ACTIVIDADES PARA PREPARAR EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN (TEMAS 5, 6, 7) DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. Di si el texto que aparecen a continuación es una descripción, una narración o un diálogo.

El riachuelo que riega casi todas estas huertas, sangrado por mil acequias, pasa al lado de la que visitamos; se forma allí una presa, y cuando se suelta el agua sobrante del riego cae en un hondo barranco poblado en ambas márgenes álamos blancos y negros, mimbrones, adelfas floridas y otros árboles frondosos. [...] Las laderas que hay a un extremo de la huerta están llenas de nogales, higueras, avellanos y otros árboles de fruta. Y en la parte llana hay cuadros de hortalizas de fresas, de tomates, patatas, judías y pimientos, y su poco de jardín, con gran abundancia de flores. [...] La casilla del hortelano es más bonita y limpia de lo que en esta tierra suele ver, y al lado de la casilla hay otro pequeño edificio reservado para el dueño de la finca.

2. De los tipos de descripciones que hemos estudiado, ¿qué es lo que se describe en el texto anterior?

3. Señala si son verdaderos o falsos los siguientes enunciados sobre las características de los determinantes. a. Indican una cualidad del sustantivo al que acompañan. b. Limitan o precisan el significado del sustantivo al que acompañan. c. Designan algo o a alguien. d. Indican tiempo pasado, presente o futuro. 4. Une cada tipo de determinante con lo que indican. a) b) c) d) e) f) g)

Artículo Posesivo Demostrativo Indefinido Numeral Interrogativo Exclamativo

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

Pertenecía o posesión Una pregunta Cantidad indefinida Presenta al nombre Lugar o tiempo Expresión intensa Cantidad exacta

5. Subraya los determinantes que aparecen en las siguientes oraciones: a. Este coche es muy viejo. b. ¿Cuántos años tiene vuestra prima? c. ¡Ese tren debe llevar muchos pasajeros! d. Mi papá plantó algunos árboles en el jardín. e. Mañana nos dan las tres entradas. f. ¡Qué bici tan chula te han comprado! g. Este mes tenemos varios cumpleaños.

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6. Clasifica los determinantes que hayas encontrado en el ejercicio anterior. Hazlo como en el ejemplo. Este: Determinante demostrativo de cercanía masculino singular.

7. Completa con cc o con c las palabras que se citan a continuación. a. Inye ión b. Infe ión c. Corre ión d. Obje ión e. Calefa ión 8. Ordena de más antiguo a más moderno estos periodos de la lírica española y pon, al menos, un autor como ejemplo de cada uno de ellos, si lo hay. Renacimiento, Romanticismo, Ilustración, Barroco, Edad Media, Siglo XX

9. Une cada periodo literario con las características que lo definen. Siglo XX Romanticismo Barroco Edad media Ilustración Renacimiento

La poesía debe tener una utilidad Los poetas se rebelan contra todo lo anterior Poesía clara, basada en la belleza y la serenidad Surge el Modernismo, las Vanguardias, el Existencialismo… Poesía compleja y difícil de entender Existencia de poesía culta y popular

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10. Di cuáles son las características de una narración literaria y de una narración no literaria.

11. Selecciona la definición correcta de adjetivo. ˗ Acompaña al verbo, informando sobre alguna circunstancia. ˗ Acompaña al sustantivo precisando su significado. ˗ Se refiere al sustantivo, indicando alguna cualidad suya. 12. Subraya los adjetivos que aparecen en las siguientes oraciones y di si tienen una o dos terminaciones. ˗ Ese ordenador es muy caro. ˗ Tráeme el jersey azul, por favor. ˗ ¡Desde luego, tienes buenísimos amigos! ˗ Su compañera es una persona excelente. 13. Señala si los siguientes adjetivos están en grado positivo, comparativo (superioridad, igualdad o inferioridad) o superlativo (relativo o absoluto). ˗ Alberto es el más rubio de los tres hermanos. ˗ Santi es menos generoso que tú. ˗ Esos muebles son muy antiguos. ˗ ¡Esta paella está buenísima! ˗ Hemos traído patines nuevos. 14. Subraya los adjetivos que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos como en el ejemplo. ˗ Anoche vi una película muy graciosa. ˗ Cuando desperté el cielo azul se reflejaba en mi ventana. ˗ Patricia es una chica simpatiquísima. ˗ El viaje de este año será más corto que el del año pasado. ˗ La blanca nieve cegaba mis ojos ante el reflejo del sol. Graciosa: Adjetivo femenino (dos terminaciones) singular especificativo en grado superlativo absoluto

15. Completa con b o con v las siguientes palabras y explica al lado la regla que has aplicado. ˗ Ama ilidad 3

˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗

Ad erbio Perci ía Tu e Canta a Tam ién Moti o So re

16. Di si son verdaderas o falsas estas características del cuento. ˗ Larga extensión. ˗ Gira en torno a varios acontecimientos. ˗ Tendencia a un espacio único e impreciso. ˗ Pocos personajes. 17. Señala las diferencias entre los cuentos populares y los de autor.

18. Señala cuáles son los tipos de narrador existentes, estableciendo sus características y di a qué tipo pertenecen cada uno de los textos que aparecen a continuación, justificando tu respuesta con elementos del texto. Después, saliendo de no sabía qué pozo negro su pensamiento, atendió a lo que leía. Dejó el libro sobre el tocador y cruzó las La bombona verde pesaba poco, y tenía un manos sobre las rodillas. […] Sintió un carrito de metal para arrastrarla. Me lanzaba escalofrío y se sorprendió con los dientes dos litros de oxígeno por minuto a través de apretados hasta causarle un dolor sordo. una cánula, un tubo transparente que se dividía Pasó una mano por la frente; se tomó el en dos a la altura del cuello, me rodeaba las pulso, y después se puso los dedos de ambas orejas y se introducía en mis fosas nasales. manos delante de los ojos. Era aquella su Necesitaba ese artilugio porque mis pulmones manera de experimentar si se le iba o no la pasaban olímpicamente de ser pulmones. vista. Quedó tranquila. No era nada. Lo mejor sería no pensar en ello.

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19. Establece la diferencia entre un determinante y un pronombre.

20. ¿Determinantes o pronombres? Subraya todos los determinantes y rodea los pronombres de estas frases: a. Aquel largo día la estuvimos esperando. b. Ellos compraron muchos caramelos de varios sabores. c. Aquellos libros de aventuras los leyeron en seguida. d. ¿Alguno de vosotros ha visto mi bolígrafo negro? e. Te voy a regalar algunos cromos antiguos. f. ¿Cuánto necesitas para las dos entradas del concierto? g. Sin ninguna duda, esto es para ti. h. ¡Qué vida tan sumamente dura es esa! i. Nos invitará a su casa cualquier día de estos. 20. Señala a qué sustantivo sustituyen los pronombres subrayados: a) Pedro no es tan rápido como él piensa, por eso no ganó la maratón. b) Los niños, aquellos con los que ibas el año pasado, no vendrán este. c) Este no es tu bocadillo, el tuyo es aquel. d) A Ana le han regalado un ipod. 21. Localiza los pronombres que aparecen en estas oraciones: a. Esas montañas son más altas que aquellas. b. ¿No iban tus amigos al cine con vosotras? c. Algunos se bañaban todos los días. d. Las camisetas las he dejado sobre la silla. e. Todos vosotros, venid conmigo. f. El cuarto nunca recibe premio alguno. 5

22. Clasifica los pronombres del ejercicio anterior como en el ejemplo. Aquellas: pronombre demostrativo de lejanía femenino plural

23. Cita tres características de la novela.

24. Establece 5 subtipos de novelas.

25. Lee el siguiente texto y clasifica las palabras que aparecen subrayadas, diciendo TODO lo que sepas de ellas.

TEN EN CUENTA QUE…

SUSTANTIVOS

ADJETIVOS

 Género: masculino/femenino  Número: singular/plural  Común/Propio Concreto/Abstracto Individual/Colectivo Contable/No contable

 Género: una terminación/dos terminaciones (masculino/femenino)  Número: singular/plural  Grado: positivo/comparativo (superioridad/igualdad/inferioridad)/superlativo (relativo/absoluto)  Explicativo/especificativo 6

DETERMINANTES

PRONOMBRES

 Artículos (determinados/indeterminados) Género: masculino/femenino Número: singular/plural  Demostrativos (cercanía/ lejanía/distancia media) Género: masculino/femenino Número: singular/plural  Posesivos (un poseedor/varios poseedores) Persona: 1ªpersona/2ªpersona/3ªpersona Número: singular/plural  Numerales (cardinales/ordinales/fraccionarios/multiplicativos) (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Indefinidos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Interrogativos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Exclamativos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)

 Personales Persona: 1ªpersona/2ªpersona/3ªpersona Número: singular/plural  Artículos (determinados/indeterminados) Género: masculino/femenino Número: singular/plural  Demostrativos (cercanía/ lejanía/distancia media) Género: masculino/femenino Número: singular/plural  Posesivos (un poseedor/varios poseedores) Persona: 1ªpersona/2ªpersona/3ªpersona Número: singular/plural  Numerales (cardinales/ordinales/fraccionarios/multiplicativos) (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Indefinidos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Interrogativos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Exclamativos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)  Relativos (Género: masculino/femenino) (Número: singular/plural)

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Probablemente, el parentesco más significativo en su haber era el de su progenitor, un industrial que se había enriquecido por medios más o menos turbios de forma inadvertida finales del siglo XIX. Según me explicó mi padre, Gustavo Barceló estaba forrado, y lo de la librería era más pasión que negocio. Amaba los libros sin reserva, aunque él lo negaba rotundamente. Al margen de estas peculiaridades, Barceló poseía también una memoria de elefante y una pedantería que no desmerecía en porte o sonoridad, pero si alguien sabía de libros muy extraños, era él. Aquella tarde, después de cerrar la tienda, mi padre anduvo kilómetros hasta el café de Els Quatre Gats en la calle Montsió, donde Barceló y sus compinches mantenían una tertulia bibliófila sobre poetas malditos, lenguas muertas y obras maestras abandonadas a merced de la polilla. EJEMPLOS: Puerta: Sustantivo femenino singular común concreto contable e individual. Capaz: Adjetivo de una terminación singular especificativo y en grado positivo. Sus: Determinante posesivo plural 3ª persona uno o varios poseedores. Varios: Pronombre indefinido masculino plural.

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