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1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO 1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO Clasificación ocupacional (Normalizada)
SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES
5.16.18 Profesional I
5.000.000 (Rubro 111 y Rubro 133). Categoría P1C. Profesional Junior FF30.
Desarrollador de Sistemas Informáticos Junior
Denominación del puesto
1.2 UBICACIÓN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIÓN Unidad o puesto del que depende directamente
2º
Unidad inmediat. superior
CENTRO DE DESARROLLO Y GERENCIA APOYO INFORMATICO GENERAL (CDAI)
Unidad inmediat. superior
3º
4º
Unidad inmediat. superior
PRESIDENCIA
------
5º
Unidad inmediat. superior
Unidad inmediat. superior
6º
------
Vacancías
------
UNO
TOTAL VACANCIAS
UNO
1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO CAJA DE JUBLACIONES Y PENSIONES DE LA ANDE Padre Cardozo Nº 355 c/ España
Domicilio
Localidad-Región
Asunción (Departamento Central)
2. MISION DEL PUESTO 2.1. MISION DEL PUESTO Desarrollo y/o mantenimiento de sistemas, realizando mejoras conceptuales, optimización y migración a entornos web, además de realizar el control de calidad de los software desarrollados por el área y que estará orientado hacia la Automatización de Pruebas e Integración continua para satisfacer los requerimientos de la institución.
Mision del Puesto
2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO TIPO DE TAREAS
DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO
PLANIFICACIÓN Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos del propio trabajo o el de otros DIRECCIÓN El puesto no incluye supervisión de otros puestos de trabajo. o coordinación del trabajo de dependientes directos o indirectos • Analiza programas de baja y mediana complejidad. • Diseña programas de baja y mediana complejidad. • Elabora programas de baja y mediana complejidad. • Mantiene programas de baja y mediana complejidad. • Implanta programas de baja y mediana complejidad. • Documenta los programas de computación de acuerdo con las normas establecidas. EJECUCIÓN • Recolecta información del usuario sobre sus necesidades. personal por parte del • Asiste a usuarios finales en el uso de los programas. ocupante del puesto • Diseña pruebas de validación para los programas. • Ejecuta pruebas de validación para los programas. • Realiza respaldo de la información bajo su responsabilidad. • Cumple con las normas, lineamientos y estándares establecidos por la unidad para el desarrollo de programas de computación. • Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización. • Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía. CONTROL Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente. y/o evaluación del trabajo propio o de dependientes Otras tareas: Las establecidas en el Manual de Funciones y las designadas por el Superior Inmediato.
2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO DE LAS TAREAS ESCALAS
Planificac.
TIPO Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos
Dirección
0
1
Planificar y decidir como realizar las tareas de su propio puesto de trabajo en plazos cortos
2
3
4
El puesto no incluye Existe supervisión o supervisión de otros coordinación de otros puestos de trabajo. puestos de manera informal o eventual. 2
Ejecución
1
Control
0
La mayoría de las tareas y el tiempo que insumen son de ejecución personal y de baja complejidad.
Las tareas de refieren sólo trabajo en operativos y previamente.
0
0
1
1
2
control se al propio aspectos pautados
3
3
2
APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO
3
6
7
5
6
7
La mayoria de las tareas del El puesto incluye pocas tareas de puesto son de ejecución personal, ejecución pero la mayoria son manuales o intelectuales de alta intelectuales y complejas. complejidad.
4
El puesto incluye tareas de control y evaluación operativa sobre los resultados del propio trabajo y eventualmente de otros puestos .
5
Incluye responsabilidad primaria sobre formulación de las políticas y estrategias institucionales. 8
9
10
4
Existe supervision o es una Es una jefatura o dirección formal Existe dirección o conducción jefatura formal sobre otros sobre otros puestos que son a su sobre todos los puestos de la puestos que no son, a su vez, vez titulares de unidades. institución. titulares de unidades.
4
La mayoría de las tareas son de ejecución personal, manuales o intelectuales de mediana complejidad.
Puntaje
Incluye responsabilidad de Incluye responsabilidad sobre la planificar el trabajo propio y de planificación de áreas de la personal bajo su dependencia organización bajo su dependencia. directa.
5
6
Incluye tareas de control y evaluación operativa de procesos de mediana complejidad y de otros puestos, con y sin dependencia jerarquica.
4
TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II
5
7
8
9
10
1
El puesto sólo incluye tareas de ejecución personal indelegables y de muy alta complejidad.
8
9
10
4
Incluye tareas de control y Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas de la evaluación sobre toda la organización bajo su coordinación y gestión institucional. los resultados obtenidos por las mismas.
6
PROFESIONALES I Y JEFATURAS
7
8
DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO
9
10
1
CONDUCCION POLITICA VALOR 2,5
1
3 CONDICIONES DE TRABAJO 3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO ESCALAS
TIPO La presion del contexto (interno o externo) es minima por lo cual siempre es posible consultar al superior inmediato o pares ante decisiones importantes.
Presión laboral
El entorno no genera presiones significativas y siempre existe la posibilidad de consultar las decisiones que se toman con el superior inmediato o pares 0
2
1
0
2
1
Ambiente
La totalidad del trabajo se realiza en oficinas o ambientes totalmente protegidos y confortables.
0
3
5
2
1
4
3
Esfuerzo físico
7
El trabajo debe hacerse normalmente en ambientes no confortables y/o de exposición a riesgos personales que superan en gran medida los que pueden esperarse en la vida cotidiana. 6
5
trabajo sólo exige El trabajo exige normalmente el uso El trabajo no exige El esfuerzo físico y puede eventualmente el uso completo completo de las capacidades físicas de las capacidades físicas realizarse adecuadamente sin uso de capacidades físicas especiales. 0
7
Durante aproximadamente la mitad del tiempo de trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual del ocupante del puesto y/o los viajes a más de 4 horas de transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos.
6
5
Frecuentemente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y/o los riesgos personales superan ligeramente los normales que pueden esperarse en la vida cotidiana. 4
3
La presion del contexto (interno o externo) es superior y es frecuente la imposibilidad de consultar decisiones importantes.
6
La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual o utilizar más de 4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual.
4
3
Sólo excepcionalmente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y los riesgos personales son los normales que pueden esperarse en la vida cotidiana. 2
1
4
Sólo excepcionalmente es preciso viajar fuera del lugar de residencia habitual o utilizar más de 3 horas de transporte respecto del lugar de trabajo habitual.
Movilidad
La totalidad del trabajo se realiza en la localidad de residencia habitual del ocupante del puesto.
Puntaje
La presion del contexto (interno o externo) es de nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de consultar decisiones importantes.
7
El trabajo exige normalmente el uso completo de las capacidades físicas de la población sana y eventualmente capacidades superiores al promedio. 6
5
7
Las situaciones de alta presión del contexto interno y externo son constantes y exigen permanentemente tomar decisiones autónomas. 8
9
10
3
Durante la mayor parte del tiempo de trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual del ocupante del puesto y los viajes de más de 4 horas de transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos. 8
9
10
1
Constantemente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y/o los riesgos personales son permanentes. 8
9
10
1
El trabajo exige frecuentemente el uso completo de capacidades físicas superiores al promedio. 8
9
10
1
VALOR
1,5
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS
TIPO
ESCALA El puesto sólo El trabajo exige exige ocasionalNo relevante para normalmente el uso mente el uso el puesto intenso de estas de estas capacidades capacidades
Descripción
Justificación de la calificación
Ajustes posibles en el puesto
Puntaje 1
Movilidad
Destreza manual 2
Desplaza miento:
3
Acceso a transporte
4 Indistinta
5 Posición
Sentada
De pie
Capacidad para adoptar y mantener INDISTINTAS posturas. Capacidad para adoptar y mantener la postura SENTADA.
6
Capacidad para adoptar mantener la postura DE PIE.
7
Capacidad para adoptar y mantener otras posturas (de RODILLAS, AGACHADA, ARRODILLADA, otras). Capacidad para realizar esfuerzos físicos (carga, manipulación de pesos y/u objetos de gran volumen) Capacidad para soportar situaciones generadoras de estrés, tensión y/o fatiga mental.
Otras
8 Fuerza: 9 Tolerancia:
Capacidad para realizar actividades que requieran acciones coordinadas, con precisión y rapidez manual. Capacidad para caminar y/o desplazarse, utilizando o no algún tipo de equipamiento. Capacidad para el acceso físico a transporte público o hacer uso de vehículo particular.
0
1
2
3
4
5
6
7
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0
1
2
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10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
y
10 Capacidad
para iniciar y mantener relaciones con otras personas. 11 Capacidad para el autocuidado y la percepción de riesgos.
Relaciones interpersonales Autocuidado personal:
12 Capacidad para orientarse y
Orientación en el entorno:
utilizar transporte público.
13 Capacidad para participar en Manejo de dinero:
transacciones básicas.
económicas
14 Capacidad Aprendizaje:
Visión:
de adquirir conocimientos para realizar nuevas tareas. Capacidad para reconocer y/o 15 distinguir objetos y colores.
16 Capacidad para oír, reconocer Audición: Comprensión verbal: Expresión Oral:
y/o discriminar sonidos.
17 Capacidad
para mensajes orales.
entender
18 Capacidad
expresar
para mensajes orales.
VALOR
3,8
3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD CONDICIONES TIPO
Descripción
ESCALA Puede presentar riesgos menores
Totalmente seguro y dentro de parámetros normales
Puede presentar riesgos importantes
Justificación de la calificación
Ajustes posibles en el puesto Puntaje
1
Uso de maquinaria o instrumentos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
2
Trabajo en altura
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
3
Movilidad y transporte interno y externo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
Manipulación de objetos y sustancias
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
5
Uso de vehículos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
6
Exposición a ruido y vibraciones
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
7
Exposición a temperatura
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3 PROMEDIO
3,0
3
4. REQUISITOS DEL PUESTO 4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES COMPONENTE MÍNIMOS REQUERIDOS Experiencia específica: relacionadas a la tareas a realizar en instituciones públicas y/o privadas.
OPCIONALES CONVENIENTES Experiencia específica de tres (3) años en Análisis / Diseño / Programación / Implementación / Mantenimiento de Sistemas Informáticos / Diseño y Aplicaciones Web.
EXPERIENCIA LABORAL Experiencia general laboral: En tareas realizadas en Instituciones Públicas y/o Experiencia general de tres (3) años en instituciones Privadas. públicas y/o privadas.
EDUCACIÓN FORMAL o ACREDITADA
Graduado Universitario en Carreras de Ingenieria en Sistemas Informáticos, Análisis Postgrado en Ciencias Informáticas y/o Desarrollo Web. de Sistemas Informáticos o Ciencias Informáticas. Se valorará cursos relacionados al cargo y/o las transversales.
PRINCIPALES CONOCIMIENTOS ACREDITADOS
PRINCIPALES COMPETENCIAS
OBSERVACIONES
Competencias técnicas: 1) Experiencia en desarrollo de aplicaciones en ambientes web. 2) Programación e implementación de servicios web (web services) 3) Conocimiento de motores de base de datos relacionales tipo SQL Server y/o MySQL. *Tareas a realizar *Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios (visión, misión, etc.) *Normativas que rigen a la Funcion Publica. Competencias Cardinales: *Eficiencia *Responsabilidad * Honestidad * Vocacion de servicio Otras Competencias * Pensamiento Analitico * Orientacion a los resultados * Compromiso * Trabajo en equipo * Productividad
Conocimiento de Herramientas Case. Diseño y desarrollo de aplicaciones cliente/servidor con .NET / SQL Server. Aplicaciones web desarrolados en Java,PHP,HTML5. Conocimiento de Sistema Operativo Windows y Linux. Administración de base de datos SQL Server y MySQL
Se excluirá a los postulantes que declaren o se constate Educación Formal inferior a las requeridas en esta oportunidad, debido a que las mismas están subcalificadas para el puesto.-
PUNTAJE
4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO ESCALAS
Competencias
Conocimientos
Educación
Experiencia
TIPO
No se requiere Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de Se requiere de la máxima experiencia previa laboral , en general entre 2 y 4 laboral en general en el orden experiencia laboral en el orden experiencia laboral entre 8 y de entre 4 y 6 años en total. de entre 6 y 8 años en total. 10 años aunque se pudiese años en total. solicitar hasta 1 año de experiencia general 10 2 4 6 8 0 1 3 5 7 9 requiere de nivel Educación primaria Educación secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se equivalente. Educacion en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las educativo de doctorado o cursando o equivalente o para el adecuado Terciaria (Grado 3) para el el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el posdoctorado en la o las disciplinas requeridos por el puesto. desempeño en el puesto. adecuado desempeño en el 5 Senior) puesto. puesto.
3
8 10 4 6 2 0 1 3 5 7 9 No se requiere de Se requiere de un nivel básico Se requiere de un nivel medio Se requiere de un nivel superior Conocimientos de niveles conocimientos teóricos, de conocimientos teóricos, superiores conocimientos técnicos de conocimientos teóricos, de que tengan específicos ya que técnicos y/o prácticos con técnicos y/o prácticos con técnicos y/o prácticos en relacion relacion a la políticas y al puesto relacion al puesto estrategias institucionales. pueden adquirirse en relacion al puesto plazos breves.
5
2 4 6 10 0 1 3 5 7 8 9 de Alta Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Competencias para la programación y planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el Gerencia Pública, tales como etica, control de las propias propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades trabajo de grupos o unidades liderazgo, publico, dependientes, ejecutar tareas pequeñas, coordinar, dirigir y grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento tareas y ejecución. técnicas capacitar los miembros y miembros y ejercer la habilidades mediaticas, integridad, representarlas ante terceros representación ante terceros compromiso, conciencia organizacional. internos o externos. internos o externos.
7
0
1
2
3
APOYO OPERATIVO Y TECNICOS SUPERVISORES Y ADMINISTRATIVO PROFESIONALES II
4
5 PROFESIONALES I Y JEFATURAS
6
8 10 7 9 DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR CONDUCCION POLITICA ASESORAMIENTO
5
PROMEDIO 5 OBSERVACIONES HORARIO DE TRABAJO: 40 HORAS SEMANALES, DE LUNES A VIERNES DE 07:00 A 15:00 HORAS. DISPONIBILIDAD: TIEMPO COMPLETO, OCASIONALMENTE TRABAJARA EN JORNADA EXTRAORDINARIA. INCORPORACION INMEDIATA. RUBRO 111, FUENTE DE FINANCIAMIENTO: 30.
4
MATRIZ DE EVALUACION EVALUACION DE CONOCIMIENTOS
EVALUACION CURRICULAR
Formación Académica
Cursos
Código del Postulante Profesional Universitario (15)
Post-Grados (20)
10 Ptos.
Experiencia Especifica
Experiencia General
Exp. 5. Relacionadas a las funciones
Exp 5 - Exp. General
10 Ptos.
5 Ptos.
1 2 3 TOTALES -> EVALUACION CURRICULAR: hasta 45 ptos.
TOTAL
Hasta 45 Ptos.
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS Idioma oral y/o escrita
Evaluacion de Habilidades y Destrezas
5 Ptos.
35 Ptos.
0,00 0,00 0,00 0,00
EVALUACION PSICOMETRICA
EVALUACION POR ENTREVISTA
TOTAL
APLICACIÓN DE TEST PSICOMÉTRICO
ENTREVISTA CON LA COMISION DE SELECCIÓN
TOTAL
Hasta 40 Ptos.
5 Pts.
10 PTS
Hasta 15 Ptos.
0,00 0,00 0,00 0,00
0,00 0,00 0,00 0,00
Formacion Académica: Hasta 45 Ptos. Se puntuará al postulante que en los siguientes niveles académicos:Profesional Universitario (15 ptos) ; Post-Grados (20 pts); con la presentación de los documentos respaldatorios. Eventos de capacitación : Hasta 10 puntos. Se considerará solo aquellos eventos realizados en los últimos 5 años. Cursos: duracion minima de 40 horas: Se otorgara 2 puntos por aquellos cursos relacionados directamente al perfil y 1 punto por aquellos cursos transversales. Congresos: Duracion minima es de 21 horas. Se otorgara 2 puntos por aquellos relacionados directamente al perfil y 0,50 punto por aquellos transversales. Jornada y Taller: Duracion entre 12 y 16 horas:Se otorgara 1 punto por aquellos relacionados directamente al perfil y 0,50 punto por aquellos transversales. Ciclos de charla: Duracion entre 4 y 12 horas:Se otorgara 0,50 punto por aquellos relacionados directamente al perfil. Charlas o conferencias: duracion minima de 45 minutos, Se otorgara 0,50 punto por aquellos relacionados directamente al perfil y 0,25 punto por aquellos transversales. **Para los eventos de capacitación que no tengan especificadas las cargas horarias, se les otorgará las puntuaciones correspondientes a charlas o conferencias. Experiencia Específica y General: hasta 15 puntos. Hasta 15 Ptos. (i) Especifica hasta 10 pts.: se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en los Términos de Referencia. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) Experiencia General: relacionadas a trabajos realizados en Instituciones Públicas y/o Privadas. Se otorgará 5 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. *** En caso que el postulante posea una cantidad de años de experiencia directa que supere el puntaje máximo para la misma, los años que no puntúan se podrán computar como experiencia general. El caso inverso no aplica. Evaluacion de Conocimientos, habildades y destrezas hasta 40 ptos.: Prueba de habilidades, conocimientos y destrezas: se aplicará una prueba de 35 puntos, sobre temas relacionados a la legislacion actual vigente, y funciones relacionadas al cargo. Idiomas: se puntuará el conocimiento del idioma guaraní con puntaje de hasta 5 puntos. La evaluación lo realizará la Comisión de Selección de forma oral o escrita. Conforme al Art. 17 de la Ley 4251/10 "De Lenguas" EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA 5 pts. Aplicación de test psicométrico: Se asignará hasta 5 Ptos. conforme al resultado de las pruebas Psicométricas . EVALUACION POR ENTREVISTA 10 pts. Entrevista con la Comisión de Selección. Hasta 10 Ptos. En la evaluación a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil. Total de Puntos:100 Puntos. El puntaje total mínimo de calificación por todas las áreas no podrá ser menor de 60 puntos sobre una escala de 100 puntos. Régimen de Aprobación de las Evaluaciones: Evaluación al concluir todas las Etapas. Según lo reglamnetado en la Res. 1221/14. Art.17 inc. "B" Modalidad de Selección. Selección por Orden de Méritos. Según lo reglamnetado en la Res. 1221/14. Art.14 inc. "A" En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores: 1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica, 2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto. En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida. 1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica, 2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto. Lista de Eligibles: Según lo reglamentado en la Resolucion SFP Nº 1221/14.
PUNTAJE TOTAL 100 Ptos.
0,00 0,00 0,00 0,00
EVALUACION DOCUMENTAL DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION
Código del Postulante
Formato A Nota Formato B de postulacion Curriculum Vitae
Formato C DDJJ Fotocopia Formato D DDJJ de no estar autenticada de de Ley Nº 1626 incurso en Cedula de (SFP) parentesco Identidad
Fotocopia autenticada de Título Profesional
Constancia de trabajo (Original o Copia autenticada)
Fotocopia Auténticada de Constancia de Postgrados
Constancia Cursos
DOCUMENTOS PARA ADJUDICACION DEL PUESTO E INCORPORACION Fotocopia autenticada de Cedula de Identidad
1 2 3 EVALUACION DOCUMENTAL *La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes sera de descalificacion automatica. *Cada hoja del contenido de la carpeta deberá estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentación. So pena de descalificación por defecto de forma. *Para las constancias laborales presentar con las siguientes características(con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalización del mismo y firma del anterior empleador). Los documentos de adjudicación serán requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación. Los documentos no excluyentes no eliminarán al concursante del proceso, pero la no presentacion implicará la no puntuación en la matriz de evaluación.
Certificado policial
Certificado judicial