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Siempre a la vanguardia de la innovación tecnológica, como en las mejores universidades del mundo: Harvard, Yale y Stanford
UCB - ePC goes Canvas La UCB - ePC implementa la plataforma educativa más moderna de la actualidad.
TERRITORIO INTELIGENTE
ePC - UCB
[email protected] Carmen Pacheco
[email protected] Karen Coronel
[email protected] Marianne Gassenmeier
[email protected] Teléfonos 2786719 • 2786729 • 2782965 www.mpd-ucb.edu.bo www.epc-ucb.edu.bo www.facebook.com/epcucb www.linkedin.com/company/escuela-de-la-producción-y-la-competitividad Campus Universidad Católica Boliviana “San Pablo” Av. 14 de Septiembre No. 4807 esq. Calle 2, Obrajes, La Paz Telfs. 2786719 - 2786729 - 2782965 Línea gratuita (en todo Bolivia): 800 10 6660
Misión - Visión............................................................................................................................................................................. 5 Organigrama................................................................................................................................................................................ 6 Carta del Rector de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.............................................................. 8 Carta del Director General de la Escuela de la Producción y la Competitividad.................................... 9 ¿Qué es la ePC?............................................................................................................................. 11
ePC MpD
LpD TUSGE
Un programa con características únicas en Bolivia............................................................................... 12 Territorio Inteligente ePC - UCB............................................................................................................. 15 iDEC - Instituto para el Desarrollo del Emprendimiento y la Competitividad........................................ 18 Plantel Académico.................................................................................................................................. 19 Plantel Administrativo............................................................................................................................. 25 Relación con la comunidad académica internacional........................................................................... 27 Harvard University................................................................................................................................... 28 Reconocimientos.................................................................................................................................... 32 EfB - English for Business...................................................................................................................... 33 Programas Ejecutivos............................................................................................................................. 34 Conferencias........................................................................................................................................... 36 Publicaciones.......................................................................................................................................... 37
¿Qué es MpD?................................................................................................................................ 39 Algunas características de nuestro programa de maestrías.................................................................. 40 Red de graduados en importantes cargos de liderazgo a nivel nacional.............................................. 41 Maestría en Administración de Empresas - MBA.................................................................................. 43 Maestría en Finanzas Empresariales - MFE........................................................................................... 45 Menciones............................................................................................................................................... 48 Maestría en Gestión y Políticas Públicas - GPP.................................................................................... 50 Maestría en Gestión y Políticas Públicas - GPP (Especialidades)......................................................... 53 La Familia MpD....................................................................................................................................... 54 Datos estadísticos - MpD....................................................................................................................... 61 Información General................................................................................................................................ 62 Requisitos de Postulación...................................................................................................................... 63 Calendario Académico Maestrías MpD 2017........................................................................................ 65 ¿Qué es LpD?.................................................................................................................................. 67 Plantel Académico.................................................................................................................................. 69 Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas - CyDE................................................................. 73 Licenciatura en Negocios Internacionales - NI...................................................................................... 74 Licenciatura en Ingeniería Financiera - IF............................................................................................... 75 Minors..................................................................................................................................................... 76 Alumnos de intercambio......................................................................................................................... 78 Orientación.............................................................................................................................................. 80 Graduación.............................................................................................................................................. 82 ¿Qué es el TUSGE?...................................................................................................................... 85 Técnico Superior................................................................................................................................ 80 Planes Curriculares............................................................................................................................ 81
© 2017, Universidad Católica Boliviana “San Pablo” (UCB) | Escuela de la Producción y la Competitividad (ePC)
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VISIÓN La Universidad Católica Boliviana “San Pablo” se distinguirá por una clara identidad católica en su manera de ser y de actuar, inspirando así, la construcción de una cultura basada en el humanismo cristiano. También la distinguirá la calidad de su cuerpo académico, y de los profesionales que forma, caracterizados ambos por un compromiso con la búsqueda de la verdad e imbuidos de un profundo sentido ético y de servicio. Asimismo, tendrá una calidad homogénea en todas sus Unidades Académicas Regionales y en todos los ámbitos de su quehacer institucional. La Universidad Católica Boliviana “San Pablo” estará regida por una administración participativa y una gestión eficiente y descentralizada, basadas en el principio de subsidiaridad. Todo ello en el marco de una sólida estabilidad financiera y atendiendo su sustentabilidad futura. Se destacará, además, por ser el centro de referencia del análisis, debate y acción social sobre los problemas que aquejan a la sociedad boliviana aportando soluciones, a partir de una investigación permanente, de calidad y desde una visión humanista cristiana de la sociedad.
MISIÓN La misión fundamental de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” es la constante búsqueda de la verdad mediante la investigación, la conservación y la comunicación del saber para el bien de la sociedad. La Universidad Católica Boliviana “San Pablo” participa en esta misión aportando sus características específicas y su finalidad. Mediante la enseñanza y la investigación, la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” da una indispensable contribución a la Iglesia. Prepara hombres y mujeres que, inspirados en los principios cristianos y motivados a vivir su vocación cristiana con madurez y coherencia, serán también capaces de asumir puestos de responsabilidad en la sociedad y en la Iglesia. Además, gracias a los resultados de las investigaciones científicas que ponen a disposición, puedan ayudar a la Iglesia a dar respuesta a los problemas y exigencias de cada momento histórico.
VISIÓN La Escuela de la Producción y la Competitividad de la UCB busca ser el programa del más alto nivel Académico en Bolivia, en las áreas de emprendimiento, desarrollo empresarial y negocios internacionales. También buscamos lograr una sólida inserción en la sociedad boliviana a través del reconocimiento de nuestros aportes, tanto al sector público como al privado en la formación de emprendedores, productores, profesionales, y gerentes altamente calificados y con una enorme responsabilidad social.
MISIÓN Somos la mejor Escuela de la Producción y la Competitividad del país. Ofrecemos educación de calidad y un espacio para el desarrollo integral de todos sus miembros en un clima de sana competencia y trabajo en equipo. Formamos emprendedores, productores, gerentes, tomadores de decisiones con conocimientos, destrezas y aptitudes para que se constituyan en agentes de cambio que apoyen al proceso de modernización económica y social y el fortalecimiento de la democracia. Nos distinguimos por la vocación de servicio, la responsabilidad social, la transmisión de sólidos principios éticos, la búsqueda de la equidad, el respeto a la diversidad y el compromiso con la excelencia, en el marco de los principios de la Iglesia Católica.
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Enseñanza Aplicada Programas Ejecutivos
Investigación Aplicada Desarrollo Empresarial
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Maestría en Administración de Empresas Maestría en Finanzas Empresariales Maestría en Gestión y Políticas Públicas
Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas (CyDE) Licenciatura en Negocios Internacionales (NI) Licenciatura en Ingeniería Financiera (IF)
Mención en Comercio Exterior
Técnico Universitario Superior en Gestión y Emprendimiento
Mención en Desarrollo Empresarial Mención en Servicios Financieros y Bancarios
Instituto para el Desarrollo del Emprendimiento y la Competitividad
Aceleradora de Empresas
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Estimados amigos: Maestrías para el Desarrollo de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” nació con el objetivo de brindar a los profesionales bolivianos la posibilidad de realizar programas de postgrado a nivel de maestría, con los más altos niveles de exigencia y calidad internacional sin tener que ausentarse del país. Este objetivo trazado hace 20 años se va cumpliendo exitosamente en forma ininterrumpida y a lo largo de este mismo tiempo. Como todos sabemos la formación del capital humano es vital para el desarrollo de los países. Conscientes de aquello y del aporte que en este sentido nos pide nuestra sociedad, la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” impulsa decididamente la continuidad y la superación permanente de este programa. Los frutos cosechados hasta la fecha muestran que se está logrando el objetivo. Por la asistencia técnica recibida del HIID de la Universidad de Harvard y el propio convencimiento de quienes apoyaron el nacimiento de Maestrías para el Desarrollo, el énfasis fue puesto en la gestión pública y en la gestión privada.
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Por supuesto que después de 20 años el mundo y nuestro país han experimentado profundos cambios, que a su vez suponen nuevos desafíos. En el ámbito de la gestión en general, por ejemplo, los nuevos retos se traducen en la necesidad de la creación de valor social, de la sustentabilidad ambiental y de la ética en la toma de decisiones. Afortunadamente nuestra propuesta de valor educativa coincide plenamente con estas demandas que nacen de la sociedad, pues esta propuesta se nutre de los valores y mandato que nuestra institución, la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, posee y que son los valores del evangelio y de nuestra identidad católica, en los cuales la dignidad del ser humano como creación y reflejo de la imagen de Dios, es su esencia. Es en ese marco de valores, desafíos y oportunidades de construcción que se abren a los jóvenes profesionales, que los invito a realizar sus estudios en Maestrías para el Desarrollo, sin duda el mejor programa en gestión privada y en gestión pública de Bolivia.
Marco Antonio Fernández C. Rector Nacional Universidad Católica Boliviana “San Pablo”
Han pasado 23 años desde que iniciamos este camino y creo que podemos sentirnos orgullosos de haber contribuido a un cambio cualitativo en la educación superior en Bolivia. Al igual que desde el primer día, hoy buscamos ofrecer educación de calidad y un espacio para el desarrollo integral de todos nuestros miembros, en un clima de sana competencia y trabajo en equipo. Los retos a los que se enfrenta la Escuela de la Producción y la Competitividad de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, son muy grandes, pero seguimos firmes ante el desafío de mantener nuestro compromiso con la vocación de servicio, la responsabilidad social, la transmisión de sólidos principios éticos, la búsqueda de la equidad, el respeto a la diversidad y fundamentalmente la Excelencia. Comenzamos esta misión con Maestrías para el Desarrollo (MpD), el programa creado en 1994 en la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” con el apoyo de USAID y la asistencia técnica del Harvard Institute for International Development de la Universidad de Harvard. Su creación constituyó una innovación radical en la educación superior en Bolivia. La propuesta de valor académica sustituyó el concepto de buena voluntad y tiempo marginal en la enseñanza superior, por la dedicación exclusiva, tanto de profesores como de estudiantes, siempre apuntando a equiparar los estándares de calidad a nivel internacional. Conscientes de que nuestra comunidad requería de profesionales con formación multidisciplinaria
y con una gran capacidad para interactuar en un mundo cada vez más globalizado y competitivo, hemos implementado desde 2008 el programa de Licenciaturas de la Escuela de la Producción y la Competitividad, carreras de licenciatura innovadoras y de vanguardia, con el reto de que las nuevas generaciones creen emprendimientos productivos y empresas, para esto, preparamos a los nuevos emprendedores, productores, gerentes, tomadores de decisiones y especialistas en relaciones y negocios internacionales que emprenderán la Revolución Productiva en el país. Desde el 2012 tenemos la satisfacción de haber graduado a cuatro promociones de nuestros programas de licenciaturas, sabiendo de su exitoso desempeño en los emprendimientos y empresas en las que participan. Siempre consecuentes con la Responsabilidad Social e identificados con la misión y los principios de la Universidad, el año 2012 comenzamos un singular proyecto junto al Banco Mercantil Santa Cruz que permitirá que hogares dependientes de SOS, Alalay y Arco Iris puedan formarse en un Técnico Superior en Gestión y Emprendimiento en la U.C.B. Permanentemente interesados por brindar las mejores condiciones a nuestros estudiantes, desde el 2013 tenemos el orgullo de ofrecer la mejor infraestructura en el país para la enseñanza universitaria. Durante todos estos años construimos la Escuela de la Producción y la Competitividad, la Casa Mayor que abriga nuestro programa de maestrías, licenciaturas, técnico superior, la investigación aplicada a través
del Instituto para el Desarrollo de Emprendimiento y Competitividad y el desarrollo empresarial, mediante la Aceleradora de Empresas. De esta manera vinculamos la teoría con la práctica y brindamos a nuestra comunidad un servicio integral de alta calidad académica. Asimismo, nos sentimos honrados por mantener nuestra alianza académica con la Universidad de Harvard. Si usted es un líder y está dispuesto a desarrollar sus capacidades en un entorno académico muy exigente y se siente comprometido con el desarrollo de Bolivia en un contexto globalizado, le invito a formar parte de nuestra Familia, una familia intelectual y profesional que viene trabajando por la competitividad y productividad del país. Sintonizados con la innovación académica, este año iniciamos el proceso de implementación de un ecosistema que agrupa la creatividad académica con el desarrollo empresarial, además, este nuevo ecosistema es un espacio de convergencia de profesores, estudiantes, emprendedores, empresarios, financiadores y otros actores del desarrollo emprendedor. Será un espacio que apostará a la innovación tecnológica, por lo que hemos decidido denominarlo Territorio Inteligente ePC- UCB.
Gonzalo Chávez A. Director ePC
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La Escuela de la Producción y la Competitividad (ePC) de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” es el programa de más alto nivel académico en Bolivia, que con sus programas de Maestrías para el Desarrollo ha formado a más de 1.298 líderes que aportan sus conocimientos para el desarrollo del país. A partir de 2008 da un paso significativo e innovador creando las Licenciaturas para el Desarrollo que responde a la necesidad de una nueva generación de profesionales que representen la Revolución Productiva de Bolivia. En el 2012, la ePC inicia un proyecto conjunto con el Banco Mercantil Santa Cruz, que incluye la participación de Aldeas Infantiles SOS, Alalay y
la Fundación Arco Iris: el Técnico Universitario Superior en Gestión y Emprendimiento y tiene como objetivo principal formar personas con competencias y habilidades técnicas para desarrollar un espíritu y actitud emprendedora. Como parte de sus pilares, la ePC cuenta con un Instituto para el Desarrollo del Emprendimiento y la Competitividad (iDEC) y la Aceleradora de Empresas que tienen el objetivo de aportar en el desarrollo económico de Bolivia, brindando programas de capacitación en los ámbitos del Espíritu Emprendedor y Competitividad además de fomentar el desarrollo de nuevas empresas en su primera etapa de vida empresarial.
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Oferta Académica centrada en el aprendizaje del estudiante
Cultura de Clase
Biblioteca
Se manifiesta en el estricto cumplimiento de horarios, días de clase, normas y procedimientos al interior del programa además del uso de herramientas virtuales basado en el máximo aprovechamiento de las tecnologías de la información disponibles hoy en día.
Todos nuestros estudiantes tienen acceso a la Biblioteca Central de la U.C.B. que cuenta con seis plantas y salas de lectura especiales, adecuadamente equipadas para la gran cantidad de material bibliográfico existente.
Trabajo en Equipo Se fomenta el trabajo en grupos multidisciplinarios con la finalidad de crear en los/as alumnos/as, el hábito de conformar equipos de trabajo en los que se aprovechen las destrezas complementarias para el logro de un objetivo común, en el que todos los miembros son mutuamente responsables.
Método de Casos y Aprendizaje Participativo La investigación en el programa está dirigida sobre todo al desarrollo de casos bolivianos que son utilizados en las maestrías y licenciaturas con los cuales se busca desarrollar la capacidad gerencial y de liderazgo que deben tener el gerente y el tomador de decisiones.
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La biblioteca también ofrece journals de prestigio mundial a través de su biblioteca virtual: Desarrollo Económico, Estudios CIEPLAN, Gestión y Política Pública, Policy Studies Review, Revista de la CEPAL, Reforma y Democracia, Harvard Business Review, entre otras.
Infraestructura y Servicios La infraestructura de la ePC se encuentra dentro del campus de La Paz de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” y está destinada exclusivamente a nuestros programas. Las aulas se encuentran completamente equipadas, su diseño en forma de anfiteatro y la disposición semicircular de los asientos ha tenido como modelo a la Universidad de Harvard, lo cual permite una mayor interacción entre los participantes. Todas las aulas cuentan con Datashow, computadores, retroproyectores, internet on-line, intranet y posibilidades de cátedra virtual a través de videoconferencias. El aula magna cuenta con equipamiento de alta tecnología
Creston HD Live Capture para grabación de cursos virtuales. Contamos con exclusivas salas de estudio que son utilizadas para discusiones y dinámicas grupales. Cada una de ellas cuenta con un equipo de computación, pizarrón acrílico y mesas de reuniones, para un óptimo desarrollo de los trabajos en equipo. Ya culminamos las obras de expansión y remodelación, lo que nos permite ofrecer los ambientes más modernos y equipados en materia educativa en el país, contamos con un Aula Magna, nueve aulas equipadas con tecnología de punta y bajo estándares internacionales de calidad, salas de estudio, casilleros, laboratorio de cómputo, acceso para personas con discapacidad y un ascensor, entre otras características.
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Tecnologías de Información Una gran parte de los materiales de lectura, horarios de clase y actividades extracurriculares están disponibles en nuestra plataforma virtual, incluyendo el uso de simuladores de gestión empresarial desarrollados en las universidades más prestigiosas del mundo. Asimismo, la ePC se encuentra trabajando continuamente con la Plataforma Virtual e-learn EXCEL (Certificada por Microsoft) y ya contamos con la certificación oficial de nuestros estudiantes en el uso de MS-Excel. A partir de 2013, la ePC inicia el proyecto de “e-learning” que consiste en la incorporación en los planes de estudio de nuestras materias de recursos de enseñanza y aprendizaje virtuales, bajo un formato conocido como “blended learning” o educación híbrida que combina la enseñanza presencial con soporte virtual o “en línea” de alta calidad. En ese sentido, la ePC prioriza el uso activo de los siguientes recursos académicos tecnológicos: •
Blended learning (Cursos presenciales con soporte en línea)
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Online learning (Aprendizaje en línea)
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Flipped classrooms (Estudio en casa, práctica en aula)
Estas modalidades innovadoras de enseñanza son hoy en día posibles gracias a los denominados Cursos Virtuales Masivos en Tiempo Real (Massive Open Online Courses – MOOCS), desarrollados y promovidos por importantes universidades a nivel mundial. Ejemplos de estas
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plataformas de enseñanza virtual son: Coursera, edX, Miriada X, Udacity, Open Learning Initiative y Khan Academy. Adicionalmente, otros recursos tecnológicos de amplio uso en nuestras clases de pre y post grado son: • •
Webminars (Seminarios en la web) Webex/Meeting Room/Skype (Comunicación en línea con Profesores Extranjeros)
•
Harvard ManageMentor (Simulador con derechos otorgados por Harvard University)
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Simuladores en computadora (para negocios y política pública)
Pensando y produciendo en espacios creativos e interactivos A través del proyecto “Territorio Inteligente ePC-UCB” se redefine a la Universidad como un territorio inteligente central en el ecosistema de la innovación, la creatividad y el emprendimiento en la ciudad de La Paz. En el nuevo campus UCB en Achumani, contaremos con una infraestructura innovadora y de vanguardia, amigable con el medio ambiente y en armonía estética con la zona. Utilizando técnicas de punta para la construcción y el diseño interior, se pretende crear espacios dinámicos y colaborativos que permitan a los usuarios trabajar a su máximo potencial creativo y emprendedor. 15
Esta infraestructura excepcional albergará una plataforma de promoción al emprendimiento única en el país. Con la filosofía ‘coworking’ de trabajo colaborativo multidisciplinario, se idea un modelo académico basado en cuatro pilares: 1. Formación de Emprendedores: El ‘core business’ de la universidad se enfoca en el conocimiento. Es por esto que el Territorio Inteligente ePC – UCB pretende desarrollar el capital humano emprendedor con una oferta académica única. Dentro del edificio, se ofrecerá un programa de Licenciatura en Emprendimiento y Maestría en Emprendimiento con una metodología finlandesa llamada
‘Tiimiakatemia’. En esta metodología, los estudiantes aprenden a emprender en equipos con un enfoque altamente práctico basado en proyectos. Desde el primer día, se crean empresas cooperativas para poder atender el mercado de forma eficiente, creativa y con valor agregado. Por otro lado, el Territorio Inteligente ePC – UCB también ofrecerá talleres y cursos cortos enfocados a temas prácticos para emprender.
El modelo finlandés Tiimiakatemia emplea la metodología de aprender - haciendo. Los estudiantes interactúan con el mundo real de los negocios en grupos emprendedores desde el inicio de su carrera. (Foto: Equipo Finlandes en su visita a la ePC).
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2. LaunchStart – Servicios Empresariales: Para que los emprendimientos se desarrollen con éxito en el mercado, requieren de mucho trabajo y dedicación. A esto, se le deben sumar las condiciones adecuadas del emprendimiento. El Territorio Inteligente ePC – UCB pretende facilitar el acceso a estas condiciones para los emprendimientos en La Paz. Comenzando desde iniciativas de sensibilización del emprendimiento en nuestra cultura y en nuestra sociedad, continuando con eventos y concursos para la identificación de ideas innovadoras, siguiendo a plataformas óptimas de incubación y aceleración de emprendimientos, finalizando con rondas de financiamiento y asistencia técnica para la consolidación de empresas dinámicas.
3. Tribus Emprendedoras – Desarrollo de la Comunidad de Emprendedores: El Territorio Inteligente ePC-UCB apoyará la creación de redes de contacto y trabajo dentro del ecosistema del emprendimiento en La Paz.
Estas llamadas “Tribus Emprendedoras” necesitan espacios de encuentro, así como eventos para fortalecer lazos de contacto entre ellas. Con esto se crea mayor sinapsis entre los actores del ecosistema para así deserrollen más y mejores ideas de negocios. Al tener un enfoque diverso, además de eventos propios, el Territorio Inteligente ePC – UCB también proveerá el espacio para que estas tribus crezcan con eventos de su propia iniciativa.
4. Laboratorio del Emprendimiento – Espacio de trabajo innovador y colaborativo: El Territorio Inteligente ePC-UCB brindará espacios de trabajo totalmente equipados para todo tipo de profesionales y/o proyectos creativos y emprendedores. A través de membresías para el Open Workspace, los usuarios podrán acceder a un espacio flexible en el que se fomentara constantemente la colaboración, la innovación y el emprendimiento. Además de contar con todos los servicios necesarios para el éxito en los negocios, se contara también con amenities para potenciar y estimular la creatividad de los usuarios.
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Con estos pilares, se atiende a las necesidades de los emprendedores actuales y potenciales, a lo largo de toda la cadena de valor del apoyo al emprendimiento. Inicialmente se pondrá énfasis en las industrias de Gastronomía y Software como Servicio. Posteriormente se piensa expandir a Emprendimientos Sociales y Tecnología Financiera (FinTech). Para ser un nodo central dentro del ecosistema, se requiere de alianzas estratégicas con una diversidad de actores que complementan el accionar del Territorio Inteligente ePC – UCB en las áreas clave. Es por esto que dentro de cada pilar, se trabajará con otras instituciones para brindar el mejor y más completo apoyo para los emprendedores.
Las líneas de trabajo del iDEC son: ·
El Instituto para el Desarrollo del Emprendimiento y la Competitividad (iDEC) es el brazo de investigación aplicada y tanque pensante en el ámbito de la promoción del emprendimiento y la competitividad de la Escuela de la Producción y la Competitividad (ePC).
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Investigación académica aplicada de alta calidad a la sociedad boliviana en materia de promoción del emprendimiento y mejora de la competitividad. El objetivo de esta línea del iDEC es el de ser la principal referencia en el campo de la competitividad y el emprendimiento en Bolivia, desarrollando tareas de investigación académica e investigación aplicada con el fin de contribuir de manera decisiva al desarrollo sostenible de las actividades de emprendimiento y promoción de la competitividad de Bolivia.
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Apoyo a nuevos y pequeños emprendimientos locales y nacionales de manera aplicada, en temas de regulación, financiamiento, sostenibilidad y mercados. El objetivo de esta línea del iDEC es el de transferir conocimiento de la Universidad hacia la sociedad, mediante al orientación y asistencia técnica a los emprendedores nacionales, especialmente en sus primeras etapas de vida empresarial, contribuyendo de esta manera al bienestar, calidad de vida y desarrollo nacional.
A tiempo completo
Gonzalo Chávez Estudios Doctorales en Economía, University of Manchester, UK Máster en Políticas Públicas, Harvard University Máster en Políticas Públicas, Columbia University, New York Máster en Economía y Relaciones Internacionales, PUC, RJ, Brasil
Gover Barja PhD en Economía, Utah State University MSc en Estadística, Utah State University
David Zavaleta Doctor en Econometría y Estadística, Universidad de Ginebra, Suiza Máster en Econometría, Universidad de Ginebra, Suiza
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A tiempo completo
Verónica Querejazu Máster en International Affairs (Economic Policy Management), Columbia University, EE. UU. Máster en Gestión y Políticas Públicas, Universidad Católica Boliviana
Juan Antonio Morales Doctor en Ciencias Económicas Universidad Católica de Lovaina, Bélgica Máster en Ciencias Económicas, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica
Marianne Gassenmeier Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Licenciada en Economía, Universidad Mayor de San Simón
José Peres-Cajías Doctor en Historia Económica (Cum Laude), Universitat de Barcelona, España Máster en Historia Económica, Universitat de Barcelona , Barcelona, España
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A tiempo completo
Cecilia Álvarez Postgrado en Prácticas Internacionales de Administración - St Mary’s University College, Londres Máster en Finanzas Empresariales – MpD, Universidad Católica Boliviana
Carlos Rocabado PhD(c) en Administración Pública, Universidad Complutense de Madrid, España MSc en Finanzas y Banca, University of Reading, Inglaterra
Mauricio Barrera Máster in the Sciences of Management in Entrepreneurial Leadership, Babson College Licenciado en Negocios Internacionales, Escuela de la Producción y la Competitividad, UCB
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Maestrías (MpD) Profesores Asociados
Marco Lazo de la Vega PhD (c) Derecho Constitucional y Administrativo Universidad Mayor de San Andrés Máster en Administración Pública, Universidad de Harvard Máster en Derecho Comercial Internacional, American University
Raúl Böhrt Doctor en Psicología Organizacional, Universidad de Granada, España Máster en Administración de Empresas, Universidad Católica Boliviana
Javier Monterrey Máster en Gestión y Políticas Públicas, Maestrías para el Desarrollo, Universidad Católica Boliviana Licenciado en Economía, Universidad Católica Boliviana
Armando Álvarez Máster en Administración de Empresas, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile
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Maestrías (MpD) Profesores Asociados
Bernardo Fernández PhD en Economía, Universidad de Glasgow, Escocia MSc en Economía Internacional y Financiera, Universidad de Strathclyde, Escocia
Francisco Moreno Máster en Administración de Empresas, Universidad de Chicago Licenciatura en Administración de Empresas, Universidad de San Diego
Sergio Villarroel Máster en Economía Aplicada, Universidad de Georgetown Máster en Gestión y Politicas Públicas, Maestrías para el Desarrollo, Universidad Católica Boliviana
Mario Hosse Máster en Administración de Empresas, Universidad Católica Boliviana Especialista en Operaciones y Sistemas de Gestión
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Maestrías (MpD) Profesores Asociados
Profesores Internacionales
Fernanda Wanderley PhD en Sociología, Universidad de Columbia, Nueva York Jaime Dunn Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Fernando Cossio Máster en Política Tributaria Universidad de Harvard Alex Morales Máster en Auditoría y Control Financiero, MpD, Universidad Católica Boliviana Jaime Paredes Máster en Gestión y Políticas Públicas, MpD, Universidad Católica Boliviana
Juan Cruz Lozada Doctor en Administración, Universidad Católica Argentina Máster en Economía, Université Catholique de Louvain
Lykke Andersen PhD en Economía, University of Aarhaus, Dinamarca Horacio Barrancos Doctor (c) en Gobierno y Administración Pública, Universidad Complutense de Madrid, España Oscar Piñeiro Máster en Finanzas Empresariales, MpD, Universidad Católica Boliviana Boris Mercado Máster en Administración de Empresas, Universidad Católica Boliviana Diego Ayo Doctorado, Fundación Iberoamericana de Gobierno y Políticas Públicas, Madrid, España Ivan Finot Máster en Planificación Económica y Social, Universidad de Los Andes, Colombia
Oscar Kucan Máster Coach de la AAPC, es Coach Ontológico Organizacional Certificado por la O.D.I. – CREAR y Coach de Liderazgo de Maestrías para el Desarrollo desde el año 2007
Ernesto Pérez de Rada PhD (c) en Economía, Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España Armando Díaz Romero Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Marco Antonio Vargas Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Oscar Angulo Máster en Cooperación Internacional, Universidad Complutense de Madrid
Miguel Galliano
Mónica Ayala PhD. en Relaciones Públicas, Universidad San Martin de Porres, Perú Máster en Relaciones Internacionales, UNAM, México
Máster en Gestión de Empresas, Universidad de Alcalá, Madrid, España Máster en Administración de Empresas, Universidad de Valparaíso, Chile
Pablo Miller Máster en Dirección de Centros Educativos Universidad Complutense de Madrid
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María Eugenia Quiroga Directora Administrativa Financiera
[email protected]
Karen Coronel Administración y Planificación Estratégica
[email protected]
Carmen Pacheco Responsable de Admisiones y Mercadeo
Liz Aliaga Contadora
[email protected]
[email protected]
Marcela Zeballos Asistente Administrativa
Lourdes Ibañez Responsable de Caja
[email protected]
[email protected]
Sol Alipaz Asistente Administrativa
Tatiana Benitez Responsable de Plataforma Virtual y Materiales
[email protected]
[email protected]
Lourdes Quispe Responsable de Adquisiciones y Contrataciones
Armando Gonzáles Encargado Centro de Cómputo
[email protected]
[email protected]
Lorena Saavedra Asistente Administrativa
Andrea Sejas Responsable de Administración de Programas de Educación Continua
[email protected]
[email protected]
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Jorge Vásquez Encargado Centro de Cómputo
Ariane Barrientos Asistente Administrativa
[email protected]
[email protected]
María Apaza Analista Contable
José Marca Mensajero/Encargado de Limpieza
[email protected]
Susana Subieta Territorio Inteligente ePC – UCB
[email protected]
Marcela Raya Asistente Administrativa
[email protected]
Plantel Docente y Administrativo ePC
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Peter Tarqui Mensajero/Encargado de Limpieza
Rosario Hinojosa Encargada de Limpieza
“Trabajar con MpD ha sido una experiencia emocionante y satisfactoria, valoramos nuestra continua relación con los colegas de MpD cuya misión es preparar gerentes calificados, eficientes y comprometidos; analistas políticos y otros líderes para los sectores públicos, privados y no gubernamentales; objetivo acorde con los valores y metas del Kennedy School of Government. MpD ofrece programas innovadores y de alta calidad educativa que representa una importante contribución al desarrollo de Bolivia” Mary E. Hilderbrand PhD Political Science Adjunt Lecturer & Fellow in Development, Kennedy School of Government, Harvard University Directora, Programa México, Center for International Development
“El programa de Maestrías para el Desarrollo se ha comprometido a un rigor académico con una orientación aplicada a la resolución de problemas. Al hacerlo, está ofreciendo una excelente preparación para los líderes que tendrán que enfrentar en el futuro los desafíos del desarrollo de Bolivia, en los sectores público, privado y no gubernamental” Merilee Grindle PhD Political Science Edward S. Mason Professor of International Development & Faculty Chair MPA Programs, Kennedy School of Government, Harvard University
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Asimismo, se programa el viaje de profesores de MpD-ePC anualmente con el fin de realizar cursos de actualización, revisión de material y de investigaciones en Harvard.
Estudios de Caso y Material Académico MpD-ePC tiene acceso a la base de datos de estudio de caso de John F. Kennedy School of Government y Harvard Business School. La Universidad de Harvard, a través del HIID, fue responsable del desarrollo académico de MpD-ePC; el contenido curricular, la metodología de enseñanza, el sistema de trabajo, la selección de profesores y materiales y el diseño de aulas, entre otros, fueron elaborados utilizando a la Universidad de Harvard como modelo. Actualmente el convenio con la Universidad de Harvard se encuentra en plena vigencia y está instrumentado
Visitas Se tienen planificadas visitas anuales a MpD-ePC de profesores de la Universidad de Harvard. Estas visitas incluyen sesiones de clases, apoyo a profesores, enseñanza de estudios de caso, talleres y participación en programas ejecutivos impartidos a nuestros alumnos, graduados y profesores.
Otras actividades
Asistencia en el desarrollo de Currícula
• Conferencia en Cambridge, con la asistencia de la Kennedy School of Government, relacionada con la situación económica en Bolivia, en la cual participan profesores de MpD-ePC.
La Kennedy School of Government
•
en coordinación con el Center for International Development de la Harvard Kennedy School.
nos proporciona asistencia en el desarrollo de la currícula del programa, particularmente en temas de política
Seminario en Bolivia con profesores de la Universidad de Harvard relacionado con las tendencias de desarrollo político.
• Participación de miembros de ambas universidades en programas ejecutivos.
Programas Ejecutivos en la Universidad de Harvard / Becas de Excelencia Académica Como un incentivo académico y un reconocimiento importante, MpD ofrece al/a mejor alumno/a de cada maestría una beca para participar en un Programa Ejecutivo en Harvard. El estudiante elige el programa de su preferencia, de acuerdo a sus intereses profesionales y reglamento de MpD.
pública.
Capacitación de Docentes Los docentes del Programa establecen contactos con profesores de la Kennedy School of Government y de otras facultades de la Universidad de Harvard. Este mecanismo permite que profesores de Harvard colaboren a MpD-ePC en el desarrollo de materias, su contenido curricular, métodos de enseñanza y otros temas académicos.
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Xavier Lema, MBA 2002 “Leadership for Development” Sergio Villarroel, GPP 2002 “Macroeconomic Policy” Claudia Nacif, MFE 2002 “Financial Institution for Private Enterprise DevelopmentMicrofinance” Diego Chain, MBA 2003 “Senior Executive Negotiations Program” Tatiana Virreira, MFE 2003 “The Practice of Trade Policy: Economics, Negotiations and Rules” Diego Gutiérrez, MBA 2004 “Marketing Innovative Technologies” Arturo Mercado, MDC 2004 “Program of Instruction for LawyersNegotiation Workshop” – Harvard Law School Claudia Vásquez, MFE 2004 “Financial Institutions for Private Enterprise Development” Karla De la Galvez Murillo, MBA 2005 “Delivering Information Services” Marcelo Antelo, MFE 2005 “Senior Managers in Government” Rodrigo Arce, MBA 2006 “Building Competitive Advantage Through Operations” - Harvard Business School Rossina Alba, GPP 2006 “Strategic Management of Regulatory and Enforcement Agencies” – John F. Kennedy School of Government
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Christian Kyllmann, MFE 2006 “Mastering Negotiation: Building Sustainable Agreements” – John F. Kennedy School of Government Enrique Herbas, MBA 2007 “Leadership for the 21st Century: Chaos, Conflict and Courage” - John F. Kennedy School of Government Manuel Pizarro, GPP 2007 “Financial Institutions for Private Enterprise Development” - John F. Kennedy School of Government Andrea Torres Goitia, MFE 2007 “Mastering Negotiation: Building Sustainable Agreements” – John F. Kennedy School of Government Jaime Vargas, MBA 2008 “Strategic Management of Regulatory and Enforcement Agencies” - John F. Kennedy School of Government Pedro Sangueza, GPP 2008 “Strategic Management of Regulatory and Enforcement Agencies” - John F. Kennedy School of Government Claudia Lara, MFE 2008 “Investment Decisions and Behavioral Finance” - Harvard Kennedy School of Government Cecilia Frías, MBA 2009 “Program on Negotiation” Harvard Law School Walter Terán, MFE 2009 “Strategic Management of Regulatory and Enforcement Agencies” John F. Kennedy School of Government Cecilia Requena, GPP 2010 “Leadership for the 21st Century: Chaos, Conflict and Courage” John F. Kennedy School of Government
Rodrigo Terrazas, MBA PyME 2011 “Leadership for the 21st Century: Chaos, Conflict and Courage” John F. Kennedy School of Government Pablo Guzmán, GPP 2011 “Emerging Leaders” John F. Kennedy School of Government Alex Ramirez, GPP 2012 “Investment Decisions and Behavioral Finance” John F. Kennedy School of Government Eliana Tavera, MFE 2012 “Making Corporate Boards More Effective” Harvard Business School – Executive Education Claudia Dueri, MBA 2013 “Business to Business Marketing Strategies” Harvard Business School Fabián Loza, MFE 2013 “Leadership for the 21st Century: Chaos, Conflict and Courage” John F. Kennedy School of Government Joel Guzmán, MFE 2014 “Emerging Leaders” Harvard Kennedy School Diego Urioste, GPP 2014 “Using Evidence to Improve Policy and Programs” Harvard Kennedy School
Becas de Excelencia 2015 - 2016
Gerardo Chávez, MFE 2015 “Emerging Leaders” Harvard Kennedy School “Cursar la Maestría en Finanzas Empresariales (MFE) de Maestrías para el Desarrollo, fue un gran reto que implicó mucha dedicación y esfuerzo, pero la recompensa sin embargo fue bastante gratificante, aprendiendo y diversificando mis conocimientos sobre el mundo financiero y empresarial, he logrado consolidar las bases de mi formación profesional en vistas de un mejor futuro. Estoy seguro que el camino que me queda por delante será más llevadero gracias al conocimiento aprendido. Gracias al apoyo de Maestrías para el Desarrollo, tuve la oportunidad de compartir con grandes profesionales, líderes y docentes de clase mundial en la Universidad de Harvard. Además del conocimiento adqurido, las experiencias de vida formarán parte de mi crecimiento profesional y formación humana para siempre.”
Raúl Ballón, MFE 2016 “Leading Economic Growth” Harvard Kennedy School
Omar Campos, MBA 2015 “Strategic Perspectives in Nonprofit Management” Harvard Business School “Una experiencia inolvidable en la que cambié mi forma de pensar, mi forma de actuar y sobretodo mi forma de ver la realidad. En Harvard Business School abrí la mente y aprendí a soñar mas allá de mis limitaciones. Gracias a la ePC y a Jesús por permitirme vivir esta hermosa experiencia. Aprendí todo lo que respecta a estrategia, marketing y medición del desempeño pero aplicado a organizaciones sin fines de lucro. Aprendí como desarrollar una visión y misión efectiva ya que la gestión de las mismas es completamente diferente a una empresa tradicional. El contenido fue un complemento perfecto a la maestría ampliando mi portafolio de conocimientos.”
Kiyomi Shirakawa, MBA 2016 “Leadership Decision Making” Harvard Kennedy School
“La Maestría en Finanzas Empresariales (MFE), ha permitido complementar mi formación profesional proporcionándome mayores y mejores herramientas para un mejor análisis y toma de decisiones en los campos de las finanzas corporativas y de mercados financieros internacionales.
“Haber cursado el MBA en Maestrías para el Desarrollo ha sido una experiencia muy enriquecedora para mi crecimiento tanto profesional como personal. Gracias a la educación de primer nivel que imparte MpD he logrado ampliar mis conocimientos y contar con herramientas sólidas para afrontar nuevos retos profesionales.
La participación dentro de la Universidad de Harvard, ha logrado ampliar mis conocimientos en lo referente a crecimiento económico, mediante la identificación de posibles restricciones al crecimiento y buscando la implementación de actividades alternativas que expandan la capacidad productiva de una nación. Adicionalmente a la excelencia educativa de Harvard, este programa permitió ampliar mi red de contactos con personas de alta capacidad profesional en todo el mundo; en este sentido considero que se Maestrías para el Desarrollo se constituye en una opción única e inigualable.”
Todo el esfuerzo y dedicación requeridos para cursar el MBA realmente valen la pena y son reconocidos por Maestrías para el Desarrollo, a quien estoy muy agradecida por brindarme la oportunidad de cursar un programa en Harvard Kennedy School, el cual estoy segura será una experiencia inigualable.”
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MpD en el Ranking de la Revista América Economía El Comité Científico Internacional de EDUNIVERSAL otorgó el reconocimiento a la Escuela de la Producción y Competitividad como una de las 1000 mejores Business Schools del Mundo. El estudio abarca 154 países y se basó en criterios como la capacidad de proyección e influencia a nivel internacional, las principales clasificaciones vigentes y la opinión de expertos internacionales, entre otros. La Escuela de Negocios de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” figura como la primera Business School de Bolivia. En el 2014 recibimos el premio “Good Business School with a strong regional influence”. La ePC es la única Escuela de Negocios Boliviana destacada como la mejor del país y entre las mejores del mundo por Eduniversal. En octubre de 2015, el ranking EDUNIVERSAL de las mejores Business Schools en Bolivia, nuevamente otorga a la ePC, 2 palmas de excelencia por la votación de los Decanos, uno de los principales criterios considerados por el Eduniversal Evaluation System (EES).
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Maestrías para el Desarrollo de la ePC de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” fue seleccionada en reiteradas ocasiones para figurar en el Ranking de las mejores Escuelas de Negocios de Latinoamérica publicado anualmente por la prestigiosa revista internacional América Economía. El objeto de este ya histórico ranking, es fotografiar la excelencia de los programas de MBA más relevantes de la región y es realizado por América Economía Intelligence en función a diversas áreas de análisis consideradas en lo que respecta a su oferta académica, como ser: nivel del cuerpo de profesores, la producción y difusión de conocimiento, el éxito de sus graduados y la experiencia.
El English for Business es una unidad de la ePC, dedicada exclusivamente a la enseñanza del idioma inglés para negocios. Es un programa único en Bolivia. La enseñanza está dirigida a todas aquellas personas interesadas en dominar el idioma inglés para los negocios, tanto en el ámbito académico como profesional, ajustándose a las necesidades en términos del nivel de conocimiento del inglés y la disponibilidad de tiempo del interesado. EfB for Professionals
MÓDULOS
Elementary Pre-Intermediate Intermediate Upper Intermediate Advanced
English for Business NUESTRA METODOLOGÍA Los cursos de inglés para negocios utilizan una metodología de enseñanza moderna que combina recursos virtuales con clases prácticas presenciales, permitiendo un proceso de aprendizaje dinámico y eficaz. Nuestros recursos académicos y tecnológicos son: • Aprendizaje del inglés de negocios basado en el texto y la plataforma virtual Market Leader de la editorial Pearson en convenio con el prestigioso periódico Financial Times. • Blended learning (Aprendizaje en línea) y enseñanza presencial de alta calidad y práctica. • Flipped Classrooms (Estudio en casa, práctica en el aula). • Desde el 2017 uso de Plataforma virtual CANVAS.
Frecuencia
Carga horaria
Talleres
2 veces por semana
2 horas y 15 minutos reloj
1 taller por módulo
• Uso intensivo de Tecnologías de Información como plataforma virtual, webinars y textos en línea. • Práctica a través de talleres de escritura, redacción y conversatorios para soporte a la enseñanza. • Certificación a medida que avanza el programa. • Horarios flexibles.
TALLERES ESPECIALES • •
•
•
1&2 1&2 1&2 1&2 1&2
WASP: Writing and Speaking (escritura y conversación) CSI: Case, study and interpretation (uso real del idioma para resolución de casos) DREAM: Debates, reading, writing and movies (debates, lectura, escritura y películas) WEB: Writing, entrepeneurship and business ( Escritura, emprendimiento y negocios)
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN -
Tomar un Placement Test de forma gratuita para determinar el nivel correspondiente.
-
Fotocopia de C.I.
-
Solicitud de admisión llenada.
-
3 fotos 3x3 Fondo celeste o plomo claro.
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Conscientes de la necesidad de continua capacitación en los profesionales bolivianos, la ePC ofrece al mercado cursos de especialización en áreas de interés, tanto del ámbito público como privado. En estos 20 años, más de 5000 profesionales han recibido capacitación mediante los Programas Ejecutivos de nuestra institución, estos se imparten en dos modalidades: • •
Cursos a medida para instituciones y empresas, y Cursos abiertos a profesionales interesados
Algunos de nuestros programas: Área de Negocios y Finanzas • • • • • • • • • • • • • •
Diplomado en Gerencia Financiera (1ra y 2da. Versión) Estrategia para la Competitividad Creación de Empresas Dinámicas e Innovadoras Cómo Educar el Espíritu Emprendedor Habilidades Gerenciales Costeo y Sistema Presupuestal Gerencia de Proyectos y Operaciones Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Finanzas de la Empresa Empresas Familiares Creatividad e Identificación de Oportunidades de Negocios Mercado de Capitales (Nacionales e Internacionales) Valuación de Empresas Programa de Creatividad e Intraemprendimiento
• • • • •
Programa de Gerencia en Proyectos de Desarrollo Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo Valoración Estratégica de Proyectos de Inversión Desarrollo Económico Local Econometría Aplicada a las Ciencias Sociales
Área Jurídica • • • •
Destrezas Gerenciales para Abogados Destrezas Legales para Gerentes Negocios Internacionales Seguridad Jurídica
Habilidades Gerenciales • • • • • • • • • •
Curso En Alta Gerencia Gerencia – Creatividad e Innovación en la Empresa Moderna Estrategia en Balance Score Card Construcción de Equipos Cuadro de Mando Integral Estrategia y Técnicas de Negociación Gerencia Orientada a Resultados Gobierno Corporativo Liderazgo Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Planificación Estratégica
Área de Políticas Públicas y Economía • • • • • • • • • • • • • • •
Gerencia Pública Municipal Microeconomía de la Competitividad – Creando Territorios Inteligentes en Bolivia Ciencias Políticas para Gerentes Gestión del Financiamiento Externo Gestión Pública para el Desarrollo de Territorios Subnacionales Planificación Económica y Gestión Integral de Sistemas Energéticos Aspectos Jurídicos, Económicos y Regulatorios del Recurso Agua Economía de la Regulación y Promoción de la Competencia Especialidad en Gerencia Política Ética y Corrupción Gerencia de Proyectos de Desarrollo en Salud Gerencia, Pobreza y Políticas Públicas Macroeconomía para Gerentes Públicos Microeconomía para el Desarrollo Preparación y Evaluación de Proyectos de Inversión Pública
Cursos a Medida Diseñados de forma exclusiva para las más importantes instituciones públicas y privadas del país, tomando en cuenta sus necesidades y proponiendo contenidos con alta calidad académica. Hemos participado en cursos a medida, solicitados por organizaciones tales como el Gobierno Municipal de La Paz, BID, Autoridad de Electricidad, Grupo FIDES, Ministerio de Medio Ambiente y Agua, Autoridad de Fiscalización y Control Social de Electricidad, INRA, AFP Previsión, Transredes, ENTEL S.A., Petrobras Bolivia S.A., Grupo Illimani, Autoridad de Supervisión del Sistema Financiero, Viceministerio de Inversión Pública y Financiamiento Externo, Instituto Nacional de Estadística, Cervecería Boliviana Nacional, Cámara de Diputados de Bolivia, Agencia Nacional de Hidrocarburos, Coordinadora de la Mujer y otras. 35
Desarrollamos convenios interinstitucionales para ampliar y mejorar nuestra oferta de servicios académicos y de crear los espacios necesarios de discusión entre el Estado, la Sociedad y la Academia; para los cuales se realiza de forma constante una serie de Conferencias, Mesas de Diálogo, Exposiciones y Presentaciones Bibliográficas y Académicas, como algunas de las recientemente realizadas:
2016 •
•
•
•
Ciudades Inteligentes Competitivas a cargo del PhD Pablo Collazo. Cómo usar la tecnología para enseñar mejor a cargo del profesor de la Universidad de Harvard Dan Levy. El ABC de la creación de MOOC´s Cursos Masivos en línea a cargo de Annie Valva, Directora Asociada Educacional de Harvard X. Charla sobre Desarrollo Económico a cargo del profesor de Harvard Tim Cheston.
2015 •
•
•
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“Usa la tecnología y multiplica las oportunidades de aprendizaje” a cargo de la instructora certificada de Google Mónica Martinez. “Tendencias de las tecnologías de la información en la educación” a cargo del profesor de la Universidad de Harvard Dan Levy. “Atlas de complejidad económica” a cargo de los profesores de la Universidad de Harvard, Marcela Escobari y Timothy Cheston.
•
•
“Internacionalización, innovación y tecnología, El reto de las empresas” a cargo del experto internacional profesor Jesús Albizu Soriano. “Leadership 2020, The Naked Truth: Humility, integrity & trust” a cargo del speaker belga Bruno Rouffaer.
2014 •
•
•
“The monetary transmission mechanism in low financial development countries: a survey” a cargo del Profesor Paul Reding, de la Universidad de Namur, Belgica. Primera Feria Informativa sobre los programas de estudio de la Universidad de Harvard y oportunidades de becas para estudios de pre y post grado, para estudiantes bolivianos con la gentil colaboración de la Escuela de la Producción y la Competitividad de la Universidad Católica Boliviana sobre El Club de Harvard de Bolivia Jessica Lanza, realizó la presentación “Generando Valor Público Desde la Participación Ciudadana: La Transformación del Municipio de La Paz”.
Libros •
Global Entrepreneurship Monitor Reporte Nacional Bolivia 2014, Verónica Querejazu, David Zavaleta y Joel Mendizabal (2014).
•
Historia de la Regulación y Supervisión Financiera en Bolivia 1750-2012, José Antonio Peres Arenas, Sergio Antezana, José Alejandro Peres-Cajías (2013).
•
Institutional Design and Implicit Incentives in Bolivia’s Decentralization Model, Gover Barja, Sergio Villarroel, David Zavaleta (2012). Presentado en la XX Reunión de LACEA 2015.
•
“El siglo XX mira al siglo XIX. La experiencia boliviana”. Anuario del Instituto de Historia Argentina, Rossana Barragán, Ana María Lema, Pilar Mendieta, José Alejandro Peres-Cajías (2015).
•
“Diminishing commodity prices and capital flight in a dutch disease and resource curse environment: The case of Bolivia”. Gover Barja, Bernardo Fernández, David Zavaleta. Estudio realizado con patrocinio del Banco Interamericano de Desarrollo (2014). Presentado en la XX Reunión de LACEA 2015.
•
“The distributional consequences of tax reforms under capital skill complementarity” Económica, Bernardo X. Fernández (2014).
Artículos en revistas arbitradas •
“Tracing the Reversal of Fortune in the Americas. Bolivian GDP per capita since the mid-nineteenth century” Cliométrica, Alfonso Herranz-Loncán, José Alejandro Peres-Cajías (2015).
• “Bolivian Oil and Natural Gas under State and Private Control”, Bolivian Studies Journal, José Alejandro PeresCajías (2014). •
“Bolivia, un patrón de crecimiento diferente en el siglo XXI” José Alejandro Peres-Cajías (2016).
Entérate de las demás publicaciones http://www.epc-ucb.edu.bo/website/investigacion_publicaciones.php 37
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Maestrías para el Desarrollo (MpD) es el postgrado de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, ofrece desde 1994, programas a nivel maestría con características únicas que han revolucionado el concepto de la educación superior en Bolivia. Consecuentes con nuestro aporte al desarrollo del país, MpD ha logrado posicionarse como el mejor y más exitoso programa de postgrado en Bolivia, tanto a nivel de maestría como de cursos de capacitación
continua. Más de 1.270 graduados en nuestros programas de maestría y aproximadamente 5.000 participantes en nuestros programas ejecutivos avalan esta propuesta. Nuestra propuesta académica está enmarcada en cuatro conceptos importantes: • • • •
Frontera del conocimiento Aplicación de conceptos globales a casos locales Tecnología Educación aplicada
MpD siempre a la vanguardia de la innovación, ofrece menciones en Negocios Internacionales y en Innovación y Emprendimiento Maestrías para el Desarrollo, siempre a la vanguardia en temas de innovación y emprendimiento, ofrece menciones en sus programas de maestría de Administración de Empresas y Finanzas Empresariales. Con la mención en Negocios Internacionales, los profesionales posibilitarán la internacionalización de las empresas de manera competitiva para expandir su mercado, potenciando el uso de tecnologías de la información, además tendrán las capacidades de gestionar empresas en vías de internacionalización o que ya operen en mercados internacionales. Con la mención en Innovación y Emprendimiento, los profesionales podrán desarrollar competencias para el desarrollo y evaluación de proyectos, además de desarrollar su creatividad en la generación de soluciones para productos y servicios innovadores a través de la aplicación de herramientas para desarrollar un plan de negocios de emprendimientos innovadores, aprovechando las oportunidades frente a los retos y continuos cambios en un entorno dinámico. 39
Método de casos y Aprendizaje Participativo El método de aprendizaje, a través de la discusión de casos de estudio desarrollados por MpD y otras universidades de reconocida trayectoria, permite a los estudiantes participar activamente en las sesiones de clase. A través del análisis de una situación real y su discusión guiada, se busca desarrollar la capacidad gerencial y de liderazgo que debe tener el gerente y tomador de decisiones
Desarrollo de la Investigación Aplicada a través del Trabajo de Grado El Trabajo de Grado es un requisito para la graduación y debe presentarse antes de concluir la maestría. Además proporciona a los/as alumnos/as la posibilidad de aplicar e integrar en la práctica las destrezas adquiridas.
Tiempo Parcial y Dedicación Exclusiva La metodología de tiempo parcial, con clases viernes y sábados, dos veces al mes, permite al estudiante abstraerse
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de su medio laboral y dedicarse al estudio. Dado que el/la estudiante sigue vinculado a su trabajo el resto del tiempo, se da la posibilidad de que las destrezas adquiridas en los cursos tengan inmediata aplicabilidad a medida que éstas se van aprendiendo.
Semana Intensiva Un antes y un después en la vida de nuestros graduados y estudiantes, es el resultado de nuestra semana de inducción al iniciar la aventura MpD. Este mecanismo de inducción hacia una nueva forma de aprendizaje, se ha transformado en una experiencia de vida que permite enfrentar nuevos desafíos laborales de forma distinta. Por otra parte, se quiere discutir con los participantes los temas más relevantes que hacen a su persona, enfrentarlos a sí mismos, que estén dispuestos a retar los viejos paradigmas y abrir su mente hacia nuevos paradigmas. Nos planteamos el reto de quebrar barreras mentales y encontrar en cada uno de ellos, el líder escondido que pueda transformar organizaciones y sociedades.
Los primeros 6 días de Maestrías para el Desarrollo son una experiencia inolvidable, en la que se tiene la oportunidad de conocer un grupo magnífico de personas que está en la búsqueda constante de la excelencia, la mejora continua profesional y el desarrollo de un ser humano que busca una sociedad más justa para todos.
Cultura de Clase Se manifiesta en el estricto cumplimiento de horarios, días de clase, normas y procedimientos al interior del programa. Durante un año y medio académico, el estudiante debe dedicar más de 10 horas de estudio semanales fuera de los días de clase.
Taller de Simulación de Negocios Permite aplicar e integrar los conocimientos adquiridos, tomando decisiones referidas a las diferentes problemáticas que enfrenta una empresa.
Nuestros/as alumnos/as son talentosos profesionales que provienen de diversas empresas e instituciones a nivel nacional e internacional. El proceso de selección y admisión de estudiantes y el riguroso plan de estudios, garantizan la calidad de los compañeros con los que el estudiante compartirá su experiencia. Una vez admitidos, los estudiantes se rodean de un ambiente cordial y sanamente competitivo. Como muestra de esto, MpD tiene el orgullo de haber ofrecido al sector público y privado un selecto grupo de líderes empresariales y autoridades del sector público:
Ministros, Gerentes, Viceministros y Altos Directivos, quienes desde sus respectivas posiciones son verdaderos Líderes del Desarrollo Boliviano.
Importantes Vínculos con empresas e instituciones Durante varios años, conocidas y prestigiosas empresas de nuestro medio han establecido un vínculo con MpD. Nuestros graduados trabajan en las más importantes y competitivas empresas del país y en el exterior.
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La Maestría en Administración de Empresas, manteniendo el alto nivel que caracteriza a este programa, ahora se actualiza con dos nuevas menciones: “Negocios Internacionales” y “Mención en Innovación y Emprendimiento”. Siempre pensando en mantenerse en línea con las tendencias mundiales en educación, Maestrías para el Desarrollo inicia nuevamente el programa de Maestría en Administración de Empresas con la misma calidad de enseñanza que tan exitosamente ha desarrollado desde 1994, ofreciendo menciones en dos áreas cruciales para el desarrollo empresarial en la actualidad: Mención en Negocios Internacionales y Mención en Innovación y Emprendimiento. En un mundo cada vez más globalizado, en el que las barreras de comunicación son casi inexistentes, en el que en el que el entorno internacional establece relaciones más rápidas y estrechas, el MBA de MpD busca proporcionar a sus alumnos(as) la mejor tecnología gerencial y, a lo largo de los estudios, cultivar una sólida actitud emprendedora y un auténtico sentido de liderazgo. De esta manera, brinda a sus alumnos(as) una adecuada formación integral, destinada a resolver los desafíos que encierra la búsqueda de una mayor competitividad y productividad de sus organizaciones empresariales en un entorno de constante cambio y sin fronteras.
Como fruto de las profundas transformaciones experimentadas en Bolivia y el mundo, los gerentes del siglo XXI deben estar preparados para enfrentar el desafío de ser exitosos en un mundo globalizado de competencia de clase mundial. Maestrías para el Desarrollo, pensando en estas nuevas tendencias, permite al alumno escoger el área que desea profundizar en su formación, ofreciendo dos menciones: Negocios Internacionales o Innovación y Emprendimiento.
Negocios Internacionales Innovación y Emprendimiento
Nuestro país necesita líderes que, por una parte, puedan imaginar un emprendimiento, formalizarlo en un proyecto, reunir los recursos necesarios y llevarlo a la práctica, en otras palabras empresarios emprendedores, y por otra, sean capaces de llevar el día a día de una organización en constante contacto con el entorno internacional. La maestría en Administración de Empresas forma estos líderes, dándoles el respaldo del conocimiento más avanzado en cada una de las áreas de la organización y las destrezas gerenciales que permitan alcanzar los desafíos propuestos en un ambiente competitivo y exigente a nivel nacional e internacional. Estas dos menciones que llevan a renovar un programa consolidado en el tiempo por su alto nivel académico, van de la mano con una formación en inglés de negocios, de esta manera, MpD ofrece un programa de formación integral con excelencia académica.
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Pensamiento Estratégico
Gerencia Operativa
• Microeconomía de la Competitividad
• Contabilidad Gerencial
• Estrategia Empresarial
• Administración Financiera
• Desarrollo del Espíritu Emprendedor
• Nuevas Tendencias del Marketing
Gerencia Estratégica
• Finanzas Corporativas
• Decisiones Gerenciales • Ética y Responsabilidad Social • Economía Gerencial • Comportamiento Organizacional y Gerencia de Recursos Humanos • Liderazgo y Negociación
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• Gerencia de Operaciones y Logística • Entorno Jurídico Avanzado • Gestión de Tecnología Para graduarse el estudiante deberá presentar un Trabajo de Grado.
Ahora el Programa de Maestría en Finanzas Empresariales incluye dos menciones: “Mención en Negocios Internacionales y “Mención en Innovación y Emprendimiento” La globalización de la economía se refleja en los cambios que experimentan los mercados financieros, tanto a nivel nacional como internacional. Maestrías para el Desarrollo, consciente de que el país necesita profesionales altamente capacitados para enfrentar estos cambios, complementa la currícula con dos nuevas menciones: Negocios Internacionales y Innovación y Emprendimiento.
Consecuentes con el importante avance del sector de microfinanzas en Bolivia, este programa de maestría incorpora además elementos útiles que facilitan el análisis de la problemática de este sector. De esta manera, la maestría en Finanzas Empresariales forma graduados altamente motivados y calificados, que busquen el éxito en una carrera financiera o de consultoría. MpD ofrece además de una currícula completa y actualizada que va de la mano con una formación en inglés de negocios, algo a lo que los graduados podrán acceder para obtener una certificación.
Negocios Internacionales Innovación y Emprendimiento
La Maestría en Finanzas Empresariales (MFE) desarrolla y profundiza los conocimientos teóricos y herramientas prácticas especializadas en gerencia financiera, mercado de capitales y mercados financieros internacionales, permitiendo que el estudiante haga hincapié en este enfoque al escoger la mención en Negocios Internacionales. Así también, fortalece la capacidad de aplicación rigurosa, creativa e innovadora de conceptos teóricos y técnicas financieras en un medio económico cambiante y competitivo, permitiendo que el estudiante tenga la opción de especializarse con la mención en Innovación y Emprendimiento, aplicando así sus conocimientos para desarrollar soluciones creativas. Si bien el programa de MFE tiene un enfoque analítico elevado, es accesible para profesionales de diferentes campos. 45
Fundamentos en Finanzas
Finanzas Avanzadas
Destrezas Gerenciales
• Contabilidad Gerencial
• • • • •
• Microeconomía de la Competitividad • Decisiones Gerenciales
• Administración Financiera • Finanzas Corporativas
Economía para Finanzas • Macroeconomía Aplicada • Microeconomía Aplicada
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Análisis Estadístico Mercado de Capitales I Mercado de Capitales II Titularización Microfinanzas
• Evaluación de Proyectos • Finanzas Internacionales (Fusiones, Adquisiciones y Capital de Riesgo)
• Ética y Responsabilidad Social • Liderazgo y Negociación Para graduarse el estudiante deberá presentar un Trabajo de Grado.
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La globalización ha dado lugar a mercados cada vez más segmentados y competitivos, por lo que la internacionalización de las empresas y su asentamiento en mercados extranjeros son clave a la hora de expandir el negocio. Potenciar el uso de tecnologías de la información, abordar la expansión de sus operaciones e imprimir un cambio en la cultura de la empresa son fundamentales. Con esta mención, el profesional, tendrá una orientación global, capaz de gestionar empresas en vías de internacionalización o que ya operen en el extranjero para dominar los entornos financieros, estratégicos y de gestión en que se llevan a cabo los negocios internacionales. Además conseguirá las competencias y conocimientos necesarios para afrontar con éxito los cambios que se dan en procesos de internacionalización de negocios y la gestión estratégica eficiente con el fin de aumentar la competitividad internacional.
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Contenido • • • • • •
Finanzas Internacionales Comercio Electrónico Comercio Internacional Negocios Internacionales e Integración Inversión Extranjera Directa y Empresas Transnacionales Gobernabilidad Internacional
Otra innovación este año es que adicionalmente a las menciones, un estudiante de maestría podrá optar por obtener su título en MBA o MFE con una certificación de suficiencia en inglés de negocios. Esta posibilidad de graduación con habilidades bilingües será otorgada a quienes desde el inicio de su maestría opten voluntariamente por una certificación de inglés. Los requisitos para obtener este certificado son: •
• La mención en Innovación y Emprendimiento permite al profesional potenciar su talento y desarrollar las competencias necesarias para la creación y evaluación de proyectos, desarrollar su creatividad en la generación de soluciones para productos y servicios innovadores. Los profesionales estarán capacitados para el desarrollo, evaluación y puesta en marcha de nuevos proyectos, productos o servicios con valor agregado. Simultáneamente se generan herramientas para liderar la creación de nuevas empresas y/o nuevos proyectos dentro de empresas ya existentes, aplicando las principales
metodologías para desarrollar planes de negocios para emprendimientos innovadores, aprovechando las oportunidades frente a los retos y continuos cambios en un entorno dinámico.
Contenido • • • • • •
Innovación en la Estrategia y la Cadena de Valor Creatividad e Innovación Creación de Empresas de Base Tecnológica Finanzas para el Emprendimiento Emprendimiento social Diseño de modelos de negocio
•
•
Tomar un “placement test” o prueba de ubicación para determinar el nivel de inglés al ingreso de la maestría y que determine a qué módulo de inglés puede ingresar. Cursar al menos 2 y un máximo de 3 módulos de inglés técnico en la ePC, bajo la metodología del prestigioso curso Market Leader (Pearson – Financial Times) Presente un resumen en inglés de 10 a 15 hojas de su tesis de grado de maestría Defienda formalmente su tesis con una presentación en inglés
Esta opción también está habilitada para los graduados de maestrías que adicionalmente quieran obtener esta certificación. Mayor información:
[email protected]
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El programa multidisciplinario de Maestría en Gestión y Políticas Públicas (GPP) es un programa ejecutivo que tiene por objeto formar gerentes públicos y líderes del desarrollo, que sepan combinar capacidades analíticas e instrumentales con capacidades de administración, trabajo en equipo y liderazgo. Las primeras enraizadas en la rigurosidad del análisis económico necesario para la evaluación y diseño de la política pública y las segundas basadas en conocimiento sobre el funcionamiento de una administración y gestión pública enfocada hacia resultados participativos. En suma, gerentes públicos con capacidad de inspirar, liderar y enfrentar los siguientes grandes temas de política pública con visión pragmática del desarrollo económico en un ambiente democrático: pobreza, crecimiento, equidad, inclusión, recursos naturales, descentralización, infraestructura, competitividad, estabilidad, inserción internacional, ética y desarrollo local.
¿A quién se dirige? •
•
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Profesionales de cualquier disciplina que están o apuntan a estar en posiciones gerenciales en cualquier ámbito del sector público (subnacional, nacional o internacional), donde deben tomar decisiones sobre diseño y administración de políticas públicas; Profesionales que trabajan en organizaciones de cooperación internacional en el financiamiento de programas y proyectos del sector público;
•
Profesionales que trabajan en organizaciones sectoriales del sector privado con importantes relaciones de cooperación e intercambio con el sector público;
•
Profesionales que trabajan en organismos no gubernamentales (ONGs) en proyectos sociales de cooperación e intercambio con el sector público;
•
Profesionales que buscan una experiencia transformacional en cuanto a crecimiento personal, ampliación de sus potenciales áreas de trabajo y nuevos rumbos profesionales y académicos;
•
Profesionales con capacidad de compromiso y disciplina para enfrentar un programa exigente en cuanto a contenido y carga académica de nivel internacional. (Nota: desde 2004 el mejor alumno de la maestría recibe nuestra beca de excelencia académica en apoyo a la realización de un curso ejecutivo del KSG de Harvard).
Horarios GPP es una maestría pensada para profesionales que trabajan en posiciones gerenciales o aspiran a ello y no disponen de una flexibilidad total de tiempo como para pasar clases en días de la semana de trabajo. Por ello, en este caso, MpD ofrece una maestría donde la mayoría de los cursos bimestrales se pasan los días sábados de cada semana. Hora GPP 08:00 – 10:30
Sesión 1
10:30 – 11:00
Descanso
11:00 – 13:30
Sesión 2
13:30 – 15:00
Almuerzo
15:00 – 17:30
Sesión 3
17:30 – 18:00
Descanso
18:00 – 20:30
Sesión 4
Algunas materias del programa se acompañan con sesiones de asistencia y/o reforzamiento complementario.
• Economía de los Sectores de Infraestructura Básica(A)
Área de Políticas Públicas • Políticas Públicas(B) Esta materia desarrolla procesos e instrumentos de las políticas públicas en un contexto democrático, así como métodos para el análisis y evaluación de la política pública.
• Política y Evaluación Social para la Reducción de la Pobreza(A) Estudio de las dimensiones de la política social y del diseño y evaluación de la política social para la reducción de pobreza.
• Descentralización y Desarrollo Local(A y B) Esta materia abarca las dimensiones del desarrollo local y de la descentralización, así como el diseño y evaluación de la política pública para el desarrollo local.
• Microeconomía de la Competitividad* (A y B) Abarca los factores microeconómicos para el desarrollo empresarial así como los factores medioambientales para el desarrollo empresarial.
• Inserción Internacional(1/2)(A) Estudio del comercio internacional y las dimensiones de los mecanismos de integración, así como de la evaluación de la política pública de inserción internacional.
• Economía de los Recursos Naturales(A) Esta materia expone conceptos sobre la explotación de recursos naturales renovables y no renovables y la política pública, sostenibilidad, protección del medio ambiente y cambio climático.
Esta asignatura muestra la importancia de los sectores de energía, transporte, comunicaciones e información, agua y su relevancia en cuanto a las empresas públicas, cooperación público-privada y la estructura de la industria y la regulación.
Área de Gestión y Administración Pública • Gerencia Pública(B)
Abarca gerencia interna: estructura, funcionamiento de la administración pública, gestión por resultados de la gerencia interna y gerencia externa: función, coordinación e interrelación con el resto del gobierno.
• Finanzas Públicas(B) Analiza el presupuesto público desde el punto de vista de generación y distribución de los recursos públicos, así como la gestión pública en sus sistemas de administración financiera y descentralización.
• Evaluación Integral de Proyectos de Inversión(A) Esta asignatura estudia los principios para el análisis económico y social de proyectos de inversión y los parámetros de evaluación financiera, socioeconómica y de riesgo.
• Estrategia Esta asignatura varía cada año entre (B)
estrategia de entidades públicas o estrategia política o estrategia de desarrollo económico.
de las destrezas gerenciales de negociación.
• Liderazgo* (1/2)(B) Desarrollo de conceptos y práctica del liderazgo transformador potenciamiento de las destrezas gerenciales de liderazgo personal y profesional.
Área de Análisis Económico • Microeconomía del Desarrollo(A y B) En esta materia se desarrollan las estructuras de mercado y fallas de mercado, además de la economía de la información e incentivos.
• Macroeconomía del Desarrollo(A y B) Este módulo abarca las características del equilibrio macroeconómico de una pequeña economía abierta, además de las crisis económicas, fuerzas auto correctivas y políticas de restauración del equilibrio.
• Análisis Estadístico(A)
Este curso desarrolla la regresión múltiple, modelos de respuesta cualitativa y modelos de panel, el contrafactual y métodos de evaluación de impacto con asignaciones aleatorias y no aleatorias.
Talleres • Taller de Trabajo de Grado**
Se trata de desarrollar un trabajo práctico de dos meses de duración que resuelve un problema para un cliente, se cuenta con tutor y se defiende frente a un segundo lector.
• Ética y Responsabilidad Social(1/2)(B) Abarca ética fundamental y ética aplicada al sector público, así como temas de corrupción y de responsabilidad social institucional.
(A)
(B)
• Negociación* (1/2)(B) Conceptos y técnicas de la negociación eficaz y potenciamiento
*
**
Especialidad en Programas y Proyectos de Inversión Pública Especialidad en Gerencia Pública Únicas materias que se ejecutan los días viernes y sábado, cada 15 días, durante el último bimestre. Las demás materias se ejecutan solo los días sábado de cada bimestre. Requerida para la obtención de la Maestría en GPP
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Inversión
Especialidades
Debido al importante aporte que esta maestría significa para la profesionalización del sector público, es que la Maestría en GPP cuenta con un importante subsidio, particularmente para aquellas personas que trabajan en o con el sector público. Por ello la inversión por parte del estudiante es solamente de Bs. 32.150, pagadera en 22 cuotas mensuales a lo largo de la ejecución de la maestría. (Nota: Este monto es independiente de los Bs. 770 correspondientes al costo por el examen de admisión PAEP). Asimismo, la inversión en cualquiera de las especialidades es de Bs. 22.105 pagadera también en cuotas. Cursos cortos y talleres adicionales ofrecidos durante el año de clases son opcionales y se pagan aparte.
La Maestría en Gestión y Políticas Públicas a su vez se subdivide en dos especialidades: la especialidad en Programas y Proyectos de Inversión Pública y la especialidad en Gerencia Pública, oferta cuya flexibilidad permite a un profesional elegir realizar la Maestría o solo una de las especialidades de su interés. Cada una de las especialidades está organizada para que el alumno complete un conjunto de materias y una monografía en un periodo de cinco bimestres, con un total de horas presenciales y no presenciales que definen el nivel de especialidad. El nivel de la especialidad se garantiza porque los alumnos llevan las mismas materias de la Maestría, solo que en un número menor. Por ello, el estudiante que completó una
especialidad puede posteriormente también lograr la Maestría simplemente completando el número de materias que le falten y el Trabajo de Grado.
Especialidades
Especialidad en Programas y Proyectos de Inversión Pública
Especialidad en Gerencia Pública
Este es un programa ejecutivo multidisciplinario que tiene por objeto formar profesionales expertos en el análisis económico necesario para el diseño, preparación y evaluación de programas y proyectos en el marco de la política pública y su evolución. Más allá del análisis puramente financiero, se busca fortalecer las capacidades de análisis económico incorporando las oportunidades y restricciones del contexto económico, social, medioambiental, político y legal, tal que permitan avanzar con una perspectiva de desarrollo económico integral, sostenible y democrático. Asimismo, más allá de la preparación y evaluación de un proyecto, se busca fortalecer la capacidad de identificación de oportunidades de inversión y capacidad de convertirlos en programas y proyectos de inversión en el marco de la política pública. Nota: Las materias de esta Especialidad están marcadas con la letra A en la Currícula Académica.
Este es un programa ejecutivo multidisciplinario que tiene por objeto formar profesionales con las capacidades gerenciales requeridas para una gestión y administración pública enfocada a resultados exitosos y participativos y enfocada a impactos de desarrollo. Más allá de las tradicionales capacidades gerenciales administrativas al interior de una entidad pública, se busca desarrollar capacidades de gestión externa, incluyendo la necesidad de interacción y coordinación con los diferentes niveles de gobierno, la gestión de iniciativas de políticas públicas con la sociedad y el gobierno, y la capacidad de formulación de estrategia para entidades públicas. Asimismo, más allá de solo administrar se busca desarrollar capacidades de liderazgo de una entidad pública que con visión pragmática del desarrollo económico logre resultados exitosos en un ambiente democrático. Nota: Las materias de esta Especialidad están marcadas con la letra B en la Currícula Académica.
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La Paz ACF 1996 Arce Muñoz Arzabe Ascarruns Barrientos Ferrufino Candia Pereira Castrillo Guzmán Castro Salas Choque Moscoso Daza Dulon Donoso Muñoz Fuentes Jaimes Lizarazu Baptista Maceda Centellas Mendoza Calderón Morales Meneses Ortíz Cañipa Quiroga Valle Rocha Franck Sahonero Ibañez Tórrez Aldunate Valencia Tapia Vargas Hinojosa
Renán Víctor Hugo Alejandro Raúl Carlos Patricia Virginia Denise Lola Gastón Armando María Esther Tanya Myriam Manuel Jesús Juan Gabriel Eduardo Corsino María de Lourdes Irene Sonia Alex Roberto Miryam Eliana Raúl Fernando Federico Eduardo María del Carmen Jenny Dennise Felipe Eulogio Marlene Tania
1997 Basco Aguirre Calle Rojas Cayoja Soliz Céspedes López Clavijo Arispe Cosulich Ayala Fiorilo Rivera Mendoza Elías Moscoso Salmón Nogales Garrón Riveros Quezada Rojas Yanguas Salinas Baldivieso
José Eduardo Oscar Alberto Humberto Víctor Yoly Patricia Mario Francisco Luis Antonio Luis Germán Javier Angel Fernando Jaime Marcela Pedro Macario Iván Orlando Jorge Antonio
1998 Algarañaz Murillo Ayala Asebey Balderrama Illanes Blanco Rivero Caballero Urquizu Chucatiny Torrico Claros Salamanca De la Torre Loza De Rada Gamarra Delgado Espinoza Galarza Anze Gutiérrez Viscarra Liendo Castro Mitru Justiniano Palacios Antezana Peñaranda Valverde Rada Cuentas Sánchez López Siacar Cárdenas Villazón Martínez Zapana Castillo Zegarra Arana Zegarra Urrejola
Javier Martín Javier Eugenio Javier Leonardo Samuel Wilmer Oscar Alejandro Amalia Ruth Esther Luis Alberto María de los Angeles Humberto José Raquel Amalia Tommy Ian Roberto Freddy Christian Stravos Silvia Azul Carlos Arturo Víctor David Tito David Justo Arsenio Luis Carlos Wilfredo Daniel Juan Pablo Milko Gastón
1999 Cáceres Nina Calvo Montes Choque Moscoso Clavijo Arispe
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Ramiro Daniel Enith Marcela Mauricio Samuel
Cossío Encinas Endara De Ugarte Fernández Montaño Gutiérrez Limachi Iturri Rosales Jiménez Taquiguchi Mangudo Estrada Martínez Gomez García Méndez Gutiérrez Méndez Rocabado Morejón Ignacio Peláez Mariscal Peñaranda Escobar Pozo Uría Saavedra Bozo Solares Artieda Soria Portugal Soto Dorado Tórres Aliaga
Jorge Edmundo Humberto Gonzalo Martha Frankiln Enrique José Fernando Ventura Fidel Mireya Marco Antonio Marina Gustavo Víctor Delfin Carla Patricia Ray Fernando Mario Gerardo Carlos Alberto Felix Rodolfo Ofelia del Carmen Ana Gabriela
2000 Arze Arce Caballero Salmón Castro Saenz Coloma de la Torre Escobar Coronado Estevez Céspedes Gonzales Nina Larrea Flores López Balcazar Mollinedo Torrez Romero Romero Salinas Estenssoro Torrico Diaz Villegas Albarracín
Ana María Carlos Manuel Neil Raúl Cristian Reynaldo Rómulo Segundo Luciano Gema Maritza Jesusa Virginia José Eloy Alex Nilton Edgar Tatiana Marcela Robert Willmerth Gonzalo Fernando Jeronimo Jorge Luis Renán
GPP 1996 Acouri Malky Aguilar Leytón Alzerreca Medrano Amurrio Tórrez Barragán Montes de Oca Biggemann Tejero Calderón Calvo Calderón Ramos Cruz Romano Díaz Sosa Escalante Balcazar Iturri Salmón Mujía Haus Pereyra Costas Pérez Gemio Romero Mallea Saavedra Gutiérrez Sacre España Salamanca Mazuelo Sánchez Jiménez Sanjinés Campero Seoane Flores Soto Dorado Tórres Mallea Vásquez Grandchant Verástegui Dams
Moira Alejanda Mario Antonio Mauricio Ricardo Juan Carlos Paola Vanessa Sergio Antonio Jaime Iván Oscar Mabel Doris Hernán Tomás María Mónica Rocio Juan Carlos Juan José Gastón Ricardo Rolando Jaime Wilfredo Carlos Silvestre José Jorge Orietta Amanda Luis Alberto Zacarias José Luis María Soledad Guillermo Luis Luis Adolfo Ricardo Alejandro Carlos José Scarlet Roslyn
1997 Boada Oporto Raúl Antonio Campero Nuñez del Prado José Carlos Caro Hinojosa Sergio Edgardo Carvajal Burgos José Luis Gutiérrez Tejada Gloria Carolina
Hada Shima Carmen Mitsuko Lanza Meneses Gregorio Raúl Machicado Terán María Alejandra Menacho Broggini María Claudia Monasterios Vergara Guido Harry Morales Meneses Derry David Pacheco Fiorilo Geovanni Parada Balderrama Pedro Alfonso Parrado Eyzaguirre Lourdes Peña Quintanilla Mercedes Miroslava Pérez de Rada Ernesto Francisco Querejazú Vidovic Claudia Verónica Romero Mallea Verónica Sandi Rubin de Celis Franklin Siles Rojas Mónica Ivon Urriolagoitia Doria Medina Lourdes Elvira
1998 Cañipa Quiróz Del Castillo Dorado Giles Castillo Goyzueta Monasterios Jiménez Pozo Jiménez Velasco Kempf Saucedo Mancilla Campos Mendieta Franco Mercado Mercado Montaño García Reynolds Brun Salvatierra Muñoz Tórres Mallea Varela Ochoa
María Elena Alvaro Gonzalo Miragliha Jenny Rosemary Corina Wilson Leonardo Víctor Hugo Selva Lorena Daniel Jorge Ramiro Rodolfo Cesar Jaime Antonio Mila Adela Rolando Marcelo Javier Claudia Marcela
1999 Aranibar Gallardo Ayarde Velasco Baldivia Unzaga Barrancos Bellot Claure Terán Córdova Ortíz Dorakis Zilveti Escobar Flores Fernández Fuentes Hurtado Sandoval Jiménez Marini Mendoza Peña Olmos Adad Orestes García Paredes Verastegui Reyes Carrillo Rodríguez Gonzales Rojas Mejía Salas Landeau Sánchez de Lozada Iturralde Santa Cruz Aguilar Siles Pérez Tapia Gutiérrez Zapata Cusicanqui
Oscar Yuri Limbert José Humberto Herbert Horacio Juan Vladimir Cesar Alberto María Paula Héctor Marcelo Juan de Dios Gilberto Gonzalo Patricia Isabel Mónica Patricia Norah Patricia Ute Jaime Rodguer’s Ramiro Alejandro Hugo Adolfo Edwin Fernando Martha Lourdes Alexandra Carmen Ludmila Luis Eduardo José Javier Marco Eugenio
2000 Aramayo Carrasco Arguedas Arancibia Bustamante Merino Cárdenas Conde Castillo Guerra Delgadillo Barea Dorado Quiroga Fabbri Crespo Fernández Muñecas Flores Melgar
Fernando Hugo Braulio Guillermo Dina Jacqueline Franklin William Walter Hugo Adolfo Jorge Eduardo Julio Guillermo Federico Gover María Teresa
García Iturralde Maldonado Rojas Mendieta Enríquez Montalvo Siles Oviedo Blades Pacheco Enriquez San Martín Prudencio
Fernando Javier Luis Gonzalo Miriam Jhannina Marcelo David Roxana Gabriela Carlos Rafael Horacio Iván
2001 Alvarez Quiroga Cabrera Ormachea Chávez Franco Crespo Valdivia De Díez De la Barra Velasco Deheza Gutiérrez Dockweiler Arias Espinoza Ordoñez Fabbri Crespo Fantini Céspedes García Miranda Irusta Zambrana La Torre Pasquier Nole Delgado Salas Moreira Salinas Gamarra Taborga Soliz
Grover Octavio María Lourdes Gabriel Reynaldo Miguel Fernando Orla Patricia Rosario Lucia Alfredo Adrian Marina del Carmen Edson Alfredo Ana María Alvino Mario José Antonio Osvaldo Guillermo Gilka Jovana Silvia Gabriela Bernarda Teresa Luis Fernando Gonzalo José
2002 Costa Benavides Crespo Crisóstomo Gumucio Gonzales Guzmán Sanjinés Iporre Durán Leaño Mayorga Mercado Suárez Monterrey Arce Morales von Boeck Muñoz-Reyes Pantoja Quintela León Rodríguez Auad Sandoval Revollo Valda Del Carpio Villarroel Böhrt Villegas Aldazosa
Ana Jimena Antonio José M. Carlos Martín Eduardo Alex Nelson Boris Iver Juan Manuel Jerges Javier Ramiro Valeria Hilde Claudia Begoña Julia Ivonne Tania Elena Mauricio Pedro Denis Mauricio Sergio Germán Alvaro Rafael
Patricia Claudia Isabel Ricardo Eddy José Antonio Juan Aurelio Fernando Julio Alvaro Gabriel Maggy Elizabeth Ekatherine Margott Ayda Grethzel Martha Mabel Jaime María Lorena Carlos Adolfo
2004 Cisneros Del Carpio Esquivel Velasquez Iturralde Saenz Lazo Suarez Loayza Touchard Messmer Trigo Paz Severiche Vásquez Grandchant Vera Dips
Heidi Shirley
2005 Arce Funck Balza Alarcón Guilarte Guiteras Longaric Saucedo Lora Toro Mur Bardales Otálora Martínez Rivera Méndez Ruiz Pérez Vargas Guzmán Villegas Villarroel Wende Doria Medina
Nalú Roberto Yovana Patricia Enrique Walter Vladimir Carmen María René Gonzalo Gloria Jaqueline Susana Hortencia Jorge Eduardo Ingrid Marcela Liliana
2006 Alba Maydana Cárdenas Robles Linares Loza Martínez Urquizu Martínez Urquizu Meruvia Schween Parra Huanca Ruiz Mamani Vásquez Pinto
Rossina Beatriz Norma Amparo Lourdes Consuelo Juan Carlos Fabiola Ana María Guido Alexis Marcela Richard Ximena
Altamirano Araoz Ayo Zarate Chamas De Los Rios Chavez Lima Cossio Carpio Herrera Merida Laurani Callisaya Mendoza Blacutt Molina Crespo Morales Montellano Pizarro Alarcon Rejas Aguilera Rivera Via Soliz Muñecas Valda Vasquez Vidal Sejas Villca Castillo
Jaime Alfonso Adhemar David Maria Cecilia Alvaro Gastón Edgar Antonin José Fernando Richard Patricia Elba Carmen Andrea
Barbera Saal Cespedes Gonzales Rojas Ecos Sangueza Iturri Schlink Ruiz
Jose Lino Enrique Ulpiano Ariel Mauricio Teodoro Corsino Claudia Alejandra Carla Fabiola Leonardo Maria Angelica José Gonzalo Carla Andrea Manuel Alejandro Moises Samael Javier Mauricio Carola Juana Rose Mary Carlos Enrique Carlos Tito
Paola Alexandra Claudia Paola Sdenka Maria Teresa Pedro Antonio Carlos
2009 Vásquez Jordán
Darinka Giovanna
2010 Berrios Lafuente Delgadillo Aguilar González Salazar Guevara Escobar Gutierrez Clavijo Huanca Coila Irusta Pinto Nemtala Ferrufino Nuñez Sangueza Ondarza Espinoza Ordoñez Sánchez Peñaranda Davezies Puerta Orellana Requena Zárate Rodas Meave
2011 Ayala Lino Zenteno Poma
Margot Silverio Eloy
2012 Garcia Diaz Lopez Erquicia Pinto Villarreal Ramirez Callejas San Martin Carrasco Soliz Estrada
Marianela Pilar Christian Orlando Alex Orlando Fernanda Elena Jose Antonio
2013 Araoz Lopera Arteaga Montero Calderon Montaño Forest Yepez Guzman Molina Lora Baldiviezo Maldonado Jover Ocampo Mendoza Ojeda Callisaya Orosco Nuñez del Prado Ottich Ortiz Quiñones Vargas Rios Sanjines
Andrea del Carmen Vivian Elvira Alejandro Roberto Nathalie Lizeth Paola Joanna Raul Jr. Diego Isabel Milenka Pamela Jeaneth Denise Mariana Mariana Irasema Alessandry Roberto Ignacio
2014
2007
2008
2003 Arancibia Bracamonte Arce Ostria Bernal Rojas Caballero Peláez Cayoja Cortéz Espinoza Ordoñez Medrano Martínez Morales Von Boeck Murillo Palenque Ordoñez De la Torre Oviedo Aguilar Pérez Coronel Sepúlveda Villa Silva Mancilla
Zalles Enriquez
Miguel Angel Irma del Carmen Carlos Raúl Rodrigo Alvaro Gonzalo Elizabeth Lourdes Jeannette Susan Odett Luis Fernando Viviana Joselin Floduardo Yara Katrina Rodrigo Emigdio Cecilia Isabel Jamil Amilcar
Castañeta Calderon Delgado Velasquez Gemio Perez Torrez Laura Urioste Urioste Virreira Torrez
Raul Carlos Eduardo Mike Alejandro Juana Jeanette Luciano Diego Roberto
2015 Arcienega Rosso Cordero Sade Chura Valero Figueroa Callejas Flores Olivares García Rivera Guerrero Vallejos Huanaco Castillo Ludeña Torrez Marca Choque Nao Espejo Ordoñez Pacheco Parrado Zeballos Pastor Saavedra Vega Malaga
Pamela Carla Elena Jacqueline Giovana Gabriela Sonia Gary Enrique Pablo Jorge Jaime Emilio Vania Alex Mario Evelyn Lucy Milenka Francisco Javier Cándido Walfre Gabriel Humberto
2016 Alvarado Velásquez Calizaya Gutierrez Davila Gutierrez Delgado Mérida Dulón Fernández Gutierrez Garfias Hegedus Poma Miranda Cabrera Quenta Ticona Rocabado Rocabado Siles Lora Villarroel Vargas
Rubén Oscar Pablo Fabián Yamil Cesar Julio Daniel Jorge David Miguel Maura Britta Adriana Nicolas Mauricio Henry Carlos Oscar Rodrigo Gabriela
MBA 1997 Alvéstegui Zenteno Aneiva Villegas Aranibar Monrroy Arzabe Ascarrunz Ayoroa Ampuero
Luis Alberto Javier Reynaldo Jorge Armando Hugo Alejandro Rosario Renee
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La familia MpD más de 1.298 graduados Biggemann Tejero Calderón Calvo Canedo Justiniano Cárdenas Arocha Dávila Corrales Gamarra Cuéllar Mariaca Valverde Mayorga Texier Meave Grandy Morales Roca Mujía Haus O’Connor D’arlach Taborga Pacheco Medrano Quevedo Aráoz Reyes Noya Sánchez Marin Sanches Ortíz Schmidt Suárez Valdez Machicado Velasco Maclean Zambrana Cuéllar
Sergio Antonio Jaime Jorge Manuel Edgar Luciano Miguel Antonio Juan José Raúl Gonzalo Isabelle Víctor Hugo Reynaldo Juan Gastón Jorge Antonio Luis Fernando Fernando Mauricio Nelson Ronald José Luis Jorge Marcelo Jorge Augusto Mabel Juan Pedro Mauricio Fernando
1998 Abela Gisbert Aguilar Galvez Aguirre Macuaga Alcoba Jardines Benavides Bermudez Calvimontes Candia Céspedes Gutiérrez Céspedes Valverde De la Quintana Gonzales Dunn de Avila Dunn De Avila Durán Abel Elío Mansilla Eliozondo Pier Escalier Alarcón Fernández Cazurriaga Fernández Weisser Fernholz Jemio Franulic Davalillo Gamarra Fajardo García Chacón Gómez Melazzini Herbas Gutiérrez Lema Gutiérrez López Mendoza López Reyes Maldonado Gonzáles Mendizabal Llano Meneses Mareño Moran Paredes Ormachea Pacheco Paredes Tardío Quiroga Urquidi Riveros Haydar Romero Bustillos Rossell Maldonado Tejada Quiroga Valdez Cárdenas Velásquez Orihuela Zapata Romecin Zelada Tellería
Jorge Alberto Amparo Margarita Jorge Daniel Ivette Patricia Mario Alberto Eduardo Carlos Javier Pablo Alfonso José Luis Henrique Vicente Jaime Guillermo Marco Antonio Susy Beatríz Sergio Alejandro Alejandro Teresa Deysi Javier Reynaldo René Manfred Alberto Armin Mauricio Luis Ernesto Oscar Alejandro Gonzalo Silvestre Porfirio Julio César Mario Gerardo Javier Enrique Iván Hugo René Alberto Enrique José María Samuel Josue Gladys Diego Francisco Claudia Bertha Raúl Liliana Elizabeth Marco Andrés Jaime Edmundo Iván Dagner Mauricio Rodolfo René Arturo Natalie Christian Job
1999 Alvestegui Justiniano Arteaga Montero Asebey Céspedes Avila Bustamante Avila Bustamante Bueno Salazar
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Luis Alfonso Raúl Fernando Luis Eduardo Edgar Eduardo Leopoldo Gustavo Raúl Armando
Bustillo Portocarrero Bustíos Gil Cariaga Crespo Díaz Velando Eguez Montes Escalante Eduardo Franulic Davalillo Garson Guzmán Garzón Arteaga Guevara Vallejos Hassenteufel Loayza Hinojosa Jiménez Ibañez Nacif Land Todesco López Arroyo Luján Méndez MacLean Céspedes Méndez Chávez Navarro Rossetti Orellana Ríos Pacheco Patzi Paravicini Cárdenas Pareja Fagalde Pasache Carbajal Pavón Magá Puente Ibarnegaray Quiroga Banzer Reyes Póstigo Roca Sánchez Salamanca Trepp Sanchez Jiménez Sanchez Rodríguez Urgel Aguilar Vargas Chocala Vega Gonzales Villarroel Claure Wilde Jordán Yujra Segales
Gustavo Adolfo Antonio Gustavo Juan Ignacio Miltón Hugo Berman Félix Rodrigo Pablo Alejandro Fernando Miguel Angel Hugo Hans Oscar Rosario Célida Alejandro Fuad María Luisa Felipe Ramiro Eduardo Gisela María Jorge Cidar Juan Carlos Luis Ernesto Carlos Alberto Eddy Gabriel Jorge Humberto Juan Francisco Juan Artuto José Gonzalo María Eugenia Carla Patricia Miguel Antonio Vanessa Eddy Ximena Vivian Rocio Iván Ramiro Freddy Jaime Juan Yveth Cecilia Eduardo Harold Juan Reynaldo
2000 Alcayaga Morán Barragán Arce Barrios Pasten Bracamonte Velasco Braitman Gerstenkorn Calle Mostajo Canelas Figueroa Cary Sivila Caussin Blacud Cazuriaga Cajías De la Torre Nemi Fernández Durán Fernández Rioja Geier Greguska Gonzáles Cárdenas Gottret Siles López Paravicini McKenzie Medina Mendizabal Llano Muñoz-Reyes Pantoja Nájera Sandoval Ortíz Sandoval Paredes Verástegui Peñaloza Imaña Quiroga Saavedra Rodrigo Vargas Saavedra Gutiérrez Salome Schuab Sánchez Valda Uriona Herbas Urquidi Barbery Vargas Salinas
Yerko Luis Sergio Rodrigo Sonia Miriam Gustavo Andrés Violette Jorge Gonzalo Gabriel Antonio Sirley María Claudia Boris Osman Julio César Ricardo Jonny Hugo Josef Luis Ramiro Jorge Alberto María Bernarda Roderic Lewis Franco Cristhian Rodrigo Victor Edgar Mauricio Jesús Marcelo Dunia Carol Sergio Mauricio Jorge Antonio Mirta Gabriela Jimena Isabel José Eduardo Jorge Fernando Gaby Marina Karla Beatriz María Clemencia
2001 Ackermann Urenda Agramont Mayori Baldivieso Montaño Benavente Blacutt Bloch Cabrera Burzuri Romero Cabezas García Cáceres Antelo Calani Martinez Claure Portocarrero Cortina Rial De la Quintana Peña Díaz-Romero Ardiles Dorado Sánchez Echavarria Lara Espinoza Herbas Fonseca Zegarra Fortún Galindo Ibañez Vargas Jallaza Mallco Lara Montoya Leytón Aviles Lizarazu Camacho Lopez Bustillo Lugo Saenz Luna Zelaya Luna-Barrera Mollinedo Nieva Illanes Peñaloza Imaña Perez Roman Petricevic Suárez Rivas Herrera Ruíz Montero Salazar Soria Soto Cano Toranzo Suárez Vargas Salinas Zeballos Veraloza Zúñiga Quiroga
Enrique Jorge Oscar Juan Héctor José Antonio Roberto Ana Ligia Ximena Cecilia Mauricio Erasmo Martín Claudia Fernanda César Alejandro Mario Enrique José Armando Luis Carlos Fernando Raúl Martín Daniel Vladimir Edgar Julio Antonio Eduardo David Julio Ariel Rene Gustavo Felix Rory Augusto José Luis Fátima Zulema Frida Eugenia Vivian Geovanka Silvia Graciela Rodrigo Abelardo Antonio Arnaldo Danitza Valeria Edna Augusta Xenia Ivonne Sócrates Hernando Percy Oscar Ronald María Carolina Felipe Eduardo Edgar
2002 Andrade Vásquez Biggemann Tejero Campero Pedrazas Cortés Cortés De la Reza Sapiencia Díaz Santa Cruz Dips Salvatierra Echalar Vittorini Espinoza García Flores Morón García Aliaga Gray Molina Gutierrez Ballivián Gutiérrez Lavayén Herbas Donoso Lang Camacho Lema Pabón Medrano Delgadillo Poepsel Ballivián Ramírez Murillo Rodríguez Baldiviezo Sánchez Miranda Schulczewski Gisbert Sempertegui Arenas Siles Espada Traverso Augsten Villegas Salinas Zarate Ibarra Zuleta Estrugo
Jhanette Danny Luz Jorge Hugo Gonzalo Antonio Víctor Hugo Alejandro César Juan Américo Ana María Gina Silvana Mario Iván Sergio Ivan Patricia Nancy Joseph Lawrence Javier Marcelo Luis Fernando Ricardo Adolfo Pablo Fernando Javier Jorge Omar Juan Luis Rodolfo José Antonio Eddy Víctor Limber Antonio José Nelson Ariel Hugo Aldo Mauricio Marcelo Carlos Cimar Carlos Hugo
2003 Aguilera Bowyer Arancibia Soria Castillo Chacón Chiappe Aranguren Escalante Eduardo Flores Calvo La Fuente García Ledezma Lavcevic Mostajo Medrano Navarro Gutierrez Palacios Catacora Pastor Rios Rivera Rojas Sánchez de Lozada Paz Campero Sánchez Torrico Vacaflor Mogrovejo Wende Doria Medina
2006 Herschel Franz Walter Angel Milka Carlos Rolando Marcos Rolando Guillermo Martha Gabriela Sergio Carlos Luka Carlos Vladimir Edgar Hernando Gerardo Rogelio Daysi Fabiana Tatiana Clara Paola María Daniel Fernando Juan Carlos Lizette Verónica
2004 Aguilar Leyton Elvira Lourdes Aguirre Quino Raul Felix Angelo Barrios Mildreth Rosario Artola Ichaso Jorge Luis Averanga Colque Carlos Ramiro Azcarraga Peña y Lillo Jorge Luis German Beltran Jemio Guillermo Julio Biggemann Tejero Alvaro Martín Bravo Sandoval Jaime Rodrigo Campero Diaz Marianela Casanova Baldiviezo Victor Hugo Clavijo Bravo Ramiro Boris Cuba Arauco Carmen Zhenia Daza Mier Christian Javier Escalante Eduardo Edgar Gerardo Gutiérrez Alvarez Diego Antonio Mariaca Zarate Miguel Felipe Martinez Soruco Marco Antonio Murillo Reyes Rodrigo Antonio Nuñez Quiroga Alvaro Pablo Ossio Vidal Veronica Alejandra Graciela Paniagua Flores Jorge Alejandro Pizarro Alcazar Luis Edson Ramallo Beltran Jorge Raul Urquidi Fernandez Franco Antonio Mauricio Villarroel Carrillo Carlos Gualberto
2005 Ayala Soliz Barrios Villarroel Becerra Salmón Cortés Bravo Cossio Viorel De la Galvez Murrillo Céspedes García Ríos Jhonson Lema Jines Estrada Laguna Salinas Loayza Sandy López Jiménez Malavé Angulo Méndez Burgo Mendoza Cardona Nishizawa Takano Paredes Cuentas Perez Aruni Sauniere Silva Santalla Vidal Sejas
Erika Tatiana Ibzzan Jacob Paul Kenneth Cynthia Jeovanna Jorge Isaac Karla María Victor Hugo Luis Carlos Ariel Fernando Carlos René Claudia Mariel Hernán Jesús María Carolina Aldo Carlo Marcela Mireya Narumi Judith Shirley Percy Dante Arnaud Baptiste Julien Luis Pacífico Miguel Angel
Arce Ballivián Barthelemy Calderón Boggero Lara Calle Mostajo Cazas Asllani Choque Romero Cortes Bravo Dávila Corrales Laguna Vargas Lazarte Alcon López Avila Martinez Miranda Michel Rodríguez Montecinos Paredes Quino Valdez Quiroga Zabalaga Tellería Ortega Torrez Ossio Zapana Castillo
Rodrigo Ignacio Luis Fernando Xavier Mauricio Iván Gustavo Elisa Daniela Lilian Mónica Fátima Mónica Sergio Bernardo Renán Alberto Ronald Yeffrey Eduardo Adolfo Denys Felix Ricardo Antonio Roger Ronald Froilan Giancarla Laura Karen Edith Gerardo Raúl Paola Consuelo
2007 Añaguaya Mamani Ardiles Castro Bravo Andrade Cabrera Torrez Cadima Cespedes Carreón Ruiz Colque Hinojosa Cruz Segovia De La Reza Bruckner Duran Valenzuela Escobar Rivera Gozalves Rios Gutierrez Arana Gutierrez Ruiz Herbas Donoso Jaillita Rodriguez Lazarte Torrico Maidana Gutierrez Melgarejo Durán Mendoza Pelaez Morón Casas Pacheco Arce Pardo Chávez Pastén Alarcón Peñaloza Salazar Rocha Soria Torres Aliaga Vargas Muñoz Vargas Ramos Verweij Villarroel Zamorano Zabala Huanca
Domingo Andrea Micaela Rosa Candelaria Arnold Jackelin Rocio José Manuel Angel Osmar Demetrio Freddy Aida Patricia Wanda Ximena Alberto Angel Alberto Alejandro Walsim Rodrigo Mauricio Enrique Wilfredo Rene Gabriel Edgar Hilarión Marcelo Walter Rodney Israel Ibett Esther Carmen Eliana Brigitte Shirley Daniel René Alejandra Beatriz Oscar Hugo Eliot Julio César Marco Antonio Juan Pablo Michiel Johannes Kattia Alina Boris Richard
2008 Cuenca Querejazu Ferrufino Coronel Llanos Centeno Lora Lora Lozada Bernal Mamani Condori Pastor Murillo Pinto Villarreal Quiroga Arce Revilla Paredes Vargas Ramos Vilela Nuñez Zuleta Canido
Andres Fernando Juan Pablo Vladimir Alberto Jorge Nestor Leonor Hermoja Ramiro Evelyn Dunia Felix Fernando Luis Alberto Marcela Carola Jaime Estiben Juan Antonio Javier Alejandro
2009 Alarcón Rodriguez Alvarez Vargas
Luis Federico Sonia Verónica
Cordova Pino Cornejo Boado Quiroga De Grandchant Salazar Del Callejo Quinteros Fernández Flores Flores Terceros Osuna Velez Quispe Mamani Sánchez Bolaños Terán Modregón Valencia Ibiett Vargas Martinez Vargas Zambrana Velasco Landivar Velasco Valdez Zelada Vásquez
Mónica Patricia María Margarita María Cecilia Hector Roberto Limber Rogelio María del Carmen Claudia Lizeth Oscar Orlando Gaby Del Carmen Miguel Angel Victor Manuel Ronald Jhonny Mónica Cecilia María Patricia Gabriel Jorge Fabrizio
2010 Agramont Salinas Apaza Monasterios Arellano Maric Chungara Choque Echalar Aguilar Gassenmeier Suarez Guevara Seleme Inchausti Aviles León Llanos Martin Montecinos Paredes Perez Carraffa Rengel Espejo Villena Castillo Vino Paton Viscarra Laura
Carlos Efrain Guido Carlos Adolfo Ariel Juan de Dios Brisseida Lomane Marianne Maria Alejandra Juan Carlos Maria Lizeth Anny Marie Fred Richard Mayra Virginia Rafael Felix Ricardo Benjamin Bernardo Boris Percy Pedro
2011 Aguilar Miranda Arraya Mier Conchari Cabrera Elias Ramos Garcia Oblitas Martinez Ordoñez Medrano Dorado Morales Alconini Portillo Alvarado Romero Haybar Vargas Larico Velasco Valdez Villegas Ovando
Jhoany Esmeralda Juan Carlos Carla Danitza Ronald Rodrigo Adrian Manuel Lizet Dineiza Jorge Mauricio Ivan Marcelo Carlos Antonio Andres Alejandro Hernán Gonzalo Danilo Martin Abel
2012 Becerra Pardo Castro Ramos Chumacero Evia Conchari Murillo Escobar Moncada Flores Peredo Fortun Ibañez Copacabana Heredia Aguilar Lemuz Mendivil Macuaga Estrada Paredes Román Ramirez Cárdenas
Mariel Fabiana Oscar Adolfo Bryan Sergio Lizandro Saul Jessica Naira Nadezhda Morayma Liliana Alejandra de Javier Gerardo Ana Cristina Luis Alejandro Daniela Bertha Cidar Omar
2013 Anagua Villafuerte Aranibar Gutierrez Baldivieso Galindo Cachi Rodriguez Calancha Martinez Cañaviri Riveros Cárdenas Terceros
Guido Betty Martin Hugo Magna Elsa Gabriela Marcos Jonny Hizela Neydin
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La familia MpD más de 1.298 graduados Dueri Marusic Fernandez Mamani Herbas Perez Alfaro Leon Gomez Leon Vargas Portillo Alvarado Prado Quezada Quino Vidaurre Ramirez Callejas Ruiz Rodriguez Suxo Vargas Troche Souza Valdivia Tellez Vargas Ormeño
Claudia Raquel Begonia Julieta Angela Vivian Betsy Karla Isabel Patricia Elke Richard Jamila Carla David Rogelio Oscar Oswaldo Felman Antonio Wilmer Cesar Jose Manuel Patricia Alejandra Catherine Susy
2014 Arce Aguirre Bautista Pauro Biggemann Tejero Cayoja Alandia Dueri Ibañez Fernández Loza Imaña Alvarez Llosa Mejia Lozada Angulo Mamani Machaca Mena Sarco Miranda Valverde Orozco Arce Ovando Buhezo Poma Espejo Prada Ureña Quiroga Claure Rodriguez Mercado Subieta Jordan Troche Herrera
Andrea Mariana Tania Yisela Daniel Carlos Pamela Lucia Stephani Hortencia Cristian Erick Carmen Daniela Paola Andrea Christian Mauricio Sonia Sara Rider Jose Luis José María Bernardo Noelia Karem Consuelo Bernardo Christian Rodny Steven Susana Mónica Edgar Cristhian
2015 Aliaga Calcina Aloisio Zenteno Amador Rodriguez Boggero Lara Bravo Ocampo Bustillos Burgoa Bustos Espinoza Calla Clavijo Campos Orihuela Canedo Calderon Colque Hinojosa Colque Mamani Enriquez Murillo Estremadoyro López Granier Chavez Loroña Sanjines Mosquera Perez Ocampo Zeballos Ortega Riera Peñaloza Quiroz Prieto Bustillos Rico Toro Velarde Saavedra Mendez Solano Arias Valverde Maceda Vega Mamani Virreyra Bloomfield Yave Acarapi Zannier Aillon Zannier Clarke Zuleta Garrón
Liz Margoth Nelly Sofia Omar Camilo Carlos Sergio Andrea Elizabeth Carlos Fabrizio Edgar Roberto Andres Miguel Omar Enrique Joseph Mijail Victor Hugo Ismael Grover Jorge Alejandro Diego Alonso Rebeca Silvana Oriana Andrea Diana Gabriela Jaime Gabriel Paola Andrea Carlos Orlando David Guillermo Monica Maria Ximena Ana Gabriela Patricia Adriana Carina Wara Juan Pablo Magaly Damarich Pamela Karem Camila Maria Sandra María
2016 Alanoca Lima Arias Riveros Arteaga Moreno
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Cesar Augusto Sergio Fernando Cynthia Fernanda
Cabrera Gomez Callejas Gutierrez Choque Condori Coaquira Velasquez Gisbert Ortega Jauregui Sejas Lemuz Mendivil Pachagaya Mamani Quijarro Vargas Quiroga Monroy Rojas Hinojosa Shirakawa Romero Soliz Garnica Soliz Garnica Vedia Quispe Villegas Alvarez Yaffar de la Fuente
Darío Andrés Cibeles Esmeralda Angela David Ronald Neiva Roxana Brian Alejandro Karina Valentina Marivel Marcelo Rodrigo Ivo Miguel Sebastián Grover Kiyomi Alejandra Grisel Gustavo Ramiro Victor Samir Javier Wilde Adriana
MBA (PyME’s) 2008 Candia Aliaga Alejandra Paola Lopez Gonzales Oscar Daniel Orosco Nuñez del Prado Denise Mariana
2009 Abastoflor Franco Bedregal Peducasse Beltrán Vasquez Canqui Rojas Dipp Quitón España Rodriguez Fernandez Villarreal Frías Del Carpio Marquez Almonte Salvatierra Rojas
Rafael Alejandro Carmen Julia Jose Luis Eugenio Rafael Javier Marcelo Lisbeth Jimena Rene Ana Cecilia Bismark Hermogenes Yanelly
2010 Aguirre Quino Alvarez Sanchez Contreras Lima Otero Peñaranda Quiroz Mamani
Renée Fausto Ricardo Rodolfo Victor Hugo Daniela Niel Henry
2011 Arcienega Tito Ayaviri Guzman Cornejo Prudencio Flores Parada Heredia Villarroel Larico Patzi Magne Colque Poma Aguirre Poma Guaygua Quisbert Trujillo Terrazas Abela Zeballos Castillo
Patricia Leonor Jose Filemon Huascar Adalid Isabel Gabriel Esteban Loyola Nancy Wilson Franklin Santos Sofia Ernesto Rodrigo Diego Libertad
2012 Choque Aliaga Figueroa Callejas Surco Huallpa Vega Gonzales Yrigoyen Rivero
Anahi Veronica Gabriela Sonia Claudia Lizet Vladimir Grover Talia Rosio
2013 Adriazola Morales Duran Tapia Gomez Arancibia Ponce Moncada Prado Lafuente Soria Galvarro Alarcon Villalba Choque
Manuel Herbert Nora Beatriz Ana Gabriela Lucio Enrique Roger Dante Williams Carlos Jose Antonio
2014 Olivera Hinojosa
Katerine Fresia
2015 Aliaga Loayza
Hugo Rolando
MFE 2000 Amurrio Tórrez Arias de la Barra Barragán Monasterios Bedoya Diez de Medina Berdeja Amatller Bozo Olivarez Caballero Vargas Castillo Mancilla Del Callejo Berthin Gil Sensano Guevara Rodríguez Kattan Shemmessian Méndez Padilla Knaudt Orro Ossio Vidal Palacios Yañez Pammo Velarde Peñaranda Montero Peralta Mejía Quino Valdez Salinas Luna-Pizarro Ureña Calderón Vásquez Grandchant Vidaurre Cladera Villanueva Pereira
Juan Carlos Carla Ximena Fernando Alberto Nicola Iván Carlos Hugo Marcelo Johnny Nelson Gustavo Neri Luis Fernando José Antonio José Carlos Fernando Fuad Mauricio Sonia Elizabeth Luis Eduardo Juan Carlos Luis Adolfo Oscar Javier Ricardo Jorge Antonio Miriam Luis Alberto Luis Miguel F. Carlos José Iván Ramiro Javier Mauricio
2001 Argandoña Justiniano Ayllón Nava Bernal Vila Cornejo Aillón Cossio Medinacelly Cosulich Carreras Delgado Bueno Dipp Paz Escalante Peñaloza Espinoza Hurtado Espinoza Torrico Garafulic Lehm Malky Reyes Morales Mauri Moya Carvajal Poepsel Ballivian Rodrigo Méndez Rojas Mejia Rojas Valverde Rozich Bravo Silva Colque Sisk Venegas Villegas Romero
Gonzalo Daniela Cecilia Patricia Azusena Bárbara Edna Javier Adolfo Jorge Antonio Juan Yerko Francisco Ana María Cecilia Julieta David Ivan Sandra Elena Jean Paul Carla Cecilia Ana María Pablo Andrés Carlos Daniel Edwin Fernando María Eugenia Franz Pedro Nano Luis Paul Edwin Jorge Oscar Marcelo Javier
2002 Avila Acouri Ballivián Liendo Carrasco Iriarte Coello Miranda Gozálvez González Jauregui Heredia Nacif Muckled Pacheco Quintanilla Pantoja Barroso Saunero Baldivieso Selaya Elío
Fabiana Alejandra Mónica Cecilia José Fernando Alejandro Xavier Marcelo Pablo Agustina Beatriz Claudia Manuela Ana María del Rosario Isabel Virgilia Cecilia Jeanine Sergio Antonio
Siles Renjel Terán Araoz Trepp Karlbaum Wilde Fernández
Carlos Guillermo Janeth Andrés Javier Alberto
2003 Alaiza Alborta Alvarez Pol Arias Romero Ayala Figueroa Ballesteros Nogales Ballivián Horta Calvimontes Guzmán Dueñas Muñoz Dunn De Ávila Morales Tellería Paz Soldán Avila Pradel Mérida Valencia Azurduy Virreira Monroy
Javier Gonzalo Jorge Mauricio Liliana Ximena Roberto Carlos Armando Félix Oscar Alberto José Miguel Karina Verónica Marco Antonio Oscar Wilfredo Raúl Marcelo Sergio Alejandro Patricia Virginia Tatiana
2004 Almanza Lopez Aramayo Polo Arce Lema Arduz Campero Bustillos Murillo Córdova Alborta Delgadillo Poepsel Estivariz Collareta Lopez Strauss Montaño Maldonado Morales Mauri Rivas Davila Salazar Fuentes Sanabria Rocha Ustariz Marquez Vargas Guaman Vargas Montero Vásquez Grandchant
Jonny Francisco Ivan Marcial Sergio Eduardo Mario Abel Juan Carlos Javier Eduardo Jorge Eduardo Martha Nelly Christiam Sven José Luis José Alberto Fabiola Ines Rocio del Cármen Kleber Marcelo Jose Eduardo German Carmiña Paola Willy Eduardo Claudia Mercedes
2005 Antelo Rodriguez Ballesteros Rodríguez Condemaita Veneros Garcia Peredo Iriarte Jaureguí Jimenez Loayza Montes Rodríguez Nina Tola Novillo Muñoz Pérez Pinaya Piñeiro Valdivia Quiroga Iriarte Rodriguez Doria Medina Romero Fernandez Sandoval Revollo Valda Delgado Zapata Soria
Juan Marcelo Miriam Susana Jose Daniel Alvaro Alejandro Diego Raúl Alvaro Fernando Carlos Alberto Juan Carlos Miguel Angel Carlos Mauricio Oscar Adolfo Orlando Mario Jorge Guillermo Marcelo Alejandra Mary Cruz Maria Sandra Alejandro
2006 Ariscaín Bernini Chispas Valda Coronel Linares Fernández Zapata Gisbert Rios Guereca Fernández Iturri Sandoval Jemio López Kyllman Diaz Mattos Gutiérrez Moya Miranda Niño de Guzmán Rabaj
Rojas Pradel Soto Puña Tenorio Palza Tórrez Flores Lisette Torrico Delgado Valverde Maceda Villegas Aparicio Zamora Liebers
Leticia Grisel José Antonio Patricia Esther Jocaved Claudia Alberto Ariel Adriana Javier Alejandro A. Adrián Gustavo
2007 Carrillo Apaza Castillo Zambrana Ferrel Fernández Larrea Del Castillo Luna Quevedo Meneses Arredondo Parada Navarrete Rodríguez Beltrán Rodriguez Chacón Salazar Rocha Tarqui Durán Torres Goitia Velasco Tórrez Rodríguez Valdivia Chacón Villazón Martínez Delgadillo Paz
Ladislao Fernando César Rodrigo Cesar Enrique José Eduardo María José Oscar Fernando Julio César María Teresa Daniel Porfirio Marcelo Roberto Gabriela Andrea María Solange Elizabeth Octavia Fernando Lilian Giovanna
2008 Alarcon Martinez Boris Erick Bedregal Meave Guillermo Andres Eusebio Javier Caballero Zuleta Fernando Cristian Ferrel Fernandez Carlos Alberto Gomez Uriarte Edmundo Junior Handal Tobia Moira Lorena Lara Soanen Claudia Andrea Mattos Gutierrez Patricia Amalia de los Remedios Nostas Raldes Gary Mauricio Nuñez Saavedra Efrain Requena Rodrigo Alvaro Sanchez Acosta Luis Enrique
2009 Alvarez Vargas Bedoya Monroy Cayoja Alandia Goitia Sanchez Lopez Gordillo Otero Jordán Pommier Rocha Rivera Nava Rodríguez Urrutia Rojas Ecos Tavera Valdivieso Terán Elías Teran Flores Torricos Risueño Valverde Huayllas
Cecilia Luz Martín Manuel Liza Renato Alejandro Jose Carlos Edgar Martín Juan Carlos Heidi Edgar Luis Maria Esther Rodrigo Walter Saul Fernando Kevin Fernando Pablo Rodrigo
2010 Gonzalo Ramiro Angela Mariana Maria Helga Ricardo Percy Roberto Claudia Milenka Luis Rolando María Verónica Christian María del Carmen Pilar Joel Oscar Andrea
Aduviri Cuti Coca Castillo Condarco Gironda Conde Tarqui Daza Sejas Gutierrez Villagomez Moreno Gutierrez Navarro Cuba Peñaranda Escobar Ramirez Callejas Salazar Galindo Sánchez Velasco
Martha Irma Yelovzka Julia Carla Pamela Narda Luis Enrique Viviana Evelyn Luis Fernando Claudia Cecilia Andrea Nicole Oscar Oswaldo Maria Claudia Maria Renée Lourdes
2011 Agudo Sanchez Agudo Sánchez Coronel Fernandez Del Castillo Mendoza Iturri Sandoval Jiménez Valverde Ossio Vidal Pardo Burgoa Paz Ali Torrico Salamanca Vargas Viviani Velasco Terán
Carla Alejandra Marcela Alejandra Indira Faviola Willy Diego Rodrigo Andrés José Daniel Cecilia Graciela Andrea Patricia Maximiliano Ruben Sergio Edwin David Eduardo Jorge Alexis
2012 Ampuero Ledezma Amusquivar Monrroy Antezana Hernani Arismendi Cuentas Arteaga Andrade Arteaga Valdivia Celis Astorga Daza Ramirez Guzman Aguilar Meneses Malpica Paz Ramos Rejas Viscarra Rodrigo Mendizabal Tavera Gantier Terán Flores Zelada Vasquez Zerdas Cisneros
Cecilia Erika Boris Gerson Ludwing Percy Felipa Carolina Verónica Paola Milenka Gabriela Moacir Edilberto Jorge Jaime Paola Daniela Luis Ernesto Marcelo Enrique Oscar Alejandro Nelson Luis Eliana Saul Fernando Alvaro Rodrigo Jorge Alejandro
2013 Abdala Saba Aguilar Salas Balcazar Salinas Beltran Jemio Kuhn Sangines Uriarte Loza Paz Medinaceli Cabrera Montero Castro Nemtala Ferrufino Ovando Santander
Juan Fernando Loheby Guido Huascar Maria Nelda Andres Fabian Miguel Carla Mercia Javier Luis Miguel Paola Rosario
2014 Anzoleaga Flores Blanco Encinas Camacho Krings Carafa Uribe Chavez Larrea Cuevas Aguirre Guzman Laura Herrera Trigo Luna Mayta Morales Aviles Paz Shaack Rodriguez Vargas Torrez Cayoja Urquiola Marco Vargas Pinto
Carlos Mauricio Orlando Yamil Mauricio Fernando Carlos Gabriel Alfredo Alejandro Fernando Andrés Jose Joel Jimena Ligia Hugo Martin Derry Daniel Andrea Fatima Maria Reyna Jose Luis William Alberto Valeria Adriana
2015 Ancieta Miranda Veronica Marlene Ayala Urquieta Carlos Alberto Bautista Sepulveda Juan Carlos Böhrt Flores Gerardo Antonio Bustillos de la Torre Ugarte Alejandro Blasco Jorge Cachambi Velarde Rodolfo Martin Camponovo Ochoa Adda Alejandra Chavez Larrea Gerardo Daniel Contreras Gutierrez Yecid Navarro Claros Velka Brita Navarro Modia Silvia Lucia Navarro Modia Mariela Sara
59
La familia MpD más de 1.298 graduados Quino Gonza Rejas Jauregui Saavedra Urquidi Selich Vargas Calderón
Cristobal Marcelo Santiago Gutierrez Peter Maria Alejandra Juan Eduardo
2016 Arancibia Ibieta Ayoroa Ulloa Ballón Fernández Bustillos Rodriguez Calisaya Arroyo Carranza Porras Condorena Ramos Felipe Calle Flores Condori Gavilano Viscarra Imaña Castro Lopez Bruno Magne Gutierrez Perez Peredo Sanchez Cardozo Tapia Lozano Villarroel Alarcón
Raúl Roberto Adriana Carmen Raúl Alberto Maria del Rosario Herland Carla Pedro Prudencio Silvia Eugenia Manuel Humberto Carla Martina Ruben Stephany Alexandra Alcides Horacio José Luis Patricia Fernando Daniel Gustavo Marcelo
SENIOR PROGRAM 2007 Lara Palma Lopez Gallardo Lorencikova Antalikova
Miriam Rosio Jhonny Maria
2008 Coronado Pérez
Adriana
2010 Morales Rivera Tovar Alcázar
Willy Amilcar Igor Omar
2011 Guzman Abastoflor
Pablo Andres
2012 Durán Cornejo
Igor Ismael
2014 Gúzman Hinojosa
Bárbara Ximena
2016 Salas Mercado
Rafael Iván
MDC 2004 Bedoya Diez de Medina Beltran Ascarrunz Camacho Torrico Fernández Montaño Hurtado Soria Mercado Perez Mostajo Barrios
60
Rodrigo Alberto Sandra Paola Edson Vladimir Xiomara Jazmín Maria Ivette Hernan Arturo Jorge Omar
Nina Quisbert Prudencio Gozalvez Rodas Ruiz Saavedra Calderón Valdes Rejas Villegas Rocabado Von Borries Blanco
Wilder Gonzalo Luis Carmen Aurora Ana Ilse Grisel Emmanuelle Boris Martin Erwin Francisco
2005 Cussi Tarquino León León Leyton Vela Lora Lora Villarroel Román
Ivonne Rocio Marco Antonio Sandra Geovana María Claudia José Gualberto
2010 Valdivia Peralta
David
Santa Cruz MBA 2000 Alcocer Carrasco Arce Virreira Baracatt Sabat Bacarreza Loaiza Chávez Soto Clavijo Arispe Ferrufino De la Fuente Gamarra Quintana Hayes Michel Kellemberge Loaiza Landívar Pereira Maldonado Paredes Moldes Ustariz Montero Orozco Morales Ortiz Ortíz Banzer Otero Paz Campero Paz Castro Saavedra Bruno Sagarnaga Muñoz Vargas Haguin Velasco Justiniano Viera Salvatierra Zambrana Hurtado
Marcelo Arturo Luis Antonio Javier Jorge Jorge Víctor Roberto Carlos Rocío Jannette Raúl Carlos Raúl Eduardo Miguel Omar Carla Fabiola Luis Humberto Julio Cesar Rosario Beatriz Ruben Jaime Iván Juan Carlos Fabricio Eduardo Tania Elisabet Jose Edgar Sara Mónica Carlos Maria Patricia Roger Erwin
2001 Alvarez Roca Carlos Alvaro Teran Juan Oliver Andrade Torrico Maria Duanne Gareca Robert Grandi Gomez Gustavo Ivan Lanza Pradel Jose Antonio López Viscarra Manuel Ernesto Maldonado Quino Olga Elisabeth Molina Jaro Walter Guillermo Navarro Luis Fernando Navia Quiroga Leonardo
Plaza Gonzales Roca Hubbauer Rocabado Gómez Romero Benavente Tejerina Villarroel Terrazas Brañez Vargas Vega Gonzales Vilar Gutierrez
Maria Laura Carlos Fernando Jaime Gonzalo Luis Alfonso Gerardo Javier Alvaro Herbert Hugo Eduardo Carlos Manuel
2002 Aguilera Vargas Alfaro Morón Chavarria Rodríguez Dipinto Cafiero Rabino Gamarra Quintana Haderpöck España Harriague Urriolagoitia Jimenez Avilez Montaño Taboada Pimentel Ferrari Rau Flores Rendón Vargas Rengifo Garrido Riera Torricos Rojas Sensano Saavedra Velarde Sanchez Valda Antelo Vargas Gallo Vidangos Shulze Villarroel Guitérrez
Jorge Rodrigo Guido Gonzalo Edwin Néstor Leticia Adriana Christian Mario Carlos Alberto Jorge Fernando Roque Jorge Mario Guillermo Eduardo José Juan Carlos Maria Alicia Jorge Antonio Xavier Mauricio Antonio Mario Igor Jaime Cecilia Veronica Victor Hugo José Luis Cecilia Helecto
2003 Alarcón Uria Añez Soruco Aramayo Baquero Avayú Namuch Barbery Cuellar Benjamin Horn Bruno Leonhardt Burgoa Sebastian Chahin Novillo Córdova Salinas Dos Santos Gutiérrez Blanco Joffre Bergann Matny Saracho Meneses Cortez Murillo Calero Pavone Odllakoff Petit Bauer Pires Machado Rea Queirolo Renjifo Saavedra Ridder Saucedo Rios Roca Sánchez Rivero Soto Encinas Terán Eguia
Rodrigo Alexandro José Luis Luis Gerardo Alejandro Anibal Mario Claus Walter Daniel Alfredo Freddy Adolfo Diego Juan Carlos Wilson Lucio Ramiro Emilio Cristian Federico José Carola Silvia Patricia Gustavo Carlos Brigitte Francoise Carlos Alberto Luis Alejandro Sandra Mariela Walter Federico Edgar Mauricio Paúl Mauricio Filiberto Mario Alberto
Profesión
Total
Administración de Banca, Crédito y Finanzas 4 Administración de Empresas 254 Administracción de Instituciones 1 Agronomía 7 Antropología 1 Arquitectura 15 Artes 1 Auditoría 116 Biología 1 Bioquímica 1 Ciencias 1 Ciencias Audio Tecnología 1 Ciencias de la Computación 4 Ciencias de la Educación 1 Ciencias del Medio Ambiente 1 Ciencias Políticas 15 Comercio Internacional 1 Comunicación Social 27 Contaduría Pública 74 Derecho 47 Economía 254 Educación Especial 1 Estadística 1 Estudios Internacionales 1 Filosofía y Letras 1 Finanzas 4 Física 1 Fisioterapia 1 Fonoaudiología 1 Geografía e Historia 1 Geología 1 Informática 12 Ingeniería 393 Lenguas Modernas 1 Lingüística 1 Literatura Inglesa 1 Marketing 1 Medicina 10 Negocios Internacionales 2 Nutrición y Dietética 1 Odontología 1 Oficial Naval 1 Periodismo 3 Psicología 16 Química Famaceútica 1 Relaciones Internacionales 4 Relaciones Públicas 1 Religión 1 Sociología 3 Turismo 3 Veterinaria 1 Zootecnista 1
TOTAL 1.298
Profesión Total Administración de Empresas 13 Arquitectura 1 Auditoría 11 Ciencias Políticas 7 Ciencias de la Educación 1 Comunicación Social 4 Contaduría Pública 12 Derecho 5 Diseño Gráfico 1 Economía 13 Ingeniería Financiera 2 Ingenierías 39 Negocios Internacionales 1 Psicología 1 Sociología 1
TOTAL 112
5%
28%
67% 22-32
33-43
44 y más
44% 56%
Mujeres
Hombres
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Las clases de nuestros programas de maestría se imparten dos fines de semana al mes (viernes y sábado) de 8:00 a 20:30, en semanas intercaladas.
MpD brindará todo el apoyo en caso de que algún postulante requiera un certificado que indique los horarios y los días de clases para ser presentado a su empresa.
Se otorga al /la mejor estudiante de cada maestría, siempre y cuando el promedio final del periodo evaluado sea mayor a 90 puntos y el/la alumno/a tiene la opción de elegir entre cursar un Programa Ejecutivo en
Horario Tipo Viernes
la Universidad de Harvard o cubrir un
Todas las maestrías tienen una Hora MBA MFE duración de un año y medio 08:00-10:30 Sesión 1 Sesión 1 académico, repartidos en 8 bimestres 10:30-11:00 Descanso (4 periodos académicos).
porcentaje de su colegiatura. Por necesidad económica
13:30-15:00
el/la alumno/a no pude cubrir su
11:00-13:30 15:00-17:30
Sesión 2
Sesión 2
Almuerzo Sesión 3
Sesión 3
18:00-20:30
Sesión 4
Sesión 4
Horario Tipo Sábado Hora MBA MFE 08:00-10:30
Sesión 5
Sesión 5
10:30-11:00 Descanso 11:00-13:30 13:30-15:00 15:00-17:30
Sesión 6
Sesión 6
Almuerzo Sesión 7
Sesión 7
17:30-18:00 Descanso 18:00-20:30
Sesión 8
Sesión 8
* Consultar los horarios especiales para GPP en la pág. 48
Cuando por necesidad económica o eventualidades extraordinarias colegiatura, MpD ofrece a los/as
17:30-18:00 Descanso
62
Por mérito académico
Un programa de Maestrías de esta naturaleza demanda una inversión total de Bs. 67,872, los cuales deben ser pagados en 23 cuotas mensuales de acuerdo a un cronograma establecido.
estudiantes apoyo financiero de acuerdo a reglamento.
Los descuentos que se otorgan a los/as alumnos/as en el proceso
Becas
de admisión son diferenciados por
El Programa cuenta con los siguientes planes de becas para los/as estudiantes regulares de la Maestría:
beneficiar a más de una persona con
maestría. Nuestro propósito es los fondos disponibles, razón por la cual no existen descuentos ni becas completas
• • •
• •
• • • •
Solicitud de Admisión debidamente llenada. Cuatro fotografías tamaño 4x4 y a colores (fondo celeste o plomo). Título Universitario (fotocopia legalizada) y Certificado de las Calificaciones obtenidas en los estudios universitarios. Certificado de Nacimiento original y fotocopia simple de Cédula de Identidad. Ensayo analítico sobre las aspiraciones personales o algún tema de actualidad. (Extensión máxima: 3 páginas) Dos cartas de recomendación utilizando el formato proporcionado por el programa. Carta de apoyo de la institución en la que el o la solicitante esté trabajando. Rendir la Prueba de Admisión a Estudios de Postgrado (PAEP). Entrevista Personal con el Comité de Admisiones.
Los postulantes deben presentar toda la documentación requerida en el Departamento de Admisiones de MpD, en los plazos establecidos para tal efecto.
La prueba PAEP es administrada por LASPAU: Academic and Professional Programs for the Americas, afiliado a Harvard University. La prueba ha sido diseñada por el ITESM y el College Board -Puerto Rico, y es usada por MpD desde el inicio de sus actividades académicas. Se ha comprobado que es una buena medida de la probabilidad de éxito que un estudiante podría tener en estudios de postgrado. La prueba es en español y evalúa cinco áreas: Razonamiento Verbal, Razonamiento Cuantitativo, Habilidad Cognitiva, Redacción e Inglés. Para rendir dicha prueba, sólo debe cancelar el derecho en la ventanilla de Caja de MpD, donde le entregarán una Guía de Orientación para la misma. Las entrevistas personales se programan en función a la presentación de los demás requisitos y siguen un cronograma definido.
63
64
Días de trabajo académico a tiempo completo, primer año Días de trabajo académico a tiempo completo, segundo año Feriados Exámenes
sem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
mes ene
feb
mar
abr
may
jun
jul
ago
sept
oct
nov
dic
ene
D 1 8 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31
L 2 9 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25
M 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 11 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26
M 4 11 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27
J 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28
V 6 13 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29
S 7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30
Observaciones Año nuevo
Semana Inicial 2do. Año, 5° bimestre
Carnaval
Semana Intensiva 1er. Año, 1er. Bimestre Semana de exámenes 2do. Año Semana Santa / Feriado Inicio 6to. Bimestre Día del Trabajo Semana de exámenes 1er. Año Inicio 2do. Bimestre
Corpus Christi Año Nuevo Aymara Inicio 7mo. Bimestre
Feriado Departamental Inicio 3er. Bimestre Feriado Nacional Semana de exámenes 2do. Año Inicio 8vo. Bimestre
Semana de exámenes 1er. Año Inicio 4to. Bimestre
Semana de exámenes 2do. Año
Semana de exámenes 1er. Año Graduación Navidad Año nuevo
* 2° Año contempla la realización de Talleres en horarios extraordinarios.
65
LpD
66
LpD
LpD es el programa de Licenciaturas de la Escuela de la Producción y Competitividad (ePC ) de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.
Nuestro objetivo es formar a los profesionales que emprenderán la Revolución Productiva en Bolivia, preparamos a los nuevos emprendedores, productores,
gerentes, tomadores de decisiones, especialistas en relaciones internacionales e ingeniería financiera con altas calificaciones académicas y una enorme responsabilidad social.
67
LpD
•
Desarrollo de creatividad con compromiso ético y social
•
Materias dictadas en inglés a partir del quinto semestre
•
Formación multidisciplinaria bajo un enfoque de Blended Learning (Cursos presenciales con soporte en línea de alta calidad)
•
•
•
68
Uso activo de MOOCS (Cursos virtuales masivos en tiempo real) Vinculación con el mundo productivo a través de pasantías, redes empresariales e incubadoras de empresas Certificación de manejo básico, intermedio y avanzado de MS EXCEL
La Universidad Católica Boliviana “San Pablo” ofrece una formación integral a sus estudiantes por lo que cuenta con diferentes actividades en sus Departamentos especializados. En el área de Cultura y Arte, algunos de los Talleres de Expresión artística ofrecidos son: Coro, Danza Experimental, Danza Moderna, Teatro, Música Popular, Tuna, Orquesta de Conciertos y Ballet Folklórico. En el área de Deportes, el Club Deportivo de la U.C.B. abarca disciplinas como: Ajedrez, Básquetbol, Voleibol, Natación, Tai-Chi, Fútbol y Fútbol de Salón. Adicionalmente, la Universidad ofrece ambientes amplios y adecuados para sus estudiantes: coliseo cerrado multifuncional, cafetería universitaria, centro médico, biblioteca central y jardines.
Para que un/a alumno/a pueda graduarse en el Programa de Licenciatura deberá cumplir con los siguientes requisitos: 1. Haber aprobado todas las materias. 2. No haber contravenido ninguno de los artículos del Reglamento Académico. Las modalidades de graduación en las licenciaturas son: • • • • •
Elaboración de una Tesis de Grado Examen de Grado Trabajo Dirigido Graduación por Excelencia Académica Proyecto de Grado (Plan de Negocios)
El/la alumno/a deberá elegir una de las opciones presentadas anteriormente.
LpD
Licenciaturas (LpD)
Mauricio Maldonado Máster en Project Management, Geoge Washington University Máster en Administración de Empresas y Finanzas, Universidad Loyola, Maryland
Guillermo Fabbri Máster en Gestión y Políticas Públicas, Maestrías para el Desarrollo, Universidad Católica Boliviana Abogado, Universidad Católica Boliviana
Yamil Cárdenas Doctor en Inteligencia Artificial, Universidad Politécnica de Madrid, España Máster en Ingeniería Matemática e Informática, Universidad Católica Boliviana
Cecilia Requena Máster en Gestión y Políticas Públicas, Maestrías para el Desarrollo, Universidad Católica Boliviana Máster en Relaciones Internacionales y Diplomacia, Academia Diplomática Boliviana
Mario Morales Administrador de Empresas, Universidad Católica Boliviana Diplomado en Educación Superior. Se desempeñó los últimos 20 años en cargos gerenciales
69
LpD
Licenciaturas (LpD)
Eduardo Otálora Máster en Dirección de Empresas, EGADE – ITESM, Kenan-Flager Business School, Universidad Carolina del Norte Ingeniero Industrial y de Sistemas, Tecnológico de Monterey
Jose Kuhn Máster en Comercio Internacional, Universidad NUR Licenciado en Derecho y Relaciones Internacionales, Academia Diplomática del Perú
Osvaldo Irusta Máster en Gestión y Políticas Públicas, MpD - Universidad Católica Boliviana Máster en Economía y Política Energética y Ambiental, Fundación Bariloche - Universidad del Comahue, Argentina Ingeniero Electricista, UMSA
EfB
Fabiola Soria Licenciada en Economía, Teaching Knowledge Test Certification, Universidad de Cambridge. Docente de EfB
Maia Mosashvili Máster en Gestión y Auditoría Ambiental, FUNIBER y First Certificate in English de la Universidad de Cambridge y actualmente es docente de la materia de inglés para los programas de licenciatura y del EfB
70
LpD
Licenciaturas (LpD)
Susan Frick Máster en Educación Internacional, Harvard Graduate School of Education
Jorge Rodríguez Máster en Administración de Empresas y Finanzas Empresariales, MpD, Universidad Católica Boliviana
Herbert Müller Máster en Administración Internacional, American Graduate School of International Management
Alejandro de la Reza Máster en Administración Pública, Harvard University Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana
Carlos Laguna Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Jorge Schmidt Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana
Yolanda Borrega Doctora (c) en Antropología de América, Universidad Complutense de Madrid Ramiro Molina Máster en Administración Pública, John F. Kennedy School of Government, Harvard University
Mario Patiño Máster en Finanzas, Escuela de Alta Dirección y Administración, Barcelona, España Edward Millhorn Business Administration, Illinois State University Flavio Escobar Licenciatura en Economía, Universidad Católica Boliviana Pablo Nuñez Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana José Jimenez Máster en Análisis de Proyectos, Finanzas e Inversión, Universidad de York, Inglaterra Máster en Auditoría y Control Financiero, MpD, Universidad Católica Boliviana Juan Carlos Vacaflor Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Fernando Molina Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Católica Boliviana Premio Rey de España 2012 al periodismo Iberoamericano Alexis Pérez Licenciatura en Historia Conferencista Internacional en Historia de Bolivia
71
LpD
Licenciaturas (LpD)
Daniel Agramont Máster en Globalización y Desarrollo, Antwerp University, Bélgica
Eliana Tavera Máster en Finanzas Empresariales, MpD, Universidad Católica Boliviana
Romina Salazar Máster en Derecho Económico, Universidad Andina Simón Bolívar
Fred Montecinos Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana
Vladimir Fernández Licenciatura en Economía, Universidad Mayor de San Andrés
Liz Aliaga Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana
María René Sánchez Máster en Finanzas Empresariales, MpD, Universidad Católica Boliviana
Fernando López Máster en Sistemas de Información Universidad de Lima
Ricardo Alvarez Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Fabricio Zelada Máster en Administración de Empresas, MpD, Universidad Católica Boliviana Virginia Ayllón Especialización en Gestión de la Información, Universidad de Illinois Mario Requena Máster en Privatización y Administración de Empresas, Universidad de Boston
72
Ingrid Terrazas Experta en Gestión y Promoción de ONGs, Universidad Complutense de Madrid Sergio Jiménez Máster en Derecho Empresarial, AGCI, Santiago de Chile Victor Hugo Guachalla Máster en Comercio y Relaciones Internacionales, Escuela Europea de Negocios Pablo Zavaleta Máster en Ciencias de la Administración, Krannert Graduate School Of Management, Purdue University, Indiana
LpD
Su objetivo es la formación de un profesional multifacético que cuente con la iniciativa, la creatividad, los instrumentos y el compromiso personal para transformar ideas innovadoras en proyectos productivos y empresariales.
•
Dar continuidad y hacer crecer los negocios familiares.
•
Formar redes de empresas que le permitan ampliar sus horizontes de productividad y competencia.
Un licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas será competente para:
•
Desarrollo de proyectos en el área productiva.
•
•
Análisis de oportunidades empresariales, planes y proyectos.
Emprendimiento y consolidación de negocios familiares.
•
Consultoría en creación de empresas y evaluación de proyectos emprendedores.
•
Empresas en búsqueda de innovación y creatividad empresarial.
•
Iniciar y desarrollar nuevos negocios productivos y empresariales.
•
Detectar, evaluar e implementar proyectos de inversión.
•
Promover innovación y creatividad dentro de las empresas.
•
Evaluar y tomar riesgos en emprendimientos productivos.
¿Dónde actúa un Licenciado en CyDE?
•
Desarrollo de redes y asociaciones empresariales.
•
Creación y administración de su propia empresa.
•
Diseño, planificación y organización y promoción de Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs).
Plan de Estudios SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
SEMESTRE 6
SEMESTRE 7
SEMESTRE 8
SEMESTRE 9
Inglés Técnico I
Inglés Técnico II
Inglés Técnico III
Inglés Técnico IV
Finanzas II
Administración de Proyectos
Desarrollo de Liderazgo II
Productividad y Competitividad
Taller de Trabajo de Grado II
Empresa y Entorno
Contabilidad Básica
Costos
Finanzas I
Estrategia Empresarial
Ventas y Merchandising
Creación de Empresas de Base Tecnológica
Emprendimiento III
Desarrollo de Creatividad I
Desarrollo de Creatividad II
Mercados y Empresa
Macroeconomía y Empresa
Administración de Recursos Humanos
Logística y Operaciones
Responsabilidad Social y Ambiental
Empresas Familiares
Desarrollo de Liderazgo I
Habilidades de Comunicación
Marketing I
Dirección de Empresas y Comportamiento Organizacional
Negociaciones
Innovación y Desarrollo Tecnológico
Seminario de Emprendimientos
Taller de Trabajo de Grado I
Métodos Cuantitativos Aplicados
Cálculo Diferencial e Integral Aplicado
Espíritu Emprendedor
Marketing II
Sistemas de Información
Estadística de Análisis y Pronóstico
Negocios Internacionales
Historia del Desarrollo Mundial Contemporáneo
Ética y Desarrollo Personal
Estadística Descriptiva y Probabilidades
Derecho y Empresa
Emprendimiento I
Plan de Negocios
Emprendimiento II
Sociología y Desarrollo
Red Empresarial y Asociatividad
Equipos de Alto Rendimiento
Administración de la Producción
Más 3 materias religiosas que deben cursarse en los primeros semestres.
73
LpD
Un licenciado en Negocios Internacionales es competente para: •
•
Su objetivo es formar profesionales con habilidades para detectar oportunidades y analizar e impulsar negocios internacionales en el marco regulatorio global, tanto a nivel de empresas como de países.
• •
• •
Desarrollar estrategias de comercialización internacional, aprovechando los convenios y tratados comerciales internacionales. Utilizar tecnologías de información para la operación, comercialización y toma de decisiones a nivel internacional. Promover el desarrollo de la inversión y del comercio exterior. Conocer y aprovechar las estructuras de diversos países para generar nuevos negocios e integrarlos internacionalmente. Promover los procesos de integración económica. Detectar, analizar y aprovechar oportunidades de negocios entre empresas y países del mundo.
¿Dónde actúa un Licenciado en NI? •
• • •
•
• • •
•
Evaluación y administración de proyectos productivos y comerciales a nivel internacional. Investigación y desarrollo de nuevos mercados. Negociación internacional en áreas comerciales Promoción y asesoría en inversión extranjera y cooperación internacional. Logística y operaciones de procesos de importación y exportación de bienes y servicios. Consultor en comercio internacional. Análisis Financiero Internacional. Promoción internacional de productos y servicios en base a la competitividad. Impulso a mecanismos de integración económica y comercial.
Plan de Estudios SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
SEMESTRE 6
SEMESTRE 7
SEMESTRE 8
SEMESTRE 9
Inglés Técnico I
Inglés Técnico II
Inglés Técnico III
Inglés Técnico IV
Macroeconomía Abierta
Finanzas Internacionales
Empresas Transnacionales e Inversión Extranjera Directa
Productividad y Competitividad
Taller de Trabajo de Grado II
Empresa y Entorno
Contabilidad Básica
Costos
Finanzas I
Estrategia Empresarial
Administración de Proyectos
Sistema Comercial y Financiero Internacional
Negociaciones Internacionales
Desarrollo de Creatividad I
Desarrollo de Creatividad II
Mercados y Empresa
Macroeconomía y Empresa
Administración de Recursos Humanos
Estadística de Análisis y Pronóstico
Desarrollo de Liderazgo II
Proyecto de Negocios Internacionales
Desarrollo de Liderazgo I
Habilidades de Comunicación
Marketing I
Dirección de Empresas y Comportamiento Organizacional
Negociaciones
Derecho Internacional Privado y Público
Responsabilidad Social y Ambiental
Taller de Trabajo de Grado I
Métodos Cuantitativos Aplicados
Cálculo Diferencial e Integral Aplicado
Espíritu Emprendedor
Marketing Internacional
Sistemas de Información
Economía Boliviana e Inserción Internacional
Logística del Comercio Internacional
Historia del Desarrollo Mundial Contemporáneo
Ética y Desarrollo Personal
Estadística Descriptiva y Probabilidades
Derecho y Empresa
Teoría y Políticas del Comercio Internacional
Pol - Eco. Internacional y Adm. Del Com. Exterior
Comercio Electrónico
Sociología y Desarrollo
Introducción a los Negocios Internacionales
Equipos de Alto Rendimiento
Negocios Internacionales
Más 3 materias religiosas que deben cursarse en los primeros semestres.
74
Su objetivo es formar profesionales capaces de diseñar, desarrollar e implementar instrumentos y procesos financieros innovadores, basados en un sólido conocimiento científico y de herramientas matemáticas para realizar una gestión óptima ante la incertidumbre y la toma de decisiones financieras. Un licenciado en Ingeniería Financiera tendrá las destrezas para: • Emprender negocios financieros. • Desarrollar y aplicar metodologías de gestión de riesgo. • Desarrollar proyectos financieros en todo tipo de áreas. • Analizar oportunidades financieras, proyectos y planes relacionados. • Realizar consultorías en el área financiera, dando apoyo a las
•
•
•
empresas para su expansión y evaluación. Entender y crear modelos de pronóstico de mercados financieros. Aplicar la tecnología y la información en el sector financiero y empresarial. Valorar activos financieros.
¿Dónde actúa un Licenciado en IF? • •
• • •
Emprendimiento y consolidación de negocios financieros. Análisis financiero en la industria financiera: Bolsa Boliviana de Valores, Bancos, Aseguradoras, Agencias de Bolsa. Inserción de empresas en el mercado bursátil. Control de Gestión. Consultoría en el sector financiero
• • •
•
•
y evaluación de proyectos emprendedores. Asesoría en inversión extranjera. Valuación de empresas. Manejo y aplicación de instrumentos financieros para la mejora de la gestión empresarial. Evaluación y administración de proyectos internacionales y de financiamiento. Promoción y análisis de la cooperación internacional.
Plan de Estudios SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
SEMESTRE 6
SEMESTRE 7
SEMESTRE 8
SEMESTRE 9
Inglés Técnico I
Inglés Técnico II
Inglés Técnico III
Inglés Técnico IV
Finanzas II
Finanzas Internacionales
Teoría y Políticas del Comercio Internacional
Microfinanzas y PyMEs
Taller de Trabajo de Grado II
Empresa y Entorno
Contabilidad Básica
Costos
Finanzas I
Macroeconomía Abierta
Valoración Económica de Empresas
Marketing Financiero
Operación Bursátil
Desarrollo de Creatividad I
Desarrollo de Creatividad II
Mercados y Empresa
Macroeconomía y Empresa
Microeconomía y Finanzas
Administración de Proyectos
Econometría
Productos Derivados
Desarrollo de Liderazgo I
Habilidades de Comunicación
Espíritu Emprendedor
Contabilidad Financiera
Estrategia Empresarial
Estadística de Análisis y Pronóstico
Mercado de Valores
Taller de Trabajo de Grado I
Métodos Cuantitativos Aplicados
Cálculo Diferencial e Integral Aplicado
Estadística Descriptiva y Probabilidades
Dirección de Empresas y Comportamiento Organizacional
Sistemas de Información
Legislación y Regulación Bancaria y Fin.
Valoración y Gestión del Riesgo
Historia del Desarrollo Mundial Contemporáneo
Ética y Desarrollo Personal
Optimización Matemática
Matemáticas Financieras
Investigación de Operaciones
Banco Central y Finanzas Públicas
Ingeniería Financiera
Sociología y Desarrollo
Introducción a la Ingeniería Financiera
Equipos de Alto Rendimiento
Derecho y Empresa
Más 3 materias religiosas que deben cursarse en los primeros semestres.
75
Programas de especialización bilingüe
• • •
50% de las materias del Minor dictadas en inglés. Programas innovadores para ser competitivo en un mundo global. Uso intensivo de Tecnologías de la Información (TIC’s).
• •
- Blended learning (Cursos presenciales con soporte en línea). - Flipped classrooms (Estudio en casa, práctica en aula). - Massive Open Online Courses (Cursos virtuales masivos en tiempo real). Oferta curricular que se adapta a tu nivel de inglés. Metodología de enseñanza del inglés para negocios con el soporte de Pearson/Financial Times.
OBJETIVOS
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Evaluar y diseñar negocios financieros en todo tipo de áreas a partir de un sólido conocimiento en Finanzas y de su aplicación en casos concretos. Entender los principales conceptos financieros y su aplicabilidad. Desarrollar conocimientos sobre Finanzas Internacionales. Conocer en mayor profundidad productos e instituciones de la industria financiera. Dominar el inglés técnico.
CURRÍCULA ACADÉMICA Para obtener el certificado académico de “Minor en Finance” el alumno debe rá cursar mínimo seis materias. Materias Obligatorias • Finanzas I • Matemáticas financieras • Finanzas II • Finanzas Internacionales (inglés) Materias Optativas • Banco Central y Finanzas Públicas (inglés) • Mercado de Valores (inglés) • Operación Bursátil (inglés) • Productos Derivados 76
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Evaluar y diseñar negocios financieros en todo tipo de áreas a partir de un conocimiento avanzado en Finanzas y de su aplicación en casos concretos. Conocer las principales instituciones de la industria financiera nacional e internacional y su operativa. Conocer los principales lineamientos de la normativa financiera nacional. Valorar distintos tipos de activos financieros.
CURRÍCULA ACADÉMICA Para obtener el certificado académico de “Minor en Advanced Finance” el alumno deberá cursar mínimo seis materias. Materias Obligatorias • Valoración Económica de Empresas • Legislación y Regulación Bancaria y Financiera • Mercado de Valores (inglés) • Ingeniería Financiera Materias Optativas • Banco Central y Finanzas Públicas (inglés) • Operación Bursátil (inglés) • Productos Derivados (inglés)
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OBJETIVOS
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Diseñar estrategias de comercialización internacional. Conocer el desarrollo de la inversión y del comercio exterior. Conocer las principales tendencias de las finanzas internacionales. Conocer e identificar las estructuras de diversos países que permitan generar nuevos negocios e integrarlos internacionalmente. Dominar el inglés técnico.
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Diseñar nuevos negocios que ofrezcan productos innovadores y creativos. Detectar, evaluar y diseñar proyectos que satisfagan las expectativas del mercado. Identificar las potencialidades y riesgos de diversas oportunidades de negocio. Desarrollar negocios en innovación y tecnología. Dominar el inglés técnico.
CURRÍCULA ACADÉMICA CURRÍCULA ACADÉMICA Para obtener el certificado académico de “Minor en International Business” el alumno deberá cursar mínimo seis materias. Materias Obligatorias • Negocios Internacionales • Finanzas Internacionales (inglés) • Teoría y Políticas del Comercio Internacional (inglés) • Empresas Transnacionales e Inversión Extranjera Directa (inglés) Materias Optativas • Derecho Internacional Privado y Público • Política Económica Internacional y Administración del Comercio Exterior (inglés) • Logística del Comercio Internacional • Sistema Comercial y Financiero Internacional (inglés) • Comercio Electrónico • Negociaciones Internacionales • Productividad y Competitividad
Para obtener el certificado académico de “Minor en Entrepreneurship” el alumno deberá cursar mínimo seis materias. Materias Obligatorias • Emprendimiento I • Estrategia Empresarial (inglés) • Plan de Negocios • Innovación y Desarrollo Tecnológico (inglés) Materias Optativas • Dirección de Empresas y Comportamiento Organizacional • Sistemas de Información (inglés) • Ventas y Merchandising (inglés) • Emprendimiento II • Responsabilidad Social y ambiental (inglés) • Creación de Empresas de Base Tecnológica • Seminario de Emprendimiento • Empresas Familiares (inglés) • Productividad y Competitividad
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Ser profesionales o estudiantes regulares de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”. Haber completado el cuarto semestre con un promedio igual o superior a 60 puntos. Realizar el “English Placement Test” con el fin de identificar el nivel de dominio del idioma inglés. Certificar conocimientos en las materias que son pre-requisitos para cada Minor. Presentar el formulario de inscripción.
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Cursar 6 materias. Presentar el examen TOEFL con una nota igual o mayor a 83.
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Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Gestión y Alta Dirección Lima, Perú María José Fernández De Araujo, alumna de Creación y Desarrollo de Empresas Irme de intercambio a Lima fue una de las mejores decisiones que tome en mi vida, es una ciudad muy hermosa y muy rica en cultura. No solamente hice amistades que nunca voy a olvidar pero también pase momentos que me hicieron crecer como persona. Esta experiencia no la cambiaría por ninguna otra.
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Visita de los estudiantes de la ePC a Dartmouth College Gracias a un proyecto coordinado entre la ePC, la Universidad de Harvard y la Embajada de Estados Unidos en Bolivia, fue posible realizar un programa de intercambio por el cual 9 estudiantes de la ePC, acompañados por el Prof. Bernardo X. Fernández, visitaron Dartmouth College y la Universidad de Harvard. Sebastián Ewel, alumno de la carrera de Creación y Desarrollo de Empresas La experiencia de participar en el viaje a Dartmouth College y Harvard Business School tuvo varios puntos positivos. En los campus de ambas universidades aprendí la importancia del compromiso con lo que uno hace y que los conocimientos adicionales e intuitivos son cruciales para la resolución de problemas. Los conceptos técnicos aprendidos en la ePC, junto a las resoluciones de casos y mis conocimientos me permitieron ser seleccionado para este programa, participar activamente en el viaje y conocer los puntos necesarios para ser un candidato potencial en una de estas universidades de excelencia mundial.
Summer Research Program en la Universidad de Koc, Turquía Alumnas de la licenciatura de Negocios Internacionales participaron en el Summer Research Program de la Universidad de Koc en Estambul, Turquía, para poder realizar pasantías en proyectos de investigación con estudiantes de maestrías y posgrado en diferentes áreas de su interés.
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Sobre la Prueba de Aptitud Académica (PAA) La Prueba de Aptitud Académica (PAA) es un test desarrollado por el prestigioso College Board. El College Board es una asociación de instituciones educativas sin fines de lucro que ha servido a la educación en los Estados Unidos por más de un siglo y a América Latina por cerca de cinco décadas. College Board Puerto Rico y América Latina ha desarrollado programas de evaluación específicamente para estudiantes y educadores cuya lengua materna es el español, en los contextos de los países en los que opera. Los programas que ofrece están dirigidos a estudiantes de todos los niveles del sistema educativo con el propósito de proveer instrumentos objetivos, confiables y validados a través de las aplicaciones estadísticas y sicométricas pertinentes al contexto de la medición y la evaluación educativa.
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La Prueba de Aptitud Académica consta de dos partes, diseñadas para medir la habilidad para el razonamiento verbal y matemático de los estudiantes de habla hispana que desean continuar estudios superiores. Ambas habilidades tienen una relación estrecha con los estudios universitarios exitosos. La Prueba de Razonamiento Verbal es un instrumento eficaz para medir: •
Las destrezas y habilidades para el razonamiento inductivo y deductivo mediante el uso de material escrito.
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El uso correcto del lenguaje.
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El análisis de argumentos y la evaluación lógica de la lectura.
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La identificación de relaciones entre conceptos.
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La comprensión de la lectura y la riqueza del vocabulario.
La Prueba de Razonamiento Matemático ha probado su efectividad para medir: •
La solución de problemas básicos de aritmética, álgebra y geometría.
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La aplicación inductiva y deductiva de principios básicos de aritmética, álgebra y geometría.
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La habilidad para resolver problemas de razonamiento y proporción usando principios matemáticos básicos.
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La solución de problemas cuantitativos verbales, de sistemas de ecuaciones e inecuaciones simples y problemas matemáticos no rutinarios que requieren discernimiento e inventiva.
Sobre el Idioma Inglés La ePC en todas sus carreras es un programa bilingüe (español-inglés), por lo cual, hasta el 4to semestre, todos los estudiantes deberán tomar el examen internacional TOEFL (Test of English as a Foreign Language) y obtener como mínimo un puntaje de 83 en el TOEFL IBT. Los aspectos referidos al idioma inglés en el Programa se rigen de acuerdo a normativa académica interna de la ePC de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”.
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Preguntas y Respuestas 1. ¿Quiénes deben someterse a la Prueba de Aptitud Académica? R.- Siendo uno de los requisitos de admisión, todos los/as alumnos/as que deseen inscribirse en una de las licenciaturas deben rendir la Prueba de Aptitud Académica.
2. ¿Cuál es el costo de la Prueba de Aptitud Académica? R.- El costo de la Prueba de Aptitud Académica es de Bs. 210.
3. ¿Cuál es el puntaje mínimo requerido que se debe obtener en la Prueba de Aptitud Académica? R.- El puntaje mínimo requerido es de 1100 puntos.
4. ¿Existen becas en las licenciaturas de la ePC? R.- Tenemos 2 tipos de becas para nuestros/as alumnos/as regulares en las licenciaturas: Excelencia Académica y Socioeconómica. Adicionalmente, el estudiante puede optar a otras becas que ofrece la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” a sus estudiantes de acuerdo a su perfil.
5. ¿Es posible realizar convalidaciones de otras carreras? R.- La ePC tiene como prioridad el ingreso de alumnos/as nuevos que realicen todo el programa regular. Solamente en casos excepcionales se analizará la posibilidad de admitir alumnos/as de otras carreras.
Requisitos de Inscripción •
Solicitud de Admisión llenada
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Asistir a una Sesión informativa
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Rendir la Prueba de Aptitud Académica (PAA)
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Tomar el examen de nivel de inglés (Placement Test) de ePC
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3 fotografías tamaño carnet 3 x 3 a color (fondo celeste o plomo)
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Certificado de nacimiento original con sello seco
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Fotocopia de la Libreta del último curso de colegio
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Fotocopia legalizada del Título de Bachiller
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Fotocopia simple del Carnet de Identidad
Inversión La inversión que deba pagar el estudiante dependerá del número de materias que tome en el semestre. La inversión se paga en cinco cuotas mensuales. Existen descuentos por pagos al contado.
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Enrique Ariel Arraya Galarza Ingeniería Financiera Para mí, estudiar en la ePC fue desafiante en el sentido del enfoque que se tiene. El de ser un hombre de negocios, una persona con la mentalidad de saliendo de la carrera, tenga los conocimientos y las habilidades necesarias para emprender su propio negocio. Y que debe tener el liderazgo suficiente para direccionarlo y expandirlo. El enfoque de ser un agente de cambio en la sociedad y trabajar para que ese cambio sea productivo. Escogí la carrera de Ingeniería Financiera debido a que deseo realizar un cambio en el Mercado de Valores actual y hacer que el mismo sea tan importante como los mercados del resto de los países vecinos al nuestro. Y con el enfoque emprendedor y la mentalidad que se va cultivando en la ePC, estoy seguro que ese cambio se empezará a realizar a mediano plazo. Actualmente me encuentro emprendiendo junto a una empresa de inversiones en el rubro de bienes raíces. Aplicando los conocimientos para manejar mi propio negocio y generando el capital necesario para realizar el emprendimiento que considero que será un aporte al crecimiento del Mercado de Valores Boliviano.
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La carrera de Técnico Superior en Gestión y Emprendimiento (TUSGE) tiene como objetivo el formar técnicos superiores que cuenten con competencias y habilidades técnicas y con un espíritu y actitud emprendedora, que les permitan crear sus propios negocios y/o aportar para mejora de la competitividad de empresas ya establecidas. Tiene una duración de dos años y medio y cuenta con las siguientes menciones: •
Comercio Exterior
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Desarrollo Empresarial
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Servicios Financieros y Bancarios
Un profesional Técnico Superior en Gestión y Emprendimiento estará en la capacidad de: • Encarar emprendimientos y proyectos propios de innovación en diversas áreas de negocios. • Apoyar en el mejoramiento de procesos administrativos y productivos (perfil de intraemprendedor) • Analizar e identificar posibilidades de negocios basados en nuevos productos y servicios. • Utilizar de manera activa diversas tecnologías de la información (TICs) como soporte a sus actividades productivas y profesionales. • Utilizar, analizar e interpretar diversos conceptos contables para fines de control y seguimiento de una empresa.
Amilcar Medina Programa TUSGE, Mención Desarrollo Empresarial Amilcar ingresó al programa TUSGE el año 2013, durante toda su carrera se esforzó para lograr las calificaciones que le permitieran mantener la beca adquirida. Amilcar tenía el sueño de ser emprendedor desde su niñez cuando aprendió costura. Los conocimientos adquiridos le valieron para poder llevar a cabo su emprendimiento desde el año 2014 cuando compró su primera máquina industrial de coser. Al comenzar su proyecto emprendedor, Amilcar confeccionaba mochilas, bolsos y bolsones para sus compañeros, pero vio que esto no era conveniente por lo que empezó a recibir pedidos de empresas y organizaciones. Hoy en día Amilcar está cursando una Maestría en Administración de Empresas en línea en una universidad española. Además ahora trabaja con cuatro compañías e instituciones. Gracias a la formación recibida en el TUSGE, Amilcar ha cambiado su vida y la de su familia.
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Este proyecto educativo nació en 2012, gracias al trabajo conjunto de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” y el Banco Mercantil Santa Cruz, entidad con la cual se firmó un Convenio de Cooperación Interinstitucional para la otorgación de becas completas y apoyo académico para poder estudiar esta carrera. Además se cuenta con la participación de Aldeas infantiles SOS, Fundación Alalay, Fundación Arco Iris, Chalice, Visión Mundial y otras instituciones a las cuales pertenecen los jóvenes estudiantes beneficiarios. Hasta la fecha el programa ha incorporado a 172 estudiantes que han sido becados por el Banco Mercantil Santa Cruz, TIGO (dentro de su programa de asistencia social Beca Tigo Solidaria) y por el Grupo Alianza. De estos, 76 se encuentran titulados. Antes de ingresar al programa la mayoría de los estudiantes trabajaba, ya sea de forma parcial o a tiempo completo. En el 58% de los casos en que trabajaban, el salario percibido era muy inferior o inferior al salario mínimo nacional. Ello no necesariamente
debería sorprender dada la edad de los encuestados. Sin embargo, lo llamativo es que en el 30% de los casos de estudiantes que trabajaban, ese salario era destinado para el mantenimiento de otras personas. Dado el perfil altamente práctico de la carrera y el gran interés de los estudiantes por adquirir conocimientos prácticos y útiles, ellos han sido parte de decenas de programas de pasantías y trabajos dirigidos en diferentes empresas e instituciones públicas y privadas sin fines de lucro, como ser el Grupo Mercantil Santa Cruz, la Organización de Estados Iberoamericanos, el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, Alimentos Wawa, Granolas Tito’s, Proyecto Bio Bolsa, Agua Sustentable y otras. Además, el impacto de este proyecto ha trascendido las aulas y ha afectado de manera positiva a las familias y comunidades de donde provienen estos jóvenes estudiantes, quienes ahora se han convertido en verdaderos ejemplos de vida a seguir para las nuevas generaciones.
El programa cuenta ya con 5 generaciones desde su inicio en el año 2012. A la fecha, 172 estudiantes fueron beneficiados con este programa.
En Septiembre, estudiantes del TUSGE participaron como capacitadores en el concurso “Mi Primer Negocio por una Cultura Emprendedora” organizado por la Secretaría Municipal de Desarrollo Económico del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, obteniendo el primer lugar por desarrollar esta función con estudiantes de colegio.
En una encuesta realizada a estudiantes actuales y estudiantes graduados del programa, el 95% declaró que el TUSGE cambió radicalmente sus expectativas hacia un mejor empleo. Estas expectativas por un futuro mejor se traducen en un gran compromiso por parte de los estudiantes con el programa.
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Técnico Superior Mención: Servicios Financieros y Bancarios PRIMER CICLO - BÁSICO
SEGUNDO CICLO - INSTRUMENTAL
TERCER CICLO - APLICACIÓN
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
Administración y Economía
Contabilidad Básica
Costos
Finanzas I
Taller de Grado
Métodos Cuantitativos
Economía Gerencial
Marketing
Administración Estratégica (Estrategia Empresarial)
Computación y Tecnologías de Información I
Administración II
Estadística Descriptiva y Probabilidades
Sistemas de Información
Desarrollo de la Creatividad
Computación y Tecnologías de Información II
Emprendimiento
Plan de Negocio
Habilidades de Comunicación
Matemática Financiera
Mercados Financieros (Banca y Principios de Bolsa)
Legislación y Regulación Bancaria y Financiera
Liderazgo, Equipos y Ética Profesional
Espíritu Emprendedor
Administración de Proyectos
Tributación
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Mención: Desarrollo Empresarial PRIMER CICLO - BÁSICO
SEGUNDO CICLO - INSTRUMENTAL
TERCER CICLO - APLICACIÓN
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
Administración y Economía
Contabilidad Básica
Costos
Finanzas I
Taller de Grado
Métodos Cuantitativos Aplicados
Economía Gerencial
Marketing
Administración Estratégica (Estrategia Empresarial)
Computación y Tecnologías de Información I
Administración II
Estadística Descriptiva y Probabilidades
Sistemas de Información
Desarrollo de la Creatividad
Computación y Tecnologías de Información II
Emprendimiento
Plan de Negocio
Habilidades de Comunicación
Matemática Financiera
Innovación y Desarrollo Tecnológico
Creación de Empresas de Base Tecnológica
Liderazgo, Equipos y Ética Profesional
Espíritu Emprendedor
Seminario de Emprendimiento
Pequeñas Empresas y Organización Familiar
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Mención: Comercio Exterior PRIMER CICLO - BÁSICO
SEGUNDO CICLO - INSTRUMENTAL
TERCER CICLO - APLICACIÓN
SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
SEMESTRE 5
Administración y Economía
Contabilidad Básica
Costos
Finanzas I
Taller de Grado
Métodos Cuantitativos Aplicados
Economía Gerencial
Marketing
Administración Estratégica (Estrategia Empresarial)
Computación y Tecnologías de Información I
Administración II
Estadística Descriptiva y Probabilidades
Sistemas de Información
Desarrollo de la Creatividad
Computación y Tecnologías de Información II
Emprendimiento
Plan de Negocio
Habilidades de Comunicación
Matemática Financiera
Negocios Internacionales
Derecho y Comercio Exterior
Liderazgo, Equipos y Ética Profesional
Espíritu Emprendedor
Logística del Comercio Internacional
Comercio Electrónico
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Práctica Guiada
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