Catálogo de currículo

para la Escuela Secundaria Thompson

2016-2017 Dr. L. Wayne Vickers Superintendente Junta Educativa Mr. Adam Moseley, Presidente Mr. Derek Henderson, Vicepresidente Mrs. Linda Church, Miembro de la Junta Mr. Ty Quarles, Miembro de la Junta Dr. John Myrick, Miembro de la Junta 1

Curriculum and Instruction Departamento de Currículo e Instrucción Mark Gray Coordinadora Temporal de Currículo e Instrucción Currículo de Primaria/Especialista de Programa Instruccional Amy C. Fineburg Director Temporal de Preparación de Carreras Currículo de Secundaria/Especialista de Programa Instruccional Derrick Hester Entrenador de Instrucción

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ÍNDICE Requisitos para el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama ..... 5 Créditos ........................................................................................................................ 6 Diploma con certificaciones ................................................................................... 7-8 Certificado de Graduación del Estado de Alabama................................................ 7 Cursos avanzados para estudiantes de Escuela Secundaria ................................... 8 Posición en las clases y promedio académico....................................................... 8-9 Discurso de despedida y saludo ................................................................................ 9 Sociedad de Honor Académico................................................................................. 9 Colocación en un grado ........................................................................................... 10 Quitar o agregar cursos ............................................................................................ 10 Créditos obtenidos antes de ingresar en la Escuela Secundaria .......................... 10 Cursos por Correspondencia/en línea .............................................................. 10-11 Restricción de créditos ........................................................................................ 12-13 Prerrequisitos ............................................................................................................. 12 Créditos duplicados .................................................................................................. 12 Créditos incluidos .................................................................................................... 12 Pautas adicionales para créditos .............................................................................. 12 Créditos por Cursos de Instrucción a Distancia en Línea (ACCESS)........... 12-13 Colocación de estudiantes transferidos de otro sistema escolar ......................... 13 Asistencia continua para graduarse ......................................................................... 13 Escuelas Acreditadas, escuelas no Acreditadas, y escolarización en el hogar ... 13 Estudiantes transferidos de escuelas acreditadas y no acreditadas ..................... 13 Situaciones de escuela en el hogar .......................................................................... 14 Procedimientos para los exámenes de colocación ................................................ 14 Elegibilidad para la Asociación Atlética de la Escuela Secundaria (AHSAA) ... 15 Política de No Discriminación……………………………………………….15 Programas Especiales ...................................................................................................... 15 Programa de Educación Especial ........................................................................... 15 Servicios de la Sección 504 ...................................................................................... 15 Servicios psicológicos ............................................................................................... 16 Servicios en el hogar/hospital ................................................................................. 16 Programa de Educación Migrante .......................................................................... 16 Programa de Inglés como Segundo Idioma (ESL) ............................................... 16

Cursos de Escuela Secundaria

Lengua y Literatura .............................................................................................. 18-19 Matemáticas .......................................................................................................... 20-22 Ciencias.................................................................................................................. 23-24 3

Estudios Sociales .................................................................................................. 25-26 Electivas que no forman parte de una academia.............................................. 26-28 Electivas en las Academias Academia de Liderazgo de la Fuerza Aérea JROTC ................................. 27 Academia de Ingeniería................................................................................. 28 Academia de Negocios y Mercadeo ............................................................ 29 Academia de Instrucción y Capacitación ................................................... 31 Academia de Bellas Artes ............................................................................. 34 Academia de Alimentación, Bienestar y Dietética ..................................... 38 Academia de Ciencias de la Salud ................................................................ 39 Academia de Cine y Televisión .................................................................... 40 Academia de Lenguas Modernas ................................................................. 41

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Requisitos para el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama Comenzando con la clase de noveno grado del año escolar 2013-2014

El diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama elimina la necesidad de múltiples diplomas. ACS (Escuelas de la Ciudad de Alabaster) ofrece dos certificaciones adicionales para incentivar a los estudiantes a desafiarse a sí mismos con cursos Pre-AP y AP (Colocación Avanzada). El enfoque cambiará de requisitos mínimos a un plan integral de cuatro años de secundaria. Los resultados de la evaluación ACT, junto con los cursos de la Escuela Media, permitirán individualizar y aportarán valor añadido al diploma de cada estudiante. Comenzando con la clase de 9º grado del año escolar 2013-14, TODOS los estudiantes recibirán el diploma estándar de Escuela Secundaria del Estado de Alabama. Áreas de Estudio Inglés y Lenguaje

Matemáticas

Ciencias

Estudios Sociales

Educación Física Educación para la Salud Preparación para Carreras CTE y/o Lenguas Extranjeras y/o Educación de las Artes Opcionales

Requisitos

Créditos

Inglés 9, 10 11, y 12 o cualquier curso AP/IB/opción postsecundaria equivalente de estos cursos. Álgebra I, Geometría, y Álgebra II con Trigonometría o Álgebra II, o su equivalente. Cursos adicionales para cumplir con los cuatro créditos de matemáticas deberán seleccionarse del Curso de Estudio de Alabama: Matemáticas o cursos CTE/AP/IB/opción postsecundaria equivalente. Biología y un curso de ciencias físicas El tercer y cuarto crédito de ciencias podrán usarse para cumplir con los requisitos de ciencias y del curso CTE y deberán seleccionarse del Curso de Estudio de Alabama: Ciencia o CTE/AP/IB/opción postsecundaria equivalente. Historia Mundial, Historia de los Estados Unidos x 2, y Gobierno/Economía o AP/IB/opción postsecundaria equivalente. VIDA PE (Educación Física) Se podrá utilizar un crédito JROTC o dos años de banda musical para cumplir con este requisito. Curso de Estudio de Alabama: Educación para la Salud

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Curso de Preparación para Carreras (Planificación Académica y para Carreras, Computación, Educación Financiera) A los estudiantes que elijan CTE, Educación de las Artes, y/o Lenguas Extranjeras se les recomienda completar dos cursos consecutivamente.

4

4

4

1

0.5 1

3 2.5

Créditos totales requeridos para graduarse

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24

Créditos • • •

• •

• • • •

2½ unidades de créditos electivos. 4 unidades de créditos de inglés. 4 unidades de créditos de matemáticas, incluso Álgebra I, Geometría, Álgebra II con Trigonometría o Álgebra II, o cursos equivalentes de CTE (Carreras y Educación Técnica). El cuarto crédito será seleccionado del Curso de Estudio de Alabama: Matemáticas o cursos CTE/AP equivalentes. 4 unidades de crédito en estudios sociales, incluso Historia Mundial, Historia de los Estados Unidos I, Historia de los Estados Unidos II, Gobierno de los Estados Unidos y Economía o cursos AP equivalentes. 4 unidades de crédito en ciencia a incluir biología y un curso de ciencias físicas. El tercer y cuarto crédito de ciencias podrán usarse para cumplir con los requisitos de ciencias y del curso CTE y deberá seleccionarse del Curso de Estudio de Alabama: Ciencias o cursos CTE/AP equivalentes. 1 unidad de crédito en Educación Física (VIDA/JROTC). ½ unidad de crédito en Educación para la Salud. 1 unidad de crédito en preparación para carreras. 3 unidades de crédito en CTE y/o lenguas extranjeras y/o arte.

Se recomienda que los estudiantes que elijan CTE, arte, y/o lenguas extranjeras completen dos cursos consecutivamente. En un esfuerzo por cubrir las necesidades de cada estudiante, el Sistema Escolar de la Ciudad de Alabaster ofrece un Diploma de Escuela Secundaria con dos Certificaciones. Los estudiantes tendrán la oportunidad de elegir un Diploma de Escuela Secundaria con Certificación Académica Avanzada o Certificación Académica Avanzada con Honores. El siguiente cuadro describe las diferencias entre los dos tipos de certificaciones. Certificación Académica Avanzada de ACS (26 créditos) • • •

Un crédito de lengua extranjera Un crédito de Álgebra II con Trigonometría. Un crédito de Curso AP o su equivalente (matrícula simultánea, crédito simultáneo o IB)

Certificación Académica Avanzada con Honores de ACS (26 créditos) • Dos créditos de Lenguas Extranjeras (de la misma lengua) • Precálculo o matemáticas más avanzada • Química • Tres créditos de Cursos AP o equivalentes (matrícula simultánea, crédito simultáneo o IB)

Certificación Académica Avanzada Para recibir la Certificación Académica Avanzada los estudiantes deberán cumplir con los requisitos del diploma Y TAMBIÉN con los requisitos académicos de cada certificación, según se describe a continuación: • Firmas del estudiante y padre/madre/tutor legal. • Los estudiantes deben aprobar todas las materias. • Los estudiantes deberán aprobar Álgebra I, Geometría, Álgebra II con Trigonometría, y otro curso de matemáticas aprobado por el SDE (Departamento de Educación Estatal). • Los estudiantes deberán obtener al menos 1 crédito en lenguas extranjeras. 6

• • •

Los estudiantes deberán tomar al menos 1 (un) curso AP o de matrícula simultánea. Los estudiantes deberán obtener un total de 26 créditos. Los estudiantes deberán cumplir con todos los requisitos del Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama.

Certificación Académica Avanzada con Honores Para recibir la Certificación Académica Avanzada con Honores los estudiantes Pre-AP/AP deberán cumplir con los requisitos del diploma Y TAMBIÉN con los requisitos de cada certificación, según se describe a continuación: • Firmas del estudiante y padre/madre/tutor legal. • • Los estudiantes deberán aprobar Álgebra I, Geometría y Álgebra II con Trigonometría. • Los estudiantes deberán aprobar Biología, Química y dos cursos de ciencias adicionales. • Los estudiantes deberán aprobar 2 créditos de una Lengua Extranjera. • Los estudiantes deberán tomar al menos 3 (tres) cursos AP o de matrícula simultánea. • Los estudiantes deberán aprobar las clases con experiencia en internet. • Los estudiantes deberán mantener un GPA (Promedio de Calificaciones) de 3.2, cumplir con los requisitos de asistencia a clase y tener un récord aceptable de conducta. • Los estudiantes deberán obtener un mínimo de 26 créditos. • Los estudiantes deberán cumplir con todos los requisitos del Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama.

Petición para el Cambio de Certificación Si un estudiante y su padre/madre/tutor legal determinaran que una certificación no cubre las necesidades educativas del estudiante, el padres/madre/tutor legal puede remover al estudiante de dicha certificación mediante convocar una reunión con su consejero y completar la Petición para el Cambio de Certificación. El cambio deberá realizarse antes de que el estudiante comience la Secundaria, al final del semestre, o antes del comienzo nuevo año escolar durante su carrera secundaria. Si el cambio de certificación es una decisión tomada por un comité IEP (Plan Individual de Educación) o 504, el padre/madre/tutor legal y el administrador de casos deberán reunirse con el consejero del estudiante para completar la Petición para el Cambio de Certificación. Los estudiantes serán informados acerca del estado de su diploma al final de su Segundo año de secundaria. Este proceso permite que el estudiante cuente con dos veranos y dos años académicos completos para ajustar su diploma. Los estudiantes que participen de la ceremonia de graduación deberán cumplir con todos los requisitos estipulados por el Estado de Alabama y el Sistema Escolar de la Ciudad de Alabaster.

Certificado de Graduación del Estado de Alabama Si dicho documento es seleccionado por el equipo IEP del estudiante, se requerirán las firmas del estudiante, del padre/madre/tutor legal y del represéntate de LEA (Agencia Local de Educación). El titular de dicho certificado deberá cumplir con los siguientes requisitos: • Obtener 24 créditos, o bien • Aprobar el Examen de Graduación AHSGE (solo para los estudiantes que comenzaron el 9º grado durante el año escolar 2010-2011), o bien • Completar el Plan Individual de Educación (IEP). 7

Nota: Los estudiantes con discapacidades que se gradúen con AOD o un Certificado de Graduación podrán continuar sus estudios, con la ayuda de Servicios IDEA, para obtener el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama hasta que cumplan los 21 años. Excepción: Los estudiantes con discapacidades (de acuerdo al Acta de Mejoras para la Educación de Discapacitados de 2004 y/o Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973) son elegibles para recibir el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama (AHSD) si el estudiante tomó el examen AHSGE durante grado 12, solamente reprobó una sola área del examen AHSGE (solo para los estudiantes que comenzaron el 9º grado durante el año escolar 2010-2011) o aprobó tres materias de AHSD con Certificación Basada en Créditos, cumple con todos los requisitos de graduación y cuenta con toda la documentación requerida. La documentación requerida deberá ser verificada por el Coordinador de Educación Especial o Coordinador 504, aprobada por el director de la escuela secundaria, consejero de la escuela, y el maestro de educación especial. Dicha documentación también debe incluir lo siguiente:  Completar todos los créditos para el AHSD o completar todos los cursos para el AOD (Diploma Ocupacional del Estado de Alabama).  Documentación de la discapacidad que limita el desempeño académico en el área de la materia no aprobada (solo para los estudiantes que comenzaron el 9º grado durante el año escolar 2010-2011).  Participación en actividades de recuperación (según sean determinadas por el Sistema Educativo) durante la carrera de escuela secundaria del estudiante.  Cumplir con los requisitos de asistencia del Sistema Escolar de la localidad.  Mantener un promedio de “C” en todo su trabajo en clase (Grados 9-12). Esta excepción también aplica a los diplomas AHSD con Certificación Basada en Créditos.

Cursos Avanzados para Estudiantes de Escuela Secundaria Las Escuelas de la Ciudad de Alabaster ofrecen cursos avanzados para los estudiantes de escuela intermedia y secundaria. Estos cursos han sido catalogados como Pre-AP o AP, lo que significa que cumplen con las directivas y recomendaciones establecidas por la organización College Board. Los estudiantes interesados en tomar cursos de nivel universitario en la secundaria podrían tomar clases Pre-AP como preparación para las clases AP. Sin embargo, completar cursos Pre-AP no es un requisito para tomar AP. A los estudiantes con un nivel académico superior se les recomienda tomar cursos avanzados. Los cursos avanzados ofrecen, por lo general, un énfasis mayor en pensamiento crítico, aprendizaje independiente, trabajo en grupo e iniciativa individual. Los maestros de Pre-AP y AP de la Escuela Secundaria Thompson reciben la capacitación debida y desarrollo profesional, según esté disponible, para enseñar el contenido utilizando prácticas pedagógicas que fomentan la participación. Se recomienda que todos los estudiantes que desean continuar su educación postsecundaria tomen al menos una clase avanzada.

Posición en la clase y Promedio académico La posición en la clase se determina clasificando el promedio académico acumulado de cada estudiante y posicionándolo dentro del promedio total de la clase graduanda. El posicionamiento final de la clase graduanda se llevará a cabo al final del primer semestre del último año de secundaria. El promedio académico (GPA) se calcula de la siguiente manera: 8

Cursos Regulares A = 4.0 B = 3.0 C = 2.0 D = 1.0 F = 0.0

(Puntos de Calidad - 1.0)

Cursos Pre AP

Cursos AP (Puntos de Calidad – 1.5) o equivalente (Matrícula Simultánea, Crédito Simultáneo o IB)

A = 5.0 B = 4.0 C = 3.0 D = 2.0 F = 0.0

A = 5.5 B = 4.5 C = 3.5 D = 2.5 F = 0.0

El posicionamiento en la clase indica el aprovechamiento académico del estudiante en comparación con el resto de la clase. Se tomarán en cuenta las calificaciones en los cursos y se determinarán los promedios. El procedimiento para posicionar a los estudiantes es el siguiente: 1. Al final del grado 11 se realizará un posicionamiento tentativo y al final del primer semestre del último año de secundaria se hará el posicionamiento final, después de obtener las calificaciones y los promedios de dicho semestre. 2. Se usarán las calificaciones (A, B, C, D y F) de todos los cursos para computar todos los promedios. 3. Se incluirá el promedio de todos los estudiantes de un mismo grado para determinar la posición en la clase. 4. Los estudiantes que se hayan transferido de otra escuela con cursos Pre-AP/AP mantendrán los puntos de calidad recibidos por dichos cursos. No se cambiará la transcripción de créditos de estos estudiantes. 5. Los estudiantes que se hayan transferido de otra escuela recibirán puntos de calidad por los cursos Pre-AP/AP que tomen en THS, incluso si la escuela anterior no asignaba estos puntos. Esto pudiera cambiar el GPA.

Discursos de Despedida y Saludo Para ser seleccionado para el pronunciar el discurso de despedida (Valedictorian) o de saludo (Salutatorian) el estudiante deberá recibir el Diploma con Certificación Académica Avanzada con Honores. ACS reconocerá múltiples valedictorians y salutatorians. El requisito para valedictorian será que los alumnos hayan recibido un promedio de 4.0 o superior, y el requisito para salutatorian será que los alumnos hayan recibido un promedio entre 3.8-3.99. El estudiante con el promedio más alto será reconocido como el Valedictorian Superior de la clase graduanda. Para poder ser reconocido como el Valedictorian Superior, el estudiante deberá haberse matriculado en THS al comienzo del tercer año de secundaria.

Sociedad de Honor Académico La Sociedad Nacional de Honor (NHS), establecida en 1921, es un programa de reconocimiento para los alumnos de escuela secundaria que demuestran dedicación académica, liderazgo, vocación de servicio e integridad de carácter. Los estudiantes son seleccionados para membresía a través de un grupo preestablecido dentro de las escuelas secundarias públicas y privadas acreditadas. Los estudiantes deben tener un promedio general de 3.75 y estar dentro del programa de diploma de certificación avanzada. Los estudiantes deben cumplir con estos requisitos durante el último año de secundaria. También se requiere que participen en actividades de la Sociedad de Honor al igual que en labores de servicios comunitarios.

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Ceremonia de graduación/Actividades de último año Los estudiantes que reciban un diploma aprobado y los estudiantes de educación especial que reciban un diploma o certificado de graduación según lo estipulado por su IEP podrán participar de las actividades de graduación. Los estudiantes regulares que no cumplan con los requisitos de graduación no podrán participar de la ceremonia de graduación ni de ninguna otra actividad que requiera el uso de la toga y birrete. Sin embargo, podrán participar en otros eventos relacionados (por ejemplo, el desayuno para los estudiantes de último año, etc.).

Colocación en un grado Efectivo para todos los estudiantes de escuela secundaria desde el 4 de Agosto de 2008 en adelante: Grado 9 (Freshman) — Haber completado la Escuela Media Grado 10 (Sophomore) — Haber completado 6 créditos Grado 11 (Junior) — Haber completado 12 créditos Grado 12 (Senior) — Haber completado 18 créditos

Quitar o agregar cursos Los estudiantes, así como sus padres, deben esforzarse por seleccionar los cursos deseados cada primavera durante el proceso de selección de cursos/matrícula. El itinerario de cada estudiante se determina a principio del verano, razón por la cual realizar cambios posteriores es un proceso complicado. Los estudiantes que deseen cambiar cursos deberán tener en cuenta las fechas límites determinadas por la escuela. Luego de finalizado el plazo para realizar cambios los estudiantes deberán consultar al consejero escolar. Todos los cambios realizados tras finalizado el plazo estarán sujetos a la autorización de la administración y pudieran incurrir en costos adicionales.

Créditos obtenidos antes de ingresar en la Escuela Secundaria Los estudiantes de 8º grado pueden obtener créditos de escuela secundaria por las siguientes clases aprobadas por la Junta: Álgebra I, Español I, o Preparación Profesional A. Las reglas generales para obtener créditos por cursos tomados antes de comenzar el 9º grado son: 1. El curso debe ser completado en 8º grado y formará parte de la transcripción de créditos de escuela secundaria del estudiante. 2. El curso debe cumplir con las pautas establecidas en el Curso de Estudio de Alabama e incluir contenido acorde al nivel secundario. El curso debe ser dictado por un maestro/a certificado. 3. No puede sustituir cursos requeridos. 4. Los estudiantes de escuela media obteniendo créditos de escuela secundaria de entidades no acreditadas cumplirán con las mismas pautas que los estudiantes de escuela secundaria. Los créditos deberán ser validados. 5. Los estudiantes podrán obtener crédito de escuela secundaria por cursos completados en el 8º grado. Se requerirá la firma del padre/madre.

Cursos por correspondencia Solamente se reconocerán los créditos obtenidos por correspondencia bajo las siguientes condiciones: • Los cursos por correspondencia solamente se tomarán cuando el programa de estudio no cubra las necesidades académicas del estudiante. (Código Administrativo de Alabama , Regla 290-3-1-J)2 (ii) (a-4) • El Director, el Coordinador de Currículo e Instrucción y el Superintendente darán su aprobación por escrito antes de comenzar el curso por correspondencia. 10

• • •

Los créditos podrán ser obtenidos por correspondencia de una institución reconocida por el Departamento de Educación del Estado y por instituciones acreditadas por una agencia nacional de acreditación reconocida por la Secretaría de Educación de los EE. UU. Los estudiantes podrán obtener solamente un crédito durante el año escolar y un crédito durante el verano siguiente. Estos créditos serán incluidos en su programa de estudio. El año escolar comienza en agosto y termina en julio. No se deberán utilizar los cursos por correspondencia para graduarse antes del tiempo previsto.

Cursos en línea Todos cursos que ofrece la escuela THS, también ofrece en línea empezando en el año escolar 201617. Las políticas siguientes determinan la elegibilidad. Los Criterios de Elegibilidad del Estudiante en la Participación Inicial y Continuada del Programa • Con el fin de ser elegible para la Escuela Virtual de las Escuelas de la Ciudad de Alabaster (ACSVS), los estudiantes deben estar inscritos con las Escuelas de la Ciudad de Alabaster y estar en buen estado. Los estudiantes en buen estado podrán inscribirse en el programa y su participación continuada deberá determinar el progreso académico adecuado en sus cursos para la graduación.  Para 2016-2017, los cursos en línea está disponible para los estudiantes en el programa “Temprana Salida”, los estudiantes que tienen servicios en hogar, la escuela alternativa y estudiantes de ACSES, los estudiantes que necesitan para recuperar el crédito, los estudiantes que no tienen el tiempo en el horario y los estudiantes nuevamente inscritos que lo soliciten. • Las evaluaciones de ingreso apropiadas pueden ser utilizados para determinar la colocación en los cursos en el programa de ACS-VS en ausencia de una transcripción u otra documentación apropiada de su progreso académico. • Los estudiantes que no pasa un curso en línea deberán repetir el curso en la escuela de verano o durante el año escolar en un ambiente en la escuela. • Los estudiantes que no pasa dos cursos en línea no se les permitirán continuar su participación en el programa. Tendrán que volver a la clase tradicional de tomar cursos. Requisitos para la Supervisión del Progreso y el Protocolo de Examenes: • Si el estudiante no está completando los cursos en la fecha prevista o hace el progreso académico adecuado, la facilitador de ACS-VS o profesor (como asignado) se comunicará con los padres para discutir maneras de resolver la falta de progreso. El maestro asignado también pondrá en contacto con el instructor en línea para discutir maneras de ayudar al estudiante volver a la pista. • Los estudiantes deben llegar a la escuela o ser supervisado por un facilitador capacitado para todos los exámenes importantes. Si el distrito adquiere un sistema de supervisión a distancia, los estudiantes estarán obligados a seguir todos los procedimientos establecidos para ese sistema. Requisitos de Asistencia: • No hay requisitos de asistencia física para cursos en línea deben aplicarse fuera de la supervisión en persona para los exámenes. La asistencia deberá ser definida por el progreso adecuado y la participación en línea, que se define por el programa de la escuela virtual. En general, los estudiantes deben registrar regularmente a sus cursos en línea, y los maestros asignados de monitoreo deberán trabajar con los estudiantes para asegurarse de que están haciendo un progreso académico adecuado.

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• Los maestros seguirán los procedimientos establecidos para la presentación de informes la falta de participación y el progreso de los departamentos de la administración de la escuela y de asesoramiento, según proceda. Guías de Protección de Datos Toda la data de los estudiantes estarán protegidos siguiendo las regulaciones y las políticas locales, estatales y federales.

Restricciones de créditos Prerrequisitos Cualquier curso que exija algún prerrequisito deberá seguir la secuencia estipulada. Se considerarán las clases simultáneas según cada caso.

Créditos duplicados De acuerdo a la Regla 290-3 -1 -.02 (8) (d) 1 (Código Administrativo de Alabama), los estudiantes no podrán obtener créditos por cursos que dupliquen el contenido de materias cursadas por las cuales ya recibieron créditos.

Créditos incluidos De acuerdo a la Regla 290-3-1-. 02 (8) (d) 2 (Código Administrativo de Alabama), los estudiantes no podrán obtener créditos por materias con contenido subsumido (incluido) en materias cursadas por las cuales ya recibieron créditos. Por ejemplo, no se puede otorgar crédito por ciencias físicas después de haber recibido crédito por química. Por lo tanto, si el estudiante toma un curso subsumido, no recibirá crédito por el mismo.

Pautas adicionales para créditos Los estudiantes podrán obtener más de 7 créditos en un año, lo cual incluye los créditos regulares durante el año académico y el verano siguiente. Esto incluye créditos obtenidos a través de programas escolares, escuela de verano, programas de educación a distancia o por correspondencia. Todos los programas deben seguir estrictamente los procedimientos del sistema escolar. Dichos programas deberán ser aprobados por el director de la escuela y por el Coordinador de Currículo e Instrucción antes de comenzar alguno de estos. Es importante seguir una buena planificación y consideración antes de aprobar algún crédito adicional. Los créditos obtenidos deberán caer dentro de un plan razonable.

Créditos por Cursos de Instrucción a Distancia en Línea (ACCESS) Para matricularse en un curso de Instrucción a Distancia ACCESS, los estudiantes deben estar en los grados 9-12 en una escuela pública secundaria de Alabama. El Departamento de Educación del Estado se reserva el derecho a negar la matrícula a los estudiantes que han sido expulsados de cursos previos debido a mala conducta o incumplimiento de las políticas de integridad académica o del uso aceptable de Internet. Las restricciones de los créditos son las siguientes: • Todos los cursos interactivos por videoconferencia se incluirán en el cálculo total de los créditos para el año académico, incluso los créditos tomados en escuela de verano. • Los estudiantes pueden acumular un máximo de ocho créditos por año en un itinerario de siete períodos. 12

•

Los cursos en línea que califican para créditos en los cursos requeridos deben contar con todo el contenido requerido identificado en el Curso de Estudio de Alabama.

Colocación de estudiantes transferidos de otro sistema escolar Los estudiantes que se transfieren de otro Sistema escolar deben presentar los siguientes documentos para poder matricularse en una Escuela de la Ciudad de Alabaster: (1) Acta de Nacimiento (2) Certificado de Vacunas del Estado de Alabama (3) Dos comprobantes actualizados de domicilio (4) Identificación con foto del padre/madre/tutor (5) Tarjeta de Seguro Social (opcional) La secretaría de la escuela local debe contactar la escuela anterior del estudiante para pedir todos los expedientes. Los estudiantes que se transfieren de una escuela acreditada no tendrán que tomar exámenes de colocación para las materias básicas. No se debe negar la matrícula a personas sin hogar, inmigrantes y niños con dominio limitado del inglés, debido a cualquiera de las siguientes barreras: Falta de acta de nacimiento, falta de registros escolares o transcripciones, falta de registros de vacunas, falta de prueba de domicilio, falta de transporte, no estar acompañados o falta de tutor.

Asistencia continua para graduarse Excepto en casos de un cambio de domicilio de buena fe u otras circunstancias igualmente válidas para hacer una excepción, el estudiante no se graduará de la escuela secundaria, a menos que haya tenido asistencia continua durante el año escolar de la secundaria que precede inmediatamente a la graduación. Si se desea, la junta local de educación puede exigir a los estudiantes que residen dentro de su zona escolar y a los que se han transferido de una escuela no acreditada, que asistan a su escuela por dos (2) años escolares completos precediendo inmediatamente la fecha de graduación. En el caso de que un estudiante del grado doce se transfiera de escuela y que desee graduarse al final del año escolar, la escuela que reciba al estudiante deberá recibir una aprobación por escrito, de la transferencia del estudiante y de su candidatura para graduarse, del principal de la escuela de donde viene el estudiante. La carta de aprobación junto con cualesquiera comunicaciones necesarias deben ser presentadas con el expediente académico del estudiante de la escuela de la que proviene el estudiante. En caso de que existan dudas en cuanto al procedimiento apropiado en dado caso, cualquiera o ambos principales de las escuelas interesadas deberían discutir el asunto con el Departamento de Educación del Estado. Código Administrativo de Alabama, Capítulo 290-3-1-. 02-(8. 1) (h-i)

Escuelas acreditadas, escuelas no acreditadas y escolarización en el hogar Estudiantes transferidos de escuelas acreditadas y no acreditadas Se aceptarán todos los créditos y nivel actual de clases/grados de los estudiantes que son transferidos de escuelas públicas o privadas acreditadas tras recibir su expediente académico oficial sin tener que ser validado. El Departamento de Educación del Estado de Alabama y el Departamento de Educación de los EE.UU. reconocen las siguientes agencias de acreditación: • Acreditación AdvancED • Asociación de Universidades y Escuelas del Centro de EE.UU. • Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra 13

• Asociación Norte Central de Universidades y Escuelas • Asociación Oeste de Escuelas y Universidades • Asociación Noroeste de Escuelas y Universidades Se puede ver una lista completa de las escuelas acreditadas por estas agencias de acreditación mediante visitar su página web. Se puede ver una lista completa de las escuelas acreditadas por AdvancED al visitar www.advanc-ed.org. Las escuelas públicas o privadas acreditadas por otros programas o agencias de acreditación se consideran como escuelas no acreditadas. Los créditos/niveles apropiados de estudiantes que se transfieren de escuelas no acreditadas deberán ser determinados mediante los exámenes de fin de curso, pruebas nacionales estándares y expedientes oficiales. Se les administrará un examen de colocación a todos los estudiantes transferidos de escolarización en el hogar. Los cursos electivos serán transferidos sin validación. Todos los estudiantes transferidos deberán cumplir con los requisitos de graduación de la Junta Local de Educación.

Situaciones de escolarización en el hogar Cuando un estudiante ingresa o reingresa en una escuela pública, el tutor tendrá que proveer documentación de los años escolares que el estudiante estuvo matriculado en un programa de escolarización en el hogar, los cursos completados e información de calificaciones. Si el estudiante ingresa como estudiante de la secundaria y con la intención de transferir créditos, se deben seguir los mismos procedimientos indicados en la sección “Estudiantes transferidos de escuelas acreditadas y no acreditadas”, que se encuentra en la sección anterior.

Procedimientos para los exámenes de colocación Una vez que el director haya verificado que el estudiante fue transferido de una escuela no acreditada o de una situación de escolarización en el hogar, se deben seguir el procedimiento a continuación: 1. El administrador o consejero le explicarán lo siguiente a los padres: • los exámenes requeridos (ej.: lengua/literatura, matemáticas, estudios sociales, y ciencias – Pruebas Preparatorias de Universidad) • el ALCOS (siglas en inglés) servirá como guía de estudio para las pruebas • se administrarán las pruebas solamente una vez 2. Tras explicar el procedimiento de las pruebas a los padres, el administrador o consejero dará las pruebas de colocación al estudiante en la escuela local. Los exámenes se administrarán de la siguiente manera: • se administrarán las pruebas de octavo grado a los estudiantes que entran al noveno grado • se administrarán las pruebas de noveno grado a los estudiantes que entran al décimo grado • se administrarán las pruebas de décimo grado a los estudiantes que entran al grado once • se administrarán las pruebas del grado once a los estudiantes que entran al grado doce Nota: Los maestros y empleados clasificados no pueden administrar las pruebas de colocación. 3. Un administrador o consejero calificará las pruebas para determinar el nivel correspondiente. Una puntuación de 60 o más indicará que el estudiante ha pasado el curso. Estos grados aprobados serán parte del expediente académico del estudiante. 4. Un administrador o consejero completará el Formulario de documentación de la Prueba de Colocación de Escuela Secundaria. El formulario se adjuntará a los documentos de prueba y se archivará con el expediente académico del estudiante. Nota: Al final del año escolar, el formulario de documentación se mantendrá en el expediente académico del estudiante, pero los documentos de las pruebas serán destruidos (triturados). 14

5. Un administrador o consejero notificará al padre/madre/tutor legal sobre los resultados, y hará los ajustes necesarios de colocación y al expediente del estudiante.

Elegibilidad para la Asociación Atlética de la Escuela Secundaria (AHSAA): Regla académica

El manual actualizado de Leyes/Elegibilidad de la Asociación de Atletas de la Escuela Secundaria puede localizarse en www.ahsaa.com.

Política de no discriminación Las Escuelas de la Ciudad de Alabaster no discriminan en sus prácticas académicas o de empleo por motivo de raza, color, sexo, discapacidad o nacionalidad en sus programas ni actividades y proveen el acceso igual al grupo de Boy Scouts u otros grupos designados. Las personas siguientes tienen la responsabilidad a responder a las preguntas en relación las políticas. Ms. Dorann Tanner-Coordinadora de Servicios Estudiantiles (Título VI) ([email protected]); Dr. Latanza Harrison-Coordinadora de Recursos Humanos (Titulo IX) ([email protected]); Dr. Keri JohnsonCoordinadora de Educacion Excepcional y Programas Federales (Titulo II &Seccion 504) ([email protected])- Informacion del contacto: 1953 Municipal Way Suite 200, Alabaster, AL 35007, 205-663-8400

Programas Especiales Programa de Educación Especial El Programa de Educación Especial promueve oportunidades para estudiantes dotados y con discapacidades para que participen en actividades educativas diseñadas para ayudar a que cada estudiante alcance su potencial máximo. A través de todo el Sistema Escolar de la Ciudad de Alabaster se ofrece una amplia gama de servicios diseñados para satisfacer las necesidades individuales de todos los estudiantes de educación especial (Preescolar-12). Las discapacidades reconocidas por el Estado de Alabama incluyen el Autismo, Sordera-Ceguera, Retraso en el Desarrollo, Discapacidad Emocional, Impedimento Auditivo, Discapacidad Intelectual, Discapacidades Múltiples, Impedimento Ortopédico, Otro Impedimento de Salud, Discapacidad Especifica de Aprendizaje, Discapacidad del Habla o Lenguaje, Lesión Cerebral Traumática e Impedimento Visual.

Servicios de la Sección 504 La Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973 provee servicios para estudiantes con discapacidades quienes, aunque no califican para servicios de educación especial, requieren servicios de educación apropiados para cumplir con las metas establecidas para estudiantes sin discapacidades en el Sistema Escolar de la Ciudad de Alabaster. Para calificar bajo la Sección 504, el estudiante debe tener un impedimento físico o mental, que limite sustancialmente una o más de las siguientes actividades importantes para la vida: • Leer • Aprender • Caminar 15

• • • • • • • • • •

Ver Oír Hablar Pensar Concentrarse Comunicarse Respirar Trabajar Cuidar de sí mismo Realizar tareas manuales

Servicios psicológicos El Sistema Escolar de la Ciudad de Alabaster aboga por la identificación y las intervenciones tempranas que previenen problemas de aprendizaje y desempeño. Los estudiantes que den indicaciones de tener una discapacidad serán evaluados por el equipo de IEP para una posible evaluación psicoeducacional.

Servicios en el hogar/hospital Hay dos componentes para las clases particulares de servicios en el hogar/hospital. Estos servicios educativos se proveen para los estudiantes que debido a problemas médicas son incapaces de asistir a una escuela.

Programa de Educación Migrante Para calificar para el Programa de Educación Migrante, un niño (3-21 años de edad) debe haberse mudado dentro de los últimos 36 meses para acompañar o reunirse con sus padres, cónyuge o tutor que esté en busca de un trabajo temporal o de estación en agricultura o la industria pesquera. Los servicios financiados bajo la Educación Migrante Parte C caen bajo estas dos áreas: instrucción y apoyo/defensa. Los programas de servicios comienzan reclutando e identificando al estudiante migrante. Se coordinan los servicios de apoyo e instrucción para satisfacer las necesidades identificadas de los estudiantes en cada escuela. Los servicios educativos para los estudiantes migrantes se proporcionan a través de días extendidos y actividades de verano; y satisfacen las necesidades que no cubren los servicios disponibles en otros programas. Los servicios migrantes ayudan a los estudiantes a superar la interrupción educativa ocasionada por mudarse frecuentemente y prepara a los estudiantes migrantes para que cumplan con los mismos estándares que se espera de todos los estudiantes.

Programa de Inglés como Segundo Idioma (ESL) Para calificar para el programa ESL un estudiante debe obtener una calificación de 4.0 o menos en el examen de colocación (MODEL). Cuando un estudiante es colocado en el programa ESL, se usa una combinación de estrategias para enseñarle inglés, con énfasis en lectura, escritura y la comunicación oral y auditiva. Se usa una variedad de materiales y equipos en esta instrucción. Esto incluye libros de texto, computadoras, juegos y actividades para el desarrollo del lenguaje. El plan de estudios y materiales didácticos utilizados en el programa de ESL concuerdan con el Curso de Estudios de Alabama y se basan en investigaciones. Los estándares de Dominio del Idioma Inglés (ELP) de WIDA fueron desarrollados para facilitar el diseño de objetivos para el desarrollo del lenguaje que apoyen, guíen, y desarrollen los conocimientos y habilidades al nivel apropiado del dominio del inglés. . Mediante implementar los estándares WIDA ELP en el aula, los maestros pueden proporcionar a 16

los estudiantes que están aprendiendo inglés (ELs) acceso significativo al currículo local a medida que progresan en su adquisición del lenguaje. Los estándares WIDA ELP están diseñados como plan de currículo y herramienta de evaluación. Cada estudiante de ESL es asignado a un aula regular en su escuela. El maestro del aula recibe información y apoyo del personal de ESL sobre estrategias que puede utilizar al enseñar a un estudiante de ESL. Los principales métodos de instrucción recomendados para que el maestro las emplee cuando trabaje con el estudiante de ESL incluyen: • Instrucción individualizada • Organizadores gráficos • Aprendizaje cooperativo • Diálogo/diarios • Acomodamientos que utilizan una variedad de estrategias y materiales • Versatilidad y flexibilidad • Lecciones interactivas con actividades prácticas y aprendizaje cooperativo • Fomento y apoyo del currículo normal • Integración de habilidades del lenguaje, habilidades de pensamiento y conocimiento del contenido

Metas del programa: • • •

Ayudar a los estudiantes con limitaciones en el dominio del inglés a que adquieran fluidez en las habilidades de escuchar, hablar, comprender, y escribir el idioma inglés Ayudar a los estudiantes con limitaciones en el dominio del inglés a dominar el contenido de instrucción académica en cada nivel Proveer acceso a todos los programas a los estudiantes con limitaciones en el dominio del idioma inglés

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Cursos de Escuela Secundaria

Descripciones de todos los cursos disponibles en la Escuela Secundaria Thompson

DISCIPLINAS ACADÉMICAS BÁSICAS Lengua y Literatura Inglés 9

1 crédito; Sin Costo

Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma con énfasis en la alfabetización funcional. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

Inglés 9, Avanzado

1 crédito; Sin Costo

Inglés 9, Pre-AP

1 crédito; Sin Costo

Inglés 10

1 crédito; Sin costo

Inglés 10, Avanzado

1 crédito; Sin costo

Inglés 10, Pre-AP

1 crédito; Sin costo

Inglés 11

1 crédito; Sin costo

Inglés 9, Avanzado provee instrucción en composición y literatura para la preparación universitaria. Los estudiantes leerán obras literarias, textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y se enfocarán en el idioma a un ritmo avanzado. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Inglés 9, Pre-AP es apto para los estudiantes que cuentan con el mayor impulso académico y preparación. Se recomienda tomar este curso antes de los cursos de Colocación Avanzada de Inglés. Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma a un ritmo acelerado. Un requisito para esta clase es realizar lecturas durante el verano que antecede al curso. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma con énfasis en la alfabetización funcional. El contenido de este curso se enfoca en las primeras obras literarias de los Estados Unidos y textos informativos. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

Inglés 10, Avanzado provee instrucción en composición y literatura para la preparación universitaria. Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma a un ritmo avanzado. El contenido de este curso se enfoca en las primeras obras literarias de los Estados Unidos y textos informativos. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Inglés 10, Pre-AP es apto para los estudiantes que cuentan con el mayor impulso académico y preparación. Se recomienda tomar este curso antes de los cursos de de Colocación Avanzada de Inglés. Este curso provee instrucción en composición y literatura para la preparación universitaria. Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma a un ritmo avanzado. El contenido de este curso se enfoca en las primeras obras literarias de los Estados Unidos y textos informativos. Un requisito para esta clase es realizar lecturas durante el verano que antecede al curso. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma con énfasis en la alfabetización funcional. El contenido de este curso se enfoca en las obras literarias de los Estados Unidos desde el 1900 hasta el presente. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

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Inglés 11, Avanzado

1 crédito; Sin costo

Inglés 11, Avanzado, provee instrucción en composición y literatura para la preparación universitaria. Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma a un ritmo avanzado. El contenido de este curso se enfoca en las obras literarias de los Estados Unidos desde el 1900 hasta el presente. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Inglés 11, Lengua y Composición AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen

Inglés 11, Lengua y Composición AP es un curso avanzado a nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para el cursos de inglés. El curso enseña y motiva a los estudiantes a realizarse como escritores hábiles que redactan textos con una variedad de propósitos y guía a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles de la prosa escrita en una variedad de contextos retóricos junto con un gran énfasis en la redacción de composiciones. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Inglés 12

1 crédito; Sin costo

Inglés 12, Avanzado

1 crédito; Sin costo

Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del idioma con énfasis en la alfabetización funcional. El contenido de este curso se centra en la literatura británica y textos informativos. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

Inglés 12, Avanzado, ofrece instrucción en composición y literatura para la preparación universitaria. Los estudiantes leerán obras literarias y textos informativos, participarán de actividades de orales y escritas, y aprenderán la mecánica del lenguaje a un ritmo avanzado. El contenido de este curso se centra en la literatura británica y textos informativos. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Inglés 12, Literatura y Composición AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen

Inglés 12, Literatura y Composición AP es un curso avanzado de nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada para cursos de inglés de la asociación College Board. Este curso enseña y motiva a los estudiantes a participar de la lectura detenida y del análisis crítico de la literatura imaginativa de varios géneros y épocas desde el siglo XVI hasta el siglo XXI junto con un gran énfasis en la redacción de composiciones. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Literatura y Composición AP. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Matrícula Simultánea Inglés 12

1 crédito; Requiere el pago de matrícula y libros

Matrícula Simultánea Inglés 12 es un curso avanzado de un semestre a nivel universitario que sigue el currículo establecido por Jefferson State Community College. Los estudiantes pagan la matrícula universitaria de este curso. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Matemáticas Álgebra IA

1 crédito; Sin costo

Álgebra IB

1 crédito; Sin costo

Álgebra IA es el primer año de una secuencia de dos años de cursos que completan el estudio de Álgebra I. Los temas incluyen el estudio formal de los conceptos algebraicos y el sistema de números reales y es aproximadamente la mitad del contenido de Álgebra I. El estudiante recibe dos créditos de secundaria por la terminación exitosa de esta secuencia de cursos. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

En este segundo año del curso de estudios de Álgebra I, los estudiantes continúan un estudio formal de los conceptos algebraicos y del sistema de números reales y es aproximadamente la mitad del contenido de Álgebra I. Esta secuencia de dos años satisface el requisito de Álgebra I para la graduación. El estudiante recibe dos créditos de secundaria por la terminación exitosa de esta secuencia de cursos. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

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Álgebra I

1 crédito; Sin costo

Álgebra I, PreAP

1 crédito; Sin costo

Álgebra 1 es un estudio formal y profundo de los conceptos algebraicos y del sistema de números reales. Este curso toma como base el contenido de matemáticas fundamentales aprendido por los estudiantes en los grados K-8 mediante ampliar el entendimiento matemático y proporcionar a los alumnos una sólida educación matemática. El contenido está diseñado para envolver a los estudiantes en una variedad de experiencias matemáticas que incluyen el uso del razonamiento y las habilidades para la resolución de problemas, que se pueden aplicar a situaciones de la vida cotidiana fuera del salón de clases. Este curso sirve como la piedra angular de todos los cursos de matemáticas de la escuela secundaria; por lo tanto, todos los cursos de matemáticas posteriores requieren que los estudiantes dominen el contenido de Álgebra I. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Álgebra I, PreAP provee un estudio avanzado de los conceptos algebraicos contenidos en el curso de Álgebra I. Este curso es un estudio formal y profundo de los conceptos algebraicos y del sistema de números reales. Los temas de estudio incluyen variables, expresiones, ecuaciones lineales y no lineales, desigualdades, relaciones, proporción, factorización, polinomios, gráficas en recta numérica y plano cartesiano, las propiedades de inclinación y operaciones con exponentes. Los estudiantes que no tuvieron éxito en Álgebra I en el 8º grado pueden tomar este curso en el 9º grado para la práctica adicional; sin embargo, no se otorgará crédito de escuela secundaria por el curso de Álgebra I de 8º grado. Este curso sirve como la piedra angular de todos los cursos de matemáticas de la escuela secundaria; por lo tanto, todos los cursos de matemáticas posteriores requieren que los estudiantes dominen el contenido de Álgebra I. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Geometría

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Álgebra I, cualquier nivel

Geometría aumenta el conocimiento de las formas y sus propiedades a través de la aplicación geométrica, muchos de los cuales se observan en aspectos de la vida cotidiana. Este conocimiento ayuda a desarrollar el sentido visual y espacial y fuertes habilidades de razonamiento. Geometría requiere que los estudiantes hagan conjeturas y que utilicen el razonamiento para validar o negar estas conjeturas. El uso de pruebas y construcciones es una valiosa herramienta que mejora las habilidades de razonamiento y permite que los estudiantes obtengan una mejor comprensión de conceptos matemáticos más complejos. La tecnología deberá utilizarse para realzar la experiencia matemática de los estudiantes, no para reemplazar su capacidad de razonamiento. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Geometría, PreAP

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Álgebra I, cualquier nivel

Geometría, PreAP provee un estudio avanzado de los conceptos geométricos contenidos en el curso de Geometría. Geometría aumenta el conocimiento de las formas y sus propiedades a través de la aplicación geométrica, muchos de los cuales se observan en aspectos de la vida cotidiana. Este conocimiento ayuda a desarrollar el sentido visual y espacial y fuertes habilidades de razonamiento. Geometría requiere que los estudiantes hagan conjeturas y que utilicen el razonamiento para validar o negar estas conjeturas. El uso de pruebas y construcciones es una valiosa herramienta que mejora las habilidades de razonamiento y permite que los estudiantes obtengan una mejor compresión de conceptos matemáticos más complejos. La tecnología deberá utilizarse para realzar la experiencia matemática de los estudiantes, no para reemplazar su capacidad de razonamiento. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Conexiones Algebraicas

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Geometría, cualquier nivel

Álgebra II

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Geometría, cualquier nivel

Conexiones algebraicas es un curso diseñado para estudiantes que desean aumentar sus habilidades y conocimientos matemáticos antes de matricularse en el curso Álgebra II o el curso Algebra II con Trigonometría. Conexiones Algebraicas amplía los conceptos de Álgebra I y Geometría, con énfasis en la aplicación de las funciones para hacer predicciones y calcular resultados. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Álgebra II es un curso de conclusión diseñado para ampliar los conocimientos y habilidades algebraicas de los estudiantes más allá de Álgebra I. Se espera que los estudiantes resuelvan problemas utilizando una variedad de métodos que promueven el desarrollo de mejores habilidades de comunicación y fomentan una mayor comprensión de las matemáticas. Se incorporan problemas basados en aplicaciones a lo largo del curso con el fin de ayudar a los estudiantes a apreciar el poder del álgebra. También se fomenta el uso de la tecnología apropiada para realizar investigaciones numéricas y gráficas. Se requiere Algebra II con Trigonometría o Algebra II para completar los requisitos de graduación para el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama. Este curso no tiene provee la base suficiente como para preparar a los estudiantes para seguir con cursos de matemáticas de nivel superior. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

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Álgebra II con Trigonometría

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Geometría, cualquier nivel

Algebra II con Trigonometría es un curso diseñado para ampliar el conocimiento de los estudiantes de Álgebra I con contenido algebraico y trigonométrico adicional. El dominio del contenido estándar para este curso es necesario para que los estudiantes tengan éxito en las matemáticas de nivel superior. Se recomienda el uso de la tecnología adecuada para las investigaciones numéricas y gráficas que mejoran la comprensión analítica. Se requiere Algebra II con Trigonometría o Algebra II para completar los requisitos de graduación para el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Álgebra II con Trigonometría, PreAP 1 crédito; Sin costo; Pre-requisito – Geometría, cualquier nivel Álgebra II con Trigonometría, PreAP es un curso diseñado para ampliar el conocimiento de los estudiantes de Álgebra I con contenido algebraico y trigonométrico avanzado. El dominio del contenido estándar para este curso es necesario para que los estudiantes tengan éxito en las matemáticas de nivel superior. Se recomienda el uso de la tecnología adecuada para las investigaciones numéricas y gráficas que mejoran la comprensión analítica. Se requiere Algebra II con Trigonometría o Algebra II para completar los requisitos de graduación para el Diploma de Escuela Secundaria del Estado de Alabama. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Álgebra con Finanzas

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Geometría, cualquier nivel

Álgebra con Finanzas es un curso de preparación para la universidad y carreras que integra el álgebra, precálculo, probabilidades y estadísticas, cálculo y geometría para resolver problemas financieros que se producen en la vida cotidiana. Se resuelven problemas algebraicos de la vida real en los campos de inversiones, crédito, banca, seguros de automóviles, hipotecas, empleo, impuestos sobre la renta, establecer un presupuesto y planificar para la jubilación mediante aplicar las matemáticas relevantes que se enseñan en un nivel superior. Se anima a los estudiantes a usar una variedad de destrezas y estrategias para la resolución de problemas en contextos del mundo real, y cuestionar los resultados mediante el análisis matemático y de datos para respaldar sus conclusiones. El curso ofrece a los estudiantes múltiples oportunidades para usar, construir, cuestionar, formular e interpretar situaciones financieras a través de representaciones algebraicas simbólicas, representaciones gráficas, representaciones geométricas y representaciones verbales. Se aplican conceptos y destrezas matemáticas a través de actividades de estudio y resolución de problemas en situaciones de la fuerza laboral en las siguientes áreas: bancaria, inversiones, empleo e impuestos sobre la renta, operación y propiedad de un automóvil, operaciones matemáticas, crédito del consumidor, vida independiente y establecer un presupuesto y planificar para la jubilación. Este curso es apto para los estudiantes que esperan entrar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

Matemática Discreta 1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Álgebra II con Trigonometría, cualquier nivel

Matemática Discreta es un curso diseñado para estudiantes que han completado exitosamente el curso Álgebra II con Trigonometría y que han decidido no continuar sus estudios matemáticos en el curso Precálculo. La matemática discreta amplía los temas de matrices, razonamiento combinatorio, técnicas de conteo, algoritmos, secuencias, series y sus aplicaciones. Se espera que los estudiantes trabajen en entornos tanto individuales como de grupo para aplicar las estrategias de resolución de problemas e incorporar herramientas tecnológicas que se extienden más allá de las prácticas de enseñanza tradicionales. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Precálculo

1 crédito; Sin Costo; Prerrequisito – Álgebra II con Trigonometría, cualquier nivel

Precálculo, PreAP

1 crédito; Sin costo; Prerrequisito – Álgebra II con Trigonometría, cualquier nivel

Precálculo es un curso diseñado para los estudiantes que han completado exitosamente los cursos de Algebra II con trigonometría. Este curso se considera un prerrequisito para tener éxito en cálculo y las matemáticas universitarias. Se incorporan el análisis algebraico, gráfico, numérico y verbal durante las investigaciones del contenido estándar de Precálculo. Se introducen las ecuaciones paramétricas, relaciones polares, operaciones de vectores, secciones cónicas y los límites. El contenido de este curso también incluye un estudio extenso de las funciones racionales y de polinomios, funciones trigonométricas, exponenciales y de logaritmos. Una parte integral de este curso es la solución de problemas basado en aplicaciones. La instrucción debe incluir el uso apropiado de tecnología para facilitar el desarrollo continuo de las habilidades cognitivas superiores del estudiante. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Precálculo, PreAP es un curso avanzado diseñado para los estudiantes que han completado exitosamente los cursos de Algebra II con trigonometría. Este curso se considera un prerrequisito para tener éxito en cálculo y las matemáticas universitarias. Se incorporan el análisis algebraico, gráfico, numérico y verbal durante las investigaciones del contenido estándar de Precálculo. Se introducen las ecuaciones paramétricas, relaciones polares, operaciones de vectores, secciones cónicas y los límites. El contenido de este curso también incluye un estudio extenso de las funciones racionales y de polinomios, funciones trigonométricas, exponenciales y de logaritmos. Una parte integral de este curso es la solución de

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problemas basado en aplicaciones. La instrucción debe incluir el uso apropiado de tecnología para facilitar el desarrollo continuo de las habilidades cognitivas superiores del estudiante. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Matrícula Simultánea Precálculo

1 crédito; Requiere el pago de matrícula y libros; Prerrequisito – Álgebra II con Trigonometría, cualquier nivel

Matrícula Simultánea Precálculo es un curso avanzado de un semestre a nivel universitario que sigue el currículo establecido por Jefferson State Community College. Los estudiantes pagan la matrícula universitaria de este curso. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Cálculo

1 crédito; Sin Costo; Prerrequisito – Precálculo, cualquier nivel

Cálculo es un curso avanzado de matemáticas que se enfoca en el cálculo integral y diferencial, temas de geometría analítica y funciones. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Cálculo AB, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen; Prerrequisito – Precálculo, cualquier nivel

Cálculo AB, AP es un curso de matemáticas avanzado de nivel universitario aprobado por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para cursos de cálculo. Este curso se centra en funciones, gráficas y límites; derivados; integrales; aproximaciones polinómicas y serie. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Cálculo BC, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen; Prerrequisito – Precálculo, cualquier nivel

Cálculo BC, AP es un curso de matemáticas avanzado de nivel universitario aprobado por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para cursos de cálculo. Este curso no es una la versión avanzada de Cálculo AB, AP; más bien, este curso es una extensión de Cálculo BC, AP. Los temas comunes a este curso requieren una profundidad similar de entendimiento. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Estadística, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen; Prerrequisito – Álgebra II con Trigonometría, cualquier nivel

Estadística, AP es un curso avanzado de nivel universitario aprobado por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para cursos de estadística. Este curso se centra en una introducción de temas que no toman el cálculo como base que presenta a los estudiantes los conceptos y herramientas principales para recolectar, analizar y extraer conclusiones de datos. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Ciencias Biología

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Biología, PreAP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Biología cubre los estándares del contenido esencial de biología que incluye el procedimiento científico y destrezas de aplicación; procesos de la célula; teoría de la célula; fotosíntesis y respiración celular; genética; clasificación; plantas; animales; ecología; y los ciclos biogeoquímicos. Este curso cumple con el requisito de graduación de biología. Biología es un curso para los estudiantes de 9o grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Biología, PreAP cubre trabajo avanzado del contenido esencial de biología que incluye el procedimiento científico y destrezas de aplicación; procesos de la célula; teoría de la célula; fotosíntesis y respiración celular; genética; clasificación; plantas; animales; ecología; y los ciclos biogeoquímicos. Este curso cumple con el requisito de graduación de biología. Biología, PreAP es un curso que ha sido diseñado para los estudiantes de 9o grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Biología, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen; Prerrequisito– Química, cualquier nivel

Biología, AP es un curso avanzado de nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para los cursos de biología. Este curso abarca temas el procedimiento científico y destrezas de aplicación; moléculas; células; herencia; evolución; organismos; y poblaciones. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Biología, AP es un curso que ha sido diseñado para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Anatomía y Fisiología

1 crédito; Requiere el pago por el curso; Prerrequisito– Ciencias Físicas o Química, cualquier nivel

Anatomía y Fisiología cubre temas como el procedimiento científico y destrezas de aplicación; terminología anatómica; estructura y función de las células, tejidos y sistemas del cuerpo; bioquímica; y regulación e integración del sistema. Este curso electivo es apto para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén interesados en una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Matricula Simultanea Anatomía y Fisiología

1 crédito; Requiere el pago por el curso; Prerrequisito– Ciencias Físicas o Química, cualquier nivel

Matricula Simultanea Anatomía y Fisiología es un curso avanzado de un semestre a nivel universitario que sigue el currículo establecido por Jefferson State Community College. Los estudiantes pagan la matrícula universitaria de este curso. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Ciencias Ambientales

1 crédito; Requiere el pago por el curso; Prerrequisito– Ciencias Físicas o Química, cualquier nivel

Ciencias Ambientales cubre temas como el procedimiento científico y destrezas de aplicación; el impacto a la naturaleza y al ser humano; capacidad de carga; fuentes de energía renovables y no renovables; las propiedades y la importancia del agua; prácticas para el uso de la tierra; y la composición y erosión del suelo. Ciencias Ambientales es apta para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén interesados en una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Zoología

1 crédito; Requiere el pago por el curso; Prerrequisito– Ciencias Físicas o Química, cualquier nivel

Zoología cubre temas que incluyen el procedimiento científico y destrezas de aplicación; terminología anatómica; taxones animales; planes corporales, simetría y comportamiento; anatomía comparativa; reproducción animal y genética; adaptaciones; estudio de campo; y bioética. Zoología es un curso apto para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén interesados en una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Ciencias Físicas

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Ciencias físicas es un curso que ofrece trabajo en temas como el procedimiento científico y destrezas de aplicación; la tabla periódica; soluciones; adhesión; fórmulas químicas; cambios físicos y químicos; fuerzas gravitacionales, electromagnéticas y nucleares; movimiento; energía; transformación de la energía; electricidad y magnetismo; ciencia nuclear; y unidades métricas. Ciencias Físicas es un curso apto para los estudiantes que esperan ingresar a la fuerza laboral al terminar la escuela secundaria.

Química

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito– Biología, cualquier nivel

Química cubre los estándares del contenido esencial de química como el procedimiento científico y destrezas de aplicación; clasificación de la materia; cadenas de carbono; la tabla periódica; soluciones; teoría cinética; estequiometria; gases ideales; cambios físicos y químicos; y reacciones químicas y nucleares. Química es un curso para los estudiantes del 10o grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Química, PreAP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito– Biología, cualquier nivel

Química, PreAP cubre contenido avanzado del contenido esencial de química como el procedimiento científico y destrezas de aplicación; clasificación de la materia; cadenas de carbono; la tabla periódica; soluciones; teoría cinética; estequiometria; gases ideales; cambios físicos y químicos; y reacciones químicas y nucleares. Química, PreAP es un curso para los estudiantes del 10o grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Química, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen; Prerrequisito– Biología y Álgebra con Trigonometría, cualquier nivel

Química, AP es un curso avanzado de nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para los cursos de química. Este curso abarca temas como la teoría atómica y estructura; adhesión química; química nuclear; gases; líquidos y sólidos; soluciones; tipos de reacciones; estequiometria; equilibrio; cinética; y termodinámica. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Química, AP es un curso que ha sido diseñado para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Física, PreAP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito– Química, cualquier nivel

Física cubre contenido avanzado del contenido esencial de física que incluye el procedimiento científico y destrezas de aplicación; movimiento lineal, circular y proyectil; momento; movimiento planetario; relaciones cuantitativas; termodinámica; comportamiento de las ondas; luz; fuerzas eléctricas, magnéticas y gravitacionales; y electricidad. Física es un curso apto para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén interesados en una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Física 1, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen; Prerrequisito– Química y Álgebra II con Trigonometría, cualquier nivel

Física 1, AP es un curso introductorio de física de nivel universitario basado en el álgebra. Este curso explora temas tales como la mecánica newtoniana (incluso movimiento racional); trabajo, energía y potencia; ondas mecánicas y de sonido; y circuitos introductorios y sencillos. A través del aprendizaje basado en la investigación, los alumnos desarrollarán el pensamiento científico crítico y destrezas razonamiento. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Física 1, AP es un curso apto para los estudiantes de los grados 11 y 12 que estén interesados en una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Estudios Sociales Historia Mundial: 1500 a la Actualidad

1 crédito; Sin costo

Historia Mundial: 1500 a la Actualidad presenta una historia cronológica del mundo: el surgimiento de una era global; la edad de las revoluciones; la edad de los -ismos; la época de la guerra mundial; el mundo desde 1500 hasta la actualidad. Este curso es para los estudiantes de 9º grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Historia Mundial: 1500 a la Actualidad, PreAP

1 crédito; Sin costo

Historia Mundial: 1500 a la Actualidad, PreAP proporciona trabajo avanzado en la historia cronológica del mundo: el surgimiento de una era global; la edad de las revoluciones; la edad de los -ismos; la época de la guerra mundial; el mundo desde 1500 hasta la actualidad. Este curso es para los estudiantes de 9º grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Historia de los Estados Unidos I: Comienzos hasta la Revolución Industrial

1 crédito; Sin costo

Historia de los Estados Unidos I: Comienzos hasta la Revolución Industrial presenta un estudio cronológico de cuestiones y acontecimientos importantes: la colonización; la revolución americana; el desarrollo del sistema político y cultura; la esclavitud; movimientos de reforma; seccionalismo; la Guerra civil; Reconstrucción; la historia de Alabama y los cambios geográficos que han influido en aspectos de la vida durante y después de estos eventos. Este curso es para los estudiantes del 10o grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Historia de los Estados Unidos I: Comienzos hasta la Revolución Industrial, PreAP 1 crédito; Sin costo Historia de los Estados Unidos I: Comienzos hasta la Revolución Industrial, PreAP proporciona trabajo avanzado en el estudio cronológico de cuestiones y acontecimientos importantes: la colonización; la revolución americana; el desarrollo del sistema político y cultura; la esclavitud; movimientos de reforma; seccionalismo; la Guerra civil; Reconstrucción; la historia de Alabama y los cambios geográficos que han influido en aspectos de la vida durante y después de estos eventos. Este curso es para los estudiantes del 10 o grado que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Historia de los Estados Unidos II: Revolución Industrial a la Actualidad 1 crédito; Sin costo

Historia de los Estados Unidos II: Revolución Industrial a la Actualidad presenta un estudio cronológico de cuestiones y acontecimientos importantes: industrialización; progresismo; política exterior; la Primera Guerra Mundial; la Gran Depresión; la Segunda Guerra Mundial; los Estados Unidos de la posguerra; los Estados Unidos contemporáneos; La historia de Alabama y los cambios geográficos que han influido en aspectos de la vida durante y después de estos eventos. Este curso es para los estudiantes del grado 11 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Historia de los Estados Unidos II: Revolución Industrial a la Actualidad, PreAP 1 crédito; Sin costo

Historia de los Estados Unidos II: Revolución Industrial a la Actualidad, Pre-AP proporciona trabajo avanzado en el estudio cronológico de cuestiones y acontecimientos importantes: industrialización; progresismo; política exterior; la Primera Guerra Mundial; la Gran Depresión; la Segunda Guerra Mundial; los Estados Unidos de la posguerra; los Estados Unidos contemporáneos; La historia de Alabama y los cambios geográficos que han influido en aspectos de la vida durante y después de estos eventos. Este curso es para los estudiantes del grado 11 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Historia de los Estados Unidos, AP

1 crédito; Requiere el pago por el curso y examen

Historia de los Estados Unidos, AP es un curso avanzado de nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para los cursos de Historia de los Estados Unidos. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Física 1, AP es un curso apto para los estudiantes del grado 11 que estén interesados en una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Gobierno

.5 crédito; Sin costo

Gobierno presenta temas relacionados con los orígenes, funciones y poderes del gobierno de los EE.UU. incluso la democracia representativa; federalismo; vida política/cívica; análisis de la Constitución, la Carta de Derechos y otros documentos pertinentes; y la política exterior. Este curso es para los estudiantes del grado 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Gobierno, PreAP

.5 crédito; Sin costo

Gobierno, PreAP presenta trabajo avanzado en temas relacionados con los orígenes, funciones y poderes del gobierno de los EE.UU. incluso la democracia representativa; federalismo; vida política/cívica; análisis de la Constitución, la Carta de Derechos y otros documentos pertinentes; y la política exterior. Este curso es para los estudiantes del grado 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Gobierno y Política de los EE.UU., AP

.5 crédito; Requiere el pago por el curso y examen

Gobierno y política de los EE.UU., AP es un curso avanzado de nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para los cursos de Gobierno y Política de los Estados Unidos. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Este curso es para los estudiantes del grado 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Economía

.5 crédito; Sin costo

Economía presenta los elementos básicos de la economía, incluso los sistemas económicos comparativos y teorías económicas; el papel del consumidor; asuntos empresariales y laborales; las funciones del gobierno; la estructura del sistema bancario de los EE.UU; el papel del Banco de la Reserva Federal. Este curso es para los estudiantes del grado 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Economía, PreAP

.5 crédito; Sin costo

Economía, PreAP ofrece trabajo avanzado en los elementos básicos de la economía, incluso los sistemas económicos comparativos y teorías económicas; el papel del consumidor; asuntos empresariales y laborales; las funciones del gobierno; la estructura del sistema bancario de los EE.UU; el papel del Banco de la Reserva Federal. Este curso es para los estudiantes del grado 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Microeconomía, AP

.5 crédito; Requiere el pago por el curso y examen

Microeconomía, AP es un curso avanzado de nivel universitario que sigue el currículo establecido por el programa de Colocación Avanzada de la asociación College Board para los cursos de microeconomía. Este curso incluye conceptos económicos básicos; la naturaleza y funciones de los mercados de productos; mercados de factor; fracaso del mercado y el papel del gobierno. Se requiere que los estudiantes tomen el examen AP. Este curso es para los estudiantes del grado 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

CURSOS ELECTIVOS Electivas que no forman parte de una academia Preparación para Carreras A

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Un curso de medio crédito que prepara a los estudiantes con conocimientos y destrezas en las áreas de desarrollo profesional, planificación académica y uso de computadoras. Este curso es prerrequisito para el tomar el curso Preparación para Carreras B. El requisito de 20 horas de experiencia en línea puede satisfacerse al completar de manera exitosa los cursos Preparación para Carreras A y B. Todos los

estudiantes deberán tomar ambos semestres de Preparación para Carreras como requisito de graduación.

Preparación para Carreras B

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Un curso de medio crédito que prepara a los estudiantes con conocimientos y destrezas en las áreas de desarrollo profesional, planificación académica y alfabetización financiera. El prerrequisito para este curso es Preparación para Carreras A. El requisito de 20 horas de experiencia en línea puede satisfacerse al completar de manera exitosa los cursos Preparación para Carreras A y B. Todos los

estudiantes deberán tomar ambos semestres de Preparación para Carreras como requisito de graduación.

Preparación para el Examen ACT

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso proporciona entrenamiento para tomar la prueba de admisión universitaria ACT. Este curso solamente está disponible para los estudiantes de los grados 11 y 12.

Psicología

.5 crédito; Sin costo

Psicología presenta la historia de la investigación psicológica; métodos de investigación científica, el desarrollo humano; sensación y percepción, motivación y emoción, estados de conciencia; psicología social, cognición, inteligencia y evaluación; teorías de la personalidad; estrés; y tratamientos para trastornos mentales. Este curso solamente está disponible para los estudiantes de los grados 11 y 12.

Sociología

.5 crédito; Sin costo

Sociología presenta temas como cultura y sociedad; desigualdades sociales, instituciones sociales; y cambio social. Este curso solamente está disponible para los estudiantes de los grados 11 y 12.

Matrícula Simultánea Psicología

1 crédito; Requiere el pago de matrícula y libros

Este curso avanzado de un semestre a nivel universitario sigue el currículo establecido por Jefferson State Community College. Los estudiantes pagan la matrícula universitaria de este curso. Este curso solamente está disponible para los estudiantes de los grados 11 y 12.

Matrícula Simultánea Oratoria

1 crédito; Requiere el pago de matrícula y libros

Este curso avanzado de un semestre a nivel universitario sigue el currículo establecido por Jefferson State Community College. Los estudiantes pagan la matrícula universitaria de este curso. Este curso solamente está disponible para los estudiantes de los grados 11 y 12.

Anuario

.5 crédito; Sin costo

Adventuras en Matematicas

.5 crédito; Sin costo

Anuario produce la publicación del anuario estudiantil titulada Warrior (Guerrero). Los estudiantes deberán someter una solicitud para que tengan la posibilidad de ser seleccionados para este curso.

Esta clase introduce a los estudiantes al lado creativo e inspiracional de matemáticas. Los estudiantes construyen una base de estrategias de matemáticas cuando resuelven problemas no estándares. Hay un enfoque en las estrategias para tener éxito en otros cursos y en el ACT y otros exámenes en la entrada de la universidad. Este curso no cuenta hacia los requisitos de matemáticas para la graduación.

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Literatura de la mitología I

1 crédito; Costo requerido

Esta clase introduce a los estudiantes a la mitología y fábulas de Grecia, Roma, Egipto, Mesopotamia, China, Japón y la India. Este curso concede a los estudiantes crédito electivo. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Literatura de la mitología II

1 crédito; Costo requerido

Creatividad Literaria

1 crédito; Costo requerido

Culturas Extranjeros

1 crédito; Costo requerido

Esta clase continúa el estudio de la mitología y fábulas de Grecia, Roma, Egipto, Mesopotamia, China, Japón y la India. Este curso concede a los estudiantes crédito electivo. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Esta clase proporciona a los estudiantes la oportunidad de redactar obras creativas y trabajos de prosa, poesía y teatro de su originalidad. Los estudiantes aprenderán a evaluar críticamente su propio trabajo y el trabajo de otros. Los estudiantes podrán presentar sus obras para su publicación y competencias. Este curso concede a los estudiantes crédito electivo. Este curso es apto para estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Esta clase pone el énfasis en las identidades culturales en el mundo. Usa las normas específicas en varias culturas cuando explora las costumbres, las tradiciones, los ancestros, las religiones, los lenguajes, y los valores de varias naciones. En este curso, los estudiantes desarrollaran las habilidades de investigación y discusiones maduras y un entendimiento de normas sociales aparte de su norma. En adición, una meta es que los estudiantes desarrollaran una mente mundial que asistirían en su desarrollo en ser candidato fuerte de opciones postsecundarias y un competidor en el mercado y la economía global.

VIDA PE (Educación Física)

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Vida PE proporciona un plan de acondicionamiento físico individualizado para toda la vida. Este curso cumple con el requisito de graduación de Educación Física. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

VIDA PE - para hombres

1 crédito; Requiere el pago del

laboratorio

VIDA PE proporciona un plan de acondicionamiento físico individualizado de por vida para los atletas del sexo masculino. Este curso cumple con el requisito de graduación de Educación Física. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

VIDA PE - para mujeres

1 crédito; Requiere el pago del

laboratorio

VIDA PE proporciona un plan de acondicionamiento físico individualizado de por vida para las atletas del sexo femenino. Este curso cumple con el requisito de graduación de Educación Física. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Levantamiento de Pesas

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – VIDA PE

Levantamiento de Pesas proporciona entrenamiento de fuerza y acondicionamiento físico. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Aeróbicos

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – VIDA PE

Aeróbicos provee entrenamiento y ejercicio cardiovascular. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Deportes de Equipo

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – VIDA PE

Deportes de Equipo provee instrucción en diferentes tipos de deportes en equipo. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Certificación de Oficiante de Deportes

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – VIDA PE

Deportes de Equipo provee instrucción en diferentes tipos de deportes en equipo. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria. Este curso es un curso electivo que tiene un enfoque en la filosofía profesional y los requisitos profesionales para ser oficiante en eventos atléticos. Este curso los estudiantes aprenden de cómo ser oficiante en futbol americano, baloncesto, lucha libre, volibol, futbol, beisbol, atletismo, y softbol. Cuando completa el curso, los estudiantes tienen la opción de tomar el examen de certificación en cualquier componente de deportes y ser un oficial con la Asociación Atlética de las Escuelas Secundarias de Alabama. El maestro/La maestra del curso tendrá una certificación en un deporte de la Asociación Atlética de las Escuelas Secundarias de Alabama.

Electivas en las Academias Educación Cooperativa-

Una experiencia basada en una obra de crédito que requiere un mínimo de 140 horas continuas y exitosas de empleo realizadas bajo la supervisión de un mentor en el trabajo/coordinador de educación cooperativa. Los estudiantes en el programa “Temprana Salida” pueden ser asignados a este curso si están trabajando o participando en un programa de prácticas (Internship). Este curso está dirigido a estudiantes que están considerando una amplia gama de opciones después de la secundaria.

Academia de Liderazgo de la Fuerza Aérea ROTC Liderazgo I, II, III y IV

1 crédito por curso; Requiere el pago del laboratorio

Los estudiantes pueden tomar 1, 2, 3 o 4 años como un crédito electivo en secuencia. Liderazgo incluye temas como destrezas de comunicación, comprensión del comportamiento individual y en grupo, teoría de liderazgo, gestión de personal, ciudadanía responsable y planificar para el futuro. Los temas académicos incluyen la historia de la aviación, aviación civil, aviación militar, el clima, principios de aviación, navegación, fisiología del vuelo, tecnología espacial, sistemas de propulsión aeroespacial, bienestar y carreras en el campo aeroespacial. Este curso también se puede utilizar para sustituir el crédito requerido de educación física. Los estudiantes realizarán simulacros y ceremonias una vez por semana. Además, se dedicará un día por semana para el ejercicio físico. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en viajar de currículo-en-acción a instalaciones aeroespaciales civiles y militares. Los estudiantes matriculados en este curso tienen que cumplir con los requisitos específicos de vestimenta y cuidado personal, así como con el requisito de llevar el uniforme de la Fuerza Aérea un día por semana. Los estudiantes pueden ser voluntarios para formar parte de los grupos de escuadrón, escolta y puntería, y también de los clubes de armar cohetes, aviones y teledirigibles. Los uniformes y los libros son gratis y son proporcionados por la Fuerza Aérea. Estos cursos NO comprometen al estudiante a pertenecer al ejército. Estos cursos son aptos para los estudiantes que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Academia de Negocios y Mercadeo (con opción de finanzas) Aplicaciones de Tecnología Empresarial

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso básico ha sido diseñado para asistir a los estudiantes a desarrollar aptitudes tecnológicas para procesar texto, crear hojas de cálculo, bases de datos, presentaciones y comunicados, uso de Internet, ética y las profesiones que usan aplicaciones tecnológicas. Este curso es apto para estudiantes de los grados del 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Aplicaciones Avanzadas de Tecnología Empresarial

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso brinda a los estudiantes la oportunidad de aplicar en proyectos los conceptos aprendidos en los cursos de Aplicaciones de Tecnología Empresarial o Conceptos Empresariales Esenciales. Los estudiantes utilizarán varias aplicaciones de software para preparar documentos para publicarse y generar información. Este curso tiene como prerrequisito Aplicaciones de Tecnología Empresarial o Aplicaciones Informáticas. Este

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curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Principios de Negocios y Administración

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Principios de Mercadeo

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Ley y Sociedad

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Diseño Multimedia

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Ventas y Planificación Promociones

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Mercadeo de Media Social

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Mercadeo de Deportes y Espectáculos

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso ha sido diseñado para proveer los estudiantes con un entendimiento de la funciones de organización en un negocio, incluyendo los conceptos de cualidad, administración de proyectos, la función de la administración, examinación de estilos de liderazgo, etc…Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gana de opciones educativas postsecundarias.

Principios de Mercadeo es un curso diseñado para brindar a los estudiantes una visión de los conceptos más profundos del mercadeo. Los estudiantes desarrollarán una base de conocimiento del mercadeo y sus funciones, incluso la gestión de información de mercadeo, precios, gestión de productos y servicios, espíritu empresarial y promoción y ventas. Los estudiantes examinarán estrategias de ventas y mercadeo y su importancia. Los estudiantes practicarán destrezas en los campos de relación y servicio al cliente, ética, aplicaciones tecnológicas y la comunicación en el lugar de empleo. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso ha sido diseñado para proveer los estudiantes con los principios legales básicos que son común a las actividades de negocios y personales. Los tópicos se incluyen la evaluación de contratos, el máximo de poder a comprar hacia el crédito, comprar los seguros, alquilar y ser dueño de propiedad. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gana de opciones educativas postsecundarias. Este curso ha sido diseñado para brindar a los estudiantes la oportunidad de adquirir destrezas prácticas en diseño gráfico, fotografía digital, publicación en web y producción de video digital. Los estudiantes utilizarán una variedad de dispositivos periféricos de hardware y software para completar sus documentos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria. Ventas y Planificación de Promociones es un curso que brinda a los estudiantes las herramientas necesarias para el desarrollo, implementación y gestión de programas promocionales. El enfoque de este curso es la utilización de conocimientos y destrezas promocionales para comunicar información y obtener el resultado deseado. Los estudiantes desarrollarán destrezas relacionadas con la creación de propaganda, publicidad, eventos especiales, mercadeo visual, muestrarios, campañas de promoción y anuncios, y cómo estos elementos ayudan a planificar promociones. Los estudiantes aprenderán a gestionar las funciones de ventas para determinar las necesidades y deseos del cliente, y a comunicarse con el cliente utilizando una manera de comunicación planificada y personalizada. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso pone énfasis en los conceptos del mercadeo de media social y la aplicación practical como un vehículo del mercadeo. En adición, la clase desarrollara un plan comprensiva del mercadeo de THS con la participación extensiva de los estudiantes. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 a 12 que estén considerando una amplia gana de opciones educativas postsecundarias.

Mercadeo de Deportes y Espectáculos es un curso especializado diseñado para brindarles a los estudiantes la oportunidad de obtener conocimientos y desarrollar habilidades relacionadas con la creciente industria de los deportes y espectáculos. Mercadeo de Deportes se enfoca en temas como eventos deportivos, atletas, facilidades deportivas o locales para deportes, artículos deportivos, entrenamiento personal e información deportiva. Mercadeo de Espectáculos incluye eventos como ferias, conciertos, ferias comerciales, festivales, obras teatrales, lanzamientos de productos y eventos benéficos. Los estudiantes desarrollarán destrezas en las áreas de mercadeo, anuncios, relaciones públicas/publicidad, mercadeo de eventos, promoción, distribución de taquillas y oportunidades profesionales según se relacionan con la industria de los deportes y los espectáculos. Los estudiantes entenderán el entorno empresarial en el cual se realizan las actividades de mercadeo y desarrollarán un entendimiento y apreciación de la ética en los negocios. La tecnología, destrezas de empleabilidad, liderazgo y comunicaciones serán incorporados en las actividades en clase. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Introducción a la Contabilidad

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

El curso Introducción a la Contabilidad está diseñado para proporcionar a los estudiantes con una comprensión de las funciones de organización de empresas, incluso conceptos de calidad, gestión de proyectos y resolución de problemas. Los estándares específicos de contenido que se incluyen en cada uno de los cursos se indican en la tabla Curso de Estudio. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Contabilidad Avanzada

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito: Introducción a la Contabilidad

El curso Contabilidad Avanzada ha sido diseñado para proporcionar a los estudiantes un mayor énfasis en los principios de contabilidad y las técnicas para resolver problemas empresariales y tomar decisiones financieras. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria

Academia de Instrucción y Capacitación Fundamentos de Instrucción y Capacitación

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso es prerrequisito para todos los otros cursos en el programa de Instrucción y Capacitación. Está diseñado para estudiantes que están interesados en emprender profesiones en el campo de la educación. El contenido del curso incluye el papel del maestro, las características de los maestros eficaces, destrezas de comunicación, estilos de aprendizaje, entornos positivos en el aula, características del estudiante, técnicas de enseñanza, tecnología y profesiones. Se requiere participar de experiencias de observación. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Pedagogía I

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Fundamentos de Instrucción y Capacitación

Este curso continúa explorando los conocimientos adquiridos en el curso Fundamentos de Instrucción y Capacitación. Los temas principales que se abarcan son las fuentes de financiación, preparativos para el presupuesto del aula, aspectos de enseñanza y aprendizaje, técnicas creativas para la enseñanza, recursos educativos, planificación de lecciones, tecnología de calificación y preparación profesional. Se requiere participar de experiencias de observación. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Pedagogía II

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Pedagogía I

Este curso de un crédito proporciona a los estudiantes destrezas y conocimientos avanzados utilizados en el campo de la educación. Los prerrequisitos para este curso son Fundamentos de Instrucción y Capacitación y Pedagogía I. El laboratorio requerido en la escuela es un aula debidamente equipada. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Academia de Ingeniería (con opciones de Tecnología Informativa) Fundamentos de la Ingeniería

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Fundamentos de la Ingeniería es un curso diseñado para ofrecer a los estudiantes una visión general de la profesión de ingeniero y las destrezas fundamentales generalmente utilizadas en la ingeniería. Los estudiantes investigan varias disciplinas de la ingeniería y carreras relacionadas. También desarrollan habilidades de comunicación y trabajo en equipo así como aumentan su comprensión de los principios básicos de las ciencias y las matemáticas utilizados en la resolución de problemas a través del proceso de diseño de ingeniería. Las organizaciones estudiantiles y profesionales técnicas son son componentes curriculares integrales de cada curso de carrera y educación técnica. Estas organizaciones sirven como un medio para realzar la instrucción en el aula mientras ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de liderazgo, ampliar sus habilidades de preparación para el trabajo y ensanchar las oportunidades de crecimiento personal y profesional. Los estudiantes aprenderán dibujo tridimensional con el software estándar de la industria "SolidWorks". Los estudiantes trabajarán en una variedad de proyectos que incluyen levantar una silla de ruedas y una bicicleta doble para personas discapacitadas. Habrá un día obligatorio durante la semana en que los estudiantes tendrán que quedarse haciendo trabajo para la clase después del horario regular de clases. Esta es una clase de nivel básico y es prerrequisito para todas las demás clases de ingeniería. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Aplicaciones de Ingeniería

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Fundamentos de la Ingeniería

Aplicaciones de Ingeniería es un curso diseñado para explorar la aplicación de principios de ingeniería en diversas áreas tecnológicas, incluso la construcción, transporte, comunicación, fabricación y bioingeniería. Los estudiantes adquieren la experiencia y conocimientos necesarios para mejorar eficazmente los procesos y sistemas en cada una de estas áreas. Las organizaciones estudiantiles y profesionales técnicas son son componentes curriculares integrales de cada curso de carrera y educación técnica. Estas organizaciones sirven como un medio para realzar la instrucción en el aula mientras ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de liderazgo, ampliar sus habilidades de preparación para el trabajo y ensanchar las oportunidades de crecimiento personal y profesional. Los estudiantes aprenderán dibujo tridimensional con software estándar de la industria. Los estudiantes trabajarán en una variedad de proyectos que incluyen coches eléctricos y prótesis. Habrá un día obligatorio durante la semana en que los estudiantes tendrán que quedarse haciendo trabajo para la clase después del horario regular de clases. Los estudiantes continuarán su aplicación de sus habilidades matemáticas y del idioma inglés para crear un informe de ingeniería/instrucciones de montaje y un video de montaje. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Investigación de Ingeniería y Diseño

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Aplicaciones de Ingeniería

Investigación de Ingeniería y Diseño es un curso culminante en el campo de la ingeniería. El curso faculta a los estudiantes para tomar una decisión informada al momento de elegir una carrera a través del estudio y aplicación de la mecánica, eléctrica y otros sistemas de ingeniería. Los estudiantes realizan investigaciones y proyectos de ingeniería para mejorar sus habilidades y ensanchar su interés en el campo de la ingeniería. Los proyectos refuerzan la aplicación de las comunicaciones, matemáticas y ciencias. Las aplicaciones de la tecnología informática se utilizan extensivamente en este curso para que los estudiantes puedan visualizar, crear modelos y prototipos, y resolver y reportar problemas de diseño. Las organizaciones estudiantiles y profesionales técnicas son son componentes curriculares integrales de cada curso de carrera y educación técnica. Estas organizaciones sirven como un medio para realzar la instrucción en el aula mientras ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de liderazgo, ampliar sus habilidades de preparación para el trabajo y ensanchar las oportunidades de crecimiento personal y profesional. Esta clase está diseñada para el estudiante avanzado, con un enfoque en el diseño y fabricación de un vehículo desde cero. Los estudiantes aprenderán dibujo tridimensional con software estándar de la industria. Los estudiantes usarán equipo CAD "delineación asistida por ordenador" y CNC "control numérico computarizado" para diseñar y fabricar un vehículo de utilidad básica. Habrá un día obligatorio durante la semana en que los estudiantes tendrán que quedarse haciendo trabajo para la clase después del horario regular de clases. Los estudiantes continuarán su aplicación de sus habilidades matemáticas y del idioma inglés para crear un informe de ingeniería. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Fundamentos de Información Tecnológica

1 crédito; costo de laboratorio requerido;

Requisito previo - ninguno

Un curso de un crédito que introduce a los estudiantes a la base de conocimientos y habilidades técnicas para las carreras en tecnología de información. Los estudiantes estudian la naturaleza del negocio y demostrar el conocimiento de las funciones de los sistemas de información en los negocios. Este curso está dirigido a estudiantes de grados 9 y 10 teniendo en cuenta una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

La Creación de Redes I

1 crédito; costo de laboratorio requerido; Requisito previo – ninguno

Este curso proporciona a los estudiantes los conocimientos y habilidades en relación con computación básica, el modelo OSI de 7 capas, las conversiones del sistema numérico, y dispositivos de red de área local (LAN). Al completar con éxito este curso, los estudiantes son capaces de instalar, probar y mantener redes de área local. Los estudiantes reciben instrucción en el aula y tanto las experiencias prácticas de laboratorio. Un fuerte énfasis se pone en prácticas de seguridad adecuadas y la ética de la industria. Este curso se imparte conjuntamente con la academia de CISCO Networking. Este curso está dirigido a 10º hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

Principios de Ciencia Informática AP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Principios de Ciencia Informática-AP presenta a los estudiantes los conceptos fundamentales de la informática y los reta a explorar cómo la computación y la tecnología pueden impactar al mundo. Con un enfoque único en las aplicaciones de la solución creativa de problemas y en el mundo real, Principios de Ciencia Informática-AP prepara a los estudiantes para la universidad y carrera. Los estudiantes están obligados a tomar el examen AP. Este curso puede ser tomado como un crédito electivo de matemáticas. Por favor, ver a un consejero para más detalles. Este curso está dirigido a 10º hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

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Academia de Bellas Artes: Teatro Teatro I

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Teatro I enseña a los estudiantes los conceptos fundamentales del teatro, actuación mayormente, para desarrollar las habilidades para sus estudios de las artes teatrales y para su enriquecimiento personal. Los estudiantes aprenderán técnicas de interpretación oral para el teatro y oratoria. Este curso toma como base el desarrollo de técnicas básicas de movimiento, pantomima, voz y dicción, actuación dramática y cómica, y destrezas técnicas. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Teatro II - Producción

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Teatro I

Teatro II - Producción enfatiza las técnicas de dirección y actuación, iluminación, sonido, maquillaje, vestuario, escenografía, habilidades interpretativas, y el desarrollo de liderazgo en el teatro. Este curso se enfoca en la lectura, revisión y producción de obras teatrales, escenas y presentaciones cortas. Los estudiantes producirán una obra de un solo acto que presentarán en la escuela. Los estudiantes podrán participar en competencias de teatro y en producciones teatrales durante el año escolar, y también podrán formar parte del grupo técnico para las producciones de THS. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Teatro III - Interpretación

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Teatro II

Teatro III – Interpretación ha sido diseñado para estudiantes avanzados. Este curso da énfasis a la interpretación, dirección, reparto, bloqueo, técnicas de sonido e iluminación, diseño de escenarios y organización de una producción. Los estudiantes tendrán que participar en competencias de teatro y participar en producciones teatrales durante el año escolar, así como hacer audiciones para cada producción teatral. Un prerrequisito para este curso es participar del proceso de audición conducido por un instructor. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Teatro IV - Dirección

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Teatro III

Teatro IV – Dirección es un curso teatral avanzado que incluye el estudio detallado de dirección e interpretación, inclusive la técnica de interpretación conocida como el método y la interpretación de guiones y organización de una producción. Los estudiantes tendrán que participar en competencias de teatro y participar en producciones teatrales durante el año escolar. Un prerrequisito para este curso es participar del proceso de audición conducido por un instructor. Es curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Teatro - Técnico

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Teatro II

Teatro – Técnico es un curso avanzado de teatro técnico que enfatiza los fundamentos técnicos del teatro y producciones teatrales. Los estudiantes aprenderán las técnicas básicas de diseño de escenarios, diseño de vestuario, diseño de iluminación, construcción de escenarios, pintar escenarios, gestión de escenarios, mantenimiento general de un teatro y la organización de un taller de escenarios. Los estudiantes demostrarán su conocimiento mediante diseñar todos los aspectos de una obra teatral. Este curso requiere que los estudiantes trabajen con

herramientas eléctricas intrínsecamente peligrosas, sierras mecánicas, y otros equipos y suministros para las producciones teatrales. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Actuando para la cámara 1 de crédito; costo de laboratorio requerido; Requisito previo - Teatro II

Este curso avanzado introduce la teoría y la técnica de actuar para cine y vídeo, centrándose en las diferencias entre la actuación y el escenario actuando para la cámara. Las escenas y los comerciales son promulgados y reproducidos en vídeo para discusión en la clase. Este curso será una clase asociada con el programa de la Academia de Cine y Televisión. Los estudiantes serán requeridos para perseguir papeles en las películas independientes y estudiantiles. Este curso está dirigido a 10º hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

Academia de Bellas Artes: Música Coro para Hombres/Mujeres

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Los cursos Coro de concierto para Hombres/Mujeres son un prerrequisito para los cursos de Concierto Mixto, Harmonettes y Madrigales. Estos cursos han sido diseñados para que los estudiantes tengan la oportunidad de experimentar el gozo de cantar en grupo y la oportunidad de crecer y desarrollarse como individuos al formar parte de un coro. Los estudiantes aprenderán una variedad de canciones, al unísono y cantadas en dos y tres partes con un énfasis en el desarrollo vocal y coral. También aprenderán conceptos básicos de teoría musical y solfeo. Se requiere la

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participación en conciertos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Coro de Concierto

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Coro para

Hombres/Mujeres

El Coro de Concierto es para las alumnas con experiencia coral y que están listas para literatura de coro a nivel de escuela secundaria y para incrementar sus conocimientos musicales. Este curso ha sido diseñado para que las estudiantes tengan la oportunidad de experimentar el gozo de cantar en grupo y la oportunidad de crecer y desarrollarse como individuos al formar parte de un coro. Las estudiantes aprenderán una variedad de canciones, al unísono y cantadas en dos, tres y cuatro partes con un énfasis en el desarrollo vocal y coral. También se cubrirán conceptos de Teoría musical y Solfeo. Las estudiantes califican para el Coro de Concierto por recomendación de un maestro o hacer una audición. Se requiere la participación en conciertos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Grupo Vocal a cappella (Harmonettes)

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Coro para Hombres/Mujeres

Los grupos Harmonettes y Harmaniacs son para vocalistas avanzados seleccionados a través de realizar una audición de voz, por su habilidad de solfeo, excelencia académica, buena actitud y deseo de trabajar arduamente en grupo al igual que en sus otras actividades académicas. Los miembros son seleccionados por el director. El enfoque del grupo es de música a cappella de 4 partes para mujeres y mayormente música al estilo Barbershop para los hombres. Estos grupos fomentan el desarrollo de seguridad en las habilidades vocales de cada individuo, al igual que desarrollar buena presencia escénica. Se requiere la participación en conciertos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Coro de Cámara (Madrigales)

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Coro para Hombres/Mujeres

Los Madrigales son un grupo de vocalistas avanzados seleccionados a través de realizar una audición de voz, por su habilidad de solfeo, excelencia académica, buena actitud y deseo de trabajar arduamente en grupo al igual que en sus otras actividades académicas. Los miembros son seleccionados por el director. El grupo se enfoca en una variedad de estilos musicales (Clásico, Góspel, Broadway, Jazz y Popular) mientras fomenta el desarrollo de un sentido de seguridad en las habilidades vocales de cada individuo, al igual que desarrollar buena presencia escénica para realizarse como vocalista profesional. Esta clase cubre conceptos más avanzados de teoría musical y solfeo. El grupo Madrigales es una buena opción para los estudiantes avanzados con un gran deseo de cantar en presentaciones públicas y que desean dominar estas destrezas. Se requiere la participación en conciertos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Banda/Concierto

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Banda/Concierto es una clase que toma como base la interpretación de música de viento moderna en los niveles 2 y 3. Los estudiantes serán seleccionados por audición y/o recomendación del maestro. Esta clase tiene como requisito la participación en conciertos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Banda/Jazz

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Co-requisito – Concierto/Banda Sinfónica o Conjunto de Viento

Banda/Jazz es para estudiantes que desean estudiar la música de jazz. Requiere que los estudiantes improvisen en algunas ocasiones. El estudiante también deberá estar matriculado en la clase de Banda/Concierto, Banda Sinfónica o Conjunto de Viento. Los estudiantes serán seleccionados por audición y/o recomendación del maestro. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones al terminar la escuela secundaria.

Banda/Sinfónica

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Banda/Sinfónica es una clase que toma como base el estudio e interpretación de literatura musical moderna para conjuntos de viento en los niveles 3 y 4. Los estudiantes serán seleccionados por audición y/o recomendación del maestro. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones al terminar la escuela secundaria.

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Banda/Sinfónica: Banda/Técnica

1 crédito; requiere el pago del laboratorio; Corequisito – Concierto/Banda Sinfónica o Conjunto de Viento

Banda/Sinfónica: Banda/Técnica es un curso para estudiantes que desean un programa de práctica individual al igual que disfrutar de oportunidades para música de cámara. Deben de estar matriculados en el curso de Banda/Concierto, Banda/Sinfónica o Conjunto de Viento. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones al terminar la escuela secundaria.

Banda/Conjunto de Viento

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Banda/Conjunto de Viento es una clase dedicada al estudio y la interpretación de literatura musical moderna para conjuntos de viento en los niveles 5 y 6. Los estudiantes serán seleccionados por audición y/o recomendación del maestro. Este curso tiene como requisito la participación en conciertos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones al terminar la escuela secundaria.

Banda/Conjunto de Viento: Conjunto Visual

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Banda/Conjunto de Viento: Conjunto Visual incluye los grupos majorettes, dance team y flag corp. Las presentaciones en público son un requisito de esta clase. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones al terminar la escuela secundaria.

Academia de Bellas Artes: Artes Visuales Artesanía

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Artesanía Avanzada y Diseño Tridimensional

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Escultura I

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Artesanía es un curso de introducción diseñado para que el estudiante aprenda los conceptos básicos de técnicas de 2 y 3 dimensiones en papel, tela y otras combinaciones de medios. Los estudiantes aprenderán técnicas para medir, pegar, cortar y coser. El currículo es muy amplio y estimulante, con un enfoque en adquirir un dominio de las herramientas, técnicas de diseño y el uso adecuado y seguro del equipo. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso permitirá que los estudiantes desarrollen a fondo las destrezas adquiridas en el curso anterior mediante explorar la aplicación práctica de los elementos de diseño. Los estudiantes aplicarán estos elementos en proyectos con técnicas de cristal frío y caliente, y procesos para crear moldes para formas 3-D en metal, joyería y cerámica. Este curso requiere la aprobación del instructor. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este es un curso interactivo que le dará al estudiante la experiencia de explorar la tercera dimensión del arte. Este semestre se centrará en la creación artística en varios medios, como arcilla y yeso, e investigar los diferentes métodos y prácticas de la escultura. Las asignaciones incluirán un conocimiento completo de los Elementos del Arte y Principios de Diseño. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Escultura II

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Escultura I

Este curso es una continuación de la exploración de la tercera dimensión del arte. Este año los estudiantes crearán en medios avanzados, como el tallado en madera y Plexiglás, y también continuarán su exploración de la arcilla. Las asignaciones incluirán cada uno de los cuatro métodos de esculpir: fundir, tallar, moldear y construir. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Arte IV/Escultura III

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Escultura II

Esta clase avanzada es para el estudiante dedicado que esté contemplando el curso Portafolio de Colocación Avanzada (AP). Esta clase incluye una gran variedad de asignaciones y estudio individual, y la utilización de herramientas y medios profesionales. Se enfatizará el desarrollo de un portafolio artístico que el estudiante podrá utilizar en Portafolio AP. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Estudio Artístico AP/3D

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Estudio Artístico AP/Diseño y Dibujo 2D

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Arte I

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Arte II

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Arte III

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Dibujo, PreAP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Estudio Artístico de Colocación Avanzada es un curso diseñado para cumplir con los requisitos de estudios del programa College Board. El curso Estudio Artístico AP es riguroso y desafiante que tiene como su misión la creación de un amplio portafolio artístico de alta calidad. Se espera que las asignaciones realizadas en este curso estén al nivel universitario en cuanto a la calidad del tema, contenido y forma. Se requiere que los estudiantes tomen el Examen AP. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso avanzado propone que el estudiante se desarrolle al nivel artístico más avanzado y sus habilidades técnicas. Los estudiantes en este nivel entienden los componentes multifacéticos necesarios para resolver problemas de las artes visuales. Al concluir el año escolar los estudiantes en Estudio Artístico AP entregarán un portafolio de 24 trabajos artísticos originales para obtener crédito universitario de Colocación Avanzada. Se requiere que los estudiantes tomen el Examen AP. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso es para estudiantes que tienen experiencia en el dibujo y que estén interesados en la posibilidad de tomar 4 años de arte en T.H.S. Los estudiantes deben ser de naturaleza inquisitiva y estar dispuestos a mejorar sus habilidades. Los estudiantes de Arte I dibujarán a lápiz, lápiz de color y pasteles al óleo. Los estudiantes experimentarán con la teoría de colores y utilizarán varios materiales de arte. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Arte II ha sido diseñado para los estudiantes con experiencia en las artes visuales del nivel 1. Se enfatizará el desarrollo de habilidades en diseño 2-D y la exploración de técnicas, procesos y medios. El estudio de la historia del arte, cultura, estética y crítica son una parte fundamental del currículo de Arte II. Los prerrequisitos para este curso son Arte I y la aprobación del instructor. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso encamina a los estudiantes a hacerse más diestros y dinámicos en su expresión personal, presentación artística y desarrollo de su portafolio. Los estudiantes manipularán los medios y temas para comunicar conceptos e intenciones. Se dará énfasis al desarrollo de técnicas avanzadas de dibujo y estilo, y resolver problemas complejos de diseño visual. Arte III preparará a los estudiantes que desean hacer una carrera en las artes. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso de nivel avanzado provee un currículo de dibujo avanzado que incluye la calidad de línea, composición, manipulación de superficie y crear marcas con diferentes métodos como pintura, grabados o medios mixtos. Los prerrequisitos para este curso son que el estudiante esté cursando los grados 11 o 12 y obtenga la aprobación del instructor. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Fibras: Diseño de Superficie I

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso introduce los elementos del arte y los principios de diseño usados en producir una variedad de proyectos de fibra 2-D, incluso teñir tejidos, serigrafía y el uso labores de aguja a mano o en máquina para crear marcas. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Fibras: Diseño de Superficie II

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Fibras: Diseño de Superficie III

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso enseña técnicas avanzadas y los medios de fibras empleados para explorar el diseño de superficies mediante crear proyectos 3-D con fibras. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Este curso profundiza en las técnicas aprendidas en los cursos del Nivel I y Nivel II. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Academia de Alimentación, Bienestar y Dietética Alimentación y Nutrición

.5 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Ciencias de la Familia y del Consumidor (FACS)

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Organización de Eventos

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso ha sido diseñado para ayudar los estudiantes en la exploración en la relación de comida, nutrición, la salud, y bienestar. Los estudiantes aprenden como escoger y preparar las comidas saludables. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria. Este curso sirve como fundamento para las clases en la concentración de Servicios Humanos. El contenido del curso brinda a los estudiantes la oportunidad de explorar el contenido básico de los cursos en la concentración de Estudios de la Familia y las Ciencias del Consumidor. Los temas centrales son el matrimonio y la vida familiar, la crianza y servicios de cuidado, servicios al consumidor, vestimenta, hogar, alimentos y nutrición, y tecnología y empleo. Este curso no es prerrequisito para los otros cursos especializados de esta academia, sin embargo, se aconseja que los estudiantes tomen este curso antes de comenzar un curso de especialización. Las organizaciones estudiantiles técnicas y laborales son componentes centrales del currículo de cada curso técnico o laboral. Estas organizaciones sirven el propósito de realzar la instrucción impartida en el aula a medida que ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de liderazgo, ampliar las destrezas que los prepararán para un empleo y ensanchar sus oportunidades para crecer tanto personal como profesionalmente. Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en la organización FCCLA (Family, Career, Community Leaders of America). Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria. Los estudiantes aprenderán a organizar y planificar todos los aspectos de eventos sociales y empresariales, incluso los refrigerios, local, decoraciones y contratación de un organizador de eventos. Este curso enseña los conceptos necesarios para ajustarse a las exigencias de los clientes, incluso planificar las actividades de un evento, establecer un presupuesto, determinar el tema, preparar la lista de invitados, encontrar un local, desarrollar un programa para el evento, planificar la transportación, capacitar al personal, coordinar el evento, calcular el espacio requerido, proveer la tecnología y equipo necesarios, planificar el servicio de alimentos y refrigerios, contratar profesionales del espectáculo, comprender asuntos legales relacionados con la organización de eventos y realizar evaluaciones tras concluir el evento. Los estudiantes demostrarán características de liderazgo y tomarán decisiones basadas en los conocimientos de finanzas, recursos humanos, promociones y gestión de eventos. Los estudiantes obtendrán una preparación que les servirá para diferentes carreras en el campo de organización de eventos. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Espíritu Empresarial en FACS

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso incluye los conocimientos y destrezas necesarias para establecer y operar una empresa. El objetivo de este curso es incorporar conceptos empresariales dentro del marco de las ciencias de la familia y del consumidor y relacionarlos con experiencias comerciales en los programas para carreras en Servicios Humanos y Educación/Capacitación. Se anticipa presentar e integrar los conceptos empresariales a través de la experiencia de la empresa libre para crear el mayor interés e impacto en el estudiante. El contenido de este curso se centra en la planificación empresarial y financiera, manejo de personal, principios de mercadeo, leyes empresariales y laborales, derechos legales y responsabilidades de ser propietario de una empresa y la buena comunicación. Otros temas que se cubrirán, que influyen en la manera en que los productos y servicios pasan del productor al consumidor, son la investigación de mercado, procesos del sistema de compras, sistemas de distribución, control de inventario y almacenaje, ventas, promociones de ventas y control de robos. Los estudiantes se prepararán para crear y manejar su negocio de Ciencias de la Familia y del Consumidor o emprender una carrera relacionada con el desarrollo empresarial. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Academia de Ciencias de la Salud Fundamentos de Ciencias de la Salud

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso básico introduce al estudiante a teorías integradas, empleabilidad y desarrollo de destrezas laborales, situaciones legales y éticas, comunicaciones, seguridad y aptitudes para la vida diaria. Este curso es prerrequisito para todos los cursos disponibles en la Academia de Ciencias de la Salud. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Servicios de Emergencias

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Servicios Terapéuticos

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Este curso introduce al estudiante a la profesión de emergencias médicas. El contenido del curso enfatiza la seguridad, la estructura del cuerpo humano y sus funciones, la evaluación de los clientes de emergencia, comportamiento ético y procedimientos de cuidado de urgencias. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria. Este curso introduce al estudiante a las profesiones y funciones de las carreras de servicios terapéuticos. Las carreras en este área incluyen enfermería, medicina, terapia física, tecnología quirúrgica, terapia respiratoria, emergencias médicas y más. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Técnico de Emergencias Medicales

1 crédito; Requiere el pago del laboratoris Este curso proporciona a los estudiantes conocimientos sobre la teoría y la aplicación de los conceptos relacionados con la profesión de los servicios de emergencia. Los temas específicos incluyen: preparatoria de EMS, el mantenimiento de las vías respiratorias, la evaluación del paciente, el manejo de los pacientes con trauma, el tratamiento de los bebes y los niños, y varias operaciones de EMS. Este curso se basa en los Estándares de Educación Nacional NHTSA Servicios de Emergencia Medical. Este curso requiere que los estudiantes para solicitar la certificación como un técnico médico de emergencia. Este curso está dirigido a 10º hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Técnico de Atención al Paciente/Practica de Ciencias de la Salud 1 crédito; costo de laboratorio requiere Técnico de Atención al Paciente ofrece a los estudiantes la oportunidad de convertirse en proveedores de cuidado de la salud eficaz y eficiente polivalente. Los estudiantes desarrollarán un conocimiento de las habilidades avanzadas para el cuidado de los pacientes, los signos vitales, EKG de 12 derivaciones, la terapia de oxígeno, flebotomía básica a través de la simulación, y la colección y el proceso de especímenes. Hay énfasis en las habilidades de la seguridad, así como, la ética profesional y las responsabilidades legales. Los estudiantes entienden las aptitudes para el empleo y las habilidades básicas exigidas por el comercio y la industria. A la terminación exitosa de la teoría necesaria, laboratorio, y la simulación, los estudiantes pueden ser elegibles para tomar Certificación de Técnico de Atención al Paciente. Este curso es apropiado para el 11 hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

Medicina Deportiva

1 crédito; El costo del curso requerido; Pre-requisito - Ciencia Física o Química, cualquier nivel Medicina Deportiva ha sido diseñada para enseñar a los estudiantes los componentes de la ciencia del ejercicio/medicina deportiva, incluyendo la exploración de la terminología médica, anatomía y fisiología, primeros auxilios, prevención de lesiones, nutrición, rehabilitación y filosofías de mejorar el rendimiento. Medicina Deportiva no puede contar para crédito de ciencia básica . Medicina Deportiva es apropiada para los días 11 y 12 grados que tiene interes en una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

Medicina Deportiva, Avanzado 1 crédito; El costo del curso requerido; Pre-requisito - Medicina

Deportiva Este curso pone énfasis en las lesiones del aparato locomotor, así como las respuestas psicológicas y sociológicas a las lesiones y enfermedades. Los estudiantes demostrarán habilidades de pensamiento crítico relacionadas con la prevención, rehabilitación, gestión y comunicación de los resultados apropiados a través de la comunicación oral y escrita. Un análisis de una variedad de situaciones de salud involucra en la vía de la medicina deportiva se llevará a cabo a través del aprendizaje basado en proyectos, de laboratorio, simulación y experiencias clínicas. Medicina Deportiva, Avanzada es apropiada para alumnos de 11 y 12 que tiene interés en una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

Academia de Cine y Televisión Fundamentos de Cine y Televisión

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Fundamentos ha sido diseñado para introducir a los estudiantes a los medios de difusión de prensa y televisión. Los estudiantes interesados en desarrollar destrezas de redacción y computación deberían tomar este curso. Los estudiantes que tomen este curso obtendrán preparación para trabajar en THS TribeUne (periódico) y THS TV (los programas de noticias y deportes de la escuela). Ambas publicaciones utilizan lo último en programas profesionales de computadora, incluso los programas de Adobe InDesign, Photoshop y Premiere. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

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Introducción a Producción Televisiva

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Producción Televisiva, Producción y Edición

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Producción Televisiva Avanzada

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Esta clase se dedica a cubrir los conceptos fundamentales de producción desde los puntos de vista creativo y periodístico. Los estudiantes aprenderán cómo filmar eventos de acción, reportar noticias y crear películas desde la planificación hasta la proyección en pantalla. Los estudiantes aprenderán a utilizar equipo como cámaras, cajas de resonancia y conmutadores, y trabajarán con software de edición y creativo. Este curso también se enfoca en el estudio de filmes, incluso el hacer reseñas y críticas de películas que representan los temas centrales de las películas para jóvenes. Se requiere que los estudiantes creen un cortometraje, el cual se utilizará para participar en el THS Student Film Festival y otros festivales locales. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria. Los estudiantes en esta clase de producción televisiva trabajarán con técnicas avanzadas de edición y gráficos animados. Esto incluye crear videos de música, documentales cortos y cortometrajes. Los estudiantes también trabajarán en composición y efectos especiales. Por lo general, los estudiantes trabajan como líderes de un equipo mediante dominar destrezas e instruir a sus compañeros en dichas destrezas. Se requiere que los estudiantes creen un cortometraje, el cual se utilizará para participar en el THS Student Film Festival y otros festivales locales. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Esta clase ha sido diseñada para los cineastas y editores avanzados. Los estudiantes que estén en este nivel de producción televisiva trabajarán a fondo con software de animación para crear nuevas plantillas para implementarlas en filmes y transmisiones. Los estudiantes trabajarán como personal de producción en los filmes de otros estudiantes; el objetivo de la clase para estos estudiantes será crear un largometraje que será sometido a un festival regional de películas. Se requiere que los estudiantes creen un cortometraje, el cual se utilizará para participar en el THS Student Film Festival y otros festivales locales. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Producción TV WPP (Personal/Estudio)

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Los estudiantes que deseen solicitar para formar parte del personal de THS deberán someter una solicitud. Los estudiantes que no sean seleccionados para trabajar como personal de THS serán matriculados en la clase de Producción que se ajuste a su nivel de experiencia. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 y 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Transmisión Deportiva

1 crédito; costo de laboratorio requiere

Este curso avanzado se ofrece a estudiantes de TV y cine de nivel superior como una clase hermana a la televisión THS. El curso se centrará en la preparación y producción global de un evento de deportes. Esto incluiría la enseñanza de los estudiantes que a investigar y prepararse para un juego viendo la película, entrevistando a los atletas, y organizar el acceso a los lugares (especialmente los eventos de distancia). El curso discutirá las jugadas, los roles de los play-by-play, comentarista del color, y dejar de lado los reporteros, y el propósito y la función del equipo de producción (director, estadístico, observador, etc.). Los estudiantes en este curso también se producirán materiales de promoción para los diferentes programas deportivos, como videos bombo, la apertura de secuencias de créditos comerciales y otras piezas para acompañar la emisión. Este curso está dirigido a 10º hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

Dirección - TV y Cine

1 crédito; costo de laboratorio requiere

Este curso avanzado se ofrece a TV de nivel superior y estudiantes de cine y en asociación con la actuación de la Academia de Teatro para el curso de la cámara. Los estudiantes estudiarán diferentes géneros cinematográficos y determinar cómo dirigir a los diferentes tipos de películas, incluyendo la colocación de la cámara, la iluminación y el talento de manipulación. Los estudiantes también estudiarán cómo dirigir las producciones en vivo, tales como obras de teatro, el Talent Show, la señorita THS desfile, y otros eventos de ACS. Este curso preparará a los estudiantes para una carrera en la producción de televisión, dirigiendo programas como entregas de premios, programas de entrevistas, conciertos, etc. Este curso es apropiado para el 10 hasta el grado 12, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria

Español I

Academia de Lenguas Modernas 1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Español I se centra en desarrollar las habilidades de compresión y expresión oral, incluso entender y responder a instrucciones sencillas, expresiones de cortesía y preguntas relacionadas con la rutina diaria; se desarrollarán habilidades de lectura y escritura relacionadas con las palabras y frases que se utilizan en contextos de situaciones básicas; y brindar una comprensión básica de las culturas de habla hispana. Este

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curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Español II

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Español I

Español II se centra en las habilidades de compresión y expresión oral, incluso entender y responder a instrucciones, comandos y preguntas; comprender la idea central de lecturas sencillas; redactar presentaciones cortas; y una mayor comprensión de las culturas de habla hispana. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Español III, PreAP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Español II

Español III, PreAP se centra en las habilidades de compresión y expresión oral, incluso entender y responder a preguntas factuales e interpretativas; parafrasear, explicar y razonar; interpretar ideas centrales y evidenciar utilizando detalles de la lectura; crear presentaciones; y una comprensión más profunda de las culturas de habla hispana. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Español AP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Español III, PreAP

Español AP se centra en las habilidades de comprensión y expresión oral, incluso entender y responder a preguntas factuales e interpretativas; proponer y apoyar soluciones a problemas y situaciones; interpretar prosa y poesía en español; redactar composiciones; y una comprensión a fondo de las culturas de habla hispana. Se requiere que los estudiantes en Español AP tomen el Examen AP. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Francés I

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio

Francés I se centra en desarrollar las habilidades de compresión oral, incluso entender y responder a instrucciones sencillas, expresiones de cortesía y preguntas relacionadas con la rutina diaria; habilidades de lectura y escritura relacionadas con las palabras y frases que se utilizan en contextos de situaciones básicas; y brindar una comprensión básica de las culturas de habla francesa. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Francés II

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Francés I

Francés II se centra en las habilidades de compresión y expresión oral, incluso entender y responder a diferentes instrucciones, comandos y preguntas relacionadas con las preferencias personales; comprender la idea central de lecturas sencillas; redactar presentaciones cortas; y una mejor comprensión de las culturas de habla francesa. Este curso es apto para estudiantes de los grados 9 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Francés III, PreAP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Francés II

Francés III, PreAP se centra en las habilidades de compresión y expresión oral, incluso entender y responder a preguntas factuales e interpretativas; parafrasear, explicar y razonar; interpretar ideas centrales y evidenciar utilizando detalles de la lectura; crear presentaciones; y una mayor comprensión de las culturas de habla francesa. Este curso es apto para estudiantes de los grados 10 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Francés IV/Francés AP

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio; Prerrequisito – Francés III, PreAP

Francés IV/Francés AP se centra en las habilidades de comprensión y expresión oral, incluso entender y responder a preguntas factuales e interpretativas; proponer y apoyar soluciones a problemas y situaciones; interpretar prosa y poesía; crear composiciones literarias; y una comprensión a fondo de las culturas de habla francesa. Se requiere que los estudiantes en Francés AP tomen el Examen AP. Este curso es apto para estudiantes de los grados 11 al 12 que estén considerando una amplia gama de opciones educativas al terminar la escuela secundaria.

Latino I (solo en línea)

1 crédito; Requiere el pago del laboratorio Requisito previo - ninguno

Este curso introduce a los estudiantes a la lengua latina y el mundo romano incluyendo la influencia en las culturas del mundo occidental; vocabulario básico incluyendo la pronunciación y la ortografía; traducción con énfasis en la lectura, la gramática y la cultura romana. Este curso está dirigido a los estudiantes de los grados 9 y 10, considerando una amplia gama de opciones de educación postsecundaria.

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