Volunteer

Posiciones Vacantes

Practicante de los Tejedores Digitales

Practicante de Diseño de Planes de Estudios

Practicante de Asesoramiento de Gestión de ONG y Relaciones Públicas

Maestro/Maestra de Inglés

Practicante de los Tejedores Digitales:

El/la practicante de los tejedores digitales formará parte de un equipo trabajando en múltiples disciplinas para producir una variedad de materiales multimedia incluyendo páginas Web, cursos on-line, software didáctico interactivo, videos y programas audio. Las tareas se asignan según los proyectos actuales y las habilidades y intereses personales del voluntario/ la voluntaria. Las tareas pueden incluir: •Realizar y entretener páginas Web sirviéndose de un sistema de gestión de contenidos y plantillas •Diseñar juegos educativos interactivos y otras actividades usando programas del tipo Adobe Flash •Crear efectos especiales como animaciones, figuras virtuales para videos, páginas Web así que cursos on-line. •Grabar, cargar y editar material de video digital •Grabar, digitalizar y editar material de audio •Diseñar elementos gráficos como logotipos, banderas, plantillas e íconos para materiales impresos y digitales •Construir y administrar bases de datos

Esta posición es ideal para estudiantes y licenciados en estudios relacionados con: •ciencias de computación y de informática •comunicación digital y multimedia •comunicación gráfica •tecnología de fotografía, cinematográfica y de video

Las habilidades básicas requisitas son: •muy buenas capacidades de computación •estar familiarizado con los principios del diseño de páginas de red •estar familiarizado con formatos y programas multimedia/span> •estar familiarizado con las tecnologías de Web 2.0 como blogs y otras tecnologías para crear espacios de http://www.enlacequiche.org/volunteer

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Generado: 10 January, 2017, 06:01

Volunteer

comunidades online

El voluntario/ la voluntaria es susceptible de trabajar con mayor éxito si cuenta con conocimientos en al menos uno de estas áreas: •conocimientos de HTML •experiencia en la administración de páginas Web, óptimamente con un sistema de gestión de contenidos) •conocimientos de PHP, MySQL, JavaScript o Action Script •experiencia con programas para editar fotos y videos •experiencia grabando y editando material de audio •experiencia en diseño gráfico •otras experiencias de programación

Practicante de Diseño de Planes de Estudios:

El/la practicante de diseño de planes de estudios trabaja en un equipo llevando a cabo la producción de materiales de capacitación impresos y multimedia para cursos en clase así que para estudios a distancia. Estos cursos incluyen capacitaciones de computación, aprendizaje de idiomas y cultura maya, desarrollo en las comunidades y muchas cosas más. Los procesos de diseño incluyen el diseño de planes de estudios, el desarrollo de manuales de cursos, especificaciones para materiales multimedia en producción y la comprobación de campo de cursos nuevos. Las tareas se asignan según los proyectos actuales y las habilidades y intereses personales del voluntario/ la voluntaria. Las tareas pueden incluir: •diseñar y implementar estudios diagnósticos para establecer contenidos para cursos nuevos •investigar sobre materiales y contentos que se puedan incorporar al diseño de cursos •elaborar manuales, guías para maestros, presentaciones multimedia, hojas de trabajo y otros materiales de cursos •redactar especificaciones y coordinar la producción de materiales multimedia formando parte del diseño de cursos •llevar a cabo evaluaciones formativas de los cursos nuevos, observaciones en clases, entrevistas con maestros y estudiantes y otras medidas para poder desarrollar e implementar recomendaciones para optimizar el diseño de cursos.

Esta posición es ideal para estudiantes y licenciados en estudios relacionados con: • educación •

estudios de desarrollo

•

servicios sociales

•

estudios sobre los pueblos indígenas

•

ciencias sociales

• Las habilidades básicas requisitas son: • buenos conocimientos de computación y de Internet http://www.enlacequiche.org/volunteer

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Volunteer

• excelentes facultades de redacción • experiencia en enseñanza y reforzamiento

El voluntario/ la voluntaria trabajará con mayor éxito si cuenta con conocimientos en al menos uno de estas áreas: •experiencia realizando evaluaciones, grupos de enfoque u otras estrategias de investigación •experiencia en redacción de manuales u otras áreas del diseño de materiales educativos •experiencia en procesos de desarrollo de comunidades •estar familiarizado con métodos y plataformas para estudios a distancia

Practicante de Asesoramiento de Gestión de ONG y Relaciones Públicas:

El/ la practicante de asesoramiento de gestión de ONG y relaciones públicas trabajará junto al equipo de gestión de Ajb’atz’ en una variedad de actividades relacionadas con la gestión de recursos, la creación de alianzas y las relaciones públicas. Las tareas se asignan según los proyectos actuales y las habilidades y intereses personales del voluntario/ la voluntaria. Las tareas pueden incluir: •averiguar posibilidades de subvención •redactar y presentar solicitudes de fondos •apoyo en la gestión de recursos incluyendo la redacción de informes justificativos dirigidos a los donantes •identificar oportunidades de formar alianzas dentro de Guatemala y a nivel internacional •gestión de operaciones del programa de voluntariado de Ajb’atz’ •elaborar contenidos para el sitio Web de Ajb’atz’, boletines y otros materiales de relaciones públicas •traducir documentos entre el español y el inglés

Esta posición es ideal para estudiantes y licenciados en estudios relacionados con: •estudios de desarrollo •relaciones internacionales •relaciones públicas •administración comercial •administración pública y servicios sociales •comunicación y periodismo •servicios sociales

Las habilidades básicas requisitas son: •buenos conocimientos de computación y de Internet http://www.enlacequiche.org/volunteer

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Volunteer

•buenas facultades de redacción •buena capacidad de comunicación

El voluntario/ la voluntaria trabajará con mayor éxito si cuenta con conocimientos en al menos uno de estas áreas: •experiencia trabajando en una organización sin fines de lucro •conocimientos de administración de oficina (contabilidad, gestión de recursos humanos etc.) •experiencia en redacción de boletines, páginas Web, etc. •experiencia trabajando dentro de un programa de voluntariado

Maestro/Maestra de Inglés:

El maestro/ la maestra de inglés enseñará inglés a niños locales así que a adolescentes y adultos. Contamos con materiales de enseñanza completos incluyendo libros de texto, libros de trabajo, manuales para maestros, hojas de trabajo así que materiales multimedia de apoyo para todos los cursos. Además de enseñar, se espera de los maestros que contribuyen al desarrollo del programa de enseñanza de inglés. Las tareas se asignan según los proyectos actuales y las habilidades y intereses personales del voluntario/ la voluntaria. Las tareas pueden incluir: •dar un máximo de cuatro cursos de inglés (16 horas de enseñanza por semana) •realización y evaluación de exámenes de ubicación para nuevos estudiantes •poner a la disposición de otros maestros materiales adicionales de cursos •ofrecer clases de reforzamiento para estudiantes inscritos y los miembros en el club de juventud de Ajb’atz’ •identificar y obtener materiales adicionales para ampliar la biblioteca para maestros y estudiantes de inglés •traducir artículos de páginas Web y otros textos entre el español y el inglés

Habilidades requisitas:

Esta posición es ideal para estudiantes licenciados en estudios relacionados con: •educación •estudios de desarrollo •servicios sociales •estudios sobre los pueblos indígenas •ciencias sociales

Las habilidades básicas requisitas son: •buenas habilidades en la computadora con Internet y otras programas http://www.enlacequiche.org/volunteer

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Volunteer

•experiencia enseñando o dando clases particulares •excelentes relaciones interpersonales

Habilidades preferidas:

El voluntario/ la voluntaria trabajará con mayor éxito si cuenta con conocimientos en al menos uno de estas áreas: •experiencia enseñando el inglés como lengua extranjera •buenos conocimientos de gramática inglesa •buenas facultades de redacción

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