UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO Facultad de Ciencias Naturales Dpto. Biología General BOTANICA GENERAL

Alumno/a: ............................................ Fecha: ..................................................

CITOLOGÍA. LA CÉLULA VEGETAL Guía de estudio Palabras clave: membrana plasmática, mitocondrias, retículo endoplasmático liso y rugoso, ribosomas, núcleo, membrana nuclear, cromosomas, nucleolo. 1.- Reconozca las estructuras celulares en el esquema de la célula completa y relacione con las ampliaciones correspondientes indicando sus partes (Anexo I). Tenga en cuenta que se trata de representaciones esquemáticas. -Refiérase a las funciones de: Dictiosoma Retículo endoplasmático Ribosoma -Observe detenidamente el esquema que representa el sistema microtrabecular e indique una porción de la célula que estaría representada en dicho esquema. 2.- En el ANEXO II.A se halla representada la ultraestructura de un cloroplasto: -relacione con flechas el esquema del corte transversal con el de detalle ampliado e identifique las partes. -en el diagrama tridimensional indique dónde tiene lugar cada una de las fases de la Fotosíntesis. -En el ANEXO II.B se halla representada la ultraestructura de una mitocondria: -relacione con flechas el esquema del corte transversal con el de detalle ampliado e identifique las partes. -ubique topográficamente las distintas etapas del Proceso Respiratorio. 3.- ANEXO III: a- en el esquema de ultraestructura del núcleo complete las partes que lo constituyen. b- este esquema representa la ultraestructura de la membrana nuclear, que lo separa del citoplasma. Interprete y complete el mismo. c- reconozca las estructuras, indique la función y en qué momento celular se encuentra cada una. PARED CELULAR 4.- Describa origen y función de la pared celular. - Indique su composición química. 5.- Realice la lectura comprensiva del siguiente texto: "La celulosa, principal componente de la pared celular, que tiene gran interés práctico por su aplicación industrial, es un polímero de la ß-glucosa. Dos unidades de este monosacárido forman un disacárido, la celobiosa, que por polimerización conduce a la formación de moléculas lineales de celulosa. Cada molécula de celulosa puede estar integrada por 3000 a 10000 moléculas de ß-glucosa. Las cadenas de celulosa presentan en algunas regiones ordenamiento cristalino, constituyendo corpúsculos llamados micelas, en tanto que en otras se disponen desordenadamente formando celulosa amorfa. Entre la celulosa amorfa puede haber otras sustancias. La reunión de más de 20 micelas, incluyendo las partes de celulosa amorfa, produce las microfibrillas, que son las unidades estructurales de la pared celular. En los espacios intercelulares, asi como en los que dejan entre si las microfibrillas (microcapilares), pueden alojarse distintas sustancias que contribuyen a dar a las paredes celulares sus características propias. Las microfibrillas se reúnen formando macrofibrillas que constituyen las paredes primaria y secundaria”. -Reconozca y complete en el esquema de la figura Nº 1. - 1 de 8 -

6.- Refiérase en un párrafo breve a la formación de la pared primaria. Utilice los siguientes términos: -fragmoplasto, -placa celular, -microtúbulos, -plasmodesmos. (Bibliografía sugerida: Esau, K. Anatomía de las plantas con semilla). 7.- En el diagrama que representa un trozo de pared de una traqueida (fig. 2), identifique las distintas capas de la pared celular. -En la microfotografía de células del floema (fig. 3), reconozca las capas de la pared que se ponen de manifiesto. -Las microfotografías de la figura 4 muestran la disposición de las microfibrillas en las paredes primaria y secundaria. Reconózcalas y puntualice las diferencias. 8.- Complete los esquemas de la figura 5 que muestran: a) campo de puntuaciones primarias, b) puntuaciones simples y c) puntuaciones areoladas. - ¿Qué entiende por discontinuidad de la pared secundaria? - ¿Qué condiciones deben darse para permitir el pasaje de los plasmodesmos de una célula a la célula contigua? -A qué se le denomina toro o torus y qué función cumple? Esquematice. 9.- Relacione filogenéticamente las microfotografías de ultraestructura de cloroplastos (fig. 6, a y b).

ANEXO I

- 2 de 8 -

- 3 de 8 -

ANEXO II

- 4 de 8 -

ANEXO III

- 5 de 8 -

- FIGURAS -

- 6 de 8 -

- 7 de 8 -

- 8 de 8 -