UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS TÉCNICAS

CARRERA  DE  INGENIERIA  EN  MEDIO    AMBIENTE SILABO INFORMACIÓN GENERAL UNIDAD ACADÉMICA: Ciencias Técnicas CARRERA: Ingeniería en Medio Ambiente. ASIGNATURA: Biología General. Pre requisito: Ninguno. Correquisito: Ninguno Área Académica: Básicas. Período Académico: DOCENTE: Nombre:. E-mail: Tutorías: Despacho:

Código: 106 Número de Créditos: 4 Nivel (Semestre): Primero. Paralelo:

Grado Académico o título profesional más elevado:.

Experiencia Profesional: PLAN MICROCURRICULAR 1.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Biología General aporta al profesional en formación en sólidos conocimientos teóricos – prácticos sobre la importancia que tiene la Biología en los seres vivos y los diferentes niveles de organización de vida, desde las células hasta las comunidades formadas por diversas poblaciones de organismos que se extienden a lo largo de la naturaleza; donde los seres vivos son capaces de multiplicarse y originar nuevos seres. La materia sirve al estudiante como base de conocimientos para la continuidad de su aprendizaje con Botánica General. Además se detallaran los siguientes contenidos: Teoría celular, Bases químicas de la vida, Fisiología celular y Principios generales de la Genética. 2.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO Indicar la importancia que tiene la biología y su incidencia en el ciclo vital de los seres vivos como parte fundamental de la naturaleza. 3.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Resultado del aprendizaje (objetivos específicos) Identificar la estructura y clases de células procarióticas y eucarióticas.

Forma de evidenciarlo Redacción de las diferentes clases de células a través de las láminas.

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CARRERA  DE  INGENIERIA  EN  MEDIO    AMBIENTE Clasificar las Biomoleculas de las células y los niveles de organización de la materia viva y su incidencia en el medio ambiente. Describir las manifestaciones de los seres vivos en su metabolismo, crecimiento y reproducción de la célula y su influencia en el hombre y medio ambiente. Indicar los principios generales de la Genética a través de las leyes de Mendel y su influencia en la naturaleza.

Informe de clasificación de las Biomoleculas de las células. Redacción de las manifestaciones de las células en los seres vivos a través de textos. Exposiciones de diferenciación de las leyes de Mendel.

4.- METODOLOGÍA a. • • • • • • • •

Estrategias metodológicas: Participación activa de los estudiantes. Lecturas previas. Análisis y reflexión sobre temas tratados. Promover el aprendizaje a través de la investigación. Actividad individual o grupal. Exposiciones. Paradigma crítico propositivo. Correo electrónico.

b. Orientaciones metodológicas: • El estudiante debería leer el material enviado a través del internet u otro medio, ya que se realizara control de lectura en cada sesión de clase. • El estudiante debería utilizar varias fuentes bibliográficas para realizar los trabajos enviados fuera de clase. • En los trabajos enviados fuera de clase, se deberían incluir las citas y referencias de los autores. • El estudiante debería documentar todas las actividades de aprendizaje, pruebas, trabajos, lecciones, deberes, etc., mediante un portafolio. 5.- CONDUCTAS Y COMPORTAMIENTOS ÉTICOS • No se aceptara entrar con retraso a clases por más de 10 min, y en horario de examen por 15mn • Podrá entrar después de la primera hora y se la tomara en cuenta como atraso. • El respeto en las relaciones docente-alumno y alumno-alumno será exigido en todo momento, esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. • En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados. • Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y serán sancionados con una baja calificación en dicho trabajo que 2    

 

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CARRERA  DE  INGENIERIA  EN  MEDIO    AMBIENTE le afectara en la nota final. • Los trabajos individuales, grupales y de investigación asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación. 6.- RECURSOS • • • • • • • •

Pizarra Liquida Marcadores Infocus Laptop Internet Papelógrafos Sala de proyección. Correo electrónico.

7.- EVALUACIÓN Parámetros Proyectos de investigación Actividades Varias: trabajos grupales trabajos individuales estudios de caso etc. Examen TOTAL

Calificación 2 4 4 10

8.- BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA • Miller & Levine. Pearson 2010 Biología. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA • Miller & Levine. Pearson 2010 Biología. • Biología General. Enciclopedia Encarta. Editorial Océano. Colombia, 2011. • Gispert Carlos 1995 España Biología General, 4ta Edición, Vol. 5.. Editorial Océano, S.A. • . • Nason Alvin 1990.Mexico Biología General, Nueva Edición.. Editorial Limusa, S.A. 3    

 

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CARRERA  DE  INGENIERIA  EN  MEDIO    AMBIENTE • . Nason Alvin . México, 1990. Biología General, Nueva Edición.. Editorial Limusa, S.A.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS • Lectura 1. La Célula. • Lectura 2. Los Carbohidratos. • Lectura 3. La Mitosis. • Lectura 4. La Determinación del sexo. 9.- PROGRAMA CONTENIDOS SESION Encuadre de la asignatura. Explicación 1 y socialización de la Cátedra. UNIDAD 1 Teoría Celular. 8 1.1. Células procarióticas y eucarióticas. 1.2 Manejo del microscopio. 1.3 Medidas de estructuras microscópicas. 1.4 Morfología de la célula vegetal y animal. 1.5 Estructuras de las células. 1.6 Membranas celulares. 1.7 Organelos citoplasmáticos. 1.8 Fenómenos físicos de la célula: Permeabilidad, difusión y ósmosis. 1.9 Presión osmótica. 1.10 Plasmólisis y desplasmólisis. 1.11 Células Somáticas y Germinales. Bases Químicas de la Vida. 2.1. Elementos Biogenésicos. 2.2 Principios Inmediatos o Biomoléculas. 2.2.1 Los Carbohidratos. 2.2.2 Los Lípidos. 2.2.3 Las Proteínas. 2.2.4 Los Ácidos Nucleicos. 2.2.5 El Agua. 2.3 Niveles de organización de la

UNIDAD 2 7

TAREA

Consultar el tema de la 1 unidad. • Trabajo individual sobre las células procarióticas y eucarióticas. • Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: membranas celulares y organelos citoplasmáticos. • Trabajo de investigación de los temas: Fenómenos físicos de la célula, Presión osmótica, Células somáticas y germinales. • Evaluación de la unidad. Consultar el tema de la 2 unidad. • Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: Elementos Biogenésicos y Principios inmediatos o Biomoléculas. • Trabajo de investigación del tema: Niveles de organización de la materia viva. 4  

 

 

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CARRERA  DE  INGENIERIA  EN  MEDIO    AMBIENTE materia viva. Fisiología Celular.

UNIDAD 3 9

3.1 Manifestaciones de los seres vivos: Homeóstasis. 3.2 Nutrición, respiración y circulación. 3.3 Crecimiento y desarrollo. 3.4 Reproducción. 3.5 Mitosis. 3.6 Meiosis. 3.7 Irritabilidad y funciones de relación de las células. 3.8 Alimentación, excreción y metabolismo.

UNIDAD 4 Principios Generales de la Genética. 7 4.1 Términos básicos. 4.2 Leyes de Mendel. 4.3 Otros tipos de herencia. 4.4 Determinación del sexo. 4.5 Herencia relacionada con el sexo.

TOTAL DE SESIONES

• Evaluación de la unidad. Consultar el tema de la 3 unidad. • Trabajo individual sobre las Manifestaciones de los seres vivos: Homeóstasis. • Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: Nutrición, respiración y circulación. Crecimiento y desarrollo. Reproducción, Mitosis y Meiosis. • Trabajo de investigación de los temas: Irritabilidad y funciones de relación de las células. Alimentación, excreción y metabolismo. • Evaluación de la unidad. Consultar el tema de la 4 unidad. • Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: Términos básicos, Leyes de Mendel y Otros tipos de herencia. • Trabajo de investigación de los temas: Determinación del sexo y Herencia relacionada con el sexo. • Evaluación de la unidad.

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10.- VISADO Director de General Académico

Director de Unidad Académica de Ciencias Técnicas

Coordinador de la Carrera de Ingeniería en Medio Ambiente

Docente de la Carrera Ingeniería en Medio Ambiente  

 

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……………………… Ing. Mayer Sabando Mera DIRECTOR Fecha:

…………………….. Ing. Milton Cañarte Ávila DIRECTOR Fecha:

……………………… Ing. Eduardo Alcívar Rivas COORDINADOR   Fecha:  

…………………….. Ing. DOCENTE   Fecha:  

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