AUTORES

ALVAREZ GARCIA, Ramón Catedrático de Secundaria en el I.P.F.P. "Comte de Rius" de Tarragona. Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Madrid y Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Oviedo. ALVAREZ PEREZ, Pedro R. Profesor de Orientación Vocacional en la Universidad de La Laguna. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento, Universidad de La Laguna, 38071 Tenerife. BARCELO VERNET, Frederic (Coordinador). Catedrático de Secundaria en el I.P.F.P. "Comte de Rius" de Tarragona. Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Zaragoza. Dirección Centro: I.P.F.P. "Comte de Rius", Zona Educacional s/n, 43007 Tarragona, Tel. 241384. Particular: C/ Adriá 9, Esc. B, 1°, l a, 43004 Tarragona, Tel. (977) 234457. BARRIOS AROS, Charo Licenciada en Ciencias de la Educación. Profesora Ayudante de la Universidad "Rovira i Virgili" de Tarragona. Su campo profesional y de investigación se centra en la formación del profesorado y la metodología didáctica y evaluación. BERMEJO GARCIA, Maria Luisa Departamento de Psicología y Sociología de la Educación. Universidad de Extremadura. Badajoz. BISCARRI GASSIO, Joan Doctor en Psicología. Profesor Titular E.U. del Area de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida. Línea de investigación: aspectos relacionados con las motivaciones, especialmente del profesorado respecto a su formación permanente y en su trabajo. DOMENECH DELGADO, Blanca Psicóloga Social y Clínico. Profesora de la Escuela Universitaria de Forrnación del Profesorado de EGB. Area de Personalidad Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Departamento de Filosofía y Ciencias de la Educación. Universidad de León, Avda. de Roma 13, 24001 León. FARIÑA SANCHEZ, Victoria Profesora de Ciencias Sociales y de Lenguaje en el Colegio Susana Villavicencio de Santa Cruz de Tenerife. FERRERES PAVIA, Vicente S. Doctor en Ciencias de la Educación. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar y Director del Departamento de Pedagogía de la Universidad "Rovira i Virgili" de Tarragona. Profesor de EGB durante 12 arios. Sus ŭltimos trabajos: La forma . ción del profesorado universitario (1992), La cultura profesional de los docentes. Desarrollo

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REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO profesional y cultura colaborativa (1993) y Análisis de los Planes Provinciales de Formación del Profesorado (1994).

GALLEGO ARRUFAT, María Jes ŭs Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Profesora de Tecnología Educativa del departamento de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Ha publicado diferentes trabajos sobre innovación informática, conocimiento de los profesores en el terreno de la informática educativa y percepciones del profesor sobre la práctica con medios. Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, Campus de Cartuja, s/n 18071 Granada, Fax 958 243558, Telf.: 958 243742, Telf. particular: 958 134665. GARCIA CORREA, Antonio Catedrático de Psicología de la Educación. Escuela Universitaria de Magisterio de Murcia. GONZALEZ DIAZ-LLANOS, Carmen Profesora de Ciencias Sociales y Lenguaje en el Colegio Susana Villavicencio de Santa Cruz de Tenerife. GONZALEZ HERRERA, Ana Isabel Becaria de investigación del Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento, de la Universidad de La Laguna. HERRERA LOPEZ, Isabel Profesora de Ciencias Sociales y Lenguaje en el Colegio Susana Villavicencio de Santa Cruz de Tenerife. HUGUET CANALIS, Angel Licenciado en Psicología y en Ciencias de la Educación, desarrolla su labor profesional como psicólogo escolar en el Equipo Psicopedagógico del MEC con sede en Fraga (Huesca), labor que compagina con la de Profesor Asociado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida. Línea de investigación: bilingŭismo y educación bilingŭe. Centro de trabajo: Equipo Psicopedagógico M.E.C. de la Constitución, s/n. Apartado de Correos 145. 22520 Fraga (Huesca) y Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Lleida. Complex de La Caparrella, s/n. 25192 Lleida. Dirección personal: Plz. Santa Ana, 16, 1 0 , 22533 Belver (Huesca). JIMENEZ JIMENEZ, Bonifacio Licenciado en_Filosofía y Letras (Pedagogía). Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor de E.G.B. Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad "Rovira i Virgili" de Tarragona. Publicaciones: Didáctica del vocabulario, Humanitas, Barcelona, 1986; Modelos didácticos para la innovación, PPU, Barcelona, 1987; Mapa de las innovaciones educativas en Cataluria, 1993; Análisis de los Planes Provinciales de Formación del Profesorado, MEC, Madrid.

AUTORES

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MARTINEZ RUIZ, Ma Angeles Doctora en Ciencias de la Educación. Catedrática E.U. de Didáctica y Organización Escolar en la E.U. del Profesorado de la Universidad de Alicante. Publicaciones acerca del análisis de actividades de ciencias experimentales, formación del profesorado, enseñanza de conceptos, e informática y educación. Dirección: E.U. del Profesorado, Universidad de Alicante, Apartado 99. MATEU GIRAL, Jaume Diplomado en EGB y Doctor en Geografía por la Universidad de Barcelona. Está adscrito como profesor al Departamento de Geografía Física i Análisi Geográfica Regional de la Universitat de Barcelona. MEDRANO SAMANIEGO, Concepción Doctora en Pedagogía. Profesora Titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad del País Vasco. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Avenida Tolosa, s/n. 20009 San Sebastián. MELLADO JIMÉNEZ, Vicente Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas. Universidad de Extremadura. Badajoz. MONTARDIT BOFARULL, Nuria Profesora Numeraria del I.P.F.P. "Comte de Rius" de Tarragona. Licenciada en Geografía e Historia. Prernio Extraordinario de Licenciatura. Doctora en Filosofía y Letras (Sección Arte) por la Universidad Autónoma de Barcelona. Forrnadora de Profesores para la Reforma. Autora de diversos libros y artículos de investigación histórica y didáctica. OLAYA VILLAR, Ma Dolores Doctora en Pedagogía. Profesora Titular de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Castilla la Mancha. Líneas de investigación: Educación Infantil. Análisis de instituciones educativas. Lugar de trabajo: E.U. de Magisterio de Albacete. Campus Universitario, s/n. Dirección personal: Octavio Cuartero 12, 02003 Albacete. SAULEDA PARÉS, Narciso Doctor en ciencias biológicas. Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la E.U. del Profesorado de la Universidad de Alicante. Publicaciones sobre itinerarios de la naturaleza, software educativo, y aprendizaje y neurobiología. VICEN FERRANDO, María Jes ŭs Doctora en Pedagogía. Profesora Titular de la Escuela Universitaria del Profesorado de E.G.B. de Huesca. Sus líneas de investigación son: Historia de la educación y Educación intercultural (Valoración de la integración escolar de minorías étnicassector población gitana- en la provincia de Huesca, desde el curso 1988). Como una de las derivaciones de esta línea de trabajo se han elaborado materiales curriculares y organizado cursos de formación para su experimentación en las aulas. Con respecto a la primera línea está en prensa: Mariano Carderera y Potó. Pedagogo. Que edita el

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REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO

Instituto de Estudios Altoaragoneses de Huesca. Actualmente se está preparando otra obra acerca de las Fuentes documentales de la obra pedagógica de M. Carderera. Domicilio de trabajo: E.U.P.E.G.B. C./ V. Carderera 4, 22071 Huesca. Telf.: 974 220347/48 VIVES GARCIA, María Licenciada en Ciencias de la Educación. Profesora Asociada de la Universidad "Rovira i Virgili" de Tarragona. Su campo de actuación se centra en la investigación y la docencia en temas didácticos, educación de adultos, pedagogía social y fortnación profesional. ZUBIRIA ALONSO, Esther Catedrática de Secundaria en el -I.P.F.P. "Comte de Rius" de Tarragona. Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Zaragoza.