9no. CONGRESO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VI Foro de las Organizaciones Gremiales y Sindicales Universidad

en la

Personalidades que participaron: Ismael Drullet Pérez: Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, la Ciencia y el Deporte de la República de Cuba Ernesto Freire Cazañas, Jefe del Departamento de Relaciones Internacionales, CTC Nacional Fernando Rodal Mac-Lean: Presidente de la Confederación de Educadores Americanos (CEA) Freddy José Franco, Presidente Federación de Sindicatos de Trabajadores Universitarios de Centro América, México y el Caribe (FESITRAUCAMC), Secretario General de la Federación de Profesionales docentes de la Educación Superior de Nicaragua (FEPDES) y Presidente de la Coordinadora Nacional de Solidaridad con Cuba. Rafael Ángel Sánchez Cruz: Secretario de Relaciones Internacionales de la Federación Sindical de Trabajadores de las Universidades de Centroamérica, México y el Caribe (FESITRAUCAMC) y de la Federación de Profesionales docentes de la Educación Superior de Nicaragua (FEPDES). Agustín Rodríguez Fuentes, Presidente de la Confederación de Trabajadores y Trabajadoras de las Universidades de las América (CONTUA) y Secretario General de STUNAM. Jorge Roberto Anró, Secretario General de la Asociación del Personal de la Universidad de Buenos Aires (APUBA) Daniel Ricci, Presidente de la Federación de Sindicatos de Docentes Universitarios de América del SUR (FESIDUAS) y Secretario General de Docentes Universitarios de Argentina Abel Macedo, Miembro del Ejecutivo de la Federación Nacional de Profesores (FENPROF), Portugal

Telémaco Figueroa, Presidente de la Federación Nacional de Sindicatos de Profesores de la Educación Superior, (FENASINPRES), Venezuela Marvin Rodríguez, Secretario General, Costa Rica Wellington Teixeira Gómez, Vice Presidente CEA Alberto Pulido Aranda, Secretario de prensa CONTUA-STUNAM José Olvera Salinas, Comisión Política UNT, México Estructura del Foro: El Foro se organizó para el intercambio científico en las modalidades de Presentación de Ponencias (PP), Taller de Debate (TD), PANEL y Coloquio. Se desarrolló los días 12 y 13. El día 12 las sesiones de trabajo tuvieron lugar en la Sala 4 y el día 13 las sesiones de trabajo se desarrollaron en la Sala 18. Se desarrolló una intervención especial del Lic. Ismael Drullet Pérez, Secretario General del SNTECD, estrechamente vinculada con el Taller de debate, donde participaron 4 trabajos. En la modalidad de presentación de ponencias se expusieron 8 trabajos. Fueron desarrolladas además 3 actividades especiales: El Encuentro “La CTC y el SNTECD, por la integración y la responsabilidad social”, el Panel “Las organizaciones gremiales por la educación en Iberoamérica” y el Coloquio “El rol de los trabajadores técnico administrativos de las universidades para el logro de una universidad socialmente responsable”. . Número de participantes promedio: El promedio de participantes fue de 200 personas pertenecientes a 14 países, estando representadas 28 organizaciones gremiales y sindicales. En las sesiones del día 12: 293 participantes y en las sesiones del día 13: 107 participantes. Número total de trabajos presentados por modalidad:

Intervención especial:1

(Intervenciones: 9)

Taller de debate: 4 trabajos (Intervenciones: 8) Presentación de ponencias: 8 trabajos (Intervenciones: 24) Principales ideas que pueden considerarse consensos o destaques del Programa Científico del Foro: - Los fundamentos teóricos de la capacitación en las transformaciones educacionales y estructurales para los dirigentes sindicales universitarios, se deben asumir desde las concepciones más actualizadas del contexto cubano. Para lograr los niveles deseados en la capacitación de los dirigentes sindicales universitarios, se deben tener conocimientos de la política educativa, gubernamental, así como una sólida concepción científica que contribuya a la formación general integral de los directivos. - El uso de las Tecnologías de la Información hace más efectivo el proceso de gestión de la información del sindicato, contribuye al mejor funcionamiento de la organización y al logro de una universidad socialmente responsable. - Teniendo en cuenta los resultados del diagnóstico de la preparación de los trabajadores de apoyo a la docencia para el desempeño de la labor educativa que realizan en la universidad, la alternativa que se propone, contribuye a alcanzar resultados superiores que están encaminadas a fortalecer la preparación y permanencia de los mismos en la universidad. - Las acciones que se desarrollen para la evaluación del desempeño, se deben corresponder con las tareas y objetivos de las instituciones educacionales en cada etapa del curso escolar, para que favorezcan la evaluación escalonada de los trabajadores y potencien el sistema de estimulación vigente desde la sección sindical, donde tiene lugar el resultado laboral. - La importancia de desarrollar nuevos y más efectivos enfoques durante el ejercicio de la dirección, constituye argumento más que suficiente para acudir a los conocimientos y experiencias que se han acumulado en términos de introducción de los valores en la dirección, de manera que se reconoce la actividad moral como conjunto de actitudes, actuaciones, costumbres, tradiciones e influencias

educativas, es decir la expresión de la conducta moral en toda la actividad que realiza el ser humano. - La preparación de los cuadros sindicales, si bien se ha enriquecido por el aporte de diferentes enfoques teóricos en el contexto pedagógico, aún no brinda una suficiente respuesta a las necesidades del proceso de formación integral de los mismos durante el desempeño de sus funciones. Es objetivo esencial el conocimiento de la historia del movimiento sindical cubano conjugando capacidades, aptitudes e intereses personales con las necesidades de la clase obrera cubana. - Se demuestra la validez de los elementos que se deben tener presente en la elaboración de anexos a los Convenios Colectivos de Trabajo en las entidades de la educación superior sin personalidad jurídica, transformando de forma positiva la calidad de la negociación colectiva, además de constituir al mismo tiempo una vía de capacitación para los dirigentes sindicales de base e instrumento esencial en la negociación de los asuntos que garantizan la seguridad del trabajador. - La actual Gestión de Capital Humano requiere de un enfoque participativo que logre concretarse en acciones para la participación de los trabajadores en la toma de decisiones en sus entidades como una política sólida y eficiente. - La implicación de cada colectivo laboral en el proceso de evaluación externa de las Universidades en función de la acreditación, genera un ambiente sociopolítico positivo en trabajadores y estudiantes que impactan en el compromiso, responsabilidad y sentido de pertenencia. Principales ideas que pueden considerarse consensos o destaques de los Encuentros entre las organizaciones gremiales y sindicales que participan: - Se informan los asuntos que han formado parte del trabajo de la Central de Trabajadores de Cuba (CTC) durante la etapa, en el marco del proceso del XX Congreso de la CTC, entre ellos: la implementación de los lineamientos de la política económica y social del Partido, además de las medidas para la implementación del nuevo Código del Trabajo donde se incorporan los deberes y derechos de los trabajadores no estatales.

- Se reconocen los 75 años de fundada la CTC Nacional y se emite un saludo por los deseos de éxitos en la celebración de su XX Congreso por parte de todas las organizaciones. Se hace entrega de un certificado de reconocimiento por parte de la Asociación del Personal de la Universidad de Buenos Aires (APUBA). - Apoyo unánime e identificación de todas las organizaciones sindicales universitarias participantes con las luchas del pueblo cubano contra el bloqueo económico y por la liberación de los cinco héroes encarcelados injustamente en cárceles de los EEUU. - Importancia de la unificación de las organizaciones de la región, creando una agenda de trabajo que permita establecer los temas a debatir en la reunión de Panamá en agosto del 2014. - Importancia de todo lo que debemos hacer para lograr una universidad socialmente responsable y que estas acciones impacten en lo económico, lo social y lo medioambiental. - Decisión unánime de apoyo a la lucha de Argentina por Las Malvinas, a los Universitarios Hondureños en su lucha y al pueblo. - Respaldo total a la Revolución Bolivariana y al pueblo de Venezuela así como rechazo a la oligarquía proimperialista y guerrerista. - Reconocimiento a los avances que ha tenido la educación superior en Venezuela. - Convocatoria a las organizaciones que integran el Foro a participar y apoyar todos los espacios de integración, por ejemplo: UNASUR, ALBA, CELAC. - Convocatoria para participar en el Primero de Mayo y en el Encuentro Sindical Nuestra América (ESNA) a desarrollarse en Cuba en ese marco. - Saludo y agradecimiento al SNTECD en los aseguramientos o preparación del Foro y al aporte científico para el trabajo sindical en el continente. - Apoyo a los avances en la unidad de los trabajadores del continente, expresado en la CONTUA, FESIDUAS, FESITRAUCAMC y CEA.

Organizaciones sindicales y gremiales que participaron en las sesiones del Foro: CEA (Regional) FESITRAUCAMC (Regional) CONTUA (Regional) FESIDUAS (Regional) APUBA (Argentina) FEDUN (Argentina) FEPDES (Nicaragua) SIPROES (Nicaragua) FESITUN (Nicaragua) FENASINPRES (Venezuela) ASPROUL (Colombia) ASODEMU (República Dominicana) SEC (Costa Rica) CONADUH ((Argentina) FENPROF (Portugal) CONTEE (Brasil) FREP (Panamá) STUNAM (México) UNT (México)

ANFPP (Perú) Universidad Democrática Directa (Perú) SUTUDG (Guadalajara. México) FENASOUPE (Ecuador) SITRAUNICOL (Colombia) Sindicato de la Universidad de las Bahamas Por Cuba CTC SNTECD AELAC