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Billy y Las Botas
This review document is broken into four main sections: ANTES To be used as a basic introduction to vocabulary and grammar in advance of showing the video for the first time. MIENTRAS This section contains multiple activities that students can do while watching the video. NOTE: The MIENTRAS activities should be broken into pieces. Choose only one activity for the first viewing. The other activities can be utilized in subsequent viewings. DESPUÉS To be used after the activity in order to reinforce key vocabulary, grammar and comprehension. MÁS ALLÁ This section, designed for higher-‐level classes, includes two creative writing exercises. Pg. 2-5 Antes Mientras Pg. 6-10 Pg. 11-14 Después Pg. 15-16 Más Allá NOTE: I will frequently make tweaks and new additions to this document. For this reason, always be sure to download the most recent version before using it with your students. In addition, if you have any suggestions for improving this (or any) document on my site, feel free to email them to me at
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Review Packet
Table of Contents
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1
Nombre: __________________ Apellido: __________________
Billy y Las Botas ANTES A. Matching. Choose the correct Spanish word for each picture.
A
B
1.____el amor
C
D
2.____la moto
3.____la prenda
4.____ el suelo
B. Matching. Choose the correct Spanish word for each picture.
A
B
1.____la mano
C
2.____el corazón 4.____lejos
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D
E
3.____el cuello
5.____borroso
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C. Matching verbs. Choose the correct Spanish word for each picture.
A
B
1.____nevar
C
D
E
2.____resbalarse 4.____despertarse
3.____caerse
5.____odiar
D. Based on your personal opinion, rate each of the following sentences by putting a check in the appropriate box. Siempre
A veces
Nunca
1. El amor es cruel. 2. Estoy enamorado/a de alguien. 3. Cuando nieva, me pongo una bufanda. 4. Cuando nieva, me pongo botas. 5. Cuando nieva, me gusta caminar afuera. 6. Cuando nieva, me resbalo. 7. Cuando me caigo, lloro como un bebé. 8. Monto en una moto. 9. Juego al golfito.
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3
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E. Using the vocabulary from the previous pages, draw the following:
El hombre se resbala en una prenda que está en el suelo.
El bebé tiene una mano en el corazón y la otra mano en el cuello.
Una bota está montando en una moto y la otra bota está jugando al golf.
El Sr. Wooly odia despertarse temprano.
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F. Complete the following statements in Spanish.
1. En mi opinión, el amor es ________________________________________. 2. A veces quiero estar lejos de ______________________________________ ____________________________________________________________. 3. Cuando quiero estar en soledad, voy a ______________________________ _____________________________________________________________. 4. En mi vida, _______________________________ me vuelve loco/a. 5. Cuando yo veo a _______________________, mi corazón me da un vuelco. 6. Cuando estoy con una persona especial, me gusta ir a __________________ _____________________________________________________________. 7. Cuando conozco a una persona especial, yo __________________________ _______________________________________________________________. 8. Cuando me despido de una persona especial, le digo: —______________________________________________________________.
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Billy y Las Botas MIENTRAS Who says it? Before you begin, familiarize yourself with the quotes below. As you watch the video, put a check mark next to the box of the person/characters who say each line. Narrador
Billy
Botas
a. Había una prenda. Su nombre era Billy. b. Vivía en el cuello de un hombre alto. c. El hombre alto estaba caminando. d. Se levantó y se limpió. e. El corazón le dio un vuelco. f. Buenas tardes, Sr. Bufanda. g. ¿Cómo te llamas? h. Me siento mucho mejor. i. Somos Las Botas. j. ¡Juguemos al golfito! k. Billy fue atrapado por el hombre alto. l. Su amor vivirá para siempre. m. Adiós, mis botas bonitas. Las quiero.
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First, familiarize yourself with the questions below. Then, as you watch, answer each question in a complete sentence in Spanish.
1. ¿Cómo se llama la prenda verde y azul?
____________________________________________________________ 2.
¿Dónde vivía Billy?
_____________________________________________________________ 3.
¿Dónde se resbaló el hombre alto?
_____________________________________________________________ 4. Después de caerse, ¿dónde estaba Billy?
_____________________________________________________________ 5. ¿A quiénes conoció Billy en el suelo?
_____________________________________________________________ 6.
¿A qué jugaron Billy y Las Botas?
_____________________________________________________________ 7.
¿Dónde estaban Billy y Las Botas cuando apareció La Mano del Hombre Alto?
_____________________________________________________________ 8.
Según el narrador, ¿qué vivirá para siempre?
_____________________________________________________________
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Billy y las Botas Actividad de Relación After cutting out the following cards, mix them up and lay them face-up. Next, match each Spanish phrase with its English equivalent. Then, while your teacher plays the song Billy y Las Botas, put the phrases in chronological order.
This is the story of a forbidden and legendary love.
Un día, estaba nevando y el hombre alto estaba caminando.
It's the story of a green and blue piece of clothing.
El amor puede ser muy complicado.
Billy the Scarf hated other clothes.
Ésta es la historia de un amor prohibido y legendario.
Billy lived on the neck of a very tall man.
Es la historia de una prenda verde y azul.
His name was Billy the Scarf, in case you don't know him.
De repente, el hombre alto se resbaló y Billy se cayó.
Billy was content with his life in solitude.
Billy se levantó, se limpió, y vio las botas.
One day, it was snowing and the tall man was walking.
Billy vivía en el cuello de un hombre alto.
Suddenly, the tall man slipped and Billy fell.
Billy la Bufanda odiaba otra ropa.
Later, Billy woke up and the whole world was blurry.
Su nombre era Billy la Bufanda, por si no lo conocen.
Billy rose up, cleaned himself, and saw the boots.
Billy estaba contento con su vida en soledad.
There on the ground, were two very beautiful boots.
El corazón de Billy le dio un vuelco.
Billy's heart skipped a beat.
Allí en el suelo, había dos botas muy hermosas.
But sometimes life and love can be cruel.
Pero a veces la vida y el amor pueden ser crueles.
Love can be very complicated.
Más tarde Billy se despertó y todo el mundo estaba borroso.
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Billy y Las Botas Cloze Activity #1: Fácil WORD BANK:
vida
prohibido
montando
fue atrapado
vivirá
nombre
el gorro
vuelves loca
se levantó
vibrantes
mejor
se resbaló
Ésta es la historia de un amor ___________________ y legendario.
—Me siento mucho ___________________. Me llamo Billy.
Es la historia de una prenda verde y azul. Su nombre era Billy. Billy la Bufanda.
Billy la Bufanda.
—Mucho gusto, Billy la Bufanda. Somos las botas. Las botas rosadas.
Había una prenda. Su _______________________ era Billy. Billy la Bufanda por si no lo conocen.
—Igualmente, mis botas queridas. Son muy bonitas. ¡Juguemos al golfito!
Odiaba otra ropa. Guantes. Abrigos. ¿Incluso ___________________?
Billy la Bufanda, tú eres mi todo, y ___________________ loca. O, Billy, Billy…
Sí. Pero a veces, la vida y el amor pueden ser crueles. Vivía en el cuello de un hombre alto. Lejos del suelo. Lejos de todo. Estaba contento con su ___________________ en soledad. Billy la Bufanda.
Más tarde, Billy y las Botas estaban ___________________ en una moto. Cuando, de repente, apareció, ¡La Mano del Hombre Alto! Billy trató de liberarse. Billy trató de escaparse. ___________________ por el hombre alto.
Un día, estaba nevando. El hombre alto estaba caminando. De repente, ¡___________________! ¿Y Billy? Billy se cayó.
¡Billy la Bufanda! ¡Billy la Bufanda!
Billy la Bufanda, tú eres mi todo, y me ___________________. O, Billy, Billy…
¡Mis Botas Queridas! El amor puede ser muy complicado. Especialmente entre botas y bufandas.
Más tarde se despertó. Todo el mundo estaba borroso. ___________________. Se limpió. Y las vio.
Sin embargo, su amor ___________________ para siempre, para siempre, para siempre…
Allí en el suelo, había dos botas, rosadas, ___________________, y muy hermosas. El corazón le dio un vuelco. Billy la Bufanda no podía creerlo.
—Adiós, mis botas bonitas. Las quiero. Las quiero. Billy la Bufanda, tú eres mi todo, y ___________________ loca. O, Billy, Billy…
—Buenas tardes, Sr. Bufanda ¿Cómo te sientes? ¿Cómo te llamas?
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Billy y Las Botas Cloze Activity #2: Difícil WORD BANK: guantes eres estaba de repente igualmente
vivía vivirá nevando suelo era
fue mucho gusto vuelco liberarse ser
Ésta es la historia de un amor prohibido y legendario.
—Me siento mucho mejor. Me llamo Billy. Billy la Bufanda.
Es la historia de una prenda verde y azul. Su nombre ___________________ Billy. Billy la Bufanda.
—__________________, Billy la Bufanda. Somos las botas. Las botas rosadas.
Había una prenda. Su nombre ______________ Billy. Billy la Bufanda por si no lo conocen.
—__________________, mis botas queridas. Son muy bonitas. ¡Juguemos al golfito!
Odiaba otra ropa. __________________. Abrigos. ¿Incluso el gorro?
Billy la Bufanda, tú __________________ mi todo, y me vuelves loca. O, Billy, Billy…
Sí.
Pero a veces, la vida y el amor pueden ser crueles.
_________________ en el cuello de un hombre alto. Lejos del suelo. Lejos de todo.
Más tarde, Billy y las Botas estaban montando en una moto. Cuando_____________________ apareció, ¡La Mano del Hombre Alto!
__________________ contento con su vida en soledad. Billy la Bufanda.
Billy trató de __________________. Billy trató de escaparse. __________________ atrapado por el hombre alto.
Un día, estaba ____________________. El hombre alto estaba caminando. ____________________, ¡se resbaló! ¿Y Billy? Billy se cayó.
¡Billy la Bufanda! ¡Billy la Bufanda! ¡Mis Botas Queridas!
Billy la Bufanda, tú __________________ mi todo, y me vuelves loca. O, Billy, Billy… Más tarde se despertó. Todo el mundo __________________ borroso. Se levantó. Se limpió. Y las vio. Allí en el __________________, había dos botas, rosadas, vibrantes, y muy hermosas. El corazón le dio un __________________. Billy la Bufanda no podía creerlo.
El amor puede ________________ muy complicado. Especialmente entre botas y bufandas. Sin embargo, su amor __________________ para siempre, para siempre, para siempre… —Adiós, mis botas bonitas. Las quiero. Las quiero. Billy la Bufanda, tú __________________ mi todo, y me vuelves loca. O, Billy, Billy…
—Buenas tardes, Sr. Bufanda ¿Cómo te sientes? ¿Cómo te llamas?
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Billy y Las Botas DESPUÉS
A. Number the following sentences in the order in which they occurred in the video (#1-6). ____El corazón de Billy le dio un vuelco cuando vio a Las Botas. ____Billy se despertó, se levantó y se limpió. ____Billy estaba en el cuello del hombre alto mientras caminaba en la nieve. ____Billy trató de escaparse, pero fue atrapado por la mano del hombre alto. ____Billy les dijo: —Me siento mucho mejor. Me llamo Billy. ____Las botas le dijeron: —Buenas tardes, Sr. Bufanda. ¿Cómo te sientes? ¿Cómo te llamas?
B.
Write the English translation. 1. Había una prenda; su nombre era Billy. Traducción:_______________________________________________ 2. Odiaba otra ropa - guantes, abrigos, incluso el gorro. Traducción:_______________________________________________ 3. Vivía en el cuello de un hombre alto; lejos del suelo, lejos de todo. Traducción:_______________________________________________ 4. El hombre alto estaba caminando. Traducción:_______________________________________________ 5. De repente, el hombre se resbaló. Traducción:_______________________________________________ 6. Billy y las botas estaban montando en una moto. Traducción:_______________________________________________ 7. Su amor vivirá para siempre. Traducción:_______________________________________________
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Billy y las Botas Oraciones Revueltas Rearrange the words in each sentence to make sense of the song lyrics. 1.
legendario | ésta prohibido | es
|
de
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historia
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un
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amor
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y
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la
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________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.
estaba
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vida
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su
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con
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Billy
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en
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soledad
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contento
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.
un
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en
|
Billy
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vivía
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hombre
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cuello
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alto
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el
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estaba | Billy | todo | y | despertó | mundo
el
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tarde
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borroso
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se
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más
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________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 5.
allí | había
muy
|
suelo
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botas
|
hermosas
|
en
|
dos
|
el
|
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6.
la
|
ropa
|
Billy
|
otra
|
Bufanda
|
odiaba
________ ________ ________ ________ ________ ________ 7.
de
|
Billy
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un
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el
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dio
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corazón
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le
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vuelco
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y
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vio
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las
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Billy y las Botas La Crucigrama 1
16
3
13 14
6
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4
15
7 9 5
11
2
12 8
Horizontal
Vertical
1. Ésta es la historia de un amor (forbidden and
3. Billy la Bufanda (hated) ________ otra ropa.
legendary) __________ ____ ___________. 2. Es (the story) ____ ________ de una prenda verde y azul. hombre alto.
y todo el mundo estaba borroso. 11. Billy se levantó, (he cleaned himself) _____
5. Su nombre era Billy la Bufanda, (in case you don't know him) _____ _____ _____ _____ ___________. 6. Billy (was happy) __________ __________ con su vida en soledad.
_________, y las vio. 12. Allí en el suelo, (there was) _________ dos botas muy hermosas. 13. El corazón de Billy le dio (skipped a beat) _____
7. Un día, estaba nevando y (the tall man) _____ _________ _______ estaba caminando.
________. 14. Pero (sometimes) ____ ________ la vida y el amor
8. (Later) ______ _________ se despertó Billy. 15. El amor (can be) _________ ______ muy
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resbaló y Billy se cayó. 10. Más tarde (he woke up himself) _____ _________
4. Billy (lived on) _________ ______ el cuello de un
complicado.
9. (Suddenly) ______ ___________, el hombre alto se
pueden ser crueles. 16. Especialmente un amor (between) ________ botas y bufandas.
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Billy y las Botas La Crucigrama – Answer Key
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Billy y Las Botas MÁS ALLÁ You are one of the boots. Other than mini-golf, you went many other places and did many other things before Billy was "re-captured." Explain what other things you did, providing many specific details.
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At the end of the Billy y Las Botas credits, the word CONTINUARÁ appears. If you could write the next chapter in the Billy/Botas saga, where would you want to see the story go? Write a story outline.
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