‫خالل الفترة من ‪ 9‬إبريل ‪ 2023‬إلى‬ ‫‪ 13‬إبريل ‪ 2023‬م‬

‫الفئة الثالثة ‪ -‬البرونزية‬

‫الرسالة األسبوعية للصف السابع‬ ‫تابعونا على تويتر‬

‫‪@HamzaSchoolQTR‬‬

‫السيد ولي األمر المحترم‬ ‫السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته ‪،،،‬‬ ‫تحية طيبة وبعد‪،،،‬‬ ‫يسرنا أن نرسل إليكم هذه الرسالة األسبوعية‪ ،‬والتي تهدف إلى تعريفكم بالمواضيع والصفحات التي ستقدم لولدكم‬ ‫في األسبوع الدراسي القادم‪ .‬نسأل هللا تعالى أن تحقق هذه الرسالة الغاية منها‪ ،‬وهللا الموفِق وهو الهادي إلى سواء‬ ‫السبيل‪.‬‬

‫التاريخ من ‪ 2023-4-9‬إلى ‪ 2023-4 -13‬م‬ ‫المادة‬ ‫التربية‬ ‫اإلسالمية‬

‫م‬

‫الدرس‬

‫الصفحة‬

‫اليوم‬ ‫والتاريخ‬

‫‪1‬‬

‫أحكام االعتكاف وزكاة الفطر ‪1‬‬

‫‪118‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬

‫أحكام االعتكاف وزكاة الفطر ‪2‬‬

‫‪118‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫أحكام االعتكاف وزكاة الفطر ‪3‬‬

‫‪118‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪1‬‬

‫تعزيز الهمزة المتطرفة ‪2‬‬ ‫استماع – بر الوالدين‬ ‫األلف اللينة في األسماء واألفعال‬ ‫الثالثية وغير الثالثية ‪.1‬‬ ‫األلف اللينة في األسماء واألفعال‬ ‫الثالثية وغير الثالثية ‪.2‬‬ ‫كتابة – وصف معلم ‪1‬‬

‫‪165‬‬

‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪1‬‬

‫تابع الخطر الصليبي ‪2‬‬

‫‪121/118‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪3‬‬

‫تابع الخطر الصليبي ‪٣‬‬

‫‪124/121‬‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪1‬‬

‫‪7d Grammar‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7d Listen‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7e listen & speak‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7e write Part1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7e write Part2‬‬

‫‪2‬‬

‫اللغة‬ ‫العربية‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫العلوم‬ ‫االجتماعية‬

‫اللغة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪143‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪161‬‬

‫‪SB 94-95‬‬ ‫‪WB 100‬‬‫‪101‬‬ ‫‪SB 95‬‬ ‫‪WB 101‬‬ ‫‪SB 96‬‬ ‫‪WB 102‬‬ ‫‪SB 97‬‬ ‫‪WB 103‬‬ ‫‪SB 97‬‬ ‫‪WB 104‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬ ‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫الواجبات‬ ‫والمالحظات‬ ‫واجب ورقي‬

‫واجب إلكتروني‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬ ‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬ ‫‪ 2023/4/10‬م‬ ‫‪ 2023/4/11‬م‬ ‫‪ 2023/4/12‬م‬ ‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫اختبار قصير الوحدة‬ ‫الرابعة‬ ‫واجب ‪ -‬منصة قطر‬

‫الفئة الثالثة ‪ -‬البرونزية‬

‫حل مسائل تتضمن رسوما مرسومة‬

‫‪222-217‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬

‫رسم مثلثات بشروط معطاة ‪1‬‬

‫‪236-229‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫رسم مثلثات بشروط معطاة ‪2‬‬

‫‪236-229‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪4‬‬

‫رسم مثلثات بشروط معطاة ‪3‬‬

‫‪236-229‬‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪5‬‬

‫دعم وتثبيت مهارات‬

‫ال يوجد‬

‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪227-222‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬

‫كيف تستخدم دوائر التوالي؟ ‪1‬‬

‫‪235-228‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫كيف تستخدم دوائر التوالي؟ ‪2‬‬

‫‪235-228‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫وحدة ‪ :‬النمذجة ثالثية‬ ‫األبعاد ‪3D‬‬

‫من ‪220‬‬

‫‪1‬‬

‫الرياضيات‬

‫وفق مقياس ‪3‬‬

‫ما العالقة بين التيار الكهربائي وفرق‬ ‫‪1‬‬

‫العلوم‬

‫الجهد الكهربائي والمقاومة؟ ‪2‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫المعلومات‬

‫✓ آلية عمل الطابعة ثالثية األبعاد‪.‬‬ ‫✓ خصائص الطابعات ثالثية‬ ‫األبعاد‪.‬‬ ‫الدرس (‪ :)3‬اإلخراج النهائي للتصميم‬ ‫ثالثي األبعاد‬ ‫• تجميع الكائنات‪.‬‬ ‫• تصميم البرج المستطيل‬

‫الفنون‬ ‫البصرية‬

‫استكمال درس منظور أمامي بنقطة‬ ‫واحدة‬

‫نائب املدير للشؤون األكادميية‬

‫أ‪.‬أمحد احلسني أبوالنور‬

‫‪222‬‬ ‫تمرين ‪ 7‬صفحة ‪234‬‬ ‫تمرين ‪ 11‬صفحة‬ ‫‪234‬‬ ‫تمرين ‪ 15‬صفحة‬ ‫‪245‬‬ ‫ال يوجد‬ ‫واجب على منصة قطر‬ ‫للتعليم‬

‫‪---‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬ ‫إلى ‪221‬‬

‫الدرس (‪ :)4‬الطباعة ثالثية األبعاد‬

‫تمرين ‪ 10‬صفحة‬

‫"نظري" ‪+‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫من ‪206‬‬ ‫إلى ‪209‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫واجب ‪ -‬منصة قطر‬

‫"عملي"‬ ‫بالكتاب‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫المدرسي‬ ‫‪ 2023/4/13‬م‬ ‫من‬ ‫‪9/4/2023‬‬ ‫إلى‬ ‫‪13/4/2023‬‬

‫االنتهاء من الواجبات‬ ‫والتقييمات على‬ ‫منصة تعليم قطر‬

‫مدير املدرسة‬

‫أ‪.‬ناصر مبارك النعيمي‬

‫ البرونزية‬- ‫الفئة الثالثة‬

‫رابط املكتبة اإللكرتونية‬ http://libms.edu.gov.qa/ar/Pages/default.aspx

:‫حكمة األسبوع‬ }‫{ أملك الناس لنفسه من كتم سره‬

:‫لسالمتك على اإلنرتنت‬ ‫قم بتغيري كلمة املرور كل فرتة‬ :‫ميكنكم متابعتنا على املواقع والتطبيقات التالية‬ Twitter: @HamzaSchoolQTR Facebook: Hamza School https://www.facebook.com/pages/Hamza-School2015/1509232415982331 Youtube Channel : Hamza School https://www.youtube.com/channel/UCcXjUNDG4SqC11q28q vqpGg Instagram: @HamzaSchool_qatar ‫منصة قطر للتعليم‬

https://qeducation.edu.gov.qa

‫الفئة الثالثة ‪ -‬البرونزية‬

‫الرسالة األسبوعية للصف الثامن‬ ‫تابعونا على تويتر‬

‫‪@HamzaSchoolQTR‬‬

‫السيد ولي األمر المحترم‬ ‫السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته ‪،،،‬‬ ‫تحية طيبة وبعد‪،،،‬‬ ‫يسرنا أن نرسل إليكم هذه الرسالة األسبوعية‪ ،‬والتي تهدف إلى تعريفكم بالمواضيع والصفحات التي ستقدم لولدكم‬ ‫في األسبوع الدراسي القادم‪ .‬نسأل هللا تعالى أن تحقق هذه الرسالة الغاية منها‪ ،‬وهللا الموفِق وهو الهادي إلى سواء‬ ‫السبيل‪.‬‬

‫التاريخ من ‪ 2023-4-9‬إلى ‪ 2023-4 -13‬م‬ ‫المادة‬ ‫التربية‬ ‫اإلسالمية‬

‫اللغة‬ ‫العربية‬

‫م‬

‫الدرس‬

‫الصفحة‬

‫اليوم‬ ‫والتاريخ‬

‫‪1‬‬

‫الجنة والنار ‪1‬‬

‫‪122‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬

‫الجنة والنار ‪2‬‬

‫‪122‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫حفظ سورة نوح ‪14-7‬‬

‫‪97‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪1‬‬

‫قصيدة لوحة الزمن‪ - 3‬حفظ كاملة‬ ‫ألفاظ العقود واألعداد المعطوفة ‪1‬‬ ‫ألفاظ العقود واألعداد المعطوفة ‪2‬‬ ‫الهمزة المتطرفة ‪1‬‬ ‫الهمزة المتطرفة ‪2‬‬

‫‪133‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪143‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬ ‫‪ 2023/4/10‬م‬ ‫‪ 2023/4/11‬م‬ ‫‪ 2023/4/12‬م‬ ‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪1‬‬

‫الكشوف الجغرافية ج ‪١‬‬

‫‪121/119‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫الكشوف الجغرافية ج ‪ ٢‬ص‬

‫‪125/122‬‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪W.B 103‬‬ ‫‪+ 104‬‬ ‫‪SB 96‬‬ ‫‪W.B 105‬‬ ‫‪W.B 106‬‬ ‫‪+ 107‬‬ ‫‪SB 98‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫العلوم‬ ‫االجتماعية‬ ‫‪3‬‬

‫اللغة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫‪1‬‬

‫‪Module 7e write2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪Module 7 RU SB‬‬ ‫‪Module 7 RU WB‬‬ ‫‪Module 7 RU W.B‬‬

‫‪5‬‬

‫‪Module 8a read‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬ ‫‪ 2023/4/11‬م‬ ‫‪ 2023/4/12‬م‬ ‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫الواجبات‬ ‫والمالحظات‬ ‫واجب ورقي‬

‫واجب إلكتروني‬

‫اختبار قصير في‬ ‫الوحدة الرابعة‬

‫‪Online HW‬‬

‫الفئة الثالثة ‪ -‬البرونزية‬

‫إيجاد المساحة السطحية لألشكال ثالثية‬

‫ص ‪-155‬‬

‫االبعاد (‪)3‬‬

‫‪160‬‬

‫‪2‬‬

‫إيجاد حجم األسطوانة (‪)1‬‬

‫‪166-161‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫إيجاد حجم األسطوانة (‪)2‬‬

‫‪166-161‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪5‬و‪ 6‬صفحة ‪146‬‬

‫‪4‬‬

‫دعم وتثبيت المهارات الرياضية‬

‫ال يوجد‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫أوراق عمل‬

‫‪5‬‬

‫إيجاد حجم المخروط (‪)1‬‬

‫‪174-169‬‬

‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪ 4‬صفحة ‪172‬‬

‫‪255-250‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪267-256‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪271-268‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪1‬‬

‫الرياضيات‬

‫كيف نقارن بين مكونات نظامنا‬ ‫‪1‬‬

‫العلوم‬

‫الشمسي؟ ‪2‬‬ ‫كيف نستطيع رؤية النظام الشمسي؟‬

‫‪2‬‬

‫ما األجرام السماوية التي تستطيع رؤيتها‬ ‫‪3‬‬

‫من األرض؟‬

‫الوحدة الثالثة‪ :‬البرمجة باستخدام‬ ‫تطبيق ‪Make Code‬‬

‫تكنولوجيا‬ ‫المعلومات‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪ 9‬ص ‪159‬‬ ‫‪ 4‬صفحة ‪164‬‬

‫واجب على منصة قطر‬ ‫للتعليم‬

‫‪---‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫الدرس )‪ :(2‬تطوير األلعاب‪1-‬‬

‫من ‪204‬‬

‫• إنشاء المقطع البرمجي الخاص‬ ‫ببناء المتاهة‬ ‫ استكمال بناء المتاهة‪.‬‬‫ إضافة الكنز للمتاهة‪.‬‬‫• مرحلة االختبار‪ :‬تشغيل واختبار‬ ‫األوامر البرمجية‪.‬‬ ‫ اختبار تصميم المتاهة‬‫• التحكم بالمساعد ‪Agent‬‬ ‫ قسم لبنات المساعد ‪Agent‬‬‫‪ -‬تحريك المساعد لألمام والخلف‬

‫إلى ‪212‬‬ ‫"عملي"‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫واجب ‪ -‬منصة قطر‬

‫بالكتاب‬ ‫المدرسي‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫االنتهاء من‬ ‫الفنون‬ ‫البصرية‬

‫استكمال درس ما سبق‬ ‫‪¤‬‬

‫من المواضيع‬

‫من‬ ‫‪9/4/2023‬‬ ‫إلى‬ ‫‪13/4/2023‬‬

‫الواجبات‬ ‫والتقييمات على‬ ‫منصة تعليم قطر‬

‫نائب املدير للشؤون األكادميية‬

‫أ‪.‬أمحد احلسني أبوالنور‬

‫مدير املدرسة‬

‫أ‪.‬ناصر مبارك النعيمي‬

‫ البرونزية‬- ‫الفئة الثالثة‬

‫رابط املكتبة اإللكرتونية‬ http://libms.edu.gov.qa/ar/Pages/default.aspx

:‫حكمة األسبوع‬ }‫{ أملك الناس لنفسه من كتم سره‬

:‫لسالمتك على اإلنرتنت‬ ‫قم بتغيري كلمة املرور كل فرتة‬ :‫ميكنكم متابعتنا على املواقع والتطبيقات التالية‬ Twitter: @HamzaSchoolQTR Facebook: Hamza School https://www.facebook.com/pages/Hamza-School2015/1509232415982331 Youtube Channel : Hamza School https://www.youtube.com/channel/UCcXjUNDG4SqC11q28q vqpGg Instagram: @HamzaSchool_qatar ‫منصة قطر للتعليم‬

https://qeducation.edu.gov.qa

‫الفئة الثالثة ‪ -‬البرونزية‬

‫الرسالة األسبوعية للصف التاسع‬ ‫تابعونا على تويتر‬

‫‪@HamzaSchoolQTR‬‬

‫السيد ولي األمر المحترم‬ ‫السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته ‪،،،‬‬ ‫تحية طيبة وبعد‪،،،‬‬ ‫يسرنا أن نرسل إليكم هذه الرسالة األسبوعية‪ ،‬والتي تهدف إلى تعريفكم بالمواضيع والصفحات التي ستقدم لولدكم‬ ‫في األسبوع الدراسي القادم‪ .‬نسأل هللا تعالى أن تحقق هذه الرسالة الغاية منها‪ ،‬وهللا الموفِق وهو الهادي إلى سواء‬ ‫السبيل‪.‬‬

‫التاريخ من ‪ 2023-4-9‬إلى ‪ 2023-4 -13‬م‬ ‫المادة‬ ‫التربية‬ ‫اإلسالمية‬

‫اللغة‬ ‫العربية‬

‫م‬

‫الدرس‬

‫الصفحة‬

‫اليوم والتاريخ‬

‫‪1‬‬

‫أحكام األطعمة واألضحية والعقيقة ‪1‬‬

‫‪128‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬

‫أحكام األطعمة واألضحية والعقيقة ‪2‬‬

‫‪128‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫أحكام األطعمة واألضحية والعقيقة ‪3‬‬

‫‪128‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪1‬‬

‫قراءة الحدود ‪1‬‬ ‫قراءة الحدود ‪2‬‬ ‫قراءة الحدود ‪3‬‬ ‫تحدث – إلقاء خطبة‬ ‫كتابة – تصميم إعالن ‪1‬‬

‫‪143‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪143‬‬ ‫‪138‬‬ ‫‪136‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬ ‫‪ 2023/4/10‬م‬ ‫‪ 2023/4/11‬م‬ ‫‪ 2023/4/12‬م‬ ‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪1‬‬

‫االستعمار االوربي ‪٢‬‬

‫‪125 - 120‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫العلوم‬ ‫االجتماعية‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫اللغة‬ ‫اإلنجليزية‬

‫االستعمار الفرنسي والبريطاني ج ‪-١‬‬

‫‪M9b Grammar-Listen‬‬‫‪Speak‬‬ ‫‪M9c Read‬‬

‫‪3‬‬

‫‪M9c Grammar-Listen‬‬

‫‪4‬‬

‫‪M9d Listen - Speak‬‬

‫‪5‬‬

‫‪M9d Write‬‬

‫‪128 - 127‬‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪SB 99‬‬‫‪WB 94‬‬ ‫‪SB 100‬‬ ‫‪SB‬‬ ‫‪101‬‬‫‪WB 96‬‬ ‫‪SB 102‬‬ ‫‪SB‬‬ ‫‪103‬‬‫‪WB 99‬‬‫‪100‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫الواجبات‬ ‫والمالحظات‬ ‫واجب ورقي‬

‫واجب إلكتروني‬

‫اختبار قصير الوحدة‬ ‫الرابعة‬ ‫واجب ‪ -‬منصة قطر‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬ ‫‪ 2023/4/11‬م‬ ‫‪ 2023/4/12‬م‬ ‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪Online HW‬‬

‫الفئة الثالثة ‪ -‬البرونزية‬

‫تحليل المقدار ‪– X2+bx + c :‬‬

‫‪145 - 151‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪145 - 151‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪145 - 151‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫ال يوجد‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪152 - 157‬‬

‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫‪1‬‬

‫ما المجرة؟‬

‫‪299-294‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬

‫‪2‬‬

‫كم عدد النجوم والمجرات في الكون؟‬

‫‪304-300‬‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬

‫‪3‬‬

‫ما دور حياة النجم؟‬

‫‪311-305‬‬

‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫‪1‬‬

‫الجزء الثاني‬ ‫تحليل المقدار ‪– X2+bx + c :‬‬

‫‪2‬‬

‫الرياضيات‬

‫الجزء الثالث‬ ‫تحليل المقدار ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ الجزء الرابع‪X2+bx + c‬‬‫دعم وتثبيت المهارات الرياضية ‪4 -‬‬ ‫تحليل المقدار ‪– ax2+bx + c :‬‬

‫‪5‬‬

‫العلوم‬

‫الجزء األول‬

‫الوحدة الثالثة‪ :‬تصميم‬ ‫وبرمجة األلعاب‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫المعلومات‬

‫الدرس الرابع‪ :‬تتبع النتيجة‬

‫‪ 31‬ص ‪150‬‬ ‫تمرين رقم ‪39‬‬ ‫ص ‪151‬‬ ‫تمرين رقم ‪40‬‬ ‫ص ‪151‬‬ ‫ال يوجد‬ ‫تمرين رقم ‪24‬‬ ‫ص ‪156‬‬ ‫واجب على منصة قطر‬

‫‪---‬‬

‫‪ 2023/4/9‬م‬ ‫من ‪235‬‬ ‫إلى ‪241‬‬ ‫"عملي"‬

‫✓ ضبط الزيادة لكائن النتيجة ‪.Score‬‬

‫بالكتاب‬

‫✓ إنشاء وضبط قيمة المتغير‪.‬‬

‫المدرسي‬

‫✓ إنشاء متغير نصي وضبط معامالت‬

‫تمرين رقم‬

‫‪ 2023/4/10‬م‬ ‫‪ 2023/4/11‬م‬

‫واجب ‪ -‬منصة قطر‬

‫‪ 2023/4/12‬م‬

‫‪ 2023/4/13‬م‬

‫لبنة النص‬

‫االنتهاء من‬ ‫الفنون‬ ‫البصرية‬

‫درس الفسيفساء الورقية‬

‫من‬ ‫‪9/4/2023‬‬ ‫إلى‬ ‫‪13/4/2023‬‬

‫الواجبات‬ ‫والتقييمات على‬ ‫منصة تعليم قطر‬

‫نائب املدير للشؤون األكادميية‬

‫أ‪.‬أمحد احلسني أبوالنور‬

‫مدير املدرسة‬

‫أ‪.‬ناصر مبارك النعيمي‬

‫ البرونزية‬- ‫الفئة الثالثة‬

‫رابط املكتبة اإللكرتونية‬ http://libms.edu.gov.qa/ar/Pages/default.aspx

:‫حكمة األسبوع‬ }‫{ أملك الناس لنفسه من كتم سره‬

:‫لسالمتك على اإلنرتنت‬ ‫قم بتغيري كلمة املرور كل فرتة‬ :‫ميكنكم متابعتنا على املواقع والتطبيقات التالية‬ Twitter: @HamzaSchoolQTR Facebook: Hamza School https://www.facebook.com/pages/Hamza-School2015/1509232415982331 Youtube Channel : Hamza School https://www.youtube.com/channel/UCcXjUNDG4SqC11q28q vqpGg Instagram: @HamzaSchool_qatar ‫منصة قطر للتعليم‬

https://qeducation.edu.gov.qa

‫مَدْرَسَةُ حَمْزةَ بْنِ عَبْدِ املَُّطلِبِ اإلِعْدادِيَّـــةُ لِلْبَــنيِ‬ ‫‪H A M Z A P R E P A R A T O R Y SC H O O L FO R B O Y S‬‬

‫أرقام التواصل مع الهيئة اإلدارية‬ ‫م‬

‫االسم‬

‫المسمى الوظيفي‬

‫رقم الهاتف‬

‫‪1‬‬

‫ناصر مبارك النعيمي‬

‫مدير المدرسة‬

‫‪44048702‬‬

‫‪2‬‬

‫ناصر جاسم الهيل‬

‫النائب اإلداري‬

‫‪44048715‬‬

‫‪3‬‬

‫احمد الحسين ابوالنور‬

‫النائب األكاديمي‬

‫‪44048704‬‬

‫‪4‬‬

‫محمد عيسى الحردان‬

‫منسق شؤون الطالب‬

‫‪44048712‬‬

‫‪5‬‬

‫محمود حميد‬

‫موظف االستقبال‬

‫‪44048700‬‬

‫‪6‬‬

‫نور الدين ايت بوحسين‬

‫سكرتير المدرسة‬

‫‪44048705‬‬

‫‪7‬‬

‫محمد امين‬

‫سكرتير الشؤون اإلدارية‬

‫‪44048714‬‬

‫‪8‬‬

‫عادل خضر نخله‬

‫االخصائي النفسي‬

‫‪44048044‬‬

‫‪9‬‬

‫ميسرة محمود عبد الغفار‬

‫االخصائي االجتماعي‬

‫‪44048718‬‬

‫‪10‬‬

‫محمد ناصر الراجحي‬

‫المشرف اإلداري من الصف السابع (‪)5-1‬‬

‫‪44048709‬‬

‫‪11‬‬

‫سعيد كروز المري‬

‫المشرف اإلداري من الصف السابع (‪ )8-6‬الثامن (‪)9-8‬‬

‫‪44048042‬‬

‫‪12‬‬

‫بالل دوارة‬

‫المشرف اإلداري من الصف الثامن (‪)5-1‬‬

‫‪44048719‬‬

‫‪13‬‬

‫محمود العزام‬

‫المشرف اإلداري من الصف التاسع (‪)5-1‬‬

‫‪44048713‬‬

‫‪14‬‬

‫سالم أبو المجد‬

‫المشرف اإلداري من الصف التاسع (‪ )8-6‬الثامن (‪)7-6‬‬

‫‪44048703‬‬

‫‪15‬‬

‫أسامة الشواهين‬

‫ممرض المدرسة‬

‫‪44048716‬‬

‫‪16‬‬

‫سامح سعيد‬

‫محاسب المدرسة‬

‫‪44048708‬‬

‫‪17‬‬

‫احمد صالح‬

‫مسؤول المكتبة‬

‫‪44048041‬‬