REVISTA CUBANA DE PSICOLOGÍA

Vol. V., No. 3, 1988

Acerca de algunas nuevas tendencias de la ciencia psicológica en la República Democrática Alemana U. Schaarschmidt. Universidad de Humboldt. Berlín.

R E S U M E N El autor caracteriza algunas de las más'importantes tareas en el trabajo teórico y práctico de la Psicología en la RDA. Sobre todo refiere los nuevos campos en los cuales debe aplicarse la Psicología en interés de la solución óptima de las demandas sociales.

The author characterized some of the most important present-dag in the theoretical and practical work o-f the GRD-psychologists.

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Abare all he refers to neu fields in wich psychology should be applied in interest of optimal solutions of social demands.

En los trabajos psicológicos realizados en varias instituciones científicas de la RDA, podemos encontrar una variedad relativamente amplia. Antes de entrar en la caracterización de algunas tendencias actuales e impor— tantes dentro de este espectro amplio, quisiera tratar de decir algo sobre las premisas comunes que vinculan nuestro trabajo a pesar de todas las diferencias. Una premisa común es el esfuerzo de todos nuestros colegas por obtener resultados de importancia práctica. El es+uerzo por lograr el progrese

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social en nuestro país constituye el primer criterio del trabajo científico. En primer lugar se trata aquí de contribuciones psicológicas al aumento de la productividad y el desarrollo de las condiciones laborales, así como de contribuciones a la mayor efectividad en el trabajo pedagógico y educacional en la salud pública. Estas tareas no sólo contienen exigencias cuantitativamente crecientes sino que se le plantean a nuestra ciencia sobre todo demandas cualitativamente nuevas. Pensamos aquí en printer lugar en las,exigencias incomparablemente más altas que surgen del progreso científico-técnico. Otro -factor común en el trabajo de nuestras instituciones es el esfuerzo por el desarrollo más sólido de las bases teóricas y metodológicas de nuestra Psicología, partiendo de las posiciones fundamentales del materialismo dialéctico e histórico. También allí donde predominan los trabajos aplicados se esperan contribuciones al desarrollo teórico partiendo de la convicción de que solamente sobre la base de teorías sólidas con respecto a los procesos y funciones psíquicas, las disciplinas aplicadas pueden desplegar su capacidad de rendimiento. A las premisas comunes pertenece también la referencia consciente y obligada a las grandes tradiciones de la Psicología alemana, a la obra científica de personalidades como Hermann Ebbinghaus, Wilhelm Wundt, Max Wértheimér, Wolfgang Kohler, Kurt Lewin o también Sigmund Freud. EnVcel próximo Congreso de la Sociedad de Psicología de la RDA, que realizaremos en febrero del año 1988, vamos a tener la oportunidad de hacer un • palance de cómo podríamos trabajar tanto en la aplicación de nuestra ciencia en la solución de tareas sociales importantes así como en el desarrollo de nuestros conocimientos de forma tal que se correspondan con las exigencias actuales y la proyección de la Psicología en nuestro país. Per— mítanme ustedes ahora entrar más en detalle y caracterizar en pocas palabras alguna de las tendencias actuales en las diferentes ramas dé la Psicología en la RDA, que me parecsn las más importantes. Con eso está dicho que no puedo brindar una imagen completa de todos los aspectos y todos los contenidos que determinan nuestra Psicología de hoy. Un lugar importante en Psicología General con todo en las Universidades Leipzig por H.G. Geissler por J. Hoffmann. El papel iniciado por Klix.

el desarrollo de nuestra ciencia lo ocupa la una orientación experimental, representada sobre de Berlín por F. Klix y E. van der Meer y de y J. Lander, así como en la Academia de Ciencias central lo juega aquí el estudio de la memoria

Durartte muchos años la memoria numana era estudiada solamente en el sentido de un almacén estático en el cual se dan informaciones y del cual se pueden recibir las informaciones aún después de transcurrido un tiempo. Lo que interesaba era el rendimiento de reproducción con respecto a acontecimientos anteriores. Nuestros grupos que se ocupan de la investigación de la memoria parten de un punto de vista fundamentalmente distintos según su opinión los procesos de la memoria son procesos activos y no separables. Es decir, ellos forman parte de aquellos procesos que están dirigidos a la reflección del ambiente en nuestra conciencia y que podemos nombrar en su conjunto como procesos cognitivos. Eso significa que no podemos separar los procesos de la memoria de los del pensamiento, del aprendizaje, etcétera. La memoria nos posibilita la conformación efectiva del intercambio de informaciones entre hombre y ambiente. En la memoria humana las informaciones almacenadas son integradas, relacionadas entre sí y valoradas con respecto a su utilidad pa.-a la dirección de nuestra conducta. En correspondencia con esa valoración ellas son disponibles en grados distintos. Ya la recepción de las informaciones en la memoria se realiza de modo selectivo, según el criterio de ¿Qué es lo más importante para . la dirección de la conducta?.

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En este sentido nuestros psicólogos generales llevan a cabo sus experimentos y sobre esta base ellos desarrollan sus ideas básicas teóricas sobre las -funciones -fundamentales de la memoria humana. Con eso, ellos investigan un campo de gran importancia para muchas ramas de aplicación. Para la práctica pedagógica por ejemplo es muy importante saber en qué orden y en qué relación deben ser 'ofrecidos los contenidos de aprendizaje para ser comprensibles con un mínimo de gastos y para ser reproducibles con seguridad. Para poder resolver esto, necesitamos conocimientos más precisos sobre las leyes de la organización y reproducción de in-formaciones en la memoria humana. Otro campo de aplicación cuya importancia aumenta, cada vez más, es el de la inteligencia artificial. Ella trata de modelar los procesos de almacenamiento y elaboración de informaciones en correspondencia con la memoria humana con vistas a la construcción de computadoras inteligentes» Para cuwplir con las exigencias de la inteligencia artificial tenemos que saber más sobre las leyes según las cuales se desarrolla el almacenamiento de las informaciones limitadas acumuladas durante la vida individual de modo tal que por lo general la información actualmente necesaria pueda estar dispuesta de modo rápido y seguro a pesar de exigencias^permanentemente cambiantes. . * . . . . No hay ninguna rama de aplicación psicológica qe no pueda sacar provecho de estos trabajos fundamentales. Pensamos también en la Psicología clínica. Hay varios enfoques dentro de la patopsicología en nuestro país que utilizan estos conocimientos en el estudio más profundo de trastornos en los procesos cognitivos. Realizamos investigaciones de este tipo con esquizofrénicos y con pacientes con enfermedades orgánicas del cerebro. Bajo el punto de vista diagnóstico nos interesa el aprovechamiento de diferencias interindividuales en el funcionamiento de la memoria en el sentido mencionado, es decir como proceso activo. Pensamos por ejemplo en la capacidad de alguna gente de producir desde la memoria representaciones que tienen el carácter de percepciones reales -una capacidad qufe tendríamos que eptender como una capacidad especial y que puede ser de gran importancia oráctica. . • Quisiera mencionar también que esta orientación de la Psicología general influye en gran escala en la Psicología del desarrollo en nuestro país (H-D Schmidt, H. Sydodow de la Universidad de Humboldt, Berlín). Un campo importante de trabajo en la Psicología del desarrollo es el estudio del desarrollo ele los procesos cognitivos' durante la infancia, ofreciendo también 5-muchas posibilidades de aplicación^ sobre todo en la Psicología educacional y clínica. Claro", lar investigación básica no puede ser reducida a los trabajos con respecto a los procesos cognitivos aunque ellos predominan. Hay que mencionar también la investigación en el área de la Psicología de la Personalidad, llevada a cabo sobre todo en la Universidad Karl Marx de Leipzig (M. Vorwerg). El primer objetivo de estos trabajos es el análisis de los componentes que determinan la competencia social en las acciones humanas frente a exigencias distintas. Estos trabajos desembocan, por ejemplo en la conformación del entrenamiento de habilidades sociales, lo que se realiza con jefes de colectivos y otros cuadros responsables, o en la fundamentación de estrategias terapéuticas y modificaciones de la conducta en el campo educacional . A continuación quisiera tratar algunas tendencias importantes dentro las ramas aplicadas:

de

Un campo que merece nuestra atención especial es la Psicología laboral. A través de esta disciplina tenemos la posibilidad más directa de brindar contribuciones psicológica* a la economía v con eso al fortalecimiento de

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la Dase material de nuestro país. El trabajo de investigación en la Psicología laboral se desarrolla en primer lugar en la Universidad Técnica de Dresde (W. Hacker) y la Universidad de Humboldt Berlín