30 de enero: DÍA ESCOLAR PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

El Día 30 de enero, como ya sabes de conmemora el Día Escolar para la Paz y la No Violencia. Trabajaremos algunas ideas sobre el motivo de esta celebración, el significado de Paz y No Violencia y las posibilidades que tenemos para utilizarla a lo largo de nuestra vida. Os proponemos hacer esta ficha:

1. Sobre el Día Escolar para la Paz y No violencia: 

“Ojo por ojo y el mundo y el mundo acabará ciego”:

Escribe tu opinión sobre esta frase de Ghandi, explicando qué quiere decirnos con ella: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ¿Por qué se celebra el Día Escolar para la Paz y No violencia?: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 

Mi personaje:

Elige un personaje que haya destacado por su lucha o ideas sobre la paz y no violencia. Escribe una breve biografía sobre él o ella. Dibújalo o pega una fotografía. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

Día para la Paz y la No Violencia, 6º curso………………………..…CEIP Lepanto……………………..1

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Mi frase o reflexión favorita:

Busca una frase que nos ayude a reflexionar sobre la paz y el uso de la no violencia: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Explica ahora, por qué la has elegido y cuál es su significado para ti: …………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 

Mi poesía:

Busca una poesía sobre la paz que te guste, copia algunos de sus versos: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

Mi imagen:

Haz un dibujo ilustrativo sobre la poesía que has elegido (o una imagen que pueda representar la paz y el uso de la no violencia):

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2. “Compromisos de Paz y No Violencia”: 

¿Convivimos en Paz y utilizamos la No violencia?:

Reflexiona y completa:  Soy tolerante con los demás, cuando ……………………………………………………………….... .....................................................................................................................................................  Soy intolerante con los demás, cuando……………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….  No me gusta la opinión de otros/as, cuando ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………  No me comprenden, cuando ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En tu casa, en la calle, en el Cole, … ¿se resuelven los conflictos de forma no violenta? …………………………….. ¿Por qué crees que es así? ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 

Los conflictos diarios:

¿Cuáles son los conflictos habituales que se dan?: En tu casa: ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En tu calle: …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En el Barrio: ………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En el Cole: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Por qué crees que ocurren?: …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. En general, ¿cómo suelen resolverse?: …………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. El último conflicto que has tenido ha sido: …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Con quién?: ………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Cómo lo has resuelto, si así ha sido?: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Resolver los conflictos de forma no violenta, significa:

¿Cómo te hubiera gustado que se resolviese?: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿Qué podías haber hecho para resolverlo así?: …………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Resolver las situaciones conflictivas de forma no violenta significa ……………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 

Me comprometo, nos comprometemos:

Si crees que la mejor manera de resolver los conflictos diarios es utilizando la no violencia, el diálogo, la tolerancia, etc… ¿por qué no comprometernos a ello?. Completa: “Me gustaría que tod@s nos comprometiéramos a ……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. con ello, podríamos conseguir ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. porque …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..” ¿Qué obstáculos crees que podríamos tener para cumplir estos compromisos? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo podríamos superarlos?: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

Mi compañer@ comprometido:

Vamos a premiar con nuestra “admiración” a un compañero y a una compañera al que, desde que conocemos, creemos que es un “luchador o luchadora” no violentos. Antes de que hagas tu propuesta concreta, piensa en estas ideas:  Lo que más me gusta de él/ella es ……………………………………………………………………….  Su rasgo más destacable es ………………………………………………………………………………….  Resuelve las situaciones utilizando …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. El compañero/a que propongo para este reconocimiento es: …………………………………………..

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3. ¿Te imaginas?: Ahora vamos a utilizar nuestra creatividad e imaginación. ¿Te atreverías a escribir un pequeño cuento?. ¿Podías resumir el mensaje que aporta tu cuento en una frase o slogan por la paz y la no violencia?  Mi cuento: Título: …………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 

Mi mensaje para tod@s:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. Hacemos: Busca una noticia en la prensa o a través de internet sobre algunos de los conflictos bélicos o actos violentos que se dan en algún lugar del mundo. Haz un comentario con tu opinión sobre la misma: 

Mi noticia: ...............................................................................................................................

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Mi opinión:……………………………………………………………………………………………………………………………..

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Podría solucionarse si ……………………………………………………………………………………………………….

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5. Manifiesto por la Paz y el uso de la No violencia: Además de otras actividades, que algunas haremos con los demás niños y niñas del Cole, queremos terminar recogiendo un compromiso (tras la reflexión, el debate y acuerdo entre tod@s) de nuestro grupo por hacer de la paz y el uso de la no violencia nuestra forma diaria de vivir y enfrentarnos a nuestros comunes problemas y conflictos de forma que siempre se respete las ideas y la diversidad de todos, que lo hagamos con tolerancia y desde la igualdad, siempre con el diálogo y con la valentía de querer no imponernos y sí acordar mutuamente las soluciones. Este compromiso lo pondremos en sitio visible y lo revisaremos periódicamente, sólo así sabremos si es un compromiso de verdad.

Curso: ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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