Toda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MISANTLA Planeación Didáctica de Dibujo Industrial Responsable del Proceso: Docente frente a grupo Fecha de Versión: Agosto 08, 2016 Apartado: 7.1 Copia No. 02 Código: PD-INN-1008 Versión No.: 02 Hoja : 2 de 11

4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR 4.1 Competencias Específicas:  Interpretar simbología en ingeniería, interpretar y dibujar vistas en software y aplicar normas de acotación.  Aplicar las reglas para dibujar cortes, interpretar el significado de los cortes, conocer los diferentes tipos de cortes y dibujar cortes y vistas auxiliares.  Dibujar piezas con geometría descriptiva.  Modelar piezas en 3D. 4.2. Competencias Instrumentales:     

Capacidad de análisis y síntesis. Conocimientos generales básicos. Conocimientos básicos de la carrera. Habilidades básicas de manejo de la computadora. Habilidad de gestión de información.

4.3. Competencias Interpersonales:  Trabajo en equipo.  Habilidad para trabajar en un ambiente laboral.  Compromiso ético. 4.4. Competencias Sistémicas:  Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.  Habilidades de investigación.

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Toda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.

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5. PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR UNIDAD 5.1.

Unidad:

I

Tema:

Dibujo básico para ingeniería Sugerencia de Evaluación por Unidad

Objetivo de la Unidad Interpretar simbología en ingeniería, interpretar y dibujar vistas en software y aplicar normas de acotación.

No. Subtema

Descripción del Subtema

Actividades del Maestro

Actividad dell Alumno

Investigación y trabajos Ejercicios en clase Ejercicios de examen Competencia a Desarrollar

No. Sesiones

1.1

Introducción al dibujo

Exponer las generalidades de la asignatura, así como la importancia y aplicación del dibujo para el ingeniero industrial

Identificara las generalidades e importancia de la asignatura y realizara un mapa conceptual de las actividades del ingeniero industrial donde se aplica el dibujo de ingeniería

Uso correcto de las actividades de la ingeniería industrial donde puede aplicar el dibujo

2

1.2

Simbología utilizada en el dibujo: eléctrica, civil, arquitectura y mecánica

Explicará por qué cada una de las ramas de la ingenieía utiliza diferente simbología y su aplicación y la relación entre estas.

Investigar la simbología utilizada en las ramas de la ingeniería

Interpretar simbología en Ingeniería

4

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Bibliografia:

Recurso Didáctico:



Elías Támez Esparza, Dibujo Técnico, Ed. Limusa 2009, México D. F.

Proyector y PC



Henry Cecil Spencer, John Thomas Dygdon, James E. Novak, Dibujo Técnico. Ed. AlfaOmega 2003, México D. F., 7ª Edición

Pizarrón Software Autocad



Warren Jacob Luzader, Fundamentos de dibujo en Ingeniería, Ed. CECSA 1981, México D. F.



Manual de Autocad o Libro designado por el maestro.



Dibujo para Diseñadores Industriales. Aula de dibujo profesional. Autor: Fernando Julián/ Jesús Albarracín. Editorial. Parramón

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5.2.

Unidad:

II

Tema:

Cortes y vistas auxiliares

Objetivo de la Unidad Aplicar las reglas para dibujar cortes, interpretar el significado de los cortes, conocer los diferentes tipos de cortes y dibujar cortes y vistas auxiliares.

No. Subtema

2.1

2.2

Descripción del Subtema

Reglas para dibujar cortes

Tipos de cortes

Actividades del Maestro

Actividad dell Alumno

Exponer y explicar dibujos que contienen cortes para que el alumno conozca su uso y apliación

Realizar un mapa conceptual de las reglas para dibujar los cortes

Explicar los tipos de cortes y su realización en autocad

Realizar ejercicios de cortes en el software AutoCad

Vistas auxiliares

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Exponer dibujos que contienen vistas auxiliares para que el alumno conozca su uso Explicar las vistas auxiliares y su realización

Competencia a Desarrollar Aplicar las reglas para dibujar cortes

No. Sesiones 5

Interpretar el significado de los cortes

Investigar y exponer los diferentes tipos de cortes utilizados en el dibujo 2.3

Sugerencia de Evaluación por Unidad Investigación y trabajos Ejercicios en clase Ejercicios de examen

Consultar en equipos los comandos Realizar ejercicos de vistas auxiliares

Interpretar y dibujar os diferentes tipos de cortes que son parte de la representacion de un objeto

8

Dominio de las herramientas de AutoCad para dibujar las vistas auxiliares de un objeto.

7

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Bibliografia:     

Recurso Didáctico:

Henry Cecil Spencer, John Thomas Dygdon, James E. Novak, Dibujo Técnico. Ed. AlfaOmega 2003, México D. F., 7ª Edición A. Chevalier, Dibujo Industrial, Ed. Limusa 2008, México D. F. French Thomas E., Charles J. Vierick, Dibujo de Ingeniería, Ed. McGraaw-Hill Manual de Autocad o Libro designado por el maestro Dibujo para Diseñadores Industriales. Aula de dibujo profesional. Autor: Fernando Julián/ Jesús Albarracín. Editorial. Parramón.

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Proyector y PC Pizarrón Software Autocad

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5.3.

Unidad:

III

Tema:

Geometría descriptiva Sugerencia de Evaluación por Unidad Ejercicios en clase Ejercicios de examen

Objetivo de la Unidad Dibujar piezas con geometría descriptiva.

No. Subtema

Descripción del Subtema

Actividades del Maestro

Actividad dell Alumno

Competencia a Desarrollar

No. Sesiones

3.1

Dibujo isométrico

Explicar lo que es dibujo isométrico y su procedimiento de realización.

Realizar isométricos en el software AutoCad de algún objeto seleccionado previamente

Dibujar e interpretar la forma isométrica de cualquier objeto.

12

3.2

Dibujo oblicuo

Explicar lo que es dibujo oblicuo y su procedimiento de realización.

Realizar el dibujo oblicuo de algunos objetos hecho esto en el software AutoCad

Representar de manera oblicua la forma de cualquier objeto

10

En equipo realizar seleccionar un objeto para dibujarlo de forma oblicua

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Bibliografia:     

Recurso Didáctico:

Henry Cecil Spencer, John Thomas Dygdon, James E. Novak, Dibujo Técnico. Ed. AlfaOmega 2003, México D. F., 7ª Edición A. Chevalier, Dibujo Industrial, Ed. Limusa 2008, México D. F. French Thomas E., Charles J. Vierick, Dibujo de Ingeniería, Ed. McGraaw-Hill Manual de Autocad o Libro designado por el maestro Dibujo para Diseñadores Industriales. Aula de dibujo profesional. Autor: Fernando Julián/ Jesús Albarracín. Editorial. Parramón.

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5.4.

Unidad:

IV

Tema:

Modelado de objetos en 3D Sugerencia de Evaluación por Unidad Ejercicios en clase Ejercicios de examen Proyecto Final

Objetivo de la Unidad Modelar piezas en 3D.

No. Subtema

Descripción del Subtema

Actividades del Maestro

Actividad dell Alumno

Competencia a Desarrollar

No. Sesiones

4.1

Dibujo de objetos en 3D a partir de una superficie 2D

Explicar el procedimiento para crear objetos 3D a partir de sus vitas 2D

Realizar ejercicios de objetos en 3D a partir de sus vistas 2D.

Modelar y editar objetos en 3D definiendolo completamente.

12

4.2

Manipulación de objetos en 3D

Explicar la manera de editar objetos 3D

Manipular sólidos en 3D

Habilidad para editar y manipular cualquier objeto creado en 3D

8

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Bibliografia:     

Recurso Didáctico:

Henry Cecil Spencer, John Thomas Dygdon, James E. Novak, Dibujo Técnico. Ed. AlfaOmega 2003, México D. F., 7ª Edición A. Chevalier, Dibujo Industrial, Ed. Limusa 2008, México D. F. French Thomas E., Charles J. Vierick, Dibujo de Ingeniería, Ed. McGraaw-Hill Manual de Autocad o Libro designado por el maestro Dibujo para Diseñadores Industriales. Aula de dibujo profesional. Autor: Fernando Julián/ Jesús Albarracín. Editorial. Parramón.

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6.- REVISION DE LA PLANEACION DIDACTICA Esta planeación deberá ser revisada cada dos ciclos escolares a partir de la fecha de versión.

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