Story Transcript
Capítulo 2 ¿Quiénes son tus amigos? TEST B
2-1 Compañero para conversar. Two people have answered your ad for a Spanish conversation partner. Listen to their messages in your voice mail and fill in the appropriate information below. (1 point each = 5 points)
Alicia 1. nacionalidad: _________________________________________________________ 2. personalidad: _________________________________________________________ 3. gustos: ______________________________________________________________
Tomás 4. nacionalidad: _________________________________________________________ 5. personalidad: ________________________________________________________
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
43
2-2 Las banderas. Look at the following flags from Spanish-speaking countries and match them with their descriptions, based on the information in your text. (1 point each = 5 points) a. Roja, azul y blanca b. Roja, amarilla y verde ____ 1.
c. Amarilla, azul y roja d. Roja y amarilla e. Verde, blanca y roja
____ 2.
____ 3.
____ 4.
____ 5.
44
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
2-3 Clase de arte. Complete the following e-mail from Dalia to her friend Mariela by writing the appropriate form of one of the adjectives from the word bank. (1 point each = 5 points) alegre
blanco
listo
rojo
trabajador
azul
interesante
marrón
sociable
verde
Hola, Mariela, Estoy muy contenta en mi universidad. Mis compañeras de clase son (1) __________________ y (2) __________________. La clase de arte es (3) __________________ . Los pupitres son (4) __________________ y ¡tenemos un perro (5) __________________ que posa como modelo! ¡Me gusta esta clase!
Chao, Dalia
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
45
2-4 Entrevista a Pedro Duque. You are preparing to interview Pedro Duque, an astronaut who is giving a lecture at your university. Write down the questions you need to ask him to find out the following information. Remember that you need to address him as usted. (1 point each = 5 points) 1. nacionalidad ___________________________________________________________________________ 2. personalidad de sus compañeros de la NASA ___________________________________________________________________________ 3. planeta favorito ___________________________________________________________________________ 4. lugar de la conferencia ___________________________________________________________________________ 5. hora de la conferencia ___________________________________________________________________________
46
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
2-5 Diferencias. Complete Alejandra’s description of her brothers Alfonso and Héctor with the appropriate form of the verb ser or estar. (0.5 points each = 5 points) Alfonso (1) ___________ listo y extrovertido. Él (2) ___________ fuerte porque practica muchos deportes, pero hoy (3) ___________ débil por un virus. Él (4) ___________ muy aburrido porque necesita estar en casa y no debe correr ni montar en bicicleta. Su hermano Héctor (5) ___________ inteligente, pero muy perezoso. ¡Siempre (6) ___________ cansado y nunca (7) ___________ listo para trabajar! Héctor (8) ___________ normalmente callado, pero hoy (9) ___________ contento y habla mucho. ¡Ellos (10) ___________ muy diferentes!
2-6 ¿Buenos amigos/buenas amigas? How well do you know your friends? Answer the following questions about your best friend (real or imaginary) with appropriate possessive adjectives. (mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as). (2 points each = 10 points) 1. ¿Cómo es su amigo/a? ___________________________________________________________________________ 2. ¿De dónde es su amigo/a? (use an adjective of nationality) ___________________________________________________________________________ 3. ¿Cómo es el novio (boyfriend) o la novia (girlfriend) de su amigo/a? ___________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo son sus hermanos (brothers)? ___________________________________________________________________________ 5. ¿Cómo son sus hermanas (sisters)? ___________________________________________________________________________
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
47
2-7 Problemas. Elena has been fighting with her boyfriend Carlos lately because they have very different likes and dislikes. Complete the e-mail she is writing to her friend for advice with the appropriate forms of the verb gustar. (1 point each = 5 points) Hola, Raquel, Mi novio Carlos y yo tenemos problemas. Los fines de semana, a Carlos le (1) ________________ leer o mirar televisión, pero a mí me (2) ________________ bailar y conversar con los amigos. A Carlos y a sus amigos les (3) ________________ los coches, pero a mí me (4) ________________ las bicicletas. ¡Y a Carlos no le (5) _______________ mi perro! ¿Qué debemos hacer?
Elena
48
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
2-8 Fiestas, Inc. Your company, Fiestas, Inc., is hiring new people. Read the following job ad, and then indicate whether the personal characteristics of the applicant below make him good for the job or bad for the job, or whether the characteristic is not relevant. (0.5 points each = 5 points) ¿Eres guapo, alegre y divertido? ¿Te gusta conversar con otras personas? ¿Hablas español e inglés? ¡Tenemos un trabajo para ti! Fiestas, Inc., busca a un organizador de eventos sociales en el área metropolitana de Miami. Servimos principalmente a clientes hispanos. Organizamos celebraciones religiosas, graduaciones, cumpleaños ¡y todo tipo de fiestas! Si estás listo para trabajar con nosotros, llama al 211 45 61 23.
LORENZO PÉREZ 1. puertorriqueño
bien
mal
no es relevante
2. veinticinco años
bien
mal
no es relevante
3. listo
bien
mal
no es relevante
4. feo
bien
mal
no es relevante
5. estatura mediana
bien
mal
no es relevante
6. simpático
bien
mal
no es relevante
7. soltero
bien
mal
no es relevante
8. habla inglés y español
bien
mal
no es relevante
9. le gustan los autos
bien
mal
no es relevante
10. estudios: sociología y relaciones
bien
mal
no es relevante
públicas
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B
49
2-9 Los hispanos en Estados Unidos. Help your friend complete her assignment about Hispanics in the United States by filling in the blanks with a word from the word bank. (1 point each = 5 points) chilenos francés español
mexicanos
puertorriqueños
inmigrantes Nueva York Salt Lake City
Hay muchos hispanos en Estados Unidos. Algunos (some) son (1) _____________________, pero otros viven en Estados Unidos desde el siglo (century) diecinueve. Los (2) _________________________ son el grupo más (more) numeroso. Muchos hispanos viven en Miami, San Francisco y (3) _________________________. Los (4) _________________________ son ciudadanos (citizens) de Estados Unidos desde 1917. Ellos hablan inglés y (5) _________________________
50
Unidos 1e Testing Program Chapter 2, Test B