Institución Educativa

PLAN DE APOYO - 2015 SOCIALES Grado 6° Período II PROFESORA: ELIZABETH MORANTE A

Benjamín Herrera Medellín

Nombre estudiante ____________________________________________Grado______ Fecha entrega __________________ Actividad individual Ojo con las copias, en caso de llegarse a presentar, se anula la actividad de apoyo. Para realizar la actividad utilizar el cuaderno y los documentos de clase. ELABORAR EL TALLER EN LA MISMA HOJA O EN SU REVERSO, PREGUNTA RESPUESTA.

Actividad pregunta respuesta en el reverso de la hoja con ayuda del documento trabajado en clase • En 5 frases explica las características del planeta tierra. • explica a que se le conoce con el nombre de Pangea • describe en una frase una característica fundamental de cada capa interna de la tierra (corteza, manto, núcleo). 1 • formula una pregunta

Completa el siguiente esquema LA TIERRA

Está formada por

Capas externas

Capas i____________

Formadas por

Formadas por

C_____ A__________

________

Núcleo

H_________ G______________

Escribe el nombre de las capas de la tierra y píntalas. Te puedes guiar por los dibujos de la derecha

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El ser humano habita la superficie de la Tierra, en ella realiza su actividad diaria y obtiene los recursos fundamentales: el agua, los alimentos, los materiales para la construcción y muchos minerales útiles. Algunas actividades que desarrolla el hombre en la superficie terrestre son: La agricultura, La ganadería, La minería, La Construcción, El transporte terrestre, El comercio Observa los dibujo y ubica el nombre de la actividad y en el reverso de la hoja explica tres actividades con ayuda del documento.

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El prefijo Geo significa Tierra, de la tierra. Relaciona el termino escribe el numero que corresponde con la definición. Te ayudas con el diccionario. 1 Geografía Es una persona que estudia la tierra. estudian la estructura de la Tierra o cómo está formada, el origen o el comienzo de la Tierra, y su historia, estudian las rocas, el suelo, los fósiles, las montañas y los terremotos. 2 Geología Prefijo y sufijo que significan 'tierra' o 'suelo': 3 Geocéntrica Es la energía que puede obtenerse mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. 4 Geodesia Es la ciencia que se encarga del estudio de la Tierra desde el punto de vista de la física. Su objeto de estudio abarca todos los fenómenos relacionados con la estructura, condiciones físicas e historia evolutiva de la Tierra 5 Geofísica Ciencia que estudia la constitución y origen de la Tierra y de los materiales que la componen interior y exteriormente. 6 Geopolítica Perteneciente o relativo a la forma, disposición y estructura de las rocas y terrenos que constituyen la corteza terrestre. 7 Geotectónica Es la ciencia que estudia la forma y dimensiones de la Tierra. Esto incluye la determinación del campo gravitatorio externo de la tierra y la superficie del fondo oceánico. Dentro de esta definición, se incluye también la orientación y posición de la tierra en el espacio. 8 geomorfología Es una antigua teoría que pone a la Tierra en el centro del universo, y los astros, incluido el Sol, girando alrededor de la Tierra. Geotérmica tiene como objeto el estudio de las formas de la superficie terrestre enfocado a describir, entender su génesis y entender su actual comportamiento 9 Geólogo Es la ciencia que se encarga de la descripción de la Tierra. También la palabra puede utilizarse para hacer referencia al territorio o al paisaje. Geo Estudio de las relaciones de la vida e historia de los pueblos con la geogr afía del territorio que ocupan. Estudia la causalidad espacial de los sucesos políticos y sus futuros efectos. Un edificio es cualquier construcción realizada por el hombre y destinada a la realización de las diferentes actividades humanas: vivir, estudiar, trabajar, divertirse, realizar deporte etc. En relación a la construcción de un edificio explica: • Que materiales de la tierra se usan en una construcción. • Por qué es necesario realizar un estudio preliminar del suelo donde se levanta el edificio. • Porque las estructuras de los edificios modernos tiene estructuras antisísmicas (son los medios y dotaciones que permiten asegurar las construcciones de eventuales movimientos sísmicos). • Qué relación tiene la construcción de un edificio, carretera, túnel o puente con la geología.

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La aparición de las distintas formas del relieve como las montañas los valles, las llanuras, las mesetas, y demás son el resultado de un proceso que ha durado millones de años. En este proceso, el relieve de la Tierra ha sufrido cambios constantes que actualmente continúan. A veces la erupción de un volcán puede levantar o romper una montaña, el desbordamiento de un río puede producir la erosión de un terreno. Sin embargo, estos cambios bruscos del relieve no son frecuentes ni afectan en general grandes áreas. Las diversas formas del relieve se han originado por ciertas fuerzas que actúan en el interior de La tierra, tales fuerzas provocan levantamientos como las montañas y hundimientos que se manifiestan a través de fallas. Estos cambios se encuentran asociados a movimientos sísmicos y erupciones volcánicas La actividad interna de la Tierra ejerce también gran influencia en la formación del relieve terrestre, debido principal mente a las corrientes de convección del manto, estas corrientes causan movimiento de las placas tectónicas de la litosfera, lo cual provoca terremotos, y da origen a montañas y volcanes. Teoría de las Tectónicas de placas Esta teoría explica que las placas que conforman la litosfera no están quietas, sino que se desplazan lentamente, acercándose o alejándose entre sí, permitió que la superficie terrestre se fragmentara y diera origen a lo que hoy se conoce con el nombre de placas tectónicas, las cuales se van desplazando lentamente, chocando unas con otras. En el encuentro de dos placas, se pueden producir plegamientos y fallas. Los pliegues, son curvaturas de la superficie terrestre, que se forman por la comprensión de grandes masas rocosas. Las fallas, son fracturas del terreno que se forman al hundirse o alzarse bloques rocosos

ACTIVIDAD Pregunta respuesta en el reverso de la hoja ♦ Será que la tierra siempre ha sido como la conocemos? Explica tu respuesta. ♦ Con tus palabras explica por qué existen las diferentes formas de relieve. ♦ Explica a que se le conoce con el nombre de Teoría de placas tectónicas. ♦ Qué relación hay entre las placas tectónicas y los continentes. ♦ Establece la diferencia entre pliegues y fallas. ♦ En 5 frases describe a Medellín desde el punto de vista del relieve. ♦ Las capas externas de la tierra son: Atmósfera, litosfera, e hidrosfera, en cuál o cuáles de ellas se producen los terremotos. Explica tu respuesta.

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Un volcán es una estructura geológica por la que emerge magma en forma de lava, ceniza volcánica y gases provenientes del interior de la Tierra. Cuando se produce actividad en un volcán se dice que está en erupción.

Escribe los nombres que corresponden de las partes del volcán explica su función principal y colorea

Actividad en el reverso de la hoja • •

• • •

Construya la definición de volcán. En donde se encuentran generalmente ubicados los volcanes. Por qué son importantes los volcanes para los geólogos. Escribe los diferentes tipos de volcanes según su actividad. En nuestro país se encuentran ubicados varios volcanes describe la característica de un volcán de nuestro país.

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En el siguiente mapa colorea los ríos señalados, pinta las cordilleras y realiza una convención personal para ubicar 5 volcanes de Colombia

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Cuando se produce un sismo o terremoto, bajo la superficie de la tierra se deslizan millones de toneladas de roca. Repentinamente, el suelo tiembla, se oye un gran ruido que va creciendo en intensidad, como sí cientos de trenes pasaran retumbando, las casas tiemblan y minutos más tarde la ciudad está en ruinas, enormes edificios se han caído, y los escombros cubren las calles, grandes grietas se abren en el suelo, se rompen los acueductos del agua, las cañerías, se dañan las líneas telefónicas, lo mismo que las redes de gas, todo el mundo grita y corre de un lado para otro solicitando auxilio. Un terremoto dura escasamente uno o dos minutos; sin embargo, en tan breve lapso causa cuantiosas pérdidas en vidas humanas y daños materiales. ¿Por qué se producen los terremotos? La mayoría de los terremotos se originan en una falla o grieta subterránea que atraviesa los mantos rocosos, a lo largo de estas fallas los bloques terrestres se acomodan para restablecer el equilibrio. Muchas veces este acomodamiento es repentino es decir de un momento a otro y se genera una energía traducida en vibraciones que se transmiten a miles de kilómetros. Esta es generalmente la causa de los terremotos. Las zonas sísmicas y las zonas volcánicas se localizan en aquellos lugares en donde las placas tectónicas se rozan o en donde chocan. En regiones con cordilleras de edad geológica reciente En un sismo se distinguen tres elementos: ♦ El hipocentro :Es el lugar del subsuelo donde se origina el movimiento inicial de las rocas de la corteza . ♦ El epicentro : es el punto de la corteza terrestre qué está en la vertical del hipocentro y donde se siente con mayor intensidad el terremoto. ♦ Las ondas sísmicas : son las vibraciones que se originan en el hipocentro, a partir del cual se transmiten a través de la corteza , en todas las direcciones Los seísmos se relacionan con los movimientos de las placas tectónicas. ♦ En zonas de contacto de las placas se producen tensiones, cuya energía se almacena a través del tiempo. ♦ Cuando las tensiones son muy fuertes, los materiales de la corteza se fracturan, liberando la energía almacenada, que se transmite en forma de ondas longitudinales hasta alcanzar el epicentro. ♦ A partir dl epicentro se forman ondas transversales que se propagan por la superficie y son las responsables de la destrucción Las zonas sísmicas o volcánicas En zonas de vulcanismo activo, en que la corteza se fractura es más fácil el acceso de magma y, por tanto, la formación de volcanes. Este es el motivo por el que los volcanes y los sismos aparecen frecuentemente en las mismas zonas. Para evitar tragedias, en las zonas de alta actividad sísmica o volcánica se instalan equipos especiales que informan a la ciudadanía sobre situaciones de alto riesgo. Además se realizan construcciones antisísmicas de modo que puedan soportar las vibraciones . Actividad. En el reverso de la hoja pregunta respuesta con ayuda del documento • • • • • • • • • •

Construya la definición de terremoto o sismo. Explique por qué se producen los terremotos. Explique los elementos que se encuentran en un sismo. Explique por que los seísmos se relacionan con los movimientos de las placas tectónicas. Qué relación tienen las zonas sísmicas con las volcánicas. Explique que son los maremotos Dos recomendaciones en caso que se presente un maremoto. A que se le conoce con el nombre del triangulo de la vida. Explique tres 3 recomendaciones que se tiene en cuenta ante un sismo, según el triangulo de la vida Escribe 4 sitios, luego de observar en tu casa en que lugares te protegerías en caso de un temblor de tierra. Y cuál sería el punto de encuentro de la familia ante un evento como este.

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Explica y señala en qué lugares del planeta tierra se encuentra el agua en sus diferentes estados (solido, liquido y gaseoso). Liquido ______________________________ ______________________________ _____

Solido__________________ ________________________ ________________________ _______________

Gaseoso___________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ __________

Escribe en el dibujo el ciclo del agua y pinta.

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Relaciona los siguientes términos, con su respectivo significado. Escribe el número que corresponde al término de la izquierda en la casilla de la derecha 1 Aguas subterráneas Son aquellas que se encuentran en la superficie de los continentes. También se conoce como aguas dulces por su poca concentración de sales disueltas. 2 Cauce Es la cantidad de agua que lleva un río. 3 Represa Gran parte del agua de los ríos y de las lluvias se filtra originando depósitos y corrientes subterráneas. 4 Es una laguna artificial o depósito de agua que el hombre ha hecho Cuenca utilizando alguna depresión, laguna o rio, para suministrar agua o fluido eléctrico a una población. 5 Cataratas so saltos caídas bruscas del agua de los ríos por desnivel de sus cauce. Sirven para generar energía. n corrientes de agua que nacen en las montañas y desembocan en un lago, en otro río o en el mar. 6 Segundo orden Lugar donde nace un río. 7 Mar Es lugar o el sitio por donde recorre las aguas de un río, desde que nace en las montañas hasta su desembocadura. 8 Primer orden Territorio recorrido por los distintos ríos que desembocan en un río principal que lleva sus aguas al mar. 9 Océanos Es el lugar donde vierte o desemboca sus aguas, ya sea en un río mayor, el océano ,o el mar. 10 Aguas lacustres Saltos caídas bruscas del agua de los ríos por desnivel de sus cauce. Sirven para generar energía. 11 Las riberas Son grandes volúmenes de agua de la Tierra, los cuales poseen la mayor parte líquida del planeta, rodean los continentes se clasifican en tres Atlántico, Índico y Pacífico. 12 Caudal es una masa de agua salada de tamaño menor que el océano 13 Río Son los que corresponden a la utilización del agua para regar cultivos y en la cría de animales que le son indispensables, para la alimentación y la industria. 14 Fuente o manantial Son aquellos en los cuales el hombre la utiliza como: Bebida necesaria en su dieta alimenticia. Como higiene general en el aseo del cuerpo y de los utensilios que emplea. 15 Vertiente del río Aquellos espacios, fenómenos o elementos relacionados con los lagos. 16 Aguas continentales Son orillas de un rio Consulta y en el reverso de la hoja realizas las respuestas. Tres hábitos que deben tener las personas para conservar el agua apta para consumo humano. Que puesto ocupa actualmente Colombia en recursos hídricos. Qué importancia tienen los páramos.

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