ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO FONDECYT Universidad de Playa Ancha Abril 2009

Daniel Wolff Director Académico de Investigación Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Universidad de Chile

Los proyectos FONDECYT constituyen es más amplio y generalizado instrumento de apoyo a la investigación científica en Chile, en todas las áreas del conocimiento y representan la base fundamental del sistema de investigación,

por su

impacto en el fortalecimiento de las capacidades para abordar problemas científicos, en la formación de RRHH avanzados y en la formulación de propuestas de políticas públicas.

FORMULACION DE LA PROPUESTA Escribir una buena propuesta de Proyecto de Investigación no es fácil, pero hacerlo constituye un desafío intelectual que puede ser muy gratificante. En relación a la elaboración de una propuesta, lo previo es responderse la pregunta de por que se quiere presentar un proyecto FONDECYT. ¿Es por el convencimiento de estar genuinamente motivado por el interés en descubrir, o entender un determinado mecanismo o proceso en el ámbito de las ciencias naturales y exactas o sociales, o la resolución de algún problema de interés científico de importancia social o económica para el país o es por cumplir con una exigencia de la carrera académica?.

FORMULACION DE LA PROPUESTA Si la motivación es el genuino interés o curiosidad natural, por descubrir, dilucidar un determinado mecanismo o proceso en el ámbito de las ciencias naturales y exactas o la resolución de algún problema de interés científico de importancia social o económica para el país, se debe entonces tener muy claro cual es el problema específico que se quiere abordar, teniendo en consideración, la formación académica que tiene el interesado y los potenciales coinvestigadores y la infraestructura y equipamiento básico con que se cuenta.

Si se cuentan con todos estos elementos la siguiente y más obvia acción es conocer y comprender las Bases del Concurso FONDECYT. Al respecto, se debe conocer cuales son las Disposiciones Generales y Requisitos de la Convocatoria, de modo de asegurarse de cumplir con las Bases. Por ej. tener en la unidad ejecutora una jornada compatible con la realización del proyecto, la formación académica, no ser investigador principal ni co-investigador en dos propuestas de la misma Convocatoria, no tener informes académicos o financieros pendientes de concursos previos, etc. En el caso de los Proyectos FONDECYT de Iniciación, tener el grado de doctor o de especialidades médicas (no más de 5 años) o estar en vías de obtener el grado.

En relación a la Propuesta, tener muy claro que los Comités de Estudio y los Evaluadores considerarán los siguientes elementos: 1.- Calidad de la Propuesta sobre la base de: •Claridad en la definición y descripción del problema a abordar en el Proyecto, en el contexto de una determinada área disciplinaria. •Demostración de un conocimiento profundo del estado del arte en el tema, por parte del autor o autores de la propuesta. •Claridad de la hipótesis de trabajo •Claridad del objetivo general del proyecto •Claridad de los objetivos específicos del la propuesta

En relación a la Propuesta, considerar que los Comités de Estudio y los Evaluadores analizarán los siguientes elementos: 1.- Calidad de la Propuesta sobre la base de (cont.): •Pertinencia de la metodología propuesta para abordar el problema •Resultados esperados y resultados preliminares que permitan apoyar la hipótesis •Plan de trabajo y logros esperados en las etapas (primer año, segundo año, tercer año) que permitan estimar el cumplimiento de las metas propuestas. •Coherencia entre los recursos solicitados, los resultados del proyecto y la metodología propuesta

En relación a la Propuesta, considerar que los Comités de Estudio y los Evaluadores analizarán los siguientes elementos: 2.- Relevancia de la propuesta: Fundamentar claramente aporte al conocimiento, el posible impacto de los resultados en el campo específico del saber, en el que se inscribe el Proyecto.

En relación a la Propuesta, considerar que los Comités de Estudio y los Evaluadores analizarán los siguientes elementos: 3.- Viabilidad de la propuesta: •Infraestructura y equipamiento básico del laboratorio y de otras unidades donde se desarrollará el proyecto •Fundamentar las solicitudes de equipos en función de los resultados del proyecto. •Explicitar la existencia de aportes de fondos adicionales al proyecto (de la institución principal o de las secundarias), que apoyen la obtención de los resultados esperados.

En relación a la Propuesta, considerar que los Comités de Estudio y los Evaluadores analizarán los siguientes elementos: 4.- Capacidad y productividad del Investigador(a) Responsable y Coinvestigadores (as). •Formación académica, experiencia y productividad científica de los investigadores que aseguren la viabilidad del proyecto. •En problemas o temas complejos, se valora la conformación de equipos multidisciplinarios y la incorporación de investigadores jóvenes.

En el concurso FONDECYT Regular, 2008 son los factores de evaluación de los proyectos presentados fueron : 1.- Calidad de la propuesta

24%

2.- Relevancia de la propuesta

12%

3.- Viabilidad de la propuesta

24%

4.- Capacidad y productividad (Investigador(a) Responsable.

30%

5.- Capacidad y productividad (Coinvestigadores (as))

10%

Otras exigencias: En los proyectos FONDECYT se exige cumplir con normas de Seguridad y/o Bioéticas.

Sugerencias: Redactar primero un Resumen Ejecutivo de 1 página en el que queden claramente expresados, incluso para un no experto, (la Sra. Juanita), la problemática a abordar, los objetivos generales y específicos de la propuesta en el contexto del área disciplinaria, así como el aporte del proyecto al conocimiento.

Sugerencias: •Presentar la propuesta a colegas del Departamento o de la Facultad en un seminario especialmente destinado presentaciones de los proyectos FONDECYT, para recibir críticas (constructivas) y sugerencias, de cómo mejorarla. •Conversar con colegas de otras Universidades, expertos en el área, y en eso podemos colaborar como Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, para contactar investigadores de la U. de Chile.

Sugerencias Si la productividad del investigador principal no es alta, es una situación problemática ya que este ítem tiene un factor de 30% en la evaluación. Este factor es más gravitante si el académico es más “senior”. ¿Cómo romper entonces el circulo vicioso y entrar al sistema? En estas condiciones es difícil. Una alternativa es, tal vez, comenzar como coinvestigador en otro Proyecto para generar currículum (publicaciones, dirección de Tesis). Si se tiene 50 años o más, baja jerarquía académica y baja productividad, se sugiere no hacer el esfuerzo, pues las posibilidades de éxito son remotas.

Sugerencias Generales •Definir por la Universidad de un Proyecto de Desarrollo Estratégico que identifique las áreas prioritarias de investigación, por su incidencia en el cumplimiento de su misión académica. •Establecer una política sistema de reclutamiento de académicos jóvenes con postgrado (Doctorado o Magíster) de modo de que puedan presentarse a los Proyectos FONDECYT de Iniciación con posibilidades de éxito. •El reciente proyecto de Ley de Incentivo al Retiro para académicos y funcionarios de las Universidades Estatales que el Gobierno en vío al Congreso , constituye una excelente oportunidad para establecer una adecuada política de reemplazo con investigadores jóvenes con grado de doctor. •Establecer una política de captación de postdoctorandos, que puedan presentar Proyectos FONDECYT de Postdoctorado, y que potencialmente puedan constituirse en futuros académicos de la Universidad en aquellas áreas que se haya definido como prioritarias.

Muchas Gracias