con

BUJAGALI NURSERY SCHOOL DE UGANDA

PLANTEAMIENTO HERMANAMIENTO ENTRE COLEGIOS OBJETIVO Desde AMIGOSOLIDARIOS (Asociación para la Cooperación

al

Desarrollo),

“HERMANAROS” SCHOOL,

un

con

colegio

queremos

BUJAGALI de

preescolar

invitaros

a

NURSERY en

Uganda,

“HERMANAROS” con 90 niños y niñas y de esta manera ayudarles al sostenimiento de su escuela y en su acceso a la

90 niños y niñas necesitan acceder a preescolar y otros 200 necesitan poder terminar la primaria y la secundaria.

educación, dando así a conocer una realidad en la que nos vemos involucrados como organización.

Parte de los niños de preescolar

ANTECEDENTES Las Asociaciones AMIGOSOLIDARIOS (Asociación para la Cooperación al Desarrollo www.amigosolidarios.com ) lleva un tiempo desarrollando una labor conjunta a favor de la Asociación NEFAHA, una organización ugandesa reconocida legalmente por el Gobierno del país formada y liderada por mujeres locales y su voluntad, compartida a la salida de misa, de acabar con la problemática de los niños de la zona.

Y es que Jinja – Budondo – Bujagali es una zona muy poblada y con un alto índice de enfermedades de transmisión sexual, que deja tras de sí un alto índice de enfermedad y orfandad en el mejor de los casos, y mortalidad en el peor. Al ser una zona cercana a la capital, la

Los niños y niñas son vulnerables entre los vulnerables, en general huérfanos, y sin la ayuda de la educación, difícilmente saldrán de este círculo.

vulnerabilidad de los niños y niñas es aún mayor, (maltrato, explotación física y sexual, abandono…). Añadido todo ello a la falta de vivienda digna, educación, ropa y alimentos, hace

de

este

colectivo

el

destinatario,

desgraciadamente merecido, de la actividad de la citada asociación ugandesa, NEFAHA.

PASADO Nuestra colaboración se inició por Edificio multifuncional /comunitario para dar “cobertura” a 200 niños/as y apartir del cual tener un lugar donde estructurar todas las acciones llevadas a cabo por Nefaha de una manera digna y organizada (AÑO 2011-2012)

PRESENTE En la actualidad el centro educativo de preescolar es una realidad proyecto que se llevó a cabo por parte de AMIGOSOLIDARIOS1 a lo largo del año 2013. Un nuevo colegio de preescolar, para dar acceso a la escolarización de 90 niños y niñas en un recinto con unas dimensiones y condiciones mínimas que garantizan el proceso de aprendizaje del alumnado, dado que el anterior carecía condiciones básicas, como puede observarse en las siguientes fotos del BUJAGALI NURSERY SCHOOL. Con el mismo se ha conseguido duplicar el acceso de niños/as entre 3-6 años a la escolarización inicial.

1

En www.amigosolidarios.com pestaña “Que hacemos” – Ayuda a NEFAHA

puede verse tanto los proyectos citados así como ver y/o seguir su evolución constructiva en la “galería de fotos” correspondiente.

Así mismo se está afrontando y estudiando la mejor manera de asegurar no solo la escolarización y mantenimiento de esta escuela de preescolar y sus 90 niños y niñas, que son el objeto de este documento y esta propuesta, sino que tratamos de generar de de formar una cadena de ayuda, en la que todos podamos

Tú puedes ser un eslabón de la cadena de ayuda, formando parte del proyecto de HERMANAMIENTO.

implicarnos y ser parte del proyecto.

DEBILIDADES DE PARTIDA De acuerdo a lo estudiado y valorado sobre el terreno, junto a NEFAHA y de acuerdo con la filosofía, medios y capacidad de AMIGOSOLIDARIOS, la problemática se presenta en dos vertientes:

1) Las condiciones de vida de las personas a las que va dirigida la nueva escuela, las más desfavorecidas de su propio entorno, y que acoge y da cobertura en la medida de sus posibilidades la propia NEFAHA. En relación a las medidas adoptadas para aliviar los problemas de esta escuela, NEFAHA nos comentaba que la concienciación de la comunidad acerca de la importancia de la educación se ha incrementado rápidamente, sin embargo, la capacidad de la comunidad para responder a la creciente demanda es mínima, en lo que respecta al mantenimiento de las clases, al aprovisionamiento de instalaciones educativas y al sostenimiento de un salario digno para el profesorado La contribución hecha por la comunidad para apoyar actividades educativas en términos de personal, provisión de materiales locales y dinero en efectivo no es suficiente para aliviar los problemas de la escuela. 2) La filosofía y campo de actuación de AMIGOSOLIDARIOS como asociación hace que el apoyo a un proceso educativo completo, que puede durar desde el inicio de la etapa de preescolar hasta la finalización de la secundaria, unos 14 años, no sea “ejecutable” por una entidad cuya filosofía es promover proyectos y dejarlos en manos de entidades locales. La necesaria presencia que sobre terreno exige tal actividad, sería nuestro deseo y es nuestra propuesta poder dejar el sostenimiento de este centro en manos de un tercero, que uniese sus fuerzas, su voluntad y deseo de cooperación junto a NEFAHA y AMIGOSOLIDARIOS para dar cobertura a todo el plan escolar para la educación preescolar de estos 90 niñas/os

PROPUESTA Ante esta problemática y en el deseo tanto de AMIGOSOLIDARIOS y NEFAHA por conseguir el mantenimiento de la educación de todos esos niños y niñas, ambas organizaciones hacen un llamamiento a cualquier centro educativo, colectivo o personas que quisieran “HERMANARSE”

con BUJAGALI

NURSERY SCHOOL y ayudar a estos 90 niñas y niños a poder iniciarse en su proceso educativo. El objeto de esta propuesta no es buscar un financiador o donante a lo largo del tiempo para AMIGOSOLIDARIOS / y SÍ generar una relación directa entre el centro educativo ugandés a través de la organización

local

que

lo

sostiene

NEFAHA y el centro educativo, colectivo o

personas

que

quisieran

“HERMANARSE” con ellos, de forma directa y en todo caso contando con el asesoramiento

y

colaboración

de

las

personas

responsables

de

AMIGOSOLIDARIOS durante el tiempo que se considere, hasta lograr la autonomía total (y aseguramos de que la misma es muy sencilla, dada la relación y dinámicas ya establecidas entre las dos organizaciones) La propuesta tiene grandes potencialidades educativas para “esta parte del mundo”, pues la acción de hermanamiento entre escuelas supone el acercamiento de nuestros niños y niñas a la realidad de otro país, la percepción de otras maneras de vivir, de otras culturas, puede ser un proceso de intercambio de experiencias y conocimiento. Se establece una relación de reciprocidad y complementariedad,

buscando

valores

de

amistad, demostrada con apoyo en la dificultad

Un curso escolar cuesta 4 .000 €. ¡4.000 €! ¡Hermánate con 90 niñas/os y su comunidad.

y en la búsqueda de la justician y la equidad entre niños de tan distintas partes del mundo. Pudiendo implicar al alumnado y profesorado en un intercambio entre iguales aproximando y contextualizando al otro, pretendiendo también prevenir posibles actitudes racistas en un futuro y educar al alumno occidental en un ambiente de tolerancia.

De esta manera la comunidad educativa podría ser partícipe del desarrollo de proyectos de cooperación. Tanto niños, profesores como padres conocen iniciativas de cooperación internacional y pueden implicarse en el futuro a través del voluntariado. La relación establecida permite el intercambio de conocimientos, actitudes y prácticas en diversos temas. Somos conscientes de que en los colegios hay muchas realidades culturales a las que hay que dar opción, y ésta no pretende ser más que una opción más, si se estima, englobada dentro de la actividad a realizar en el terreno de la interculturalidad y de la sensibilización.

ANEXOS A continuación detallamos lo que es el presupuesto de mantenimiento de la escuela de preescolar BUJAGALI NURSERY SCHOOL para el curso 2014 NOTA: en Uganda, el curso escolar, coincide con el año natural. El curso del año 2014 comienza el 4 de febrero, terminando el 29 de Noviembre

En la tabla siguiente se incluyen todos los gastos: PRESUPUESTO PARA SALARIOS DE PROFESORES – UNIFORMES – TASAS ESCOLARES – MATERIAL ESCOLAR Y AGUA (No se prevé ninguna partida para alimentación dado que las clases son matinales, regresando los niños a casa para comer. Si existe un tiempo para “almorzar”, pero son ellos mismos y cada uno quien acude a la escuela con su propio almuerzo) Nota: todas las estimaciones en EUROS, se consideran estimando un cambio 1 € = 3,000 ugx (realizando redondeo) UGX = shilling ugandés (Moneda del país)

SCHOOL FEES – CUOTAS ESCOLARES Class

Cost per each

Amount

Total Anual

BABY

10.000 x 30 x 3

900.000 ugx

300 €

MIDDDLE

10.000 x 30 x 3

900.000ugx

300 €

TOP

10.000 x 30 x 3

900.000 ugx

300 €

90 children x 3 terms

2.700,000 ugx

900 €

Sub total

UNIFORM T-SHIRTS – UNIFORMES/CAMISETA Unit cost/Annual

BABY

Red

8.000 x 30 children

240.000

80 €

MIDDDLE

Green

8.000 x 30 children

240.000

80 €

TOP

Orange

8.000 x 30 children

240.000

80 €

8.000 x 8

64.000

21 €

90 children

784,000 ugx

261 €

TEACHERS Sub total

Amount

Total Anual

Colour

SHOLASTIC MATERIALS - MATERIAL ESCOLAR

Particulars Exercise books

Quantity/year

Unit Price

Amount

Total Anual

100 dozen

4.000

400.000

134 €

5 Gross

13.000

65.000

22 €

Pens

1 pkt

20.000

20.000

7€

Black books

8pcs

6.000

48.000

16 €

Rubber

90

500

45.000

15 €

Crayon

100 pkt

1.200

120.000

40 €

9

10.000

72.000

24 €

100

1.500

150.000

50 €

920.000 ugx

306 €

Pencils

Ream of papers Clear bag Sub total

OFFICE/ ADMINISTRATION – OFICINA/ADMINISTRACION

Particulars

Quantity/year

Unit Price

Amount

Total Anual

Arrival book

1pc

5.000

5.000

2€

Visitors book

1pc

5.000

5.000

2€

Receipt book

4pcs

15.000

60,000

30 €

Ruled papers

1pcs

10.000

10.000

3€

Photocopying papers

1pc

16.000

16.000

6€

Calculator

1pc

40.000

40.000

14 €

Long ruler

3pcs

1.000

3.000

1€

1pc

10.000

10.000

3€

1pcs

15.000

15.000

5€

168.000ugx

66 €

Punching machine Wall clock Sub total

TEACHING – MATERIAL PROFESORES

Particulars

Quantity

Unit price

Amount

Total Anual

Dictionary oxford

1pc

20.000

20.000

7€

Curriculum

1pc

30.000

30.000

10 €

3pcs

15.000

45.000

15 €

90pcs

2.000

180.000

60 €

18 boxes

4.000

72.000

24 €

6 pkt

6.000

36.000

12 €

50 pcs

500

25.000

8€

408.000 ugx

136 €

Teacher’s guide Reading & writing books Chalk Markers Manila papers Sub total

TEACHERS SALARIES – SALARIO PROFESORES

Cost/month

Amount

Total Anual

HEAD TEACHER

200.000 x 3 x 3

1.800.000

600 €

OTHER TEACHERS 1

150.000 x 3 x 3

1.350.000

450 €

OTHER TEACHERS 2

150.000 x 3 x 3

1.350.000

450 €

OUR WORKER

150.000 x 3 x 3

1.350.000

450 €

5.850.000 ugx

1.950 €

Sub total

UTILITY BILLS – GASTOS GENERALES/VARIOS

Cost/month

Amount

Total Anual

Water

30.000 x 3 x 3

270.000

90 €

Electricity

30.000 x 3 x 3

270.000

90 €

Transport and Communication

60.000 x 3 x 3

540.000

180 €

1.080.000 ugx

360€

Sub total

COSTO TOTAL CURSO ESCOLAR DE 90 NIÑOS CON TODOS LOS GASTOS INCLUIDOS SEGÚN PRESUPUESTO

THE NEFAHA BUJAGALI NURSERY SCHOOL

GRAND TOTAL

11.907.000 ugx

3.969 €

Puede parecer mucho…. ¿ y si lo vemos así ? 3,70 €/cada mes del año cada niño Si nos juntamos 90 personas podemos Porque: No importa cuanto, importa cuantos

FUTURO En este documento hemos repasado el pasado y el presente de una realidad, pero trabajamos en el futuro, la educación no termina en preescolar y por ello, este año AMIGOSOLIDARIOS comenzará

la

CONSTRUCCIÓN

DE

UN

CENTRO

ESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIA, el cual dará cabida a los preceptivos 7 cursos/niveles reglamentados para este periodo escolar de acuerdo con la legislación educativa vigente en Uganda, con primer acceso de niños/as con diversidad funcional a un recinto escolar en la zona. Beneficiarios directos 375 niños/as y jóvenes entre los 8 y 16años

Entre todos podemos cambiar una realidad. Entre todos podemos darles un futuro

CONCLUSIONES Para terminar y como conclusiones quisiéramos dejar dos pensamientos, un proverbio africano, como primera reflexión y unas palabras de un personaje africano, una persona sin lugar a dudas admirada y respetada en el mundo y unas palabras suyas sobre la potencialidad de la educación: Proverbio “PARA EDUCAR UN NIÑO HACE FALTA TODA LA ALDEA”

Mi colegio, mi grupo de tiempo libre, mi grupo de boys scouts, mi asociación, mi empresa………………

podría ser esa “aldea˝ El personaje

Nelson Mandela "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede llegar a ser médico, que el hijo de un minero puede llegar a ser cabeza de la mina, que el descendiente de unos labriegos puede llegar a ser el presidente de una gran nación. No es lo que nos viene dado, sino la capacidad de valorar lo mejor que tenemos lo que distingue a una persona de otra."

Para cualquier información adicional, remitirse a [email protected]