GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA LICENCIATURA CIENCIAS AMBIENTALES, CURSO 2008/09

"ZOOLOGÍA"

1.- ASIGNATURA Zoología Descriptores: Diversidad animal. Origen y clasificación de los animales. Principales grupos. Líneas filogenéticos. Taxonomía. 2.- CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 5004 3.- TIPO DE ASIGNATURA Obligatoria 4.- CICLO EN EL QUE SE IMPARTE Primer Ciclo 5.- CURSO EN QUE SE IMPARTE Primer Curso 6.- CARÁCTER ANUAL O CUATRIMESTRAL Cuatrimestral (primer cuatrimestre) 7.- NÚMERO DE CRÉDITOS 6 créditos (4 créditos teóricos y 2 prácticos)

8. NOMBRE DEL PROFESOR/A RESPONSABLE, ÁREA DE CONOCIMIENTO Y DEPARTAMENTO. PROFESORES DE CLASES TEÓRICAS Francisco José García García (grupo M1) Vicente Castaño Torres (grupo T2) PROFESORES DE CLASES PRÁCTICAS

Francisco José García García Eloísa Bernáldez Sánchez Antonio Ruiz García Área de Conocimiento: Zoología Universidad: Pablo de Olavide Facultad: Ciencias Experimentales Departamento: Sistemas Físicos, Químicos y Naturales. 9.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Y COMPETENCIAS Y DESTREZAS QUE DEBEN SER DESARROLLADAS 9.1. OBJETIVOS DE CARÁCTER GENERAL 9.1.1.- Conocer los planes estructurales y los niveles de organización de los principales grupos zoológicos y sus procesos relacionados. Conocer los procesos evolutivos que han dado lugar a la diversidad actual. 9.1.2.- Familiarizar a los estudiantes con los procesos evolutivos y con la importancia de la filogenia para la interpretación del cambio evolutivo. 9.1.3.- Mostrar la importancia de la investigación básica sobre la biodiversidad y taxonomía en particular, como fuente de conocimiento en sí mismo y como base de aplicación para otras materias. 9.1.4.- Entender el rigor científico que requiere el estudio de la asignatura y que alcancen conocimientos de metodología científica. 9.1.5.- Fijar e integrar el lenguaje y el sistema conceptual propio de la Zoología. 9.1.6.- Conocer los miembros más representativos de la fauna local. 9.1.7.- Iniciarse en las técnicas de búsqueda bibliográfica, así como la capacidad de síntesis de las diversas fuentes. Utilizar la lectura como un instrumento de trabajo imprescindible. 9.2.- OBJETIVOS DE CARÁCTER METODOLÓGICO 9.2.1.- Desarrollar las técnicas manipulativas y experimentales, tales como el manejo de instrumental de laboratorio. 9.2.2.- Aprender y ejercitarse en el manejo de claves de determinación de diversos grupos zoológicos. 9.2.3.- Interpretar estructuras anatómicas a partir del examen de ejemplares o de preparaciones. 9.2.4.- Utilizar adecuadamente la terminología específica de la disciplina. 9.3.- COMPETENCIAS. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES 9.3.1. Solidez en los conocimientos básicos de la profesión. 9.3.2. Capacidad de análisis y síntesis. 9.3.3. Habilidades de investigación.

9.3.4. Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. 9.3.5. Capacidad crítica y autocrítica. 9.3.6. Fomento del trabajo en equipo interdisciplinar. 9.3.7. Habilidad para comunicar con expertos en otros campos. 9.3.8. Capacidad para aplicar a teoría a la práctica. 9.3.9. Habilidades elementales en informática como herramienta de aplicación general. 10.- CONTENIDO

PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS. Tema 1.- Introducción y conceptos generales. Ubicación de los animales dentro del mundo vivo. Concepto de Animal. Origen de los animales Tema 2.- Principios generales de Evolución. Taxonomía y Sistemática. Filogenia y Ontogenia. Especiación Tema 3.- Reproducción y Desarrollo. Protostomía y Deuterostomía. Desarrollo postembrionario. Tema 4.- PORIFEROS. Caracteres generales. Niveles de organización. Tipos celulares y esqueléticos. Reproducción. Clasificación general. Biología. Tema 5.- Introducción a los Eumetazoos. CNIDARIOS. Caracteres generales y organización. Clasificación general. Biología. Tema 6.- Introducción a los Animales Bilaterales. Introducción a los Lofotrocozoos. PLATELMINTOS. Caracteres generales. Clasificación general. Caracteres distintivos de cada Clase. Tema 7.- ROTIFEROS. Caracteres generales. Reproducción. Biología Tema 8.- MOLUSCOS. Plan estructural básico de los Moluscos. Clasificación general y caracteres definitorios de cada clase. Biología. Tema 9.- ANELIDOS. Organización general. Clasificación general. Caracteres definitorios de cada Clase. Tema 10.- Grupos de posición incierta. BRIOZOOS y QUETOGNATOS. Caracteres generales. Tema 11.- Introducción a los Ecdisozoos. NEMATODOS. Caracteres generales. Tema 12.- ARTRÓPODOS. Caracteres generales. Clasificación general. Tema 13.- Quelicerados y Picnogónidos. Caracteres generalidades. Tema 14.- Crustáceos. Generalidades. Organización externa e interna. Biología. Tema 15.- Miriápodos Caracteres generales. Clasificación. Tema 16.- Hexápodos (INSECTOS) Caracteres distintivos. Tema 17.- Deuteróstomos. EQUINODERMOS. Caracteres generales. Clasificación general. Biología. Tema 18.- HEMICORDADOS. Generalidades. Clasificación general. Caracteres definitorios de cada clase. Biología Tema 19.- CORDADOS. Caracteres generales. Clasificación general. Tema 20.- Tunicados y Cefalocordados.Caracteres generales.

Tema 21.- Vertebrados. Características generales. Clasificación general. Tema 22.- Características distintivas de los Vertebrados agnatos, Mixines y Cefalaspidomorfos. Tema 23.- Los Vertebrados gnatostomados. Caracteres generales de Condrictios y Osteictios. Tema 24.- Los Vertebrados tetrápodos. Caracteres generales de los Anfibios. Tema 25.- El huevo amniótico. Caracteres generales de Reptiles. Tema 26.- Aves. Caracteres generales Tema 27.- Caracteres generales de Mamíferos. Caracteres definitorios de los principales grupos

PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS. Práctica 1: Nomenclatura zoológica. Taxonomía y Sistemática Práctica 2: Filos Platelmintos, Anélidos y Nematodos. Observación de caracteres morfológicos Práctica 3: Filo Moluscos. Observación de caracteres morfológicos de ejemplares representativos Práctica 4: Filo Moluscos. Determinación de especies con claves. Práctica 5: Filo Artrópodos. Organización corporal de un Crustáceo Decápodo Práctica 6: Filo Artrópodos. Organización corporal de un Quelicerados y un Hexápodo (Insecto) Práctica 7: Filo Artrópodos. Determinación de Artrópodos con claves Práctica 8: Filo Cordados. Observación de caracteres de Condrictios y Osteictios Práctica 9: Filo Cordados. Determinación de peces con claves Práctica 10: Filo Cordados. Observación de caracteres y determinación con claves de Anfibios y Reptiles. 11.- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA BARNES, R.S.K.; CALOW, P. y OLIVE, P.J.W.; GOLDING, D.W. & SPICER, J.I. 2001. Invertebrates, a synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford. BRUSCA, R.C. y BRUSCA, G.J. 2003. Invertebrates. Sinauer Associates, Inc. Masachusetts. FUENTE, J.A. de la 1994. Zoología de Artrópodos. Interamericane McGraw-Hill. HICKMAN, C.P., ROBERTS, L.S., LARSON, A., L’ANSON, H. Y EISENHOUR, D. 2006. Zoología. Principios integrales. Interamericana McGraw-Hill, Madrid. KARDONG, K.V. 1999. Vertebrados. Anatomía comparada, función y evolución. Interamericana McGraw-Hill. Madrid. MARGULIS, L. y SCHWARTZ, K.V. 1985. Cinco reinos. Guía ilustrada de los phyla de la vida en la Tierra. Labor, Barcelona. POUGH, F.H., JANIS, C.M. Y HEISER, J.B. 2005. Vertebrates life. 7ª ed. Prentice Hall. RUPPERT, E.A., FOX, R.S. y BARNES, R.D. 2004. Invertebrate Zoology. Thomson.USA

SCHWARTZ, V. 1977. Embriología animal comparada. Omega, Barcelona. ALGUNAS DIRECCIONES DE INTERNET: http://biodidac.bio.uottawa.ca/ http://phylogeny.arizona.edu/tree/phylogeny.html http://animaldiversity.ummz.umich.edu http://www.joseacortes.com/galeriaimag/histoanimal/ http://www.ucmp.berkeley.edu/

12.- MÉTODOS DOCENTES 12.1.- NORMAS DE LA ASIGNATURA 12.1.1. Clases Teóricas. Asignatura cuatrimestral, impartida desde el inicio del período lectivo del primer cuatrimestre hasta febrero. Tendrán una duración de una hora y se impartirán tres días a la semana, por grupo, según el calendario aprobado en Junta de Centro. En la clase se expondrán los principios básicos de la asignatura como punto de partida para el estudio posterior. Los estudiantes podrán intervenir para solicitar aclaraciones. De igual modo, el profesor hará preguntas a los estudiantes para conocer el grado de seguimiento y fomentar la participación en clase.

12.1.2. Clases prácticas. Constarán de: Prácticas de laboratorio. Consistirán en 10 sesiones de dos horas de duración cada una en las que se realizará la determinación de especies con claves y estudio e interpretación de ejemplares y estructuras anatómicas de diversos grupos zoológicos. Se realizarán en el Laboratorio de Prácticas del área de Zoología. Los grupos y horario se publicarán en los tablones de anuncio de la facultad. 12.2.- EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA Para la evaluación de la materia correspondiente al programa, se realizará un único examen eliminatorio correspondiente a los temas de teoría y a la materia del programa de prácticas. Se realizará durante el mes de Febrero. Dicha prueba será escrita. El examen consistirá en una parte correspondiente con el temario de clases teóricas, que será de tipo test, mientras que para la evaluación de las clases prácticas consistirán en varias preguntas de respuestas breves. En la elaboración de la calificación final de la asignatura (máximo 10 puntos), la calificación obtenida con las preguntas correspondiente a la teoría supondrá un 80% (máximo 8 puntos) del total y la correspondiente a las prácticas un 20 % (máximo 2 puntos).

Examen extraordinario: Se realizará durante el mes de septiembre. El modelo de examen será igual que el examen ordinario. 12.3.- TUTORÍAS. Horario de Tutoría del Prof Francisco José García García: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves de 10’00 h a 11’00 h. Viernes de 10’00 a 12’00h. Edificio 22, despacho 1.08.