30 Ayudó a [cuantos acudieron a él] --+ Cuantos acudieron a él--+ Aquellos (Sujeto) acudieron a él. El relativo cuantos actúa como Sujeto. Ignoro [de lo que será capaz ese hombre] --+ De lo que será capaz ese hombre --+ De esto será capaz ese hombre --+ Ese hombre será capaz de esto (Término del sintagma preposicional de esto que es, a su vez..adyacente del adjetivo capaz; este adjetivo es el núcleo del SAdj capaz de esto, que funciona corno atributo). El relativo lo que desempeña la misma función que el demostrativo, es decir, Término de un SPrep. .~ \

No sé [a lo que· te refieres] --+ A lo que 'te refieres --+ A eso te refieres -;> Te refieres a eso (Término del sintagma preposicional a eso, que funciona como Suplemento). El relativo lo que desempeña la función de Término.

3.3 EL RELATIVO

PRECEDIDO

DE PREPOSICIÓN

Como ocurría con las sustantivas, el nexo de las adjetivas sustantivadas ción:

puede ir precedido de preposi-

Ignoro de lo que será capaz ese hombre. Ayudó a cuantos acudieron a él. No sé a lo que te refieres. No sé con los que cuento para la fiesta. El procedimiento para saber si la preposición forma parte de la adjetiva sustantivada o no es el mismo que el que aplicábamos en las sustantivas, sólo que ahora la conmutación se hará con cualquier forma del pronombre demostrativo: Ignoro [de lo que será capaz ese hombre] --+ Ignoro ESTO (correcto). Ignoro de [lo que será capaz ese hombre] --+ *Ignoro de ESTO (incorrecto). La preposición forma parte de la proposición subordinada incidiendo sobre el pronombre relativo. Ayudó [a cuantos acudieron a él] --+ *Ayudó ESTOS (incorrecto). Ayudó a [cuantos acudieron a él] --+ Ayudó a ESTOS (correcto). La preposición incide no sobre el relativo sino sobre toda la proposición, por lo que queda fuera de aquélla. No sé [a lo que te refieres] --+ No sé ESTO (correcto). No sé a [lo que te refieres] --+ *No sé a ESTO (incorrecto). La preposición incide sobre el relativo y forma parte de la subordinada. No sé [con los que cuento para la fiesta] --+ No sé ESTO (correcto). No sé con [los que cuento para la fiesta] --+ *No sé con ESTO (incorrecto). Como en el ejemplo anterior, la preposición va con el pronombre relativo por lo que pertenece a la subordinada. De todos modos, en algunas ocasiones la preposición incide simultáneamente sobre la proposición subordinada y sobre el pronombre relativo. Esto sucede cuando tanto este como aquella desempeñan la mismafunción. Ayer saludamos a los que vimos en la playa .....•.Ayer saludamos a [a los que vimos en la playa]. En esta frase tanto la subordinada adjetiva sustantivada como el pronombre relativo desempeñan la función de término de un sintagma preposicional que es C. Directo. Veámoslo: Función de la proposición subordinada: Ayer saludamos a [a los que vimos en la playa] .....•.Ayer saludamos a ESTOS. Aquí el pronombre demostrativo y la proposición subordinada actúan como término de un sintagma preposicional que es C. Directo. Función del pronombre relativo: Ayer saludamos a [a los que vimos en la playa] --+ A los que vimos en la playa --+ A estos vimos en la playa --+ Vimos a estos en la playa. El relativo forma parte de un sintagma preposicional (a estos) que también funciona como C. Directo.

3.4 LA FUNCIÓN DE LAS SUBORDINADAS

ADJETIVAS SUSTANTIVADAS.

Si en páginas anteriores hemos dicho que las subordinadas adjetivas sustantivadas equivalen a un pronombre demostrativo, su función será la que desempeñe el pronombre en la oración simple que resulte de realizar dicha sustitución. A) SUJETO: [Quien canta] su mal espanta ~ Aquel su mal espanta ~ Aquel (Sujeto) espanta su mal. Quien canta: Subordinada adjetiva sustantivada de Sujeto. B) ATRIBUTO: [El que ha roto la puerta] es Luis ~ Aquel (Atributo) es Luis. El que ha roto la puerta: Subordinada adjetiva sustantivada de Atributo. C) C. DIRECTO: Le dieron [cuanto había pedido] ~ Le dieron aquello (C. Directo). Cuanto había pedido: Subordinada adjetiva sustantivada de C. Directo. D) TÉRMINO de un Sintagma Preposicional que funciona como: - C. Directo. Ayer saludamos a [los que vimos en la playa] ~ Ayer saludamos a esos (C. Directo). (A) los que vimos en la playa: Subordinada adjetiva sustantivada de C. Directo. - C. Indirecto. Ayer entregué el documento a [quien tu padre le compró el piso] ~ Ayer entregué el documento ese (c. Indirecto). (A) quien tu padre le compró el piso: Subordinada adjetiva sustantivada de C. Indirecto.

ª

- Suplemento. o C. R~i.tI\e."-. Debes pensar en [lo que te conviene] ~ Debes pensar en eso (Suplemento). Lo que te conviene: Subordinada adjetiva sustantivada de Suplemento. - Complemento o Adyacente de un sustantivo. Es muy dura la vida de [los que trabajan en la mina] ~ Es muy dura la vida de aquellos (Adyacente del sustantivo vida). Los que trabajan en la mina: Subordinada adjetiva sustantivada de Complemento de un sustantivo. - Complemento o Adyacente de un adjetivo. Esta obra es digna de [quien la ha hecho] ~ Esta obra es digna de aquel (Adyacente del adjetivo digna ). Quien la ha hecho: Subordinada adjetiva sustantivada de Complemento de un Adjetivo. - Complemento o Adyacente de un adverbio. Ese hombre siempre estuvo cerca de [cuantos le necesitaban] ~ Ese hombre siempre estuvo cerca de aquellos (Adyacente del adverbio cerca). C!.~ntos le necesitaban: Subordinadaadjetiva sustantivada de Complemento de Un adverbio. \ - Complemento Circunstancial. ., Yo salgo con [quien me apetece] ~ Yo salgo con ese (c. Circunstancial). Quien me apetece: Subordinada adjetiva sustantivada de C. Circunstancial. - C. Agente. El cantante fue aplaudido por [los que asistieron al concierto] ~ El cantante fue aplaudido por aquellos (c. Agente). Los que asistieron al concierto: Subordinada adjetiva sustantivada de C. Agente.

- i?.-

.

\

~-.~ All-~·~·-

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•

"'1!'i~' ", ~

..~ .

36

3.5 SUBORDINADAS

Conmutación por formas demostrativas

Función

SUSTANTIVAS, ADJETIVAS y ADJETIVASSUSTANTIVADAS: SEMEJANZAS y DIFERENCIAS

, Só16 son conmutables por la forma neutra de los '\ pronombres demostrativos: esto, eso, aquello. •

Sujeto / e Directo / Suplemento / e de un sustantivo / e de un adjetivo / e de un adverbio.

Son conmutables por cualquier forma de los pronombres demostrativos (masculino, femenino, neutro, singular o plural).

Son conmutables por cualquier forma de los adjetivos demostrativos (o si no, por un adjetivo calificativo, un participio o un sintagma preposicional).

Sujeto / Atributo / e Directo / C. Indirecto / Suplemento / e de un sustantivo / e de un adjetivo / C. de un adverbio / C. Circunstancial / C. Agente.

C. de un sustantivo. A veces, y en expresiones coloquiales, Atributo o e Predicativo.

Sólo los relativos el que, la que, lo que, los que, las que, quien, quienes, cuanto, cuanta, cuanto, cuantos, cuantas. (Además de nexo desempeñan una función dentro de la proposición. )

Cualquier pronombre o adverbio relativo. (Además de nexo desempeñan una función dentro de la proposición. )

Las conjunciones que o si.

Nexo

Las formas interrogativas qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, dónde, cómo, cuándo, cuánto. (Además de nexo desempeñan una función dentro de la proposición.)

Ausencia de nexo

Cuando no hay nexo aparece un infiniiivo,

Cuando no hay nexo aparece un gerundio o un participio.

Nexo precedido de preposición

La preposición unas veces incide sobre el nexo y otras sobre la proposición.

La preposición unas veces incide sobre el relativo y otras sobre toda la proposición.

La preposición siempre incide sobre el nexo, por lo que forma parte de la subordinada.

Antecedente

Sin antecedente.

Antecedente implícito.

Antecedente explícito.

5

1. SUBORDINADAS ADVERBIALES DE LUGAR, MODO Y TIEMPO 1.1 PROPOSICIONES " ~ :j ~ ~ 1']

SUBORDINADAS

l

Propias

ADVERBIALES

de Lugar de Modo de Tiempo

'"

Q)

'"@

Ti ¡:: 0::1 .•....

Causales Finales Concesivas Condicionales

Adverbiales Impropias

¡:: '" ;:l

u 1-<

O

Consecutivas

~

Intensivas

Comparativas Son subordinadas adverbiales aquellas proposiciones que equivalen a un adverbio y que, por lo tanto, desempeñan la función de C. Circunstancial (adverbiales propias); o bien las que, sin ser conmutables por un adverbio, desempeñan la función característica de estos, es decir, la de C. Circunstancial (adverbiales impropias). De todos modos, las comparativas y las consecutivas constituyen un caso especial.

1.2 SUBORDINADAS Las proposiciones

ADVERBIALES

subordinadas

adverbiales

DE LUGAR de Lugar:

~ Van introducidas por el adverbio relativo donde (precedido o no de preposición), que funciona como nexo y, a la vez, como C. Circunstancial de Lugar. El coche no está [donde lo dejaste ayer]

NxJCCL Esas aves vienen de [donde hace frío]

NxJCCL ~ Son conmutables por un adverbio de lugar (aquí, ahí, alU). El coche no está [donde lo dejaste ayer] -7 El coche no está allí Esas aves vienen de [donde hace frío] -7 Esas aves vienen de allí ~ Desempeñan la función de C. Circunstancial de Lugar parte. El coche no está [donde lo dejaste ayer]

CCL

\

v

l

1.3 SUBORDINADAS Las proposiciones

ADVERBIALES

subordinadas

adverbiales

DE MODO,. de Modo:

~ Van introducidas por un nexo o un gerundio. a) Actúan como nexo: • El adverbio conjuntiva como: Hazlo [como quieras]

L

_

del verbo de la oración de la que forman

i

6

•

Los adverbios según, conforme: Ordena estos libros [según te he indicado]

• Las locuciones conjuntivas como si, como para, según que: Esa pareja se ha despedido ~comosi no fueran a verse nunca más] [Como para acercarla] mi mirada la busca (Neruda) b) Cuando no ha-}nexo en su lugar sd~le aparecer un gerundio: Ese hombre habla [mirándote~fijamente a los ojos] \. , => Son conmutables por un adverbio de modo (asiy: Hazlo [como quieras] -7 Hazlo así Ordena estos libros [según te he indicado] -7 Ordena estos libros así => Desempeñan la función de C. Circunstancial de Modo del verbo de la oración: Esa pareja se ha despedido [como si no fueran a verse nunca más] CCM

1.4 SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO Las proposiciones subordinadas adverbiales de Tiempo: => Van introducidas por un nexo o por alguna de las formas no personales del verbo tinfinitivo, gerundio o participio). a) Funcionan como nexo: • El adverbio conjuntivo cuando y los adverbios mientras y apenas (= tan pronto como). Ven a verme [cuando acabe la clase] No escuches música [mientras estudias] •

Las locuciones conjuntivas a medida que, al tiempo que, a la vez que, tan pronto como, una vez que, nada más que, no bien, en cuanto, en el instante que, ahora que, antes de que, después de que, siempre que, primero que ... [Una vez que llegues a París] llámame por teléfono [Ahora que estás tranquilo], cuéntame lo que sucedió [Siempre que llego tarde a casa], mis padres están intranquilos

b) Formas no personales del verbo: • El infinitivo precedido de la contracción al (a + el) o las locuciones nada más, al poco de. [Al llegar a casa], me llamaron por teléfono [Nada más llegar a casa], me llamaron por teléfono [Al poco de llegar a casa], me llamaron por teléfono •

El gerundio. [Yendo yo hacia mi casa], me encontré con tu hermano

•

El participio. [Acabada la clase], los alumnos salieron del aula

=> Son conmutables por un adverbio de tiempo (entonces, ahora, antes, después, luego). [Una vez que llegues a París] escríbeme una postal-7 Escríbeme una postal entonces Ven a verme [cuando acabe la clase] -7 Ven a verme luego => Desempeñan la función de C. Circunstancial de Tiempo: [Al llegar a casa], me llamaron por teléfono CCT

9

1.5 LAS FORMAS DONDE, COMO Y CUANDO No debes olvidar que: A) Las formas dónde, cómo y cuándo (con acento) pertenecen a la categoría de los adverbios interrogativos e introducen proposiciones subordinadas sustantivas interrogativas indirectas. Estas proposiciones son conmutables por un pronombre demostrativo neutro (esto, eso o aquello): Dime [dónde vives] ~ Dime eso No sé [cómo ha podido hacerla] ~ No sé esto No recuerdo [cuándo lo vi por última vez] ~ No recuerdo aquello

¡ ~I

Los adverbios interrogativos dónde, cómo y cuándo son bifuncionales: además de actuar como nexo introductor de la proposición subordinada, desempeñan la función de C. Circunstancial de lugar (dónde), de modo (cómo) y de tiempo (cuándo). Dime [dónde vives] ~ Dónde vives ~ Vives allí NxJCCL

I

No sé [cÓmo ha podido hacerla] ~ Cómo ha podido hacerla ~ Ha podido hacerla así Nx/CCM

No recuerdo [cuándo lo vi por última vez] ~ Cuándo lo vi por última vez ~ NxJCCT

~ Lo vi por última vez ayer

B) En cambio, las formas donde, como y cuando (sin acento) introducen: a) Proposiciones subordinadas adjetivas, conmutables por los adjetivos demostrativos este / ese / aquel (o cualquiera de sus variantes de género y número), un adjetivo calificativo o un sintagma preposicional: No conozco el lugar [donde ocurrió el accidente] ~ No conozco el lugar aquel/No conozco el lugar del accidente Se ignora la manera [como lo hizo] ~ Se ignora la manera aquella Aún recuerdo los años [cuando yo era niño] ~ Aún recuerdo los años de mi infancia (o de mi niñez) / Aún recuerdo los años aquellos / Aún recuerdo los años infantiles En estos casos las formas donde, como y cuando son adverbios relativos: •

Llevan delante un sintagma nominal que es su antecedente (en los ejemplos anteriores, ellugar, la manera y los años).

•

Pueden sustituirse por la preposición en seguida del pronombre relativo que (o el que / la que / los que / las que). \. ' 1 No conozco el lugar [donde ocurrió el accidente] ~ No conozco el lugar en que (o en el ~) ocurrió el accidente.' ( Se ignora la manera [como lo hizo] ~ Se ignora la manera en que lo hizo. Aún recuerdo los años [cuando yo era niño] ~ Aún recuerdo los años en que (o en los que) yo era niño.

•

Como sucedía con los adverbios interrogativos, desempeñan una doble función: nexo y C. Circunstancial de lugar (donde), de modo (como) y de tiempo (cuando).

- s.c-

.

.

t>'~¡"!'

• .';'1

I I

I

10

b) 0, como hemos visto en los epígrafes 1.2, 1.3 Y 1.4, proposiciones subordinadas adverbiales de lugar, de modo o de tiempo, que son conmutables por los adverbios allí, así o entonces, respectivamente. Iré [donde me apetezca] ~ Iré allí Haz el trabajo [como quieras] ~ Haz el trabajo así [Cuando sea mayor], estudiaré Medicina ~ Estudiaré Medicina entonces ...;,

.

',' En este. caso, ¿a qué categoría pertenecen las formas donde, como y cuando?: ,

•

Donde es un adverbio relativo cuyo antecedente está implícito (funciona como nexo y CCL)

•

Como y cuando están en el límite entre los adverbios y las conjunciones, por lo que algunos prefieren denominarlos adverbios conjuntivos (o conjunciones adverbiales). Sólo desempeñan la función de nexo.

DÓNDE

Adverbio interrogativo

NexoyCCL

O

~

U



s~tO-s

que al final se rompe Ady (Prop. consecutiva) C. Circunstancial (SAdv)

~O{Wla.:'{Lo.V\.

pa.-Ae.. ~e.

f-.s

otCLCAov\'e..S

Ú>O{a~~

Van introducidas por las conjunciones luego, conque o pues, o las locuciones conjuntivas por lo tanto, por consiguiente, así pues, en consecuencia, así que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que. Pienso, [luego existo]. Me duele la cabeza, [conque habla más bajo]. Este libro no lo necesito de momento; rpor lo tanto, puedes quedártelo unos días].

5.3 PROPOSICIONES ADVERBIALES COMPARATIVAS Señalan el término de referencia en una comparación. => Van introducidas por un nexo apoyado en un elemento cuantificador. Ese cuantificador es un adverbio (más, menos, tan, tanto), una locución adverbial (igual de) o un adjetivo (tanto, tanta, tantos, tantas). • En las comparativas de superioridad el nexo es la conjunción que o la preposición de, que inciden sobre el adverbio iisés: Juan es más alto [~ tu hermano]. Juan es más prudente [de lo que parece]. • En las comparativas de igualdad los nexos son las conjunciones como o que. La primera incide sobre los adverbios tan o tanto, y la segunda sobre la locución adverbial igual de. Antonio es tan delgado [como Pedro]. Tu hermano trabaja tanto [como su novia]. He leído tantos libros [como tú] . . Antonio es igual de inteligente [~ su hermano]. • En las comparativas de inferioridad el nexo es la conjunción que o la preposición de. Ambas inciden sobre el adverbio menos. Ahora tengo menos ganas de viajar [~antes]. Este chico es menos brillante úk lo que él se cree]. => Con mucha frecuencia, el verbo de la proposición comparativa es el mismo que el de la oración, y por eso está omitido. Tu hermano trabaja tanto [como su novia] ~ Tu hermano trabaja tanto [como su novia (trabaja)]. Juan es más alto [que su hermano] ~ Juan es más alto [que su hermano (es)]. => Las proposiciones comparativas desempeñan la función de complemento o adyacente del elemento cuantificador que aparece antes. Tu hermano trabaja

tanto Nu (adv)

como su novia

Ady (Prop. Comparativa) C. Circunstancial (SAdv)

-7..i.-

~---------