MORFOLOGÍA - EL DETERMINANTE

3. El determinante 3.1. Definición El determinante es una palabra que acompaña al sustantivo para presentarlo y concretar su significado. Por ejemplo, el sustantivo fotografía se refiere a cualquier foto, pero si decimos esa fotografía estamos hablando de una foto concreta. Existen varios tipos de determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y exclamativos. A pesar de ser tan variados, comparten algunos rasgos comunes: -

Acompañan a un sustantivo o palabra sustantivada (La selva amazónica es el pulmón del planeta). La mayoría son palabras variables y concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan (un minuto, una semana, unos meses, unas horas). Pueden realizar diferentes funciones: o Actualizador, si concretan el significado del sustantivo. Está desempeñada por el artículo, los demostrativos, los posesivos, los interrogativos y los exclamativos cuando van ante el sustantivo (ese libro, mi libro). o Cuantificador; esta cuantificación puede ser precisa, como la de los numerales (tres libros), o apreciativa, como la de los indefinidos (muchos libros). o Modificador, función desempeñada por todos los determinantes (salvo el artículo, los interrogativos y los exclamativos) cuando van detrás del sustantivo y no lo actualizan ni cuantifican, sino que le dan atribuciones igual que lo hace un adjetivo (el niño ese).

Ejercicios 1. Une cada determinante con el sustantivo con el que concuerda en género y número. ninguna otros poco cuántas

ruido lenguas emisora lugares

2. Señala los determinantes que aparecen en estas oraciones y los sustantivos a los que acompañan. a. b. c. d. e.

Algunos embalses están por debajo de su capacidad. ¿Cómo se titula esa película que vimos? Fue un espectáculo inolvidable. Recuerdo aquel verano que pasamos en casa de tus abuelos. ¿Te apetece otra taza de cacao?

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3.2. El artículo El artículo es una clase de determinante que precede a un sustantivo para indicar que éste hace referencia a un ser u objeto conocido (artículo determinado o reconocedor), o bien a un ser u objeto que se presenta por primera vez (artículo indeterminado o presentador). Las formas del artículo determinado son: el, la, los, las y la forma neutra lo. Las del artículo indeterminado son un, una, unos, unas. El artículo presenta las siguientes características: -

Concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña, excepto la forma lo (el respeto, la tolerancia, los valores, las costumbres). Siempre precede al sustantivo, aunque entre uno y otro elemento se pueden intercalar otras palabras (la antigua tradición, los tres primeros pasos). Cuando va delante de una palabra que no es un sustantivo, la sustantiva (Mis patines son los amarillos). La forma neutra lo nunca acompaña a un sustantivo, ya que en español no existen sustantivos neutros. Su única función es la de sustantivar elementos que no son sustantivos (Lo bueno se acaba pronto, Lo que dijiste tiene mucho sentido).

Ejercicios 1. Añade delante de cada sustantivo la forma del artículo adecuada (determinado o indeterminado) e indica su género y su número. a. __________ guisantes → ________ b. __________ cielo → ____________

c. __________ mecedora → ________ d. __________ tijeras → ___________

2. Señala los artículos que aparecen en estas oraciones y di a qué sustantivos acompañan. a. b. c. d.

Abre bien las ventanas para que entre la luz del sol. Los dos últimos capítulos de la novela son muy interesantes. Recuerdo la canción que nos cantaba el abuelo de pequeños. Para pasar a la siguiente pantalla hay que superar todas las pruebas.

¿Hay alguna palabra intercalada entre el artículo y el sustantivo? 3. Señala si en estas oraciones aparece algún artículo que sustantive a la palabra a la que acompaña. a. b. c. d.

El rascacielos Taipei 101 de Taiwan es el edificio más alto del mundo. Lo fundamental es que estés a gusto. Los colores primarios son el rojo, el amarillo y el azul. Lo de mañana está pendiente de confirmación.

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3.3. Los demostrativos Los determinantes demostrativos indican la distancia en el espacio o en el tiempo entre los interlocutores (hablante y oyente) y aquello a lo que se refiere el sustantivo (Este cartel es muy fácil de leer, Aquel verano fue muy especial). Las formas de los demostrativos son las siguientes:

singular plural

Proximidad masculino femenino este esta estos estas

Distancia media masculino femenino ese esa esos esas

Lejanía masculino femenino aquel aquella aquellos aquellas

Si un demostrativo no acompaña a un sustantivo no es un determinante, sino un pronombre (Este señor es mi padre → determinante, Este es mi padre → pronombre).

Ejercicios 1. Completa estas oraciones con las formas de los determinantes demostrativos adecuadas. a. Cuidado, no te tropieces con _____________ piedra que tienes ahí delante. b. Hace mucho que no vamos a ___________ campo que tanto nos gustaba cuando éramos pequeños. c. En _________ hueco de aquí debes escribir tus datos personales. Explica qué significado aporta a la oración cada uno de los demostrativos que has utilizado. Indica en qué casos los demostrativos indican distancia en el espacio y en cuáles distancia en el tiempo.

2. Señala los demostrativos que aparecen en estas oraciones y los sustantivos a los que acompañan. a. b. c. d.

En aquella época los viajes se realizaban en barco. ¿Te acuerdas del profesor aquel que nos enseñaba música? Estos tomates están recién recogidos de la huerta. No te olvides de echar al contenedor de reciclaje las botellas esas.

Indica si los demostrativos que has señalado funcionan como actualizadores o como modificadores. 3. Indica cuáles de las siguientes oraciones tienen un matiz despectivo. a. Ese periodista me interrumpió mientras exponía mi opinión. El periodista ese me interrumpió mientras exponía mi opinión. b. Los gráficos de ese juego son como de hace veinte años. Los gráficos del juego ese son como de hace veinte años.

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3.4. Los posesivos Los determinantes posesivos indican a qué persona gramatical (primera, segunda o tercera) pertenece lo que designa el sustantivo (¿Me prestas tu bicicleta?). Las formas de los posesivos son las siguientes:

1ª persona 2ª persona 3ª persona

Un poseedor Varios poseedores Un poseedor Varios poseedores Uno o varios poseedores

singular mi, mío, mía nuestro, nuestra tu, tuyo, tuya vuestro, vuestra su, suyo, suya

plural mis, míos, mías nuestros, nuestras tus, tuyos, tuyas vuestros, vuestras sus, suyos, suyas

Las formas mi, tu, su y sus plurales son formas apocopadas, mientras que las demás son formas plenas. Los posesivos pueden preceder o seguir al sustantivo: las formas apocopadas lo preceden, y funcionan como actualizadores; las plenas lo siguen, y funcionan como modificadores. Nuestro, vuestro (y sus femeninos y plurales) pueden aparecer en ambas posiciones. Si un posesivo no acompaña a un sustantivo se convierte en un determinante sustantivado (Mi bufanda es la verde → determinante, La bufanda verde es mía → determinante sustantivado).

Ejercicios 1. Explica qué significado aportan los posesivos destacados en estas oraciones. Fíjate en el ejemplo. a. Mis ideas son diferentes, pero debes respetarlas. → ideas pertenece a la 1ª persona del singular (yo). b. Cada elector emitirá su voto en secreto. c. Déjenos su número de teléfono y le avisaremos cuando sus encargos estén listos. d. Vuestro razonamiento me ha convencido. 2. Señala los posesivos que aparecen en estas oraciones y di a qué sustantivo acompañan. a. b. c. d. e.

¿La propuesta de organizar un debate es tuya? Esa jugadora vuestra podría formar parte de la selección juvenil. Irene, tu nombre significa ‘paz’ en griego. Mi pueblo, Coria del Río, pertenece a la Comunidad Autónoma de Andalucía. La pobreza de algunos países no es solo problema suyo, sino de todos.

Di cuáles de los posesivos que has señalado son determinantes y cuáles funcionan como sustantivos.

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3.5. El posesivo relativo cuyo La palabra cuyo (y sus femeninos y plurales, cuya, cuyos, cuyas) es un posesivo relativo, es decir, tiene las características de los determinantes posesivos y de los pronombres relativos. -

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Características de los determinantes posesivos: o Expresa posesión o pertenencia (Gandhi, cuyo modelo de vida era la no violencia, murió asesinado). o Precede siempre a un sustantivo, con el que concuerda en género y número (aquel compañero cuya actitud admiras). o Funciona como actualizador. Características de los pronombres relativos: o Se refiere siempre a un sustantivo que aparece antes en el mismo texto, al que llamamos antecedente (Los representantes cuyas candidaturas fueron aprobadas pueden ser elegidos). A diferencia de los pronombres relativos, el posesivo relativo cuyo no concuerda con su antecedente, sino con el sustantivo al que acompaña (ya que es un determinante).

Es incorrecto usar las formas que su / que sus en lugar de cuyo (*Busco un libro que su autor es Miguel Delibes →Busco un libro cuyo autor es Miguel Delibes).

Ejercicios 1. Señala los posesivos relativos que aparecen en estas oraciones y los sustantivos a los que acompañan. Indica en qué género y número concuerdan con esos sustantivos. a. b. c. d.

Los personajes cuyas vidas relata Ovidio en su Metamorfosis pertenecen a la mitología grecorromana. Los aztecas consumían mucho cacao, cuyos diferentes usos se extendieron al resto del mundo. El Quijote comienza así: “En un lugar de La Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme…”. Hoy se examinan los alumnos cuyo apellido empieza por las letras A y B.

2. Señala los posesivos relativos que hay en estas oraciones e indica cuál es su antecedente y con qué sustantivo concuerdan. a. b. c. d.

Almodóvar es un director cuyas películas han sido muy galardonadas. Algunas serpientes cuya cabeza es triangular son muy venenosas. La pintora cuyos cuadros se exponen en la galería es una gran admiradora de Picasso. Los pasajeros cuyo equipaje supere el peso máximo permitido deberán pagar una tarifa suplementaria.

3. Explica por qué son incorrectas las siguientes oraciones y escríbelas correctamente. a. *Hay un niño en mi clase que su madre es astronauta. b. *El pruno es un árbol que sus hojas son moradas.

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3.6. Los indefinidos Los determinantes indefinidos expresan cantidad de forma imprecisa (Nos llevamos algunas sorpresas). Sus formas son: un, una, unos, unas1 otro, otra, otros, otras poco, poca, pocos, pocas mucho, mucha, muchos, muchas todo, toda, todos, todas cierto, cierta, ciertos, ciertas demasiado, demasiada, demasiados, demasiadas

algún, alguna, algunos, algunas ningún, ninguna, ningunos, ningunas cualquier, cualquiera, cualesquiera bastante, bastantes varios, varias cada demás

No todos los indefinidos tienen flexión de género y número. Los que sí la tienen, concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan (cierto día / ciertas cosas). Si un indefinido no acompaña a un sustantivo no es un determinante, sino un pronombre (Muchas personas viven por debajo del umbral de la pobreza → determinante, De las ONG que hay en España, muchas trabajan con los inmigrantes → pronombre).

Ejercicios 1. Completa estas oraciones con un determinante indefinido adecuado. Indica si los indefinidos tienen flexión de género y número. varias a. b. c. d.

ciertos

cada

bastante

En _______________ lugares está prohibido usar el teléfono móvil. ¿Tienes _______________ azúcar o te echo más? ________________ persona es un mundo. Tenemos que examinar ______________ propuestas antes de tomar una decisión.

2. Señala los indefinidos que aparecen en estas oraciones e indica a qué sustantivos acompañan. a. b. c. d.

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Muchos libros de esta colección tratan sobre personajes de distintas culturas y de distintas épocas. Debes aprender a respetar la opinión de los demás compañeros. No veo razón alguna para rechazar a ciertas personas porque sean diferentes. Hoy no es cualquier día: ¡Es mi cumpleaños!

un, una, unos, unas se pueden considerar determinantes artículos indeterminados o bien determinantes indefinidos.

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3.7. Los numerales Los determinantes numerales aportan distintos significados, según la clase a la que pertenecen: -

Los numerales cardinales indican una cantidad exacta (El cuerpo humano tiene doscientos seis huesos). Sus formas pueden ser simples (veinte, cien…) y compuestas (dos mil…). Los numerales ordinales indican orden o sucesión (El quinto dedo se llama meñique). Sus formas pueden ser simples (primer, undécimo…) o compuestas (vigésimo primero, centésimo noveno…). Los numerales fraccionarios indican las partes en que se divide una unidad (Si somos doce, tocamos a una doceava parte del premio). Sus formas suelen ir seguidas del sustantivo parte (cuarta parte). Los numerales multiplicativos indican el número de partes en que aumenta una unidad (Si colocas una letra en esa casilla, consigues doble puntuación de la palabra). Sus formas son doble, triple, cuádruple, quíntuple, séxtuple, etc.

Cuando los cardinales van detrás del sustantivo, se convierten en ordinales (capítulo tres = capítulo tercero). Los determinantes numerales cardinales funcionan como actualizadores, presentando al sustantivo en la oración. El resto de numerales (ordinales, fraccionarios y multiplicativos) funcionan como modificadores, ya que en realidad son adjetivos, aunque por razones prácticas se estudian dentro de los determinantes.

Ejercicios 1. Señala los numerales que aparecen en estos títulos de películas y di de qué clase son. a. La doble vida de Verónica. b. El tercer hombre. c. La vuelta al mundo en ochenta días.

d. El cuarto mandamiento. e. Siete años en el Tíbet. f. Triple agente.

2. Fíjate en los numerales que aparecen en las siguientes oraciones y contesta las preguntas. a. No soporto la canción del verano, la he oído un millón de veces. b. Te repito por milésima vez que apagues la luz. c. Habéis jugado tan bien que os merecéis un premio triple. ¿Crees que tienen un sentido literal? ¿Qué significado aportan a las oraciones? ¿Funcionan en realidad como numerales o como indefinidos?

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3.8. Los interrogativos y exclamativos Los determinantes interrogativos acompañan al sustantivo en oraciones interrogativas, y expresan preguntas acerca de ese sustantivo (¿Cuántos lados tiene un pentágono?, Dime qué día es hoy). Los determinantes exclamativos acompañan al sustantivo en oraciones exclamativas, y expresan sentimientos como sorpresa, emoción, admiración… (¡Cuánto tiempo sin verte!, No te imaginas qué calor hace aquí). Estos determinantes siempre preceden al sustantivo, y sus formas son: -

Qué, invariable en género y número (qué ejercicio, qué nubes). Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, con flexión de género y número (cuánto ruido, cuánta nieve, cuántos años, cuántas palabras).

Estos determinantes se escriben siempre con tilde. Esta tilde se llama tilde diacrítica, ya que sirve para diferenciar los determinantes interrogativos y exclamativos de otras clases de palabras (¿Cuántas cartas has cogido de la baraja? / Coge cuantas cartas necesites). Si un interrogativo o un exclamativo no acompaña a un sustantivo no es un determinante, sino un pronombre (¿Qué libro estás leyendo? → determinante, ¿Qué estás leyendo? → pronombre).

Ejercicios 1. Señala los determinantes interrogativos y exclamativos que hay en las siguientes oraciones e indica a qué sustantivos acompañan. Marca cuáles son los interrogativos y cuáles los exclamativos. a. ¡Qué proyecto tan interesante estáis desarrollando! b. ¿A cuántos periódicos has enviado tu carta? c. ¿Por qué razón no has acudido a la cita? d. Los cálculos sobre cuántas vidas se salvarían con una vacuna contra el sida son impresionantes. e. Cuando veo los trabajos de mis alumnos pienso cuánto talento van a aportar al mundo el día de mañana. 2. Señala los determinantes interrogativos y exclamativos que aparecen en estas oraciones. a. b. c. d. e. f.

Puedes repasar tu trabajo cuantas veces necesites. ¡Qué descubrimiento tan esperanzador! ¿Cuántos millones de euros se destinan a la investigación científica? ¡No me digas que no vas a venir! Apunta en la lista qué materiales necesitas para hacer el trabajo. Me alegró ver cuánta gente había en la manifestación por la paz.

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3.9. Las locuciones determinativas Una locución determinativa es un conjunto de palabras que funciona como un solo determinante (¡Ha tardado una de tiempo…!). Siempre preceden al sustantivo, y expresan cantidad imprecisa. Equivalen al determinante indefinido mucho, mucha, muchos, muchas. Se usan en el registro coloquial. Algunas locuciones determinativas son: la de… una de… qué de… así de… cantidad de…

un montón de… un sinfín de… un porrón de… una barbaridad de… (una) infinidad de…

mogollón de… multitud de… tela de… la tira de… la mar de…

Pueden estar formadas por: -

Determinante + (cantidad) + de: la (cantidad) de, una (cantidad) de, qué (cantidad) de. Sustantivo + de: cantidad de, mogollón de, multitud de, tela de. Determinante + sustantivo + de: la mar de, un montón de, una infinidad de.

Ejercicios 1. Localiza las locuciones determinativas en los siguientes textos. Indica a qué sustantivos acompañan. a. b. c. d.

“Indonesia, un sinfín de colores…” “Nokia 5800. Un buen móvil con infinidad de aplicaciones.” “La Mar de Músicas. XII edición: especial Sudáfrica. Uno de los mejores festivales del mundo.” “Traduce palabras y frases en multitud de idiomas gracias a Babylon.”

2. Indica cuáles de los grupos de palabras subrayadas en las siguientes oraciones son locuciones determinativas. Explica por qué has sabido distinguirlas. a. b. c. d. e. f.

Cuando me vaya, voy a echar de menos nuestras largas charlas. ¡Ha hecho una de fotos…! Tan pronto como regrese te llamaré. Se fue la luz y nos quedamos a oscuras. Recibió una barbaridad de llamadas para felicitarla por su éxito. Esta carretera tiene un montón de baches.

3. Escribe una oración utilizando cada una de estas locuciones determinativas. a. la (cantidad) de b. un montón de

c. qué de d. la tira de

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Ejercicios de repaso del determinante 1. Di de qué clase son los siguientes determinantes. a. pocos

veinte

las

ese

cuánto

tus

b. los

aquella

nuestro

demasiadas

duodécimo

qué

c. cada

cuántos

doceavo

esta

su

la

d. ciertas

lo

mi

triple

esos

cuánta

e. bastantes

las

cuántas

cinco

mil

su

2. Indica si los determinantes destacados en estas oraciones funcionan como actualizadores, como cuantificadores o como modificadores. a. Los iconos esos representan los programas instalados en tu ordenador. b. Nuestra academia de música está en este edificio. c. Esa faceta suya no es muy conocida. d. Recibimos muchas sugerencias de algunas asociaciones que participaron en el congreso. e. Elige una carta cualquiera y vuelve a dejarla en el segundo montón. f.

¡Qué suerte, tres regalos en un mismo día!

3. Señala los artículos que aparecen en estas greguerías de Ramón Gómez de la Serna. Indica a qué palabras acompañan. a. b. c. d. e. f.

El libro es el salvavidas de la soledad. La W es la M haciendo la plancha. Al inventarse el cine las nubes paradas en las fotografías comenzaron a andar. La ü con diéresis es como la letra malabarista del abecedario. Ballena se escribe con elle por los dos surtidores líquidos que lanza a lo alto por la nariz. El de los platillos espera, con uno en alto, la orden de la batuta para despertar a los que se han dormido.

4. Completa esta oración con las formas de los demostrativos que correspondan. a. Las cosechas de ___________ año están siendo escasas a causa de la sequía. b. He grabado los trabajos en __________ CD que he dejado ahí. c. ____________ cabaña que se ve allí arriba es un refugio para pastores.

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d. e. f. g. h. i.

Esta historia sucedió en ___________ tiempos remotos en los que el ser humano vivía en cavernas. ___________ medallón que llevo puesto es un recuerdo de mi bisabuela. Casi no se te nota la cicatriz ___________ que tienes en la barbilla. Resérvame _____________ asiento que está a tu lado, por favor. ¿Dónde estarán las fotos ___________ de cuando éramos pequeños? Toma ______________ llaves y guárdalas en un lugar seguro.

5. Señala los posesivos que hay en estas oraciones. Indica si presentan formas plenas o apocopadas, y explica qué función desempeñan. a. b. c. d. e. f. g. h.

Esta empresa invierte sus beneficios en obras sociales. Fue idea mía organizar una obra de teatro en el hospital. El Ayuntamiento de mi ciudad organiza una recogida de muebles usados. Si sigue entrenando tanto, hará realidad esos sueños suyos de ser jugador profesional. ¿Puedo hacerte sugerencias para la presentación de tu trabajo? No leas el correo que no es tuyo. La culpa es mía, por no hacer caso de vuestros consejos. Mi intuición me dice que este proyecto nuestro tendrá mucho éxito.

6. Localiza las formas de determinantes indefinidos que aparecen en estos refranes e indica el sustantivo al que acompañan. a. b. c. d. e. f. g. h.

Agua por mayo, pan para todo el año. Cada mochuelo a su olivo. A buen entendedor pocas palabras bastan. En todas partes cuecen habas. La libertad es una alhaja que con ningún dinero se paga. A cualquier dolor, paciencia es lo mejor. Muchos pocos hacen un mucho. En caso de duda, no determines cosa alguna.

7. Señala los numerales que hay en estas oraciones y di de qué clase son. a. b. c. d. e. f. g. h.

En primer lugar, leed las preguntas con atención, y luego contestad. Vivo en Dakar desde hace tres años. Un gramo es la milésima parte de un kilogramo. El corredor peruano saldrá por la calle tres. Este humorista juega mucho con el doble sentido de las palabras. Desde el cuarto piso de este edificio se ve la sierra. El gimnasta dio un triple salto mortal. La cuarta parte de una hora son quince minutos.

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8. Indica cuáles de las palabras subrayadas en estas oraciones son determinantes interrogativos o exclamativos. a. b. c. d. e. f. g.

¿Cuántos días tiene el mes de abril? Tómate cuanto tiempo necesites. ¿De qué material reciclado está hecha esta escultura? Explícame qué sentido tiene esto. Me sorprende cuánto silencio hay. Hazme cuantas preguntas quieras hasta que descubras en qué personaje estoy pensando. ¡Qué ilusión que vengas a visitarnos!

9. Señala las locuciones determinativas que aparecen en estas oraciones. a. b. c. d. e. f.

En multitud de ocasiones he pensado en lo que me dijiste. Tengo una de cosas que contarte… Los personajes de la novela viven un sinfín de aventuras hasta llegar a su destino. ¡La de veces que habré visto esta película! Elisa trajo un montón de fotos de su viaje a Vietnam. Hemos sacado de esta página web cantidad de ideas para la campaña “Un mundo en paz”.

10. Di en cuáles de estos grupos hay un determinante y subráyalo. Analiza morfológicamente los determinantes: clase, género y número. a. mis gafas

un sol radiante

andar deprisa

b. muy temprano

las tardes de lluvia

Juan Sin Miedo

c. bajo coste

carrera de caballos

cuánto tráfico

d. con mucho cuidado

bastantes días después

río Guadalquivir

e. corto de vista

con todo mi cariño

aquellas lejanas tierras

f.

Tres sombreros de copa

cada cierto tiempo

cristal de Bohemia

g. una décima parte del metro

la cuarta dimensión

fuera de juego

h. todas esas invenciones tuyas

el undécimo lugar

qué suerte la mía

11. Señala los determinantes que aparecen en estos textos y analízalos morfológicamente. a. Más de cien millones de niños en el mundo nunca han estado en un aula. b. El desarrollo consiste en liberar a las personas de la miseria y el sufrimiento, del hambre, el analfabetismo, las enfermedades, las condiciones de vivienda deficientes y la inseguridad.

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c. Promover la igualdad entre los sexos significa garantizar que las mujeres tengan las mismas oportunidades que los hombres para mejorar su vida y la de sus familias. d. Para mejorar la salud materna es necesario reducir en tres cuartas partes la proporción de mujeres que mueren durante el parto en todo el mundo. e. Más de diez millones de niños mueren cada año en el mundo en desarrollo a causa de enfermedades que se pueden prevenir. En estos países, una décima parte de los niños muere antes de su quinto cumpleaños.

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