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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Arquitectura Escuela de Diseño Gráfico
Campaña de divulgación de los programas de INCIDES para la captación de voluntarios Integración de comunidades para el desarrollo sostenible
Proyecto de Graduación presentado por Josefina Maria Escobar Hernández para optar al título de Licenciada en Diseño Gráfico con énfasis en Publicidad.
Guatemala, Octubre 2013.
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Arquitectura Escuela de Diseño Gráfico
Campaña de divulgación de los programas de INCIDES para la captación de voluntarios Integración de comunidades para el desarrollo sostenible
Diseño de una campaña de divulgación a través de medios gráficos impresos para divulgar los programas de INCIDES y captar voluntarios para su participación dentro del proyecto, que ayudará a las comunidades a tener un mejor desarrollo.
Proyecto de investigación-comunicación realizado en la ciudad de Guatemala en el período de enero a noviembre del año 2010
Guatemala, Octubre 2013
Nómina de Autoridades
Junta Directiva Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo DECANO
Arq. Gloria Ruth Lara Cordón de Corea VOCAL I
Arq. Edgar Armando López Pazos VOCAL II
Arq. Marco Vinicio Barrios Contreras VOCAL III
Br. Carlos Alberto Mendoza Rodríguez VOCAL IV
Br. José Antonio Valdés Mazariegos VOCAL V
Arq. Alejandro Muñoz Calderón SECRETARIO
Tribunal Examinador
Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo DECANO
Arq. Alejandro Muñoz Calderón SECRETARIO
Licda. Margarita Tobar Arriola ASESOR
Lic. Victor Pacheco ASESOR
Licda. Mónica Noriega ASESOR
Dedicatoria
Dedico el presente proyecto: A DIOS Que ha sido mi fortaleza en los momentos difíciles. A mi PAPÁ Fuente de inspiración y ejemplo de excelente ser humano, que me ha acompañado día y noche durante toda mi vida. Va por tí papá hasta el cielo y por nosotros que seguimos aquí en la tierra. A mi MAMÁ Mi guerrera invencible, mi luchadora incansable, tengo tus huellas para seguirte y un millón de enseñanzas para acompañarme. A mis hermanos Por aguantarme toda mi vida. A Pancho, mi mejor amigo Que no has dejado de marcar mi vida desde que te conocí y con quien espero tener un largo caminar. Algún día quisiera ser la mitad de buena que tú. A la Chubby Por los sueños compartidos, las experiencias vividas y el tiempo a su lado. Mateo. A Martín Alejandro Por ser la alegría de mi vida, la sonrisa en las mañanas y el amor hecho persona. ¡Te amo! A la Universidad de San Carlos Por tantos años juntos. A mis Asesores Por su comprensión, paciencia y dedicación en el desarrollo del presente proyecto.
0
Índice
CAPÍTULO 1
1.1 Antecedentes 1.2 Definición del Problema 1.3 Justificación 1.4 Objetivos
CAPÍTULO 2
2.1 Perfil del Cliente y Servicio que brinda 2.2 Propósitos 2.3 Grupo Objetivo
CAPÍTULO 3
3.1 Conceptos Fundamentales 3.2 Concepto Creativo 3.3 Proceso de desarrollo de bocetos y decisiones de diseño
CAPÍTULO 4
4.1 Comprobación de eficacia 4.2 Propuesta gráfica final y fundamentación
CAPÍTULO 5 5.1 5.2 5.3 5.4
Conclusiones Recomendaciones Lineamientos para la puesta en práctica Bibliografía
CAPÍTULO 6
6.1 Glosario 6.2 Anexos
15 16 17 19
22 23 24
29 38 42
55 61
75 76 77 79
80 82
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Presentación
Guatemala es un país multicultural y multiétnico,
las oportunidades de las próximas generaciones
un país donde se interconectan distintas
para resolver sus propias necesidades.
actividades inherentes a cada cultura. Por ello, Guatemala necesita que su riqueza cultural sea
Con el apoyo de la Escuela de Diseño Gráfico
fuente de desarrollo para lograr crecimiento y
de la Universidad de San Carlos de Guatemala,
estabilidad como país. El motor de este desarrollo
el presente Proyecto de Graduación propone y
está, sin lugar a dudas, en las comunidades
fortalece la implementación de estrategias de
ubicadas en los rincones de nuestro país.
divulgación de los diferentes programas con los que trabaja INCIDES, tales como: una sede
El buen trabajo y el esfuerzo en estas
de IGER (Instituto Guatemalteco de Educación
comunidades dan como resultado el crecimiento
Radiofónica),
y una mejor calidad de vida de las personas
a los campesinos y un centro de resolución
que son parte de ellas. La organización de
alternativa de conflictos; ya que se ha observado
Integración de Comunidades para el Desarrollo
en diferentes ámbitos la carencia de estrategias
Sostenible -INCIDES- tiene a su cargo asistir
adecuadas, teniendo como consecuencia la falta
a las comunidades en la satisfacción de las
de voluntarios que ayuden a sacar adelante a las
necesidades de su presente sin comprometer
comunidades.
capacitaciones
empresariales
11
Presentación
La propuesta del proyecto tendrá como eje
En esta propuesta se utilizará una metodología
principal la facilitación del acceso a la información
informativa, con la que se prevé facilitarle a las
sobre los diferentes programas que se llevan a
personas el acceso al material gráfico, como
cabo en INCIDES; para lo que se elaborará una
folletos, unifoliares, página web, mediante el
campaña que permita la identificación por parte
cual se pretende encontrar nuevos espacios
de la sociedad con el trabajo que la Organización
y personas que apoyen los programas de
realiza.
capacitación. Al tener acceso a la información con estos materiales, el grupo objetivo tendrá la oportunidad de tomar acciones concretas para ayudar a las comunidades.
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1
Capítulo Uno
Recopilación de información necesaria para el desarrollo de los materiales de la campaña de divulgación.
14
1.1
Antecedentes :Capítulo 1:
La
organización
INCIDES
(Integración
de
INCIDES
cuenta
empresas
con
apoyo
guatemaltecas
económico
Comunidades para el Desarrollo Sostenible)
de
instruye y orienta a las comunidades a satisfacer
buscan reforzar el desarrollo social a través
las necesidades de las generaciones presentes
de
sin comprometer las posibilidades de las del
que trabajen directamente dentro de las
futuro para atender sus propias necesidades, a la
comunidades.
organizaciones
que
privadas
tengan
que
programas
medida del ser humano y para el ser humano. El ámbito del desarrollo sostenible en el cual está
Trabajan
con
comunidades
enfocada es el aspecto social, por la relación
Lucas
entre el bienestar social con el medio ambiente
naturales (nutrientes en
y la bonanza económica.
potable, minerales, etc.) y económicos limitados,
Sacatepéquez
que
de
San
tienen recursos el suelo, agua
susceptibles de agotarse como consecuencia Es una organización fundada por estudiantes
de una creciente actividad económica sin más
jesuitas
buscan
criterio que el económico, produciendo graves
contribuir a la transformación de Guatemala,
problemas medioambientales que pueden llegar
propiciando espacios cada vez más humanos y
a ser irreversibles.
100%
guatemaltecos
que
más justos.
15
1.2
Definición del Problema :Capítulo 1:
INCIDES es una entidad que actualmente
La falta de información accesible a los posibles
carece de una imagen sólida y de estrategias
voluntarios acerca de los programas evita que
de comunicación, al mismo tiempo que no
las comunidades reciban una educación que le
cuenta con material gráfico de apoyo para los
permita un desarrollo económico y social estable
diferentes programas que lleva a cabo dentro de
a sus habitantes a través de sus siembras, para
las comunidades.
tener una mejor calidad de vida. Es por tal motivo que se hace necesario apoyar a la organización con la creación de una campaña de divulgación.
16
1.3
Justificación :Capítulo 1:
Magnitud
Trascendencia
Las personas beneficiadas con la campaña
Ya que el crecimiento demográfico en
de divulgación serán las pertenecientes a las
Guatemala ha crecido y su ritmo parece no
familias que viven dentro de las comunidades
detenerse, los patrones de consumo de la
de San Lucas Sacatepéquez, ya que según
población se incrementan, demandando cada
el Instituto Nacional de Estadística -INE-, de
vez un mayor número de bienes que en última
18,000 habitantes, al menos 6,000 viven en
instancia provienen de los recursos naturales.
comunidades y viven de sus siembras. Al
Este problema no puede enfrentarse solo, por
difundir el trabajo que la organización realiza
lo tanto se debe educar a las comunidades
con sus programas se logrará aumentar el
para impulsar cambios dentro de ellas, así que
número de voluntarios.
es importante la integración de voluntarios a los diferentes programas, para ayudar a las comunidades a optimizar los recursos disponibles en el presente sin comprometer su existencia en el futuro.
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1.3Justificación
Vulnerabilidad Si se elabora una correcta campaña de
INCIDES
divulgación de los programas y se diseñan
económicos necesarios para la impresión y
los materiales gráficos de apoyo necesarios,
distribución de la campaña, ya que tiene el
será factible ayudar a más comunidades y
apoyo de entidades privadas que buscan
evitar la cancelación de los programas, ya
reforzar el desarrollo social. Además, se tiene
que se puede aumentar de manera efectiva
la ventaja de que el grupo objetivo tiene
el número de voluntarios que participa
acceso a la tecnología, lo cual servirá de
activamente dentro de estos.
apoyo al material gráfico que se utilizará vía
Con la campaña se pretende abrirle las
electrónica.
puertas a INCIDES frente a las personas; y con la estrategia y campaña en mención, fomentar la implementación de nuevos programas.
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Factibilidad sí
cuenta
con
los
recursos
1.4
Objetivos :Capítulo 1:
Objetivo General
Objetivos específicos
Diseñar una campaña de divulgación de
Diseñar afiches con la finalidad de dar a
los programas de INCIDES para la captación
conocer de manera global los programas.
y participación de voluntarios dentro del
Diseñar material gráfico de apoyo impreso,
proyecto.
como folletos y unifoliares, que describa de manera directa cada uno de los programas. Desarrollar una página web que permita tener acceso a la información de los programas y afiliarse al voluntariado. Implementar de manera dinámica una comunidad virtual de voluntarios dentro de una red social (Facebook).
19
2Capítulo Dos Presentación del perfil de la organización INCIDES, descripción del Grupo Objetivo al cual está dirigida la campaña de divulgación propuesta.
2.1
Perfil y Servicio :Capítulo 2:
Perfil de la organización y el servicio que brinda INCIDES es una organización sin fines de lucro
adultos guatemaltecos mediante el sistema
y de desarrollo sostenible en la promoción de
radiofónico; además de ofrecer educación
una cultura preventiva. Esta iniciativa nace como
formal en los niveles de Alfabetización,
idea de un grupo de jóvenes jesuitas que buscan
Primaria Acelerada, Ciclo Básico y Bachillerato,
contribuir en la transformación de la sociedad
y un curso de Actualización para maestros de
guatemalteca y es llevada adelante por un grupo
primaria en servicio.
de personas comprometidas y conscientes de la problemática social.
Capacitación empresarial acorde a la vocación del campesino, para el mejoramiento integral
La organización de Integración de Comunidades
como beneficiario preferencial de su acción
para el Desarrollo Sostenible -INCIDES- instruye
directa.
y orienta a las comunidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades
Un centro de resolución alternativa de
de las del futuro para atender sus propias
conflictos que desarrolla procedimientos de
necesidades, mediante la aplicación de los
conciliación y arbitraje con un nivel mayor de
siguientes programas:
especialización en diversas materias, acorde a
Sede
del
Instituto
Guatemalteco
de
la complejidad que se requiera.
Educación Radiofónica -IGER-, que brinda educación
a
adolescentes,
jóvenes
y
23
2.2
Propósitos :Capítulo 2:
Misión
Bases Filosóficas
Fortalecer a las comunidades y su entorno
Humanismo integral y solidario
social dentro de una visión integral como
Respeto a la vida y a la dignidad
personas por medio de un desarrollo
Trascendencia del ser humano
humano sostenible.
Visión Constituirse en una red de centros de
Responsabilidad social
apoyo y consulta que brinde un servicio de
Solidaridad e integridad
calidad, accesible, eficiente, y con atención
Ética y competencia profesional
personalizada, autogestionable y dirigida
Honestidad y lealtad
al desarrollo social de las comunidades.
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Valores
2.3
Grupo Objetivo :Capítulo 2:
Nivel Medio Alto AB Perfil Geográfico Residentes en el área urbana de la ciudad
tienen la oportunidad de viajar. Su lugar de
capital, clima variable.
descanso es el interior del país.
Perfil Demográfico
Religión variable según su cultura étnica,
Jóvenes entre 23 y 30 años, hombres y mujeres
raza ladina e indígena, nacionalidad variable,
solteros. Poseen vehículo de modelo no
hispanohablantes.
reciente. Viven en sectores residenciales y en colonias estudios
cerradas, su casa tiene como mínimo 3
secundarios, que asistan a universidades
habitaciones, disponen de servicios básicos y
dentro del perímetro de la ciudad; trabajan
bienes de confort tales como lavadora, estufa,
para cubrir sus
refrigeradora y computadora.
Estudiantes
que
superan
gastos
los
personales con un
ingreso promedio de Q. 3,000 mensuales y
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2.3Grupo Objetivo
Perfil Psicográfico
Conducta Visual
Clase social media-media y media-alta.
El grupo objetivo lee revistas y periódicos, usuario constante
de Internet, su forma
Su estilo de vida es ajustado a su ingreso
de
es
mensual, tienen deseos de superarse.
electrónicos, miembro de redes sociales que le
comunicación
mediante
correos
permite mantener una actualización constante Acuden
a
centros
comerciales
como
distracción, visitan los cines regularmente y disfrutan de los deportes.
De personalidad independiente y extrovertida, líderes, con capacidad de seguir instrucciones y trabajo en equipo. Les interesa la labor social y la transformación para construir un mejor país.
26
de su círculo de amistades.
3
Capítulo Tres
Descripción de conceptos fundamentales de los materiales que se realizarán en la campaña.
3.1
Conceptos Fundamentales :Capítulo 3:
La importancia de la campaña de divulgación
asimismo la conducta particular que se pretenda
Según Antonio Ríu (2009), cuando se pretende
educación y el cambio de actitud contribuyen a
conseguir cambios de comportamiento debe
modificar la conducta del público, pero no son
hacerse con una acción doble y simultánea con
un fin en sí mismos.
modificar. Debe tenerse presente que la
la sensibilización y disciplina.
¿Qué se pretende? Fomentar la divulgación En el presente proyecto se propone trabajar
y la educación con el fin de modificar las
en la sensibilización de los ciudadanos a través
percepciones y las actitudes del público con
de campañas específicas de divulgación para
respecto a una cuestión en particular. La
convencerles de la importancia de aplicar los
modificación de las percepciones y las actitudes
programas de desarrollo sostenible dentro de
será el paso previo para modificar la conducta
las comunidades. Y a la vez en la disciplina para
descrita anteriormente.”
evitar confundir a las personas con el exceso de
(www.wipo.int:La estrategia de la campaña)
información que se pueda brindar. Tomando en cuenta lo anterior, se debe considerar
“A la hora de establecer los fines generales de la
que el grupo objetivo tiene características
campaña de divulgación será preciso establecer
propias, por lo cual no es aconsejable el empleo de un único método para dirigirse a ellos.
29
3.1Conceptos Fundamentales Se
considera
importante
realizar
una
Lo anterior conduce a generar las propuestas de
segmentación del grupo objetivo y dividirlo en
diseño en base a la publicidad social, ya que esta
categorías que tengan características similares,
ha demostrado tener la capacidad de influir en el
todo esto, si se quiere llegar a cada segmento
cambio de actitud, pero que está sujeta al uso de
con el mensaje más conveniente.
muchos elementos y materiales para el proceso de persuasión.
Publicidad Social La Publicidad en Guatemala se desarrolla junto
Afiche
con los medios de comunicación, como dice
En la monografía llamada Publicidad (S/F) se
Méndez Arriaza (1999) en su investigación
define el afiche así:
sobre la Publicidad Social: en este país se ha
“Los afiches son un desafío para los creativos
considerado un medio de comunicación muy
porque ellos deben desarrollar un mensaje que
eficaz para promover principios y valores;
capte la atención de un perceptor generalmente
también generar o cambiar actitudes con el fin
desbordado por múltiples estímulos. Este
de promover el desarrollo individual y social de
desafío se concentra en elaborar un mensaje
los guatemaltecos.
significativo de la manera más concisa. Al elegir la ubicación para el afiche es importante tener
Vivar Estrada (1999) nos dice que la publicidad
en cuenta:
dentro de una sociedad debe comprender
El tráfico que frecuenta la zona, su volumen,
sus principios y aplicaciones a través de la
velocidad, tipo de tránsito, etc.
manipulación de la conciencia de los individuos
El entorno inmediato, si está cerca de centros
que la integran. Además divide históricamente y
comerciales, competencia de otros mensajes
define el punto de partida de la función social de
El tamaño y atractivo físico del soporte en
la publicidad.
donde se va a ubicar.” (www.monografias.com:Publicidad)
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3.1Conceptos Fundamentales Los afiches son considerados como un recurso de
las ventas de una empresa, darla a conocer e
comunicación, ya que estos tienen la propiedad
instalarla en el imaginario social.
de comunicar de modo claro y directo un mensaje único.
Las personas ven en un folleto la existencia real, la solidez y el respaldo de una empresa. Además,
Es importante apreciarlo como un soporte de
los folletos son piezas gráficas de gran utilidad
comunicación efectiva y poderosa.
que permiten a los clientes reales y prospectivos contactarse en cualquier momento con una
Estos buscan agradar al sugerir más de lo que
institución, por ello puede decirse que crean un
dicen y plantean una forma de comunicación
lazo fuerte entre una empresa y su público.
entre un organismo y un público para transmitir
(www.thebrochure.org:¿Qué es un folleto?)
un mensaje y conseguir una acción y cambio de actitud de quien lo vea. Esto permite utilizar los afiches como un recurso que refuerza los
Díptico
materiales a elaborar.
Un díptico es un folleto de cuatro caras, dos interiores y dos exteriores, producto del plegado
Folleto
de una hoja en dos. Los dípticos son folletos
¿Qué es un folleto?
que pueden cumplir distintos objetivos. Se
Un folleto es la carta de presentación de toda
utilizan, básicamente, como presentación de
empresa seria y por ello es fundamental que
una compañía ante clientes reales o posibles,
cuente con un diseño y una impresión de
proveedores y otras instituciones. Se ofrece así
máximo nivel.
en ellos los principios corporativos, los productos y servicios y la información de contacto.
Los folletos [...] siguen siendo una de las
(www.thebrochure.org:Tipos de folletos)
herramientas más efectivas para aumentar
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3.1Conceptos Fundamentales Estos son los materiales que se utilizarán en la
Los sitios web varían en su estructura según
campaña de divulgación para dar a conocer los
las necesidades de cada empresa, no se tiene
diferentes programas. Se colocará la información
establecida la cantidad y orden de páginas que
básica, características, el tipo de ayuda que
componen la estructura de un sitio. Existe un
se puede dar como voluntario y la manera de
esquema estandarizado en el que la mayoría de
contactar a la organización. Al ser un medio
las páginas encajan, afirma Rosales (2001).
impreso permite que el grupo objetivo conserve la información y que posteriormente la pueda
Un
sitio
web
permitirá
la
comunicación
consultar con mayor detalle.
global para dar a conocer la organización, los diferentes programas que implementan en las
Páginas Web
comunidades, la forma de contactar y ayudar a
¿Qué es un sitio web?
la organización de manera más fácil, así como
Rosales (2001) afirma que se le denomina sitio
también la posibilidad de descargar material
Web al conjunto de archivos electrónicos y
informativo. También permite tener la mayor
páginas web referentes a un tema en específico.
cantidad de información en un solo lugar.
Son generalmente utilizadas por empresas, organizaciones e individuos para comunicarse
Sitios web institucionales:
globalmente para dar a conocer sus distintos
Arreaga (2005) menciona que son los sitios
bienes y servicios o incluso para llevar a cabo
que representan a una empresa o institución,
funciones de mercadotecnia y educativas.
cuyo objetivo principal es dar información acerca de los servicios o productos que ofrecen, o bien su historia, procesos y logros.
32
3.1Conceptos Fundamentales Dentro de las ventajas al tener un sitio web se
específicos que requieren para poner en marcha
puede mencionar:
los trabajos dentro de las comunidades.
Dar a conocer la organización a nivel local con alcances a nivel mundial
En palabras de Sabino Ayala (2006), “La
Permite reducir los costos de mercadeo
capacitación ha demostrado ser un medio muy
Captar nuevos voluntarios
eficaz para hacer productivas a las personas, su
Los
usuarios
pueden
comunicarse
eficacia se ha demostrado en más del 80% de todos los programas de capacitación.”
directamente con la institución.
Programas de capacitación
Los programas que se imparten están diseñados
[...] el crecimiento económico no ha sido
con contenidos aptos para el desarrollo de las
suficiente en todos los casos, lo que indica que
comunidades según la región en donde viven.
las condiciones de pobreza extrema en las zonas
Se deberá tomar en cuenta que las personas
rurales sólo podrán mejorarse con programas
necesitarán una capacitación y actualización
destinados
muchas veces durante su vida laboral. También
específicamente
a
tal
efecto.
(Echeverría, 2000:149)
se optimizarán los programas con el objetivo de mejorar las capacidades, aumentar el rendimiento
Se debe tomar en cuenta que la ejecución
y permitir el crecimiento de las comunidades.
de los programas requiere de un proceso de organización y capacitación que brinde a las
Esto permite definir el perfil del grupo objetivo
comunidades los herramientas y mecanismos
al que se dirige la campaña para brindar la
para alcanzar la autogestión comunitaria, que
capacitación de los diferentes programas a las
les permita desarrollar el sentido de pertenencia
comunidades, sin recibir ninguna retribución
regional y les proporcione los conocimientos
económica a cambio de esto.
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3.1Conceptos Fundamentales Voluntarios Gutiérrez Resa (Gutiérrez, 1997) define el
Estas cuatro dimensiones posibilitan el trazo de
voluntariado como “aquella serie de personas
una ruta de acción para la correcta elaboración
que, voluntaria y solidariamente, deciden prestar
del mensaje que se quiere transmitir y lograr así
una parte de su tiempo y de sus facultades en
la captación de voluntarios que adquieren un
beneficio de otros ciudadanos que lo necesitan,
compromiso por iniciativa propia, libremente. Y
en organizaciones y programas de acción social
esto facilita el trabajo en equipo entre usuarios,
y sin recibir contraprestaciones habituales en el
remunerados, voluntarios y la comunidad.
mercado”.
Desarrollo sostenible
Es necesario tomar en cuenta que el voluntariado
Según palabras de Vicente Mancebon (2004),
está influenciado por la historia, el entorno, la
“Desarrollo Sostenible, plantea la tesis de que el
religión, la cultura, etc. Un estudio que analiza
ser humano es capaz de satisfacer las necesidades
diferentes
voluntariado
de las generaciones actuales sin poner en peligro
(Cnaan, Handy y Wadswoth, 1996) identifica
el que puedan seguir haciéndolo las venideras.
cuatro dimensiones fundamentales:
Ello en base a una adecuada organización social
definiciones
sobre
Naturaleza de la acción: voluntaria, no
y a una correcta explotación de los recursos. Se
forzada, obligada.
trata de conseguir compatibilizar la rentabilidad
Naturaleza
de
la
recompensa,
sin
recompensa
sin
económica y la producción continuada y segura
esperada,
de alimentos con el no deterioro del Medio
recompensa:
compensación de gastos, salario bajo.
Ambiente.
Contexto: asociado formalmente, no formal. Objeto
de
la
ayuda:
conocidos, autoayuda.
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desconocidos,
Es un modelo de desarrollo que se apoya en estrategias de acción concretas.”
3.1Conceptos Fundamentales Esto permite comprender que se necesita
Reconoce la importancia de la naturaleza
fomentar
para el bienestar humano.”
una
actividad
económica
que
suministre los bienes necesarios a la población. Se debe contemplar la reducción al mínimo de
Al brindarle a la población metas de este tipo
los efectos negativos de la actividad económica,
se le estimula a formar de este un ciclo para la
de tal forma que la generación de residuos sea
mejora ambiental y personal. Existe la consciencia
soportable para las próximas generaciones.
de que un cambio de mentalidad es lento y difícil, que se deben de afianzar nuevos valores,
Mancebon (2004) cita:
y para hacerlo son de especial importancia los
“Las características que debe reunir un desarrollo
programas educativos y divulgativos.
para que lo podamos considerar sostenible son: Busca la manera de que la actividad
Educación Radiofónica
económica mantenga o mejore el sistema
Según palabras de Peppino (1991), “la educación
ambiental.
radiofónica es aquella cuyos programas siguen
Asegura que la actividad económica mejore
un plan de estudios previamente determinado y
la calidad de vida de todos, no sólo de unos
validado por una institución del sistema social. En
pocos selectos.
un programa de radio educativa el radioescucha
Usa los recursos eficientemente.
se convierte en un alumno que se inscribe a
Promueve
el
máximo
de
reciclaje
y
un curso, donde será evaluado para obtener
reutilización.
un certificado de estudios, no obstante no se
Pone su confianza en el desarrollo e
encuentra inscrito en una institución educativa.”
implantación de tecnologías limpias. Restaura los ecosistemas dañados. Promueve la autosuficiencia regional.
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3.1Conceptos Fundamentales La educación radiofónica es un medio importante
cultivos. Las técnicas de las siembras deben ser
que se utiliza para llegar a las comunidades,
adaptadas y enriquecidas según la región con las
lo que les permite recibir una educación con
adaptaciones y experiancias locales, para tener
la cual podrán descubrir, desarrollar y cultivar
un suelo agrícolamente productivo y rentable
cualidades para un crecimiento económico y
para el agricultor.
social mediante la integración al mercado para mejorar la calidad de vida.
Cosecha “La cosecha marca el final [...] del ciclo de un
Siembra
fruto en particular. El término cosechar [...]
“El Sistema de Siembra Directa se ubica dentro
incluye también las acciones posteriores a la
del concepto de la agricultura sostenible, se
recolección del fruto propiamente dicha, tales
define como aquella que procura establecer una
como la limpieza, clasificación y embalado de
productividad alta del suelo permanentemente,
lo recolectado hasta su almacenaje o su envío al
a manera de conservar o restablecer un medio
mercado de venta al por mayor o al consumidor.”
ambiente ecológico equilibrado (Adelgelmy
(www.monografías.com:cosecha)
Kotschi, 1985). Comprende, además, la viabilidad económica y el mejoramiento de la calidad de
La cosecha es la recolección al final de una etapa,
vida.”
que permite recoger los frutos de lo sembrado, si
(www.monografias.com:siembras)
se ha utilizado la técnica, metodología y proceso adecuados, se tendrá un resultado postivo. Es de
Se comprende que la siembra es un conjunto
conocimiento dentro de las comunidades que
de técnicas integradas que tienen por objetivo
la cosecha es el trabajo manual más intenso del
mejorar las condiciones ambientales de agua-
proceso.
suelo-clima para explotar en la mejor forma posible el potencial de producción de los
36
3.1Conceptos Fundamentales Construcción “Se denomina construcción a todo aquello que exige, antes de hacerse, tener o disponer de un proyecto o plan predeterminado, o que se hace uniendo diversos componentes según un orden determinado.” (www.monografías.com:construcción)
La referencia a construcción involucra diversas formas de concretarla a través de distintas combinaciones que permitirán hacer varios tipos de estructuras. Se necesita un proceso previamente elaborado y analizado para que el resultado esperado de una construccuión sea el correcto.
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3.2
Concepto Creativo :Capítulo 3:
Todo proyecto de diseño tiene su principio en un
Los resultados se detallan a continuación:
concepto gráfico que surge en base a la recopilación de ideas y características principales que se busca representar por medio de los elementos gráficos.
Etapa 1 No
podemos
equivocarnos,
esperar
y
apoyando
no
podemos
el
desarrollo
Este concepto es la base del proyecto, pues todas
sostenible
sus piezas deben estar ligadas a representarlo
¡No podemos equivocarnos... buscando un
tomando en cuenta las necesidades del grupo
desarrollo sostenible!
objetivo y lo que se busca comunicar.
No podemos esperar... en busca del desarrollo sostenible
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Para la elaboración del concepto creativo se
No podemos esperar... camino a un desarrollo
realizó un brainstorming -el cual consiste en una
sostenible
lluvia de ideas sobre el mismo tema, ya sea para
Construyendo para un futuro
enriquecerlo o para clarificar el sentido del mismo,
Trabajando para el futuro
sin limitar el pensar y favorecer la creatividad para
Trabajando para el mañana
dar una respuesta integral e innovadora- de frases
Desarrollando el mañana
relacionadas con la organización, el trabajo que
Cultivando para un mejor mañana
realiza y la necesidad que tiene.
Yo quiero un mejor mañana
3.2Concepto Creativo Etapa 2 Construyendo un mejor mañana
grupo objetivo los programas que realiza la organización.
Desarrollando un mejor mañana Yo quiero un mejor mañana
Este concepto permite hacer relación directa
Para ti, para mí... yo quiero un mejor mañana
entre comunidades y voluntarios, ya que son
No podemos esperar, desarrollando un
las primeras las que necesitan la ayuda y los
mejor mañana
segundos son los que brindan las capacitaciones para que estas alcancen un desarrollo sostenible
Etapa Final
satisfactorio.
Para ti, para mí... construyendo un mejor mañana
Ya que a simple vista las labores que realizan los voluntarios pueden pasar desapercibidas, se
La campaña tendrá como concepto central:
busca informar sobre la importancia de estas,
“Para ti, para mí... construyendo un mejor
motivar la participación en relación a este tipo
mañana”, esto hace referencia a que los
de trabajo, el cual se lleva a cabo con una firme
programas, capacitaciones y trabajos que se
infraestructura, compromiso y transparencia.
realizan por parte de la organización necesitan de dos partes: los voluntarios y de la comunidad,
Al poseer el tema una perspectiva tan amplia
para poder realizar un trabajo en conjunto y
permite cubrir cada una de las etapas de la
lograr que la comunidad logre un desarrollo
estrategia de divulgación y concientización, ya
como tal.
que se comunica en un primer aspecto lo que se está logrando y en un segundo, la participación
Lo que busca entonces la campaña partiendo
misma de la población y los voluntarios, lo que
de este concepto es darle a conocer al
lleva a una constante retroalimentación.
39
3.2Concepto Creativo El concepto tiene como meta provocar la acción
La estrategia de comunicación es la forma cómo
de participar, lo cual se deriva de la información
se va a materializar la idea. En esencia la ejecución
completa y acertada que se brinde de los
de la campaña se hará por segmentos de público,
programas y cada una de sus actividades. Esto
a través de los medios necesarios para acceder a
permite tener una actitud positiva ante la ayuda
ellos, y se utilizará un esquema para vincular a la
a las comunidades.
organización con nuestro grupo objetivo.
Integración de Resultados La siguiente imagen muestra la integración de
integración será utilizada dentro de los materiales
resultados que se reflejó en el proceso creativo,
de la campaña.
el cual incluye los colores seleccionados y una tipografía acorde al grupo objetivo. Dicha
Para ti, para mí...
construyen do un mejor mañana Propuesta final Concepto
40
3.2Concepto Creativo Visualización de Concepto Se muestran las diferentes variaciones que se
cuenta el texto, logotipo, imágenes y mensaje
plantearon para la realización de los materiales
principal.
de la campaña, en las propuestas se tomó en
41
3.3
Proceso de desarrollo :Capítulo 3:
Proceso de desarrollo de los bocetajes y decisiones de diseño Bocetaje
Fan Page Página Web Medida: 800px X 700px Formato: Vertical
42
Formato: Vertical Facebook
3.3Proceso de desarrollo
Afiches Medida: 11”x17” Formato: Vertical
43
3.3Proceso de desarrollo Propuesta final de bocetaje
Afiches Medida: 11”x17” Formato: Vertical
44
3.3Proceso de desarrollo
Unifoliares Medida: 4” x 8.5” Formato: Vertical
45
3.3Proceso de desarrollo Folletos Medida: 5.5” x 8.5” Formato: Vertical
46
3.3Proceso de desarrollo
Página Web Medida: 800px X 700px Formato: Vertical
Fan Page Formato: Vertical Facebook
47
3.3Proceso de desarrollo Propuesta Gráfica Final
Afiches Medida: 11”x17” Formato: Vertical
48
3.3Proceso de desarrollo
Unifoliares Medida: 4” x 8.5” Formato: Vertical
49
3.3Proceso de desarrollo Folletos Medida: 5.5” x 8.5” Formato: Vertical
50
3.3Proceso de desarrollo
Página Web Medida: 800px X 700px Formato: Vertical
Fan Page Formato: Vertical Facebook
51
3.3Proceso de Desarrollo Objetivo
Estrategia
Tácticas
Slogan de Concepto Creativo para atraer al Grupo Objetivo
Uso de slogan para identificar la campaña de divulgación
Se colocará el slogan del concepto en todos los materiales gráficos creados para la campaña para crear una pinza visual dentro de ellos.
Campaña de divulgación para dar a conocer los programas de la Organización
Uso de material POP a través de afiches con la finalidad de dar a conocer los programas de manera global
Se colocará un circuito de afiches en los lugares más frecuentados por el GO para que pueda conocer de manera global a la organización y sus programas, de manera que pueda empezar a identificar a la organización.
Material gráfico impreso a través de unifoliares y folletos
Se creará material, como folletos y unifoliares, que describirá de manera directa cada uno de los programas. Al ser un medio impreso permite que el GO conserve la información y que posteriormente la pueda consultar con mayor detalle.
Página Web
Se desarrollará una página web que le permita al GO tener acceso a la información de los programas, de la organización y una forma de comunicación más sencilla. Dentro de esta podrá afiliarse al voluntariado sin necesidad de acudir a la sede para inscribirse.
Comunidad virtual en una red social
52
Se implementará de manera dinámica una comunidad virtual dentro de una red social, lo que permitirá mantener informados a los voluntarios sobre las actividades a realizar.
4Capítulo Cuatro En este capítulo se presenta la comprobación de la eficacia y propuesta gráfica final.
54
4.1
Comprobación :Capítulo 4:
Comprobación de eficacia Grupo Focal
contesten igualmente por escrito. Ese listado se
“La técnica del grupo focal es una reunión con
denomina cuestionario.”
modalidad de entrevista colectiva, abierta y estructurada para facilitar que un grupo de
Es impersonal porque el cuestionario no lleva el
personas dialoguen sobre las reacciones y
nombre ni otra identificación de la persona que
opiniones que les producen los mensajes visuales
lo responde, ya que no interesan esos datos.
incluidos en la propuesta gráfica del proyecto de
www.rrppnet.com.ar
graduación.” www.gestionescolar.cl
En este capítulo se presentan los resultados de la comprobación de la eficacia de la propuesta
Encuesta
gráfica. Dicha comprobación se hizo mediante
“La encuesta es una técnica destinada a obtener
un grupo focal, donde se incluyó una muestra
datos de varias personas cuyas opiniones
del nuestro grupo objetivo, al personal de la
impersonales interesan al investigador. Para ello,
organización y un grupo de colegas de diseño
[...] se utiliza un listado de preguntas escritas
gráfico.
que se entregan a los sujetos, a fin de que las
55
4.1Comprobación de eficacia
| Muestra de Encuesta
Para esto se presentaron las piezas reales impresas
noviembre en horario de 4 a 6 p.m. En este grupo
y se evaluaron por medio de una encuesta por
participaron 10 personas; 6 mujeres y 4 hombres.
parte de los participantes.
Jóvenes adultos, trabajadores entre 24 y 32 años, solteros y casados que residen en la ciudad
Al
presentar
dichos
materiales
se
buscó
capital.
establecer la eficacia de los materiales mediante la comprobación de la correcta comprensión,
Grupo focal: Organización
atracción,
Dicha comprobación se hizo el día 26 de
aceptación,
involucramiento
y
persuasión de los mensajes.
noviembre en horario de 2 a 4 p.m. En este grupo participaron 9 personas; 5 mujeres y 4 hombres.
56
Los grupos focales constaron de las siguientes
Jóvenes adultos, trabajadores entre 27 y 30 años,
cantidades:
solteros que viven en la ciudad capital y les
Grupo focal: Grupo Objetivo
interesa la labor social y la transformación para
Dicha comprobación se hizo el día 24 de
un mejor país.
4.1Comprobación de eficacia
| Ficha Grupo Focal
| Registro Participantes Grupo focal: Colegas de diseño gráfico
Los resultados de la comprobación de la eficacia
Dicha comprobación se hizo el día 27 de
de las piezas fueron los siguientes, según cada
noviembre en horario de 5 a 7p.m. En este grupo
área evaluada:
participaron 8 personas; 5 mujeres y 3 hombres. Jóvenes adultos, trabajadores entre 25 y 28 años,
Área de Comprensión
solteros que viven en la ciudad capital.
En el área de comprensión se evaluó la legibilidad y claridad de los mensajes. Las respuestas dadas
Se llevó un registro de dichos grupos focales
por los y las participantes en el grupo focal
mediante el uso de una ficha de grupo focal
permiten afirmar que la propuesta gráfica es
donde se indicó el lugar, fecha, hora y cantidad
eficaz. Esto porque los argumentos expresados
de participantes; así como también se utilizó
en el grupo focal muestran lo siguiente:
una hoja de registro de los participantes que
La mayoría de respuestas a la pregunta “¿Se
asistieron a dichos grupos focales.
logran leer los mensajes con claridad?” coincide en que la lectura de los mensajes es clara y legible.
57
Comprobación de eficacia 4.1
Con respecto a la pregunta “¿Lógran comprender
Esto porque los argumentos expresados en el
el mensaje con facilidad?”, todos coinciden
grupo focal muestran lo siguiente:
en comprenderlo, ya que al momento de
La mayoría de respuestas a la pregunta “¿Le
preguntarles cuál era el mensaje para ellos, todos
parece que los afiches tienen colores adecuados?”
los participantes de las tres áreas coincidieron en
coincide en que los colores son los correctos,
que era unirse como voluntario.
ya que estos le dan una imagen de jovialidad y modernidad a la organización, y que el fondo
Las personas reaccionaron ante los mensajes de
blanco hace que el afiche se vea limpio y poco
forma positiva, ya que les pareció que el tamaño
saturado.
de la tipografía era lo suficientemente grande para leerlo a distancia.
Con respecto a la pregunta “¿Considera atractivos los afiches?”, todos coinciden en que sí, ya que
Algunas personas tuvieron dificultad al leer el
dan la impresión de ir dirigidos a jóvenes. Lo que
texto que aparece al pie de los afiches donde se
llamó la atención de sobre manera fue el mensaje
indica la página web. Respecto a las imágenes,
principal “Para ti, para mí... construyendo un
éstas les facilitaron la comprensión, ya que la
mejor mañana”.
imagen respaldaba el mensaje redactado. La última pregunta de esta área es: ¿Le parece Área de Atracción
que las imágenes tienen relación con el texto?
En el área de atracción se evalúa la relación del
Todas estuvieron de acuerdo y mencionaron que
impacto visual de los mensajes y el interés del
la imagen que daba la idea principal del afiche
público mediante la evaluación de los colores,
era la imagen del objeto que está sobre el fondo
imágenes y textos. Las respuestas dadas por los
blanco.
y las participantes en el grupo focal permiten afirmar que la atracción de la propuesta gráfica es eficaz. 58
4.1Comprobación de eficacia Área de Aceptación
Además de que les gusta que los mensajes sean
En el área de aceptación se evalúa si los mensajes,
cortos y directos.
en forma y contenido, son admisibles para el público. Es decir, si no entran en conflicto con
La manera en que está dirigido el mensaje central
los valores, los conocimientos y las creencias de
y el tipo de letra que se utilizó fue con lo que la
las personas. Las respuestas dadas por los y las
mayoría se identificó.
participantes en el grupo focal permiten afirmar que los mensajes de la propuesta gráfica son
Área de Involucramiento
eficaces y aceptados por el grupo objetivo. Esto
En el área de involucramiento se evalúa la
porque los argumentos expresados en el grupo
relación del compromiso que el grupo objetivo
focal muestran lo siguiente:
manifiesta con el contenido de los mensajes, la
La mayoría de respuestas a la pregunta “¿Cree
identificación del público con el contenido de los
que el mensaje va en contra de sus valores o de
mensajes y con su representación visual.
sus creencias?” coincide en que el mensaje no va en contra de ninguno de ellos, ya que lo que se
Las respuestas dadas por los y las participantes
busca es brindar ayuda a las comunidades.
en el grupo focal permiten afirmar que el involucramiento de la propuesta gráfica es eficaz.
Con respecto a la pregunta “¿Se parece a la manera
Esto porque los argumentos expresados en el
de expresarse de usted?”, todos coinciden en que
grupo focal muestran lo siguiente:
la forma de expresarse de los afiches es bastante
En la mayoría de respuestas a la pregunta “¿Se
jovial y transmite confianza, transmite la idea de
identifica usted con los mensajes presentados?”,
que alguien joven está solicitando la ayuda.
todos los participantes se identifican con el mensaje central de participar brindando ayuda a las comunidades, sin importar el área en el que se ubiquen.
59
4.1Comprobación de eficacia Con respecto a la pregunta ”¿Se considera parte
mayoría de participantes contestó que sí, incluso
de la solución?”, la mayoría coincide en que sí son
algunos de ellos solicitaron más información
parte de la solución.
y se interesaron en la forma de trabajar de la organización.
Algunas personas reaccionaron de forma confusa, ya que pensaban que necesitan una especialidad
Se hizo una última pregunta: ¿Comentarios o
específica para ayudar, dicha duda fue resuelta
cambios que usted le haría a los materiales? Las
dentro del grupo focal.
observaciones que se hicieron en los materiales fueron:
Área de Persuasión
Cambios ortográficos en algunas palabras
En el área de persuasión se evalúa la capacidad de
Agrandar los textos pequeños
convencimiento de los mensajes. Las respuestas
Agrandar el interlineado en algunos textos
dadas por los y las participantes en el grupo focal
Contextualizar algunas fotografías
permiten afirmar que la capacidad de persuasión de la propuesta gráfica es eficaz. Esto porque
Esto permite concluir que el trabajo desarrollado
los argumentos expresados en el grupo focal
en conjunto con la organización en cuanto al
muestran lo siguiente:
diseño e información fue eficaz en todas las áreas.
En la mayoría de respuestas a la única pregunta “¿Consideraría
60
unirse
al
voluntariado?”,
la
4.2
Propuesta Gráfica Final :Capítulo 4:
Fundamentación Finalizada la etapa de validación con el grupo focal,
mezcla del color verde y azul se usa como complemento,
se procedió a realizar los cambios que en las muestras
ya que estos rejuvenecen la apariencia y tienen una
recomendaron para mejorar la eficacia de los materiales.
connotación de naturaleza, desarrollo, crecimiento, sabiduría y frescura. Los pantone seleccionados son
Al realizar dichos cambios, las piezas gráficas se
Pantone 369C y 3005C.
mostraron al cliente para su aprobación, los materiales gráficos ahora poseen las características necesarias que
Código Lingüístico
le permitirán ser reproducidos.
Se buscó una tipografía San Serif, ya que es utilizada en párrafos de texto corto y ya que algunos de los materiales
Las piezas gráficas mantienen una misma línea visual, con
podrán ser descargados de la web, ésta no permite la
esto se tendrá una campaña con unidad que permitirá a
distorción por la baja resolución que se requiere.
la organización ser reconocida, posicionarse en la mente del grupo objetivo y reforzar los mensajes a través de los
Este tipo de tipografía permite darle a la organización
diferentes medios en que se utilicen.
una imagen de modernidad, sobriedad y alegría. Es un tipo de letra neutro y le permite ser leída a distancia con
Código Cromático
mayor claridad.
Con la selección se buscaron colores que se identificaran con la organización y su trabajo hacia la comunidad. La
61
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Código Icónico
Afiches
Las imágenes utilizadas son propias de la región,
Los afiches son materiales gráficos con mensajes
hacen referencia a cada una de las actividades
que captan la atención de un perceptor
y permiten reforzar los mensajes transmitidos.
desbordado por múltiples estímulos. El desafío
Se utilizaron fotografías con fondo blanco, o
es elaborar un mensaje significativo de la
bien, que pueden ser utilizadas con un fondo
manera más concisa y que así la imagen de la
de color, ya que esto transmite limpieza y orden.
organización se empiece a posicionar en la
Se emplean las mismas fotografías en todos
mente del grupo objetivo.
los materiales para mantener una misma línea visual y que sea más facil reconocer la campaña.
La concepción de una imagen se ve reflejada en un principio que da sentido a las cosas que
Para brindarle a la organización una propuesta
existen.
gráfica que solucionara su necesidad se propuso
62
el diseño de una campaña de divulgación de
Es importante tener en cuenta el tráfico que
los programas para la captación de voluntarios,
frecuenta la zona, el entorno inmediato, el
dicha campaña estará compuesta de los
tamaño y atractivo físico del soporte en donde
siguientes materiales:
se va a ubicar el material impreso.
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Permite incrementar las acciones de nuestro grupo objetivo en base al mensaje transmitido. El afiche es una pieza gráfica de comunicación visual que permite percibir el mensaje varias veces al día, debido a la circulación de personas en el área ubicada. Esto lo hace funcional para los mensajes que necesitan repetirse. Son impactantes y su tamaño es difícil de ignorar, son un excelente medio de recuerdo.
Afiches Medida: 11”x17” Color: Full color Soporte: Impreso Formato: Vertical Tipo de Impresión: Litográfica
63
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Unifoliares
La eficiencia del unifoliar depende mucho de la
Los unifoliares son un medio publicitario más
cantidad de ejemplares distribuidos. Mientras
económico y eficiente. Ha demostrado ser uno
más se repartan, más posibilidades habrá de que
de los mejores medios para promover servicios.
posibles voluntarios se interesen en participar.
Es
con
La divulgación con unifoliares distribuidos
distribuciones de repetitivas. La eficiencia del
generosamente tiene más posibilidad de cumplir
unifoliar es casi inmediata. Sin embargo el efecto
con el objetivo de la campaña en mención.
importante
reforzar
el
mensaje
se desvanece en el tiempo. Una vez que se detecta una baja se debe repetir la distribución
Se empleó un formato vertical el cual connota
una y otra vez.
paz y confianza.
Unifoliar Medida: 4”x8.5” Color: Full color Soporte: Impreso Formato: Vertical Tipo de Impresión: Litográfica
64
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Folletos Una de las ventajas al incluir los folletos en la campaña de divulgación es que las piezas impresas en papel son valoradas positivamente por las personas, ya que cuando las personas tienen un folleto en sus manos sienten que cuentan con una prueba concreta de la existencia y seriedad de una organización. Los folletos son piezas de gran utilidad para este. Esto facilita la utilización de folletos de información para la comunicación entre la organización y su grupo objetivo. Una distribución eficaz permitirá llegar a voluntarios potenciales y establecer un vínculo directo, cercano e íntimo con el grupo objetivo.
FOLLETO DEL CENTRO DE RESOLUCIÓN ALTERNATIVA
65
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Folleto del Centro de Resolución Alternativa Medida: 5.5”x8.5” cerrado Color: Full color Soporte: Impreso Formato: Vertical Tipo de Impresión: Litográfica Observaciones: Este folleto cuenta con 8 páginas.
FOLLETO DEL CENTRO DE RESOLUCIÓN ALTERNATIVA
FOLLETO DE CAPACITACIÓN EMPRESARIAL
66
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación
Folleto de Capacitación Empresarial Medida: 5.5”x8.5” cerrado Color: Full color Soporte: Impreso Formato: Vertical Tipo de Impresión: Litográfica Observaciones: Este folleto cuenta con 8 páginas. FOLLETO DE CAPACITACIÓN EMPRESARIAL
FOLLETO DE EDUCACIÓN RADIOFÓNICA
67
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación
Folleto de Educación Radiofónica Medida: 5.5”x8.5” cerrado Color: Full color Soporte: Impreso Formato: Vertical Tipo de Impresión: Litográfica Observaciones: Este folleto cuenta con 12 páginas. FOLLETO DE EDUCACIÓN RADIOFÓNICA
68
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Website Internet es uno de los medios alternativos para publicar mensajes de comunicación que cuenta con más concurrencia de usuarios, el tener una página web en Internet es un hecho que en la época en la que vivimos tiene un gran valor publicitario. Es de vital importancia el diseño y dinamismo con que se muestre, esto ayudará a que el usuario visite la página web. La interactividad y actualización constante de información hace posible que el voluntario recuerde la página y vuelva a visitarla, quizá después de visitarla 2 o 3 veces se decida participar en los programas como voluntario. Otra ventaja de la página web es la facilitación de los formularios de contacto, los cual le permite al usuario ponerse en contacto con la organización, estos deben ser sencillos y de envío directo.
69
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación En cuanto a los aspectos técnicos es importante que una página web tenga imágenes bien tratadas, ya que una imagen de mala calidad o de mucho peso aleja a los posibles voluntarios de la web. Es importante el tener un rápido acceso dentro de la web a cada una de las secciones que conforman el sitio, así se conseguirá que el usuario encuentre rápidamente lo que busca. La página consta de 5 páginas principales: Inicio Quiénes Somos Qué hacemos Programas Contacto Tiene un menú secundario de información que está en constante cambio. Página Web Medida: 800px X 700px Color: Full color Soporte: Web Html
70
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación
Página Web Medida: 800px X 700px Color: Full color Soporte: Web Html
71
4.2Propuesta gráfica final y fundamentación Fan Page Una Fan Page (página de fanáticos) en la red social Facebook es una plataforma que consiste en “dar a los usuarios el poder de compartir y hacer un mundo más abierto y comunicado”, esto permite informar y actualizar información personal a su círculo de amigos. La finalidad de una fan page para la organización es mantener un contacto más directo con el
Es un medio de propagación viral que permite
grupo objetivo, mantenerle informado acerca
enviar actualizaciones constantemente, puede
de noticias y actividades que la organización
tener un diseño personalizado, una estadística
realice. Además que permite promover el
de visitas con la cual se puede tener una
voluntariado dentro de la organización.
mejor idea del interés que demuestra el grupo objetivo por la organización, y cuenta con fácil
Dicha plataforma permitirá dar a los usuarios y voluntarios la oportunidad de compartir su participación y actividades que realiza dentro de la organización. Al ser páginas públicas, los usuarios no necesariamente tienen que tener perfil en facebook, lo cual permite abarcar un grupo más amplio de posibles voluntarios. Tiene la ventaja de ser fácil de encontrar a través de google.
72
integración con la página web.
5
Capítulo Cinco
Presentación de las conclusiones, recomendaciones, lineamientos para la puesta en práctica y bibliografía.
74
5.1
Conclusiones :Capítulo 5:
Después del esfuerzo realizado para el presente trabajo se puede concluir lo siguiente: Los materiales gráficos elaborados para la campaña de divulgación son eficaces, ya que logran informar al grupo objetivo sobre los programas de INCIDES. La información proporcionada por las piezas de diseño contribuyen a que las personas interesadas en labor social se puedan integrar a los programas como voluntarios. Con la realización de los materiales para una campaña de divulgación de los programas y una correcta implementación se garantizó a INCIDES la captación de voluntarios para la ayuda a comunidades y con esto logró un mejor desarrollo de cada una de ellas.
75
5.2
Recomendaciones :Capítulo 5:
Se recomienda que el material gráfico se coloque en lugares concurridos por el grupo objetivo, para tener un mejor alcance. Se recomienda la realización de actividades que integren a las comunidades para la recaudación de fondos. Se recomienda hacer un análisis de la eficacia del material gráfico y los medios sugeridos, para determinar la continuidad de la campaña. Se recomienda el uso de radio como otro medio de divulgación, ya que es el medio más utilizado dentro de las comunidades.
76
5.3
Lineamientos para la puesta en práctica de la propuesta :Capítulo 5:
Pieza de Diseño Afiches
Medio de Publicación Medio Impreso
Frecuencia
Costos
Plan Operacional
Distribución Permanente
La propuesta es imprimir 500
Estos materiales serán de
(duración 1 año)
unidades. Con un costo de
exhibición permanente en
Q4.35 por unidad, para un
museos, centros comerciales,
total de Q2,175.00
supermercados. Además en la sede de INCIDES.
Unifoliares
Folletos
Pagina Web
Medio Impreso
Medio Impreso
Internet
Distribución Permanente
La propuesta es imprimir
Estos materiales serán de
(duración 1 año)
3,000 unidades. Con un costo
colocados en museos, centros
de Q0.41por unidad, para un
comerciales, supermercados.
total de Q1,240.00
Además en la sede de INCIDES.
La propuesta es imprimir 500
Estos materiales serán
unidades por diseño (3 en
de entregados en stands
total). Con un costo de Q3.50
colocados centros comerciales,
por unidad, para un total de
supermercados. Además en la
Q5,250.00
sede de INCIDES.
Permanente, con
El costo del sitio es de
El sitio contará con la información
actualizaciones mensuales.
Q800.00 anuales de hosting.
necesaria para que el grupo
Con inducción a la
5 páginas principales, diseño
objetivo pueda acceder a él y
administración de la
y diagramación. Audio de
obtener los datos necesarios.
organización para poder
ambiente.
Distribución
tener un administrador personalizado Facebook
Internet
Actualizaciones mensuales,
Servicio Gratuito
El sitio tendrá información
se utilizará el mismo
necesaria, fotografías y noticias,
administrador de la página
para que el grupo objetivo pueda
web.
estar al día.
77
5.3Lineamientos para la puesta en práctica El presupuesto está basado en función del diseño estratégico para la campaña de divulgación de INCIDES. Es una propuesta de plan operacional anual, ya que durante este lapso de tiempo se podrá comprobar la eficacia de las piezas gráficas. El presupuesto presentado es de la impresión litográfica de las piezas. Litografía Impresión de afiches, unifoliares y folletos
Q8,665.00
Web Página Web y Facebook
78
Q800.00
5.4
Bibliografía :Capítulo 5:
Ríu i Rovira del Villar, Antoni (2009) Educación para la Seguridad Vial y Campañas de Divulgación. (1ra. Edición) Folleto. España:Valcárcel S.A. Marco Mancebon, Vicente (2004) El papel de la Universidad en la puesta en marcha eficaz del desarrollo sostenible. (2da. Edición) Folleto. España:Universidad de Alicante Jiménez Herrero, Luis M. (1997) Desarrollo Sostenible y Economía Ecológica. (1ra. Edición) Folleto. Madrid:Editorial Síntesis Díaz Pineda, F. (1998) Diversidad biológica y cultural rural en la gestión ambiental del desarrollo. (1ra. Edición) Folleto. Madrid. Gutiérrea Resa, Antonio. Acción Social no Gubernamental. Análisis y reflexiones sobre las relaciones voluntarias. Tirant lo Blanch, Valencia 1997. Cnaan, R, Handy, F. y Wadsworth, M: “Defining who is a volunteer: conceptual and empirical considerations” en