UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA

CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORÍA SEMESTRE SEPTIEMBRE - MARZO 2016 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE TRABAJOS DE SEGUROS

Nivel: 5 Número de créditos: 3 TUTOR: Ing. Alexandra Alarcón A. Quito - Ecuador

I.

INTRODUCCIÓN

Para alcanzar esta meta y desarrollar la evaluación distancia en coherencia con los contenidos de este curso, el estudiante deberá desarrollar las habilidades para asumir con compromiso su proceso de aprendizaje de manera que le permita regularse, autoevaluarse y establecer planes de mejoramiento cuando sea necesario, con el fin de que pueda alcanzar las metas propuestas. El aprendizaje en el estudiante es voluntario, nace de las necesidades personales. La disposición para aprender se mueve por sus intereses vitales, la mera acumulación de conocimientos carece para él de sentido. La expectativa del estudiante ante el hecho educativo tiene que ver con la posibilidad de aplicar a su propia realidad profesional y personal lo que aprende. Como estrategia de comunicación, apoyo y acompañamiento al estudiante y a su proceso aprendizaje la Universidad utiliza las herramientas virtuales; para tal fin se ha diseñado una plataforma donde, a través de la página Web de la modalidad a distancia, pueden consultar los documentos institucionales, el correo personalizado, tramitar su matrícula, consultar sus calificaciones y acceder a las Aulas Virtuales. Por ello, en esta evaluación el estudiante debe utilizar las herramientas básicas para aprender a realizar consultas en la página web, realizar su matrícula, utilizar su correo e interactuar en las Aulas Virtuales con ejercicios tales como: consultar los contenidos analíticos de cada asignatura, comunicarse con el docente, participar en los foros y chat; además, deberá presentar su evaluación en línea y subir la evaluación distancia, por lo cual, en esta asignatura se le indicará cómo desarrollar estas actividades para que cumpla con los requisitos académicos establecidos allí. Igualmente, en esta evaluación el estudiante de la Facultad de Ciencias Administrativas Distancia debe desarrollar las distintas actividades académicas asignadas de acuerdo a las políticas y lineamientos institucionales y de cada programa. Además debe cumplir con las fechas establecidas para la entrega de cada actividad o proyecto, misma que serán publicadas en plataforma virtual de la Universidad.

II.

OBJETIVOS

Objetivo General Brindar al estudiante herramientas para iniciar su proceso de aprendizaje en la modalidad a distancia, para que desarrolle todas sus actividades de aprendizaje de manera consciente y desde una perspectiva objetiva y crítica, que se refleje en el contenido y forma en que elabora sus trabajos académicos. 2

Objetivos Específicos Brindar al estudiante herramientas que le permitan desarrollar las destrezas requeridas para el aprendizaje autónomo propio de la modalidad a distancia. Orientar y capacitar al estudiante para que interactúe con la página web de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Modalidad a Distancia. Orientar a los estudiantes para que presenten sus trabajos y evaluaciones de acuerdo a las políticas y lineamientos institucionales. Brindar herramientas ortografía, estilo, etc.

textuales

DIMENSION

como

coherencia,

COMPETENCIA

cohesión,

gramática,

DESEMPEÑO

Realizar un proyecto para planear la propia Reflexiona sobre su vida con metas a corto, proyecto de vida y se mediano y largo plazo. fija metas para realizarlo. Saber organizar el trabajo en espacios de Construye el plan de tiempo más extensos de vida con base en un Desde el ámbito de la formación. autodiagnóstico exhaustivo de sí mismo. identidad (del saber Elaborar un cronograma ser) especificando los Asume compromiso con tiempos, las metas, los su realización personal. recursos y la manera de Toma conciencia de sus alcanzarlas. oportunidades para Identificar sus aprender y de sus cualidades y falencias en dificultades para darles el proceso de solución. aprendizaje.

Cognoscitivas saber)

(del

Comprender las características propias del aprendizaje de la metodología a distancia.

Identifica y analiza las técnicas de estudio propias de la metodología a distancia.

Localizar y utilizar las herramientas virtuales que le brinda la Universidad para su aprendizaje.

Hace uso de las herramientas virtuales que le brinda la universidad.

Analizar y comprender 3

los contenidos, material de apoyo, trabajos y evaluaciones que el docente de cada asignatura plantea en el Aula Virtual y del texto guía. Conocer las normas institucionales para la presentación de trabajos, evaluaciones, informes, participación en foros y chat.

De la saber obrar)

praxis

(

Lee, asimila, comprende y analiza los contenidos analíticos, evaluaciones, material de apoyo, etc., que está en el aula virtual y del texto guía. Aplica las normas institucionales para la presentación de trabajos, evaluaciones, informes, participación en foros y chat.

Utilizar las herramientas virtuales de la modalidad a distancia para su proceso de aprendizaje.

Hace uso de la página web, el correo Institucional, las Aulas Virtuales y demás herramientas que le brinda la institución.

Organizar y distribuir el tiempo para optimizar su rendimiento académico.

Elabora horarios de trabajo y estudio con metas y tiempos definidos para cumplir a tiempo con sus deberes académicos.

Utiliza herramientas de del Utilizar estrategias de estudio como el estudio para optimizar resumen, los mapas su tiempo y aprendizaje. conceptuales, etc., para comprender y profundizar los conocimientos. Resolver sus evaluaciones de acuerdo Utiliza las normas APA, y a las normas presenta sus trabajos, institucionales, a los informes y evaluaciones objetivos planteados y de acuerdo a los los contenidos del texto lineamientos guía. Institucionales.

Investigar para Investiga y profundiza profundizar en su los conocimientos proceso de aprendizaje y aprendidos para asumir 4

en los específicos cursos.

III.

contenidos una postura analítica y de los crítica.

VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Seguros, por su naturaleza y contenido conceptual y aplicado, son posibles de desarrollarse sin un requerimiento obligatorio de encuentros presenciales entre el docente y el estudiante y, por lo tanto, se pueden gestionar con acompañamiento virtual, lo cual no exige la presencia física del profesor. Lo anterior no obsta que en esta asignatura, si el estudiante así lo requiere, se adelanten tutorías presenciales en cuyo caso el estudiante solo tendrá que acudir a la Modalidad a Distancia, Área de Matemática, de la Facultad de Ciencias Administrativas en el horario establecido del profesor tutor de la asignatura. La asignatura de Seguros, así como el resto de asignaturas, consta de dos evaluaciones presenciales, las cuales se regirán de acuerdo al calendario académico. Cada evaluación tiene una calificación máxima de 12 puntos. Así mismo, consta de dos trabajos a Distancia, es el trabajo escrito que el estudiante debe elaborar en forma individual y presentarlo en el Área de Matemática de la Modalidad a Distancia o en los correspondientes Centros de Apoyo, según el calendario académico. Cada evaluación tiene una calificación máxima de 6 puntos. Además, el estudiante deberá participar en dos foros virtuales sobre algún tópico de la asignatura, que de acuerdo al calendario académico, el docente tutor subirá a la plataforma virtual y en la que el estudiante, participará el número de veces que se recomiende en cada foro. Cada foro virtual se evaluará con una calificación máxima de 2 puntos. RESUMEN DE EVALUACIONES DETALLE A EVALUAR Foro Trabajo Examen TOTAL IV.

CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE I II 2 2 6 6 12 12 20 20

PREPARACIÓN PARA EL ESTUDIO Y TAREA

Los estudiantes rinden más cuando se interesan por cumplir a cabalidad y responsabilidad las tareas de las asignaturas que hayan tomado en el semestre 5

El buscar ayuda para la realización de tareas, en cuanto a: la búsqueda de personas o instituciones que se ofrecen en la realización de tareas, la copia de trabajos entre compañeros de la asignatura, el cumplimiento parcial, el cumplimiento con baja calidad, entre otras razones, NO ayudarán al cumplimiento para la aprobación de la asignatura. Por consiguiente, el estudiante deberá primero apropiarse del conocimiento, para luego realizar las tareas de la asignatura. He aquí algunos consejos para guiarle en este camino: 1. Conozca a su profesor de la asignatura. En el aula virtual de la asignatura, usted podrá observar su perfil; si le es posible, asista al área de la asignatura de su profesor tutor. 2. Establezca un área adecuada para realizar las tareas. Asegúrese en disponer de un lugar bien iluminado para estudiar y realizar las tareas, en tener a mano el material escolar necesario (papel, lápices, borrador, calculadora, regla ...). 3. Establezca un horario regular para estudiar y realizar las tareas. Los estudiantes trabajan mejor cuando se adaptan a una rutina de estudio. 4. Diseñe un plan de trabajo. Establezca un horario para cada asignatura, consulte el calendario académico, el cual le servirá de guía para programar su estudio y realizar las correspondientes tareas. No olvide que las tutorías consisten en apoyar al estudiante en su estudio o realización de tareas. Las tutorías las puede realizar de manera presencial o virtual. 5. Reduzca al mínimo las distracciones. Esto engloba la televisión, la música alta, redes sociales y las llamadas de teléfono. (De todos modos, en algunas ocasiones una llamada de teléfono a un compañero de asignatura sobre los temas de estudio y tareas en concreto puede ser de gran ayuda.) 6. Asegúrese en realizar su propio trabajo. No aprenderá nada si no piensa por sí mismo y comete sus propios errores. Su tutor puede hacer sugerencias y dar indicaciones para orientar su estudio y elaboración de las tareas. Los que visitan los centros de tutoría para pedir ayuda extra son todo tipo de estudiantes, que disponen de tiempo suficiente y tienen dificultades, preguntas o inquietudes que les impide concluir sus tareas. Recuerde, el aprendizaje debe estar en manos del estudiante. 7. Controle el tiempo para el cumplimiento de sus actividades. Recuerde que el estudiante en cada asignatura debe cumplir con: un foro virtual, la entrega de un trabajo y el correspondiente examen. Todas estas actividades tienen establecidas fechas, las mismas que son rígidas. Consulte el calendario académico de la modalidad a distancia. 8. Esté atento a cada una de las calificaciones. Según el calendario académico, el profesor deberá realizar la entrega con la calificación 6

correspondiente de la tarea y examen de cada hemisemestre. Acuda al área correspondiente y averigüe a su profesor tutor. 9. Consulte sobre los requerimientos y procedimientos para aprobar la asignatura. No deje al azar la aprobación de la asignatura, recuerde que usted es el único responsable de ello. 10.Elimine la multitarea a toda costa. Cuando se encuentre realizando una tarea que requieren un alto grado de atención y creatividad, no la convine con otras tareas o actividades. He aquí tres sencillos trucos para eliminarla: a. Complete la tarea con pasos pequeños, no intente hacerlo todo a la vez. b. Ciérrele el paso a las distracciones externas, las de casa y las de internet. c. Recuerde, durante la tarea, su importancia y su valor de terminarla. 11. Valore la importancia de la tarea. Antes de hacer una tarea, ya sea esencial, importante, repetitiva, pesada o monótona, piense durante unos segundos la importancia real de hacerla y su verdadero significado. Párese veinte segundos antes de empezar y pregúntese, ¿de verdad es importante para mí? ¿Es esencial para mi trabajo? ¿Va a tener un impacto duradero? Pues adelante, ¡ cumpla con la responsabilidad que ha asumido ! V.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

PRIMER TRABAJO A DISTANCIA Para desarrollar este apartado, se requiere que el estudiante estudie el TEXTO UNIDAD DIDACTICA DE SEGUROS, el contenido que sigue. UNIDAD I: El riesgo, el seguro, estructura del mercado asegurador. UNIDAD II: Contratos de seguros, clases y/o modalidades; cálculos. Lea detenidamente cada pregunta y argumentativa, clara, coherente y objetiva.

responda

en

forma

sintética,

1. Elabore un vocabulario con los significados: probabilidad, riesgo, expectativa, seguro, póliza, prima, indemnización, siniestro, reaseguro, coaseguro y deducible. 2. Con un ejemplo empresarial o de la vida cuotidiana, explique cómo se cumpliría los elementos que conforman las características de los riesgos. 3. Realice un cuadro sinóptico de la clasificación de los riesgos. 4. Con un ejemplo empresarial o de la vida cuotidiana, explique las conductas frente al riesgo. 5. Consulte las definiciones de: deducible, coaseguro, franquicia, reaseguro y contraseguro.

7

6. Con un ejemplo empresarial o de la vida cuotidiana, explique cómo se cumpliría los tres tipos de objetivos que persigue la administración de riesgos. 7. Realice un cuadro sinóptico de los elementos del seguro. 8. Realice un mapa conceptual de los principios del seguro. 9. Realice un cuadro sinóptico de las limitaciones del seguro. 10.Investigue en una empresa aseguradora, cuál es la estructura de la empresa y realice su organigrama. 11.Investigue en una empresa aseguradora, con qué tipo de sociedad fue constituida la compañía. 12.Realice un esquema en el que se identifique a cada uno de los integrantes del sistema de seguro privado con sus principales características. 13.Con un ejemplo explique los principios a tener en cuenta en un contrato de seguro. 14.Realice un cuadro sinóptico sobre la clasificación general de los seguros. 15.Identifique los elementos que intervienen en el cálculo de la prima de seguro. 16.Realice un mapa conceptual sobre la regulación de las pólizas, clausulas y primas de seguros 17.Realice un cuadro sinóptico sobre la clasificación de las primas de seguro. 18.Realice un cuadro sinóptico sobre la clasificación de los siniestros. 19.Realice un cuadro sinóptico sobre las formas de pago de la indemnización. 20.Realice un cuadro sinóptico sobre los límites de la indemnización. 21.Realice un resumen sobre lo que se debe tener en cuenta en las fianzas. 22.¿Qué hacer antes, durante y después de un siniestro? 23.¿Qué es una póliza y cuál es el contenido de la misma? 24.¿Qué documentos hacen parte de la póliza? 25.¿Qué clase de personas intervienen en la póliza? 26.¿Qué tipos de intermediación de seguros existen? 27.¿Qué es la suma asegurada y qué tipos de sumas aseguradas existen? 28.¿Qué se entiende por vigencia del seguro? 29.¿Qué importancia tiene el pago de la prima? 30.¿Cómo y por qué nacieron los seguros obligatorios? 31.¿Por qué debería ser importante la obligatoriedad en seguros para vehículo? 32.¿En qué consiste el SPPAT y cuál es su importancia? 33.¿Debería existir un seguro obligatorio para la práctica médica y clínica? Justifique su respuesta. 34.¿En qué consistiría un seguro obligatorio para bienes comunes en la propiedad horizontal? 35.¿Por qué es importante el seguro de desgravamen de daños y pérdida de la vida para los créditos hipotecarios? 36.¿Cuáles son los componentes esenciales de la prima? 37.¿Qué es prima de seguros? 38.¿Cuáles son las clases de primas? 39.¿Cuándo, cómo y dónde es exigible el pago de la prima? 40.¿Qué ocurre en caso de falta de pago de la prima? 41.Investigue en una empresa aseguradora, qué tipos de riesgos cubre con sus respectivas tasas. 8

42.¿Cómo se calcula la prima de un seguro? 43.¿Cómo se calcula la prima de un seguro de vehículos? 44.Verónica Campos posee un vehículo de USD$35,000.00 el mismo que le asegura a una tasa del 4%. Calcule el valor de la prima total de acuerdo con la legislación ecuatoriana. Para los derechos de emisión, guíese en la siguiente tabla: Derechos de Emisión Rango de prima neta USD$ 0 USD$ 250.00 USD$ 251.00 USD$ 500.00 USD$ 501.00 USD$ 1,000.00 USD$ 1,001.00 USD$ 2,000.00 USD$2,001.00 USD$ 4,000.00 USD$4,001.00 En adelante

Valor USD$ 1.00 USD$ 2.00 USD$ 3.00 USD$ 5.00 USD$ 7.00 USD$ 9.00

45.La Empresa Calidad S.A. tiene asegurado sus muebles y equipos de oficina por un valor de USD$ 30,000.00. La tasa para el seguro de incendio, robo y/o asalto es de 25.55 por mil. Calcule el valor de la prima total de acuerdo con la legislación. 46.Isabel Contreras contrata un seguro de accidentes personales por un valor de USD$ 20,000.00, para el cálculo de la prima de seguro se asigna el 1.5 por mil. Calcule el valor de la prima total. NOTA: Utilizar la misma tabla de derechos de emisión para los ejercicios 44, 45 y 46. SEGUNDO TRABAJO A DISTANCIA Para desarrollar este apartado, se requiere que el estudiante estudie el TEXTO UNIDAD DIDACTICA DE SEGUROS, el contenido que sigue. UNIDAD III: Los seguros generales indemnizaciones, técnicas de aplicación.

y

de

vida,

los

reclamos

e

UNIDAD IV: Técnicas de dispersión de los riesgos, estados financieros e interpretación, cumplimiento de obligaciones y control. Lea detenidamente cada pregunta y argumentativa, clara, coherente y objetiva. 1. 2. 3. 4. 5.

responda

en

forma

sintética,

¿Qué es el coaseguro? ¿Cómo funciona el coaseguro? ¿Qué es el reaseguro? ¿Cuál es su función técnica y económica del reaseguro? ¿Cuáles son los actores del reaseguro? 9

6. Elabore un cuadro sinóptico de las clases de contratos de reaseguro? 7. Enumere las ventajas del reaseguro para las empresas. 8. Elabore un esquema de las condicionados de las pólizas de seguro? 9. ¿Qué clases de pólizas existen? Enumérelas y defínalas de manera sucinta. 10.De manera breve, describa como proceder con el reclamo, ante la ocurrencia de un siniestro en un bien asegurado. Desde la perspectiva de una empresa cliente de seguros, realice los cálculos y los registros contables necesarios expuestos a continuación. 11.La empresa ABC S.A. contrató un seguro para su edificio por un valor de USD$ 25,000.00 a un plazo de 12 meses a partir del 1ro. de abril del 2015. Considere que desde el momento de firma de póliza no se ha realizado ajuste a la cuenta de seguro. Registre el asiento contable por la adquisición del seguro y ajuste correspondiente al 31 de diciembre del 2015. 12.La empresa Industrias S.A. ha sufrido un incendio en su almacén teniendo una pérdida de mercancía de producto terminado por un importe de USD$ 9,500.00 y otro material del edificio de USD$ USD$2,800.00. El perito de la compañía de seguro SEGURIDAD S.A. ha evaluado en USD$ 10,000.00 y USD$ 3,000.00 las pérdidas sufridas en las mercancías y el material del edificio respectivamente. Realice: a) El registro de la pérdida por siniestro ocurrido. b) El pago de la indemnización recibida 13.El Inversionista Paul Diaz ha asegurado su negocio por la cantidad de USD$ 350,000.00, el valor real del bien asegurado es de USD $ 400,000.00 y el coaseguro establecido es del 20% sobre las pérdidas. Considerando que este negocio sufre una pérdida de USD$ 200,000.00, determine cuánto debe indemnizar la compañía del asegurado. 14.Se asegura un negocio por USD$350,000.00 cuyo valor real es también de USD$350,000.00. Este negocio sufre una pérdida de USD$140,000.00. Si el coaseguro es del 20 % ¿Cuánto deberá de indemnizar la compañía al asegurado? Las Empresas aseguradoras están reguladas por la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros. Las empresas de seguros, para su contabilidad deben utilizar el CATALOGO DE CUENTAS PARA EMPRESAS DE SEGUROS Y COMPAÑIAS DE REASEGUROS, siendo este de uso obligatorio. El mismo encontrará en: http://www.superbancos.gob.ec/practg/p_index?vp_art_id=9354&vp_tip=2#2 (Plan de cuentas, septiembre del 2014). Para el cierre del ejercicio anual se usa el cierre del año calendario y se establece con carácter obligatorio que la fecha de cierre de su ejercicio anual será el 31 de diciembre de cada año. Con independencia de que las instituciones

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de seguro, reaseguros y fianzas, están obligadas a presentar mensualmente sus estados financieros a la Superintendencia de Bancos y Seguros. Desde la perspectiva de una empresa aseguradora, realice los cálculos y los registros contables necesarios de las transacciones expuestas a continuación. 15.La Sra. Marcia Recalde contrató un seguro de su vivienda cuya suma asegurada es de USD$250,000.00 donde la tarifa establecida es de USD$27 por mil. 16.El señor Edwin Castillo compró una póliza de seguro para su automóvil. El valor de la suma asegurada es de $ 35,250.00 y la tarifa para la prima neta aplicable es del 3,2%. 17.A los cuatro meses al Sr. Castillo le ocurrió un siniestro, estimándose los costos de reparación en USD$2,500.00 los que se pagaron en efectivo. 18.Se vende una póliza de seguro de vida individual de USD$20,000. La tarifa establecida es de USD$13.85 por millar. 19.Contabilizar el depósito en el banco por concepto de intereses ganados por inversiones mantenidas hasta el vencimiento. Monto de USD$ 9,700.00 20.Contabilizar los gastos pagados por concepto de comisiones a los brokers de seguros por un valor de USD 18.300. Adicionalmente se paga una capacitación al personal de la empresa por USD 10.000 21.Los clientes transfieren el valor de $ 20,000 por recibos de primas a cobrar de seguros de vida colectiva. 22.La empresa de seguros SEGURIDAD S.A. es notificada de un siniestro de un vehículo es cual es pérdida total. La suma asegurada era de USD 45.000 y tenía un deducible del 10% del valor del siniestro. VI.

PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

Los dos trabajos serán desarrollados del TEXTO: UNIDAD DIDÁCTICA DE SEGUROS. 1. Llene de manera correcta la carátula, sin omitir ninguno de los datos requeridos. 2. Tenga presente el número de su código, ello facilita al profesor su identificación y búsqueda. 3. La carátula tiene un parte desprendible, cuando entregue su trabajo exija que ella le sea devuelta con una rúbrica de recepción. Esta será la única constancia válida de que usted entregó el trabajo. 4. El trabajo debe ser desarrollado en hojas a cuadros, en una sola carilla y escrita a mano. 5. Las preguntas y problemas requeridos para el trabajo deben tener un ordenamiento secuencial, con colores, en el que se identificará el enunciado, el desarrollo y resultado. 6. El trabajo debe tener una presentación atractiva, ordenada, sin manchones ni enmendaduras. 7. Los trabajos se entregarán anillados o grapados con la debida seguridad para que las hojas no se desprendan. 11

8. Los trabajos serán presentados y devueltos con la calificación correspondiente, en las fechas establecidas en el cronograma académico de la modalidad. No se contemplan prorrogas. IMPORTANTE. Los 11 puntos propuestos en la primera parte de este instructivo, la preparación para el estudio y tarea, son básicos, pero en la perfección está el gusto. Es por ello, por lo que le sugiero algunas técnicas de estudio con las que le permitirá conseguir objetivo final. Sin embargo, olvidar que pueden existir problemas a la hora de ponerse a estudiar sería un error. Los problemas más frecuentes, según H. Maddox en el libro "Cómo estudiar" consta:    

Entorno inadecuado, con constantes vías y llamadas de atención a otras actividades más entretenidas. Miedo a que el esfuerzo realizado, no tenga los resultados esperados. En un momento de agobio y ansiedad el estudiante no ve la utilidad de los estudios y prefiere rendirse a intentarlo. Las materias difíciles o de aprobado complicado suelen convertirse en una fuente de presión y sobretodo de desidia, es decir, aparece la pereza, el aburrimiento, la falta de ganas y de abandono del plan inicial.

Para lo anterior, una vez más, H. Maddox, propone tres reglas a seguir por si la flaqueza le invade: 





Que la fuerza te acompañe!!! Esta frase parece ser la última creación lingüística de la industria cinematográfica, pero que no te engañen, porque Maddox ya lo previno. La fuerza y la determinación para emprender el hábito de estudio y la cotidianidad en esta tarea son claves. No haga excepciones en su plan diario de estudio, hasta que el hábito esté arraigado y esté completamente seguro de que no se convertirá en una costumbre que te aleje de tu objetivo. Busque aliados. Esto es importante, si sus amigos y familia le ayudan y son conscientes de sus horarios, te ayudará bastante.

Una vez que se ha decidido a estudiar, le doy la más cordial bienvenida y que el éxito le acompañe. Recuerden:” Quien quiere hacer algo encuentra un medio, quien no quiere encuentra una excusa “. Proverbio Árabe.

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