productos  Sobre el medio de transmisión: limpieza y ventilación  Sobre el trabajador expuesto: rotación, máscaras, ropa de trabajo, prohibición de comer, beber o fumar...

3.3. FACTORES BIOLÓGICOS Son seres vivos que se encuentran en el medio de trabajo y que, al penetrar en el organismo humano, causan enfermedades. Pueden ser bacterias (tétanos), protozoos, virus (VIH, hepatitis, rabia), hongos o gusanos parasitarios. Se encuentran en trabajos en contacto con personas contagiadas (hospitales, laboratorios), con animales (veterinarios, mataderos, industria alimentaria), en alcantarillas, pozos...

mascarillas, señalización, examenes médicos periódicos... 5

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3.3. FACTORES ORGANIZATIVOS El sistema de organización del trabajo también pueden originar daños: -Jornada de trabajo, trabajo nocturno, trabajo a turnos (muerte social) -Ritmo de trabajo -Autonomía -Automatización -Comunicación -Estilo de mando -Reconocimiento social -Iniciativa Efectos: estrés, fatiga, depresión, inseguridad, desmotivación, insatisfacción, envejecimiento prematuro...

4. DAÑOS PROFESIONALES. Los daños profesionales son cualquier enfermedad o lesión que se sufra por culpa del trabajo. En concreto son:  Accidente de Trabajo Es toda lesión corporal que el trabajador sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que realice por cuenta de otro. También se consideran A.T: .Si el trabajador se accidenta yendo o volviendo del trabajo .Si se encontraba desempeñando un cargo sindical .Si estaba haciendo una tarea ordenada por el empresario o por el bien de la empresa .Si se accidenta cuando intenta salvar a un compañero .Si ha tenido el accidente por una imprudencia, al ser demasiado confiado .Si ha sido provocado por un tercero En cambio, no se considerará Accidente de Trabajo si el trabajador se demuestra que se ha accidentado adrede, con mala fe.  Enfermedad Profesional Se entiende por Enfermedad Profesional la contraída a consecuencia del trabajo realizado para otro

y que esté provocada por los agentes del Cuadro publicado por el Gobierno realizando ciertas actividades limitadas

 Fatiga Consiste en la disminución del poder funcional de los órganos producida por un exceso de trabajo, que viene acompañada de un malestar general. Es un daño inespecífico (muy difícil de demostrar su causa). Puede ser general, sensorial, mental o muscular. Su origen es el exceso de carga física, las posturas laborales o la carga mental.  Insatisfacción Alteración del equilibrio psíquico del trabajador, con influencia negativa sobre su estado de salud debida a un ambiente de trabajo agresivo. También es un daño inespecífico.  Envejecimiento prematuro Consiste en una aceleración del proceso de envejecimiento de la persona como consecuencia de sus condiciones de trabajo (fatiga crónica, gran desgaste físico...). También se trata de un daño inespecífico. 6

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RIESGO ELÉCTRICO NORMAS BÁSICAS 1.- Ninguna persona puede realizar trabajos en instalaciones eléctricas si no dispone de la formación necesaria.

2.- Las reparaciones de equipos eléctricos deben realizarse sin tensión, siempre que sea posible. 3.- Debe tratarse de aumentar la resistencia del cuerpo al paso de la corriente eléctrica mediante el uso de equipos de protección individual (guantes, calzado aislante...)

4.- Debe evitarse el uso de aparatos o equipos eléctricos en caso de lluvia o humedad, si los cables o material eléctrico atraviesan charcos, o alguna parte del cuerpo está mojada.

5.- Aislar de cualquier fuente de alimentación la parte de la instalación en la que se va a trabajar, mediante la apertura de los aparatos de corte más próximos a la zona de trabajo.

6.- Bloquear en posición de apertura cada uno de los aparatos de corte, colocando en su mando un letrero con la prohibición de maniobrarlo.

7.- Comprobar, mediante un verificador, la ausencia de tensión en cada una de las partes eléctricamente separadas de la instalación.

8.- No se restablecerá el servicio, al finalizar el trabajo, sin comprobar que no existen más personas trabajando. El cartel sólo será retirado por la persona que lo colocó.

9.- Toda máquina portátil eléctrica debe disponer de un sistema de protección. El más usual es el del doble aislamiento. Las herramientas manuales deben ser aislantes y estar libres de grasas.

10.- Desconectar inmediatamente el aparato o la máquina que se esté utilizando si se nota

cualquier cosquilleo en el cuerpo. Debe evitarse realizar reparaciones provisionales. Los cables dañados hay que sustituirlos por nuevos. Los cables y enchufes eléctricos se deben revisar, de forma periódica, y sustituir los que se encuentren en mal estado. 11.- No deben instalarse adaptadores (ladrones) en las bases de toma de corriente, ya que existe el riesgo de sobrecargar excesivamente la instalación, ni deben utilizarse cables dañados, clavijas de enchufe resquebrajadas o aparatos cuya carcasa tenga desperfectos. 12.- Los cables eléctricos deben protegerse mediante canalizaciones de caucho duro o plástico, cuando estén depositados sobre el suelo en zonas de tránsito o trabajo.

13.- Todas las instalaciones deben estar en buen estado y ser revisadas periódicamente. 14.- Los sistemas de seguridad de las instalaciones eléctricas no deben ser manipulados bajo ningún concepto, puesto que su función de protección queda anulada.

Casos prácticos 1. Carlos y Lolita se han formado como instaladores electricistas en un Centro de Formación Profesional.Terminaron sus estudios hace un año y trabajan desde hace cinco meses en una empresa de Servicios dedicada a instalaciones y reparaciones eléctricas, tanto en domicilios particulares como en empresas. Cada día, por la mañana temprano, se encuentran en el taller y allí les explican cuál será su trabajo. Carlos y Lolita tienen que ir hoy a una empresa de artes gráficas a reparar una guillotina. Les acompaña Fermín, un trabajador muy experimentado, que ejerce de encargado. Al llegar a la empresa van a comprobar el problema. Según les explica el responsable del taller, últimamente, los operarios que utilizaban la guillotina notaban pequeños calambres cuando la máquina estaba encendida y cortaban el papel. En un principio, este hecho no le fue comunicado pero él, posteriormente, observó el problema y había puesto la guillotina fuera de servicio hasta que no se arreglara. Fermín les dice a Carlos y a Lolita que revisen la instalación: conexiones, aislamientos, etc. Los chicos así lo hacen. Comprueban que hay un conductor eléctrico con defectos de aislamiento y deciden repararlo. En aquel momento, Fermín les recuerda que es mejor que desconecten la máquina de la instalación general. Carlos va hacia el panel donde está situado el cuadro eléctrico de la empresa y corta la línea que alimenta el sector donde está ubicada la máquina, dejando la puerta del panel abierta. Después, vuelve junto a sus compañeros.

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Fermín está hablando con el encargado del taller de producción, por lo que les indica a los chicos que verifiquen la ausencia de tensión y que después empiecen las reparaciones pertinentes. Carlos y Lolita se ponen en ello y buscan el tester entre sus herramientas de trabajo. Después de mucho buscar, comprueban que no lo tienen y que, probablemente, lo hayan olvidado enel taller. Carlos le explica a Lolita que él ya ha desconectado la tensión y le insiste en que no hay ningún problema. Los dos deciden empezar a trabajar en la avería sin comentarle nada a Fermín. Mientras tanto, un trabajador de la empresa, ajeno a toda esta situación, ve que la puerta del panel del cuadro eléctrico general está abierta. Cuando la está cerrando, también observa que hay un magnetotérmico en posición de abierto. Duda unos instantes, pero decide conectarlo de nuevo. En aquel momento, Lolita está manipulando los conductores y recibe una descarga eléctrica que la tumba al suelo. Fermín oye el grito, ve la situación y, dirigiéndose hacia allí, grita: ¡Pero, qué ha pasado!

2. Luis es estudiante de un ciclo formativo de grado superior de electricidad y electrónica. Desde hace un mes está realizando las prácticas obligatorias en una empresa de mantenimiento de instalaciones eléctricas. Colabora con Enrique, técnico electricista, en la reparación de averías eléctricas de otras empresas y ya ha empezado a realizar algún trabajo, siempre bajo la supervisión de Enrique. Esta mañana se han dirigido a una industria de envasado de frutas para arreglar una avería, ya que algunos trabajadores se han quejado de sufrir calambres cuando están en la cadena de lavado y envasado. Al llegar a la empresa, el encargado les explica que lo primero que hicieron al notar los calambres fue llamar al responsable de mantenimiento; pero resultó que éste estaba enfermo y no podía acudir de inmediato. Ante esto, dos de los trabajadores de la cadena de envasado intentaron solucionar el problema. Primero, y sin haber comprobado previamente la ausencia de tensión, desmontaron la carcasa del bastidor de la cadena de empaquetado; pero, como externamente no observaron ninguna anomalía, decidieron acceder al motor. Sin embargo, tampoco pudieron encontrar la causa. Antes de iniciar su trabajo, Luis y Enrique preguntan al encargado las características de seguridad de la instalación eléctrica de la cadena de envasado. Éste les responde que dicha cadena está conectada a la toma de tierra general del edificio y que también dispone de un interruptor diferencial, pero como “saltaba” con frecuencia e interrumpía el proceso productivo decidió ponerlo fuera de servicio, “puenteándolo”. Tras comprobar lo comentado por el encargado, dan un vistazo a toda la instalación de la empresa y observan que en las bases de toma de corriente se encuentran instalados varios adaptadores (“ladrones”), los cuales suministran energía a tres equipos diferentes de maquinaria, sobrecargando excesivamente la instalación. También, ven que los cables de conexión de las máquinas están sin canalizaciones protectoras en zonas de paso y de trabajo. Enrique le dice a Luis que intente reparar la avería mientras él lo supervisa. Lo primero que hace Luis es desconectar la corriente eléctrica. Después, seca el agua acumulada en el suelo, ya que los sistemas de drenaje de la cadena de lavado están parcialmente obturados. Luis saca la carcasa del bastidor y accede al motor para tratar de descubrir el origen de los calambres. Al revisar el estado de las conexiones, se da cuenta de que uno de los cables estaba empalmado y había perdido el aislamiento (estaba “pelado”) y otro está ennegrecido. Luis le dice a Enrique: — Este cable está “pelado” y el otro, chamuscado, ¿ qué hago ahora...? Enrique le responde: — Lo mejor será sustituir todo el cable “pelado”, ya que hacer empalmes no garantiza su correcta protección. El otro cable está en muy mal estado y también sería conveniente cambiarlo, ya que tampoco garantiza un aislamiento seguro. Luis coge de la caja de herramientas unos alicates para poder cambiar los cables. Cuando los va a cortar, se detiene y le dice a Enrique: — Dame un trapo. — ¿Qué ocurre ahora? — Pues...que los alicates están manchados de grasa y me resbalan. Una vez terminada la reparación, Enrique y Luis explican al encargado del taller las anomalías que han detectado en la instalación; además, Enrique le dice que dentro de unos días recibirá un informe de los factores de riesgo eléctrico de la cadena de envasado, así como de las medidas preventivas que deberían adoptar. 8

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PANTALLAS DE VISUALIZACIÓN DE DATOS NORMAS BÁSICAS 1.- Se han de colocar las pantallas de visualización de datos de forma perpendicular a las fuentes de luz diurna. Si no es posible. deberían cubrirse las ventanas con cortinas gruesas o persianas. Hay que apantallar el espacio de trabajo para impedir la reflexión de la luz en la pantalla o el deslumbramiento. Las paredes y superficies no deben estar pintadas con colores brillantes. 2.- No utilizar fluorescentes desprovistos de difusores o rejillas.. Las lámparas del techo no deben estar colocadas sobre el operador. Hay que procurar que los puestos de trabajo estén entre las filas de luminarias del techo. 3.- La silla de trabajo debe estar provista de cinco pies con ruedas para desplazarse. El asiento ha de ser flexible y regulable en altura, entre 38 y 48 cm del suelo, aproximadamente. Su anchura debería ser, como mínimo, de 40 cm y el respaldo regulable hacia atrás. Se debe disponer de reposapiés graduable a tres alturas. 4.- El teclado debe ser móvil y las teclas mates, de color claro, cóncavas y con signos oscuros. La altura del teclado, respecto al suelo, debería ser de 60 a 75 cm, aproximadamente. 5.- La pantalla debe ser móvil en tres direcciones: rotación horizontal libre (90°), altura libre e inclinación vertical (aprox. 15°). Debe ser mate y pernlitir regular la luminosidad. Los filtros deben ser fijos y reticulados. 6.- El portadocumentos debe ser estable y regulable. Se ha de instalar al lado de la pantalla y a la misma altura, para reducir al mínimo los movimientos incómodos de la cabeza y los ojos. La pantalla, el teclado y los documentos escritos deben estar a una distancia similar de los ojos, para evitar la fatiga visual (entre 45 y 55 cm). La línea de visión del operador a la pantalla debería estar por debajo de la horizontal. 7.- Se debe mantener la pantalla limpia de polvo y suciedad para no perder la nitidez de los caracteres.

8.- Es conveniente proteger la impresora con carcasa para evitar el exceso de ruido. 9.- Se debe dar la mayor iniciativa posible al trabajador sobre el uso del aparato, permitiéndole que intervenga en caso de accidente, autocontrol de la propia tarea o corrección de anomalías

10.- Es obligatorio informar y formar al trabajador sobre los riesgos de su puesto de trabajo. 11.- Es aconsejable realizar revisiones periódicas de la visión del operador y, en caso necesario. realizar una revisión oftalmológica.

12.- Es recomendable realizar ejercicios de relajación con la cabeza, hombros, espalda. cintura, brazos, etc., para actuar sobre la columna vertebral y sobre la irrigación sanguínea de la musculatura. 13.- Es conveniente realizar pausas para contrarrestar los efectos negativos de fatiga física y mental.Las tareas monótonas no deberían superar las 4:30 h. de trabajo efectivo en pantalla. La duración de las pausas debe ser de 10 m. después de 1 hora y 40 m. de trabajo continuado. Hay que intentar alternar las tareas y funciones; así como aumentar el contenido del trabajo. 14.- En las tareas con elevada carga informativa es conveniente realizarpausas regulares de 10 a 20 m. después de dos horas de trabajo continuo; éstas pueden dejarse a discreción del trabajador. Dejar de utilizar el ordenador no se considera pausa de descanso: hace falta ir a salas de descanso o cambiar de tarea.

Caso práctico Sebastián, de 31 años, trabaja ocho horas al día como administrativo en una empresa dedicada a la organización de actividades al aire libre y deportes de aventura. Su despacho está construido con paneles prefabricados de aluminio y vidrio que le permiten aislarse de las continuas visitas y reuniones que tienen sus compañeros. En una de las paredes hay un gran ventanal sin persiana, por el que entra mucha luz y desde el que se puede ver un polideportivo. Como Sebastián es zurdo y prefiere la luz natural 9

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a la de los fluorescentes descubiertos que tiene, ha colocado la mesa del despacho de forma que la luz le ilumina desde su lado derecho. Desde hace tres meses dispone de un ordenador nuevo con una impresora muy ruidosa. Todo este equipo ha sido instalado en una mesa especialmente diseñada para ello y colocado de forma perpendicular a su derecha, frente a la ventana. Sin embargo, ha debido mantener su antigua silla de trabajo que no es regulable. Para utilizar el ordenador, sólo debe girar la silla 90". Hace una semana le han asignado una tarea urgente, que consiste en rellenar una base de datos con información de los clientes que han trabajado con su empresa en los últimos cinco años. Dedica toda la jornada a este trabajo, haciendo una pausa de 30m. que aprovecha para desayunar. Para poder realizar su tarea en el ordenador con mayor comodidad, ha solicitado un portadocumentos y un reposapiés. Pasadas unas semanas realizando esta tarea en la misma situación, y sin tener todavía ni el portadocumentos ni el reposapiés, Sebastián se queja de dolores musculares en la zona cervical y en la espalda, de migrañas y, a pesar de tener un filtro en la pantalla del ordenador, le escuecen y tiene molestias en los ojos; además, su familia le ha comentado que su humor ha cambiado en las últimas semanas.

MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS NORMAS BÁSICAS 1.- Examinar la carga antes de manipularla: localizar zonas que pueden resultar peligrosas en el momento de su agarre y manipulación (aristas, bordes afilados, puntas de clavos, etc.). 2.- Planificar el levantamiento: decidir el punto o puntos de agarre más adecuados, dónde hay que depositar la carga y apartar del trayecto cualquier elemento que pueda interferir en el transporte. 3.- Seguir cinco reglas básicas en el momento de levantar la carga: separar los pies hasta conseguir una postura estable; doblar las rodillas; acercar al máximo el objeto al cuerpo; levantar el peso gradualmente y sin sacudidas; y no girar el tronco mientras se está levantando la carga (es preferible pivotar sobre los pies). 4.- Manejar una carga entre dos personas siempre que: el objeto tenga, con independencia de su peso, al menos dos dimensiones superiores a 76 cm; cuando una persona tenga que levantar un peso superior a 30 kg y su trabajo habitual no sea el de manipulación de cargas; y cuando el objeto sea muy largo y una sola persona no pueda trasladarlo de forma estable. 5.- Situar la carga en el lugar más favorable para la persona que tiene que manipularla, de manera que la carga esté cerca de ella, enfrente y a la altura de la cadera. 6.- Utilizar ayudas mecánicas, siempre que sea posible, como grúas, ganchos o varas.

7.- Transportar la carga a la altura de la cadera y lo más cerca posible del cuerpo. Si el transporte se realiza con un solo brazo, se deberán evitar inclinaciones laterales de la columna.

8.- Evitar los trabajos que se realizan de forma continuada en una misma postura. Se debe promover la alternancia de tareas y la realización de pausas, que se establecerán en función de cada persona y del esfuerzo que exija el puesto de trabajo. 9.- En general, el peso máximo recomendado en trabajos habituales de manipulación de cargas es, en unas condiciones favorables de manejo e ideales de levantamiento, de 25 kg. Sin embargo, si se quiere proteger a la mayoría de la población trabajadora (mujeres, jóvenes, personas de edad...), el peso máximo recomendado es de 15 kg. En trabajos esporádicos de manipulación de cargas, para un trabajador sano y entrenado, el peso permitido puede llegar hasta los 40 kg. 10.- El empresario debe aplicar las medidas de organización del trabajo adecuadas, así como proporcionar los medios para realizar el trabajo de forma segura. 11.- El empresario deberá garantizar que las personas que trabajan reciban una formación e información adecuadas a los riesgos derivados de la manipulación manual de cargas, así como que se adopten las medidas de prevención y protección necesarias; en particular, lo hará sobre la forma correcta de manipular las cargas, el peso de éstas y sobre su centro de gravedad o lado más pesado.

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Caso práctico Dionisio tiene 20 años y está fuerte como un roble. Una empresa mayorista de pescado, llamada “El salmonete”, le ha contratado por medio año para realizar tareas de manipulación de cargas y también, cómo no, para ayudar en todo aquello que haga falta. Después de estar un tiempo en el mercado central cargando camiones distribuidores de pescado, la empresa le ha destinado a una de sus propias pescaderías. Tiene que sustituir a Loli, una compañera que está de baja aquejada de fuertes dolores de espalda. El trabajo de Dionisio consiste en ayudar a Berta, la encargada del local, en las tareas diarias de la pescadería: cargar las neveras, picar el hielo, preparar los mostradores con el pescado, atender a los clientes, limpiar el local, etc. A Dionisio le encantó el cambio. “Esto está chupado; será más variado y descansado que currar todo el día con las cajas arriba y abajo”, pensó. Después de un mes, se encuentra cansado y ha cambiado de opinión... y para muestra, un botón. Hoy el camión que reparte el pescado ha llegado con retraso y en la tienda ya hay clientes. Berta les está atendiendo, mientras Dionisio comienza a descargar las cajas. Para no pasarlas por en medio de la tienda y molestar a los clientes, Dionisio las coge de la camioneta una por una y las deposita en el suelo, justo a su lado. Este movimiento lo realiza rápidamente porque tiene prisa, y sin girar los pies porque le resulta más cómodo. Mientras tanto, Berta está avalanzada sobre una merluza que le ha pedido un cliente y reniega de la amplitud del mostrador: -Nunca tienen en cuenta a los bajitos cuando hacen las cosas. Piense que esto tenemos que hacerlo un montón de veces cada día, y ni siquiera tenemos un gancho para alcanzar el pescado- le explica al cliente. Aprovechando un momento en que no hay gente en la pescadería (cosa poco frecuente), Berta le echa una mano a Dionisio. Empieza a recoger las cajas del suelo y las traslada hasta la nevera que está en el fondo de la tienda. Allí las vuelve a dejar en el suelo y le dice al chico: -¡No hay manera de que arreglen las guías de los estantes de la nevera! ¡Con el trabajo que hay, es el colmo que tengamos que levantar todas las cajas cada vez que necesitamos coger una! Acuérdate de poner el calamar, la merluza y el atún encima de todo. Dionisio asiente y comenta: -¿Cómo es posible que una cosa tan fácil de arreglar lleve así más de un año? No me extraña que Loli esté de baja; de tanto doblar la espalda, y en este caso sin necesidad, los dos acabaremos como ella. Mientras está haciendo estos comentarios, Dionisio, que lleva puestos guantes de goma, coge sin mirar una de las últimas cajas que le quedan por transportar y se hiere con la punta de un clavo que sobresalía de la madera. La lesión no es muy profunda, pero Dionisio tiene que acudir a un centro hospitalario para que lo atiendan.

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO NORMAS BÁSICAS 1.- La existencia de equipamientos sociales en una empresa, como son las áreas de descanso, los comedores y las áreas de esparcimiento y ocio, representa una gran aportación social que facilita la mejora de las relaciones humanas y, por consiguiente, repercute positivamente en el sistema productivo. Es conveniente también que las empresas aporten medios colectivos de transporte al lugar de trabajo cuando éstos no existan o no ofrezcan un aceptable servicio. 2.- En el momento de establecer los horarios de trabajo hay que introducir períodos de reposo regulares y suficientes. Las pausas bien repartidas en el tiempo y en un lugar tranquilo permiten a los trabajadores descansar, comer, relacionarse entre ellos, cambiar de postura, etc. Estos períodos de reposo disminuyen la fatiga y la tensión nerviosa, así como favorecen el clima laboral y benefician a la empresa. 3.- En los trabajos a turnos, se deben conocer las modificaciones horarias con antelación suficiente, para que, de este modo, los trabajadores puedan acomodarse mejor a ellos, tanto en cuestión de sueño y descanso como para que puedan organizar su vida social. Trabajar a turnos puede provocar insomnio, fatiga, trastornos digestivos y cardiovasculares; o problemas psicológicos y sociales en el comportamiento y relación familiar y profesional, tales como aislamiento progresivo, irritabilidad, crisis conyugales, trastornos sexuales, etc.

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FOL BLOQUE II. Prevención de Riesgos Laborales

4.- Para evitar la monotonía en el trabajo y fomentar la autonomía de los trabajadores, se les debe dotar de los medios necesarios para intervenir en caso de errores e incidentes, para controlarlos y tomar decisiones en caso de avería de los equipos o los defectos de producción, sin que tengan que depender de un control y asistencia externos. 5.- El trabajador ha de poder modificar el orden de las distintas operaciones y variar de tarea o de puesto de trabajo, de modo que estos cambios de actividad ayuden a disminuir la rutina del trabajo repetitivo. Ha de poder marcarse su propio ritmo, disminuyendo en lo posible la dependencia de la máquina o de otras personas. 6.- Los empresarios deben fomentar entre los trabajadores la participación y la comunicación personal. Éstas son positivas para la organización porque se aprovecha más la información y, además, aumentan la motivación del personal. 7.- Se debe procurar que el estilo de dirección sea lo más democrático posible y que permita participar a todos los trabajadores en las decisiones que afectan a su tarea.

8.- Es importante que el empleado conozca cuál es su situación laboral en relación con la seguridad en el empleo, ya que este conocimiento puede aumentar su satisfacción laboral y su productividad. 9.- Es necesario implicar a trabajadores, constructores, diseñadores, médicos del trabajo, etc. en la integración de la ergonomía en los puestos de trabajo, de manera que se consiga un ambiente lo más cercano posible al confort. 10.- Hay que realizar cursos de formación para los trabajadores, no sólo en el momento de su contratación, sino también periódicamente, para trabajar mejor,mejorar la calidad y la productividad.

Caso práctico Marta tiene 22 años, trabaja como cajera en un supermercado de una gran superficie comercial y su jornada laboral es de 7 horas; de estas siete horas emplea 20 minutos para tomar algún alimento. Realiza su trabajo a turnos de mañana y de tarde, siendo el período de rotación de 15 días en el turno de mañana y de 15 en el de tarde. El tiempo que Marta tarda en ir y volver de su casa al trabajo, y viceversa, suele ser de 40 ó 50 minutos, y utiliza para ello dos medios de transporte. Durante los días en los que realiza el turno de mañanas acude, por las tardes, a la Universidad, donde estudia periodismo. Al iniciar su trabajo en la empresa, Marta recibió, junto a otras compañeras, un curso de formación básico para enseñarle su tarea. El curso incluía instrucciones para utilizar el terminal de caja, explicaciones sobre cómo llevar el uniforme, forma de recogerse el pelo, trato que debía emplear con los clientes, etc. Marta trabaja en el supermercado desde hace un año y medio mediante contratos de seis meses. En estos momentos está a punto de finalizar su tercer contrato y, como suelen informarle de su renovación el mismo día de su vencimiento, se encuentra con cierta incertidumbre ante el futuro respecto a la seguridad en el empleo y a su poder adquisitivo. Esta situación le ha provocado un aumento del número de errores de su terminal. Su trabajo consiste, principalmente, en tomar con las manos los artículos comprados, orientarlos hacia el lector óptico y colocarlos hacia el lugar de embolsamiento. Cuando no hay muchos clientes esperando en la cola, ella misma embolsa las mercancías. Esto le supone hacer rotaciones y flexiones continuas del tronco y realizar frecuentes esfuerzos con los brazos. Debido a la gran cantidad de trabajo, Marta tiene pocas posibilidades de relacionarse con sus compañeros, lo hace únicamente cuando necesita cambio de dinero o cuando surgen dificultades al pasar las tarjetas de los clientes por el lector de su terminal. La responsable de las cajeras es excesivamente paternalista y no suele delegar funciones, por lo que interviene siempre que surge algún problema. Esta falta de autonomía para poder solucionar los pequeños inconvenientes diarios, es lo que le produce mayor desmotivación en su trabajo. El supermercado dispone de aire acondicionado, por lo que el ambiente térmico es, en general, confortable. No obstante, Marta está expuesta continuamente a corrientes de aire, ya que su puesto de trabajo se encuentra muy cerca de las puertas de entrada y salida del local y éstas se abren y cierran continuamente.

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