PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN POR MEDIOS DIGITALES Unidad2. Expresa por escrito información en formato digital R. A. 2.2 Elabora documentos escritos formales e informales mediante funciones de procesador de texto

Nombre: Grupo: Carrera: Practica 5. Edición de documentos Propósito de la práctica: Aplica herramientas de edición de textos enriquecidos con tablas, imágenes y gráficos, a través de los comandos del programa.

1. Usa herramientas para edición de textos con tablas, objetos, numeraciones, viñetas y formatos avanzados (índices, notas de pie de página, etc.). UBICACIÓN DEL ENTORNO DE EDITORES Y PROCESADORES DE TEXTOS. Desde los inicios de la computación, uno de los objetivos más importantes ha sido la edición del texto por medio de herramientas que van de la escritura simple, hasta lo que hoy en día es una novedad perfectible; el reconocimiento de voz. Hoy por hoy, la escritura de texto a través del teclado es factor fundamental en todas las industrias que existen actualmente. Como herramienta para la escritura de texto se presentan los editores de texto y como una versión más alborada el procesador de texto. Ambas herramientas tienen objetivos específicos que serán revisados más adelante, pero lo que es un hecho, es que sin ellos nunca se lograría el manejo de muchas de las herramientas que tenemos ahora, como el correo electrónico, la mensajería instantánea, editores de programación y otros, ya que de alguna forma todos ellos manejan como base la edición de texto. Editores. Los editores de texto son los antecesores de los procesadores de texto y tienen funciones específicas. Por ejemplo, son usados por algunos lenguajes de programación. Son conocidos también como editores de texto plano. Los editores de texto permite crear y modificar documentos o archivos digitales compuestos de texto puro, con esto nos referimos a que no contienen formatos especiales de texto, ni tablas, ni índices, etcétera. Los componentes o funciones habituales que forman parte de los procesadores de textos son: el cursor, editar, cortar, pegar, copiar, borrar, insertar, buscar, reemplazar, seleccionar e imprimir. Dentro de los editores más reconocidos están: Ultra Edit, FreeBSD, Vim, Textpad, Notepad, Edit Pad y Emacs.

1. Todos los títulos deberán ir en negritas y mayúsculas 2. Los subtítulos deberán ir en negritas y cursivas 3. El texto deberá ir justificado y con un salto de línea del titulo 4. El inicio de cada párrafo deberá con una sangría 5. Eliminar los números que anteceden a los títulos y subtítulos 6. Identificar cada párrafo con un salto de línea 7. Justificar texto 8. Párrafo sencillo 9. Utilizar al menos 3 tipos de viñetas

Procesadores de texto. Los procesadores de texto (conocidos en inglés como Word Processor) son aplicaciones de computadora empleados para la producción de cualquier documento imprimible. La producción considera los siguientes puntos:    

Redacción Edición Formato Impresión

Los procesadores de textos son de los primeros tipos de aplicaciones que se crearon para las computadoras personales. Originalmente sólo producían texto, actualmente los formatos que emplean son muchos y permiten incorporar imágenes, sonidos, videos, etcétera.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN POR MEDIOS DIGITALES Unidad2. Expresa por escrito información en formato digital R. A. 2.2 Elabora documentos escritos formales e informales mediante funciones de procesador de texto

Nombre: Grupo: Carrera: Practica 5. Edición de documentos Propósito de la práctica: Aplica herramientas de edición de textos enriquecidos con tablas, imágenes y gráficos, a través de los comandos del programa.

Los procesadores de textos más conocidos son Word de Microsoft, Open Office, WordPerfect. Otros procesadores menos conocidos son: TextMaker, Atlantis, Papyrus WORD, AbiWord, Ability Write, EIOffice, PolyEdit y 602 Text. Hay una serie de procesadores que pertenecen a una nueva generación de procesadores que pueden ser usados a través de Internet. Ejemplos de estos son: Google Docs, ThinkFree Office Write y Zoho Writer. Actualmente la mayoría de los procesadores de texto son del tipo WYSIWYG que es una abreviación de What You See Is What You Get, refiriéndose a que el diseño en la computadora se verá exactamente igual cuando se imprima. 2. Usa el asistente para crear documentos con formato específico. Para crear un documento Para insertar una portada

3. Realiza las siguientes tareas:

INDICE DE PRÁCTICAS Y ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Práctica 1. Exploración física interna y externa de una computadora. Práctica 2. Exploración del sistema Windows Práctica 3. Uso de accesorios principales de Windows y Panel de Control Tarea integradora 1: Realiza resumen o mapa conceptual escrito en el cuaderno sobre la configuración y operación de los siguientes dispositivos de la PC: Disco de arranque, Monitor, Teclado, Mouse, Medios de almacenamiento, Impresora, Proyector de imágenes y Scanner.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN POR MEDIOS DIGITALES Unidad2. Expresa por escrito información en formato digital R. A. 2.2 Elabora documentos escritos formales e informales mediante funciones de procesador de texto

Nombre: Grupo: Carrera: Practica 5. Edición de documentos Propósito de la práctica: Aplica herramientas de edición de textos enriquecidos con tablas, imágenes y gráficos, a través de los comandos del programa.

Tarea integradora 2: Realizar una investigación escrita en el cuaderno sobre el Control de impresión desde una red con los siguientes puntos: 1. Identificación de topologías. 2. Uso del entorno de red. 3. Impresión en red. 4. Impresoras y faxes, 5. Agregar impresora. 6. Impresora local y en red Actividad de evaluación 1.2.

Práctica 4. Uso del explorador de Windows Tarea integradora 3: Realiza, modifica, almacena e imprime cualquier tipo de escrito ortográfica y gramaticalmente correcto utilizando funciones comunes de programas de aplicación y procesador de texto con el fin de elaborar documentos de texto y procesar información.

Práctica 5. Edición de documentos Construye-T 1.1 ¿Qué pasaría si…? Construye-T 1.2 ¿Cómo te ayudo a lograrlo? Actividad de Evaluación 2.2 PARA INSERTAR UN NÚMERO DE PÁGINA………………………….

Crear un cuadro de texto junto a la imagen y escribe explicación sobre la imagen dentro del cuadro.

COMPETENT E

NO COPETENTE >51%

NO COMPETENTE