UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
INFORMÁTICA AVANZADA EN MERCADOTECNIA
ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ASIGNATURA INTEGRADORA ( )
)
APOBL ( X ) APOPT
(
FECHA DE ELABORACIÓN:
ABRIL 2005
HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA
)
CON DOCENTE
INDEPENDIENTES
TOTAL
CLAVE: 532838 3
3
6
ASIGNATURA ANTECEDENTE: __________NINGUNA___________ CLAVE NOMBRE CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA:
90 .
OBJETIVO GENERAL El estudiante comprenderá la importancia de las herramientas computacionales que son de utilidad en su especialidad, mismas que deberá aplicar en su desempeño profesional.
ÍNDICE DE UNIDADES 1. 2. 3. 4.
Software de edición de imágenes. Edición editorial. Bases de datos. Software de administración y control de proyectos.
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. Software de edición de imágenes.
HORAS: (10.5/10.5) 21
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante aplicará la herramienta de diseño y animación para el desarrollo de prototipos relacionados con la mercadotecnia.
TEMAS Y SUBTEMAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *
Con Docente 1.1 Herramientas básicas
•
1.2 Fundamentos de Capas
•
1.3 Máscaras
•
Exposición por parte del profesor Discusiones facilitadas por el profesor Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes
• •
1.4 Retoque Fotográfico
Ejercicios prácticos (DD) Revisión de ejemplos actuales de publicidad y material POP que haya sido creado con software de diseño y animación (DD) (CE)
Independientes** •
Elaborar proyecto que incluya la creación y diseño de material POP (material punto de venta) y de publicidad virtual (DD)
1.5 Efectos Especiales
ESCENARIOS • •
Aula Centro
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • • • •
Trabajo realizado en el aula (DD) Elaboración de proyecto (DD) Presentación del proyecto al grupo (CE) Examen (DD)
* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación
• • • •
RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Presentaciones en computadora o proyector de acetatos Pizarrón Computadoras Photoshop o ilustrador
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. Edición editorial.
HORAS:(10.5/10.5) 21
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante aplicará las herramientas de edición, de imágenes, dibujo y texto para la producción editorial en su campo profesional.
TEMAS Y SUBTEMAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *
Con Docente 2.1 Bases de Edición Editorial 2.1.1 Fundamentos de publicación y diseño 2.1.2 Descripción básica de herramientas 2.1.3 Formato a usar para la publicación 2.2 Formato de una publicación 2.2.1 Enmarcado 2.2.2 Ubicación de textos y gráficos 2.2.3 Filtros 2.2.4 Ajustando y posicionando el texto y gráficos al diseño 2.3 Indesign y epp (electronic prepress) en el trabajo editorial
ESCENARIOS • •
Aula Centro
• • •
Exposición por parte del profesor Discusiones facilitadas por el profesor Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes
•
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • • • •
Trabajo realizado en el aula (DD) Elaboración de anuncios (DD) Presentación de los anuncios al grupo (CE) Examen (DD)
* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación
• • • •
Elaboración de ejercicios que incluyan las herramientas de edición editorial (DD)
Independientes** •
Elaboración de tres anuncios para diferentes productos; utilizando las herramientas vistas en esta unidad. (DD)
RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Presentaciones en computadora o proyector de acetatos Pizarrón Computadoras Photoshop o ilustrador
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 3. Bases de datos
HORAS: (12/12) 24
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante implantará una base de datos básica para manejo de información, con el fin de tomar en mercadotecnia.
TEMAS Y SUBTEMAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *
Con Docente 3.1 Recopilación de datos 3.2 Modelo entidad-relación 3.3 Base de datos relacionales 3.4.Creación y diseño de base de datos 3.5 Creación de tablas 3.6 Consultas a la base de datos 3.7 Creación de Formularios 3.8 Creación de informes (reportes) 3.9 Información de bases de datos de Internet
• • •
Exposición por parte del profesor Discusiones facilitadas por el profesor Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes
•
Elaborar una práctica de base de datos aplicable al ambiente de la mercadotecnia y los negocios.(DD)
Independientes** • • •
• • •
ESCENARIOS • •
Aula Centro
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • • • •
Trabajo realizado en el aula (DD) Elaboración de proyecto (DD) Presentación del proyecto al grupo (CE) Examen (DD)
* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación
• • • • •
Elaborar un proyecto que contenga: Diseño de base de dato entidadrelación Implementación de la base de datos Consultas a la base de datos Formularios para ingreso de datos Generación de informes (DD)
RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Presentaciones en computadora o proyector de acetatos Pizarrón Computadoras Photoshop o ilustrador
NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: 4. Software de Administración y control de proyectos.
HORAS: (12/12) 24
OBJETIVO DE LA UNIDAD: El estudiante aplicará la herramienta de software para administración de proyectos llamado Project.
TEMAS Y SUBTEMAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN *
Con Docente 4. Software de Administración y control de proyectos. 4.1 Conceptos básicos 4.2 Comandos del software de proyectos 4.3 Diseño de un proyecto 4.4 Evaluación de criterios aplicados al proyecto 4.5 Identificación y corrección de errores 4.6 Actualizaciones en proyectos 4.7 Presentación de informes por avance Informe final del proyecto
ESCENARIOS • •
Aula Centro
• • •
Exposición por parte del profesor Discusiones facilitadas por el profesor Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes
•
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • • • •
Trabajo realizado en el aula (DD) Elaboración de proyecto (DD) Presentación del proyecto al grupo (CE) Examen (DD)
* Incluir el desarrollo de habilidades de investigación en caso de ser pertinente. ** Desarrollo de proyectos de investigación
• • • •
Ejercicio de presentación y control de proyectos conforme a los criterios de administración (DD)
Independientes** •
Elaboración de una práctica que incluya diagrama de Gantt y análisis de la ruta crítica (DD)
RECURSOS DIDÁCTICOS Y/ O SOFTWARE Presentaciones en computadora o proyector de acetatos Pizarrón Computadoras Photoshop o ilustrador
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA:
Catapult Inc. (1998). Microsoft Project 98 paso a paso. México: Mc Graw-Hill.
OTS. (2004). Microsoft Office access 2003 paso a paso. Madrid, McGraw-Hill. ISBN 84-481-4057-5
Ortiz, Fabiola. (1996). Prácticas de Page Maker. México, EDUVEM.
COMPLEMENTARIA: Chatfield, C., Johnson, T. (2004). Microsoft Office Project 2003 Paso a Paso. McGraw-Hill. ISBN: 8448140613
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: INFORMÁTICA AVANZADA EN MERCADOTECNIA
CLAVE: 532838
PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD Maestría
EXPERIENCIA PROFESIONAL
EXPERIENCIA DOCENTE
PROFESIÓN
Mercadotecnia, Informática, Sistemas Computacionales, Diseño Grafico o áreas afines
ÁREA
ACTIVIDADES
AÑOS
Publicidad Investigación de mercados Computación Administrativa
Implantación y análisis de bases de datos
1
Elaboración y control de proyectos
1
Diseño publicitario y promocional
2
OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Contar con al menos 6 cursos de una Maestría y / o Doctorado en el área de la asignatura.
NIVEL EDUCATIVO Licenciatura
ASIGNATURAS Informática aplicada a la Mercadotecnia, Informática Avanzada en Mercadotecnia, o materias relacionadas