ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 2º BACHILLERATO BIOLOGÍA 1.

Siendo el SILICIO unas 146 veces más abundante en la corteza terrestre que el CARBONO, y siendo su posición contigua en el sistema periódico, ¿qué propiedades del carbono han hecho que se seleccione en el proceso de evolución frente al silicio?

2.

Describe por qué la molécula de agua se considera un dipolo.

3.

Realiza un esquema en que se relaciona las propiedades físico-químicas del agua y las funciones biológicas que desempeña esta molécula.

4.

Explica y pon las reacciones necesarias para ver como se solucionaría un aumento en la alcalinidad de nuestro medio interno

5.

Observa la siguiente tabla de contenido en agua en diferentes órganos del ser humano, y trata de razonar el sentido biológico de dicha distribución:

cerebro sangre músculos hígado cartílagos huesos dientes

6.

86% 79% 75% 70% 55% 22% 10%

Indica las semejanzas y diferencias entre difusión, diálisis y ósmosis. ¿Qué ocurriría si se colocaran en agua marina glóbulos rojos de la sangre? ¿Y si se colocaran células vegetales?

7.

Describe la estructura de dos disacáridos cualesquiera con poder reductor y de un disacárido sin poder reductor. ¿Qué tipo de enlace has realizado?

8.

A la vista de las que se indican, responde razonadamente las siguientes cuestiones

a. b. c. d. e.

Da nombre a cada una de estas moléculas. Indica qué moléculas utilizarías para formar un acilglicérido, un dipéptido y un nucleótido. Describe los enlaces que intervienen en la formación del dipéptido y del nucleótido. ¿Qué molécula de las representadas pueden dar lugar a un jabón? ¿Y qué molécula, no representada, sería necesaria para fabricarlo? Hazlo. Si te dan la fórmula estructural de un ácido graso, ¿en qué te basarías para conjeturar que se trata de una sustancia sólida o líquida a temperatura ambiente? ¿Por qué?

9.

Observa las siguientes biomoléculas A.

B.

C. . a. Identifica el tipo de biomoléculas representadas lo más detalladamente posible. b. Nombra cada una y razona el por qué de tú elección. (En laces, tipo de monómero que los constituyen) c. Determina la función que desempeñan en los seres vivos. 10. Los procesos de desnaturalización y renaturalización de una proteína se muestran en la figura

a. Establece la clasificación de las proteínas según las funciones que desempeñan en los organismos. b. Describe los distintos tipos de estructura secundaria que pueden presentar las proteínas. c. ¿Qué es la estructura terciaria? ¿qué tipo de enlaces la mantienen? d. Las enzimas son proteínas con actividad enzimática. Explica las características que presenta el centro activo de estas.

11. a. La tabla siguiente muestra el espectro de actividad de una enzima frente a la temperatura:

Temperatura

0º

5º

10º

20º

30º

40º

50º

60º

70º

Actividad

0

24

36

150

250

400

300

25

0

Haz la gráfica y comenta la relación entre temperatura y actividad enzimática b. En la figura siguiente se representa la relación entre el pH y la actividad catalítica de tres enzimas, la pepsina (P), la tripsina (T) y la fosfatasa alcalina (F).

o o o o

Indica los valores de pH para los cuales los enzimas tienen la misma velocidad de reacción. Determina el intervalo del pH para el cual tiene actividad catalítica las tres enzimas, pero con velocidades de reacción distintas. Para valores máximos de acidez, ¿cuál es la enzima con mayor actividad catalítica? Si el pH de la sangre es 7’3, razona qué enzimas podrían presentar actividad catalítica en el plasma sanguíneo.

c. El gráfico muestra la energía de activación en una reacción catalizada o no por un enzima

a. ¿A qué tipo de reacción corresponderá cada una de las curvas? b. Razona el modo de actuación de un enzima.

12. a. ¿Qué molécula resulta más estable químicamente, la molécula de ADN o la de ARN? ¿A qué se debe esta estabilidad? b. Teniendo en cuenta la siguiente figura

- Describe las características de esta estructura. - ¿Qué relación tiene esta estructura con el cromosoma?

13. A partir de la tabla siguiente indica el tipo de material hereditario (ADN o ARN, cadena sencilla o doble) de los diferentes organismos, razonando la respuesta.

b. Indica las diferencias de función y localización que encuentras entre los distintos tipos más importantes de ARN. c. Enumera las diferencias que existen entre el ADN y el ARN, en cuanto a composición química, estructura molecular, tamaño y localización en una célula eucariótica. 14. En la imagen adjunta se muestra una de las estructuras celulares

a. b.

c. d.

¿De qué estructura se trata? Haz corresponder los números con los componentes constitutivos: Glúcido, glucoproteína, glucolípido, exterior celular, citoplasma, bicapa lipídica, colesterol, fosfolípido, proteína transmembrana, proteína periférica, cortex celular. Indica la diferencia existente entre proteínas extrínsecas e intrínsecas. ¿Por qué se dice que esta estructura es fluída y asimétrica?

15. a. La membrana plasmática tiene como una de sus funciones regular el paso de moléculas a su través. Describe las diferencias y semejanzas entre difusión simple y difusión facilitada (tipo de transporte, a través de que se realiza y características de las moléculas transportadas. b. Teniendo en cuenta las siguientes representaciones. Concreta el tipo de transporte que se está realizando a nivel de membrana.

16. Un componente importante de la célula es el citoesqueleto

a. ¿Cuál es la naturaleza química (glucídica, lipídica o proteíca) del citoesqueleto? b. ¿Qué tres tipos de elementos pueden formar el citoesqueleto? c. La estructura que se muestra tanto en la micrografía como en el dibujo ¿en qué tipo de células se puede localizar?

17. Identifique las estructuras o procesos señalados con los números y explica brevemente lo que ocurre en cada una de las estructuras señaladas en el esquema.

a. b. c. d.

Explica el recorrido de una glicoproteína de la membrana plasmática desde que comienza su síntesis hasta que llega a la membrana. Señala el camino que siguen todas las proteínas destinadas a ser utilizadas por la propia célula. ¿En qué se diferencia el recorrido de ambos tipos de proteínas desde que comienza su síntesis hasta que llegan a su destino final? Una vez incorporada a la membrana, ¿puede la glicoproteína cambiar de orientación, quedando la parte glucídica hacia dentro de la célula? Razónalo.

18. Teniendo en cuenta el siguiente dibujo

a. Describe como se constituye la lámina media. b. Indica las diferencias estructurales y de composición de la pared celular primaria y secundaria. c. ¿Qué tipo de células vegetales presentarán pared secundaria? ¿Por qué? d. Explica las estructuras indicadas por las flechas. ¿Cuál es su utilidad?