COLEGIO EL REDENTOR

MANUAL DE CONVIVENCIA

2012

ÍNDICE PÁGINAS INTRODUCCIÓN...............................................................................................3 OBJETIVOS DEL ESTABLECIMIENTO...........................................................3 PRINCIPIOS RECTORES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA........................4 NORMAS...........................................................................................................7 Derechos...........................................................................................................7 De los alumnos, apoderados, para-docentes, administrativos Deberes.............................................................................................................8 De los alumnos, apoderados, para-docentes, administrativos HORARIOS DE CLASES…………………………………………………………14 SANCIONES Y CLASIFICACIÓN DE FALTAS..............................................15 Para los alumnos Para los apoderados Clasificación de faltas...................................................................................16 Falta Leve, grave, muy grave y gravísima Sanciones según clasificación de la falta...................................................19 PAROS Y TOMAS DEL COLEGIO………………………………………………20 INSTANCIAS DE APELACIÓN.......................................................................20 RECONOCIMIENTOS.....................................................................................21 NUEVAS DISPOSICIONES.............................................................................21 SANCIONES APLICABLES A ALUMNOS MAYORES DE 14 AÑOS............21 DIFUSIÓN DEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA......................................23 ANEXOS…………………………………………………………………………….24 INSTRUCTIVO DE USO DE EQUIPOS EN SALA DE COMPUTACIÓN……24 PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTE ESCOLAR…….27

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INTRODUCCIÓN Se entiende por convivencia escolar la interrelación entre los diferentes miembros del establecimiento educacional, que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socioafectivo e intelectual de alumnos y alumnas. Esto incluye las formas de interacción entre los diferentes estamentos que conforman la comunidad educativa y el entorno vecinal, por lo que constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los actores educativos: alumnos, docentes, paradocentes, administrativos, directivos, padres y apoderados.

OBJETIVOS QUE SUSTENTAN NUESTRO MANUAL DE CONVIVENCIA 1. Procurar el desarrollo pleno de los estudiantes, por medio de la vivencia cotidiana de los principios y valores cristianos, generando espacios participativos de bienestar común.

2. Cautelar la coherencia interna entre Visión y Misión del PEI y el estilo de convivencia escolar, sus normas y procedimientos.

3. Identificar las atribuciones y responsabilidades de los distintos miembros de la comunidad escolar en los procesos de toma de decisiones, evaluación y participación relacionados con la convivencia escolar.

4. Abordar problemas de convivencia estimulando el sentido bíblico, cristiano, de comunidad, solidaridad y cooperación.

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PRINCIPIOS RECTORES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA 1. Asegurar relaciones respetuosas entre los miembros de la comunidad educativa promoviendo métodos de resolución de conflictos y la autodisciplina.

2. Motivar una forma de vida consecuente con la fe cristiana basada en las Sagradas Escrituras.

3. Entregar orientaciones éticas, valóricas y operativas, que permitan disponer de un instrumento de planificación efectivamente sistémico.

4. Configurar elementos formales plasmados en el Reglamento de Disciplina, en el que figuran normas, reglas y sanciones de carácter formativo, los que se darán a conocer al alumnado y apoderados prioritariamente a través de la Síntesis del Manual de Convivencia expresado en la Agenda Escolar vigente.

5. Procurar que una vez en el semestre hayan espacios de diálogo para dar forma y calidad a la convivencia escolar. Por ejemplo en los Consejos de Curso, Consejos de Profesores, Comité de Convivencia, Centro de Alumnos, Reuniones de Padres y Apoderados, Consejo Escolar.

6. El Manual de Convivencia está planteado en un Marco Legal Institucional basado en la Constitución Política de la República de Chile, la Declaración de los Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley General de Educación (20.370), entre los que se declara:

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-

Todos los actores de la comunidad educativa son sujetos de derecho, en donde se reconocen las diferencias entre las personas, sus responsabilidades e igualdad en dignidad y derechos.

-

Niños y jóvenes son sujetos de derecho en cuanto a que son personas íntegras, progresivamente capaces, responsables y autónomos.

-

La educación tiene por objetivo el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida, por lo que se debe procurar un ambiente escolar dinámico, diverso, abierto, claro en oportunidades y posibilidades, no discriminatorio.

-

Procurar la participación genuina de los sujetos, explicitando ámbitos de participación, de opinión, deliberación y acuerdo de roles.

7. La convivencia escolar es una construcción colectiva y dinámica sujeta a revisiones periódicas, cambios y perfeccionamiento, esto a través de un proceso abierto y participativo donde estén representados todos los miembros del establecimiento.

8. Respeto a la honra de la persona y su familia. En este punto el establecimiento velará porque ningún actor de la comunidad educativa sea objeto de ingerencias arbitrarias o ilegales, ni ataque a su honra y reputación. Corresponde cautelar la confidencialidad, confiabilidad y resguardo de la intimidad al abordar conflictos. Evitar expresiones descalificadoras, la estigmatización, humillación y todo acto que vulnere la dignidad humana y obstruya el desarrollo de la autoestima e identidad personal.

9. Igualdad de oportunidades para hombres y mujeres. Ser hombre o mujer es la expresión natural de diferencia, en que se considera la singularidad del género, sin desmedro ni de uno ni de otro.

10. El Manual de Convivencia debe estar en armonía con la Visión y Misión que plantea el establecimiento expresado en el P.E.I.

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11. El establecimiento priorizará tres instancias de resolución de conflictos, las cuales privilegiaran el diálogo, estos son: -

El “Uno a uno”, donde las personas en conflicto buscan resolver y/o acordar.

-

La “Mediación”, donde las personas en conflicto acuden a un tercero, de mutua confianza, que medie entre ellos para facilitar la comunicación, sin tomar decisiones, ni dar juicios u opiniones.

-

El “Arbitraje”, donde las personas en conflicto piden a un tercero, de nivel jerárquico superior (Docente, Inspector/a de Patio, Inspector/a General o Director/a) que tome una decisión acerca de cómo resolver el conflicto, actuando como juez y en donde las partes aceptan la decisión.

Se optará por la Mediación y Arbitraje sólo cuando las partes involucradas se sientan inhabilitadas para resolver el conflicto.

Se hará uso del Manual de Procedimientos para resolver conflictos que afecten la honra de los miembros de la comunidad educativa.

12. El establecimiento será consecuente con la Constitución de la República, la cual establece en el artículo 19 Nº 3 la existencia de un procedimiento racional y justo en que se oiga a la persona involucrada, se tenga en cuenta su opinión, dándole las posibilidades de defensa, apelación y respetando el principio de presunción de inocencia.

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NORMAS 1. DERECHOS De los alumnos 1. Derecho a una educación de calidad y equidad. 2. Derecho a ser evaluado diferencialmente si cuenta con el respaldo del especialista correspondiente, ya sea neurólogo, psicólogo, psicopedagogo u otro. 3. Derecho a la protección física y sicológica. 4. Derecho al Seguro Escolar. 5. Derecho a no ser expulsado o suspendido por situaciones socioeconómicas o académicas. 6. Derecho a recurrir al profesor, UTP o Inspectoría General según sea un problema pedagógico o disciplinario.

De los apoderados

1. Derecho a ser escuchados. 2. Derecho a recibir información acerca de sus pupilos. 3. Derecho a recibir información en cuanto a Becas. Para optar a becas el apoderado hará una postulación a través de un formulario que será revisado

por una

comisión de becas para su aprobación. 4. Derecho del apoderado oficial a pedir cambio del mismo en el caso que sea necesario. Debe solicitarlo al Inspector General por escrito y solo se podrá hacer este cambio una vez en el año.

De docentes, para-docentes, administrativos 1. Derecho a ser respetados y escuchados. 2. Derecho a un trato digno, respetando las normas laborales. 7

3. Derecho a no ser agredidos de ninguna forma. 4. Derecho a que sus bienes no sean dañados.

2. DEBERES De los alumnos I.

En relación a actividades académicas 1. Llegar al colegio puntualmente. Se considerará atraso llegar después de las 8:15 hrs. El alumno atrasado deberá esperar para ser atendido por Inspectoría donde se le entregará un pase para que el alumno pueda entrar a la sala de clases. Si el atraso es responsabilidad del “tío del furgón” se notificará a la Dirección del

establecimiento. Los alumnos autorizados para ir a almorzar a su casa entre 13:15 y 14:00 hrs. deben llegar puntual al colegio. En caso de atraso se registrará como tal. Esta autorización rige sólo para el local Anexo. 2. Entrar a clases puntualmente. 3. Formarse cuando corresponda. 4. Estudiar y dar cumplimiento a todo el quehacer escolar. De no cumplir reiteradamente el apoderado será citado por el Profesor. Si la situación continúa el apoderado será citado por la Unidad Técnica Pedagógica. El Jefe de UTP podrá condicionar la matrícula por situaciones académicas. 5. Ser honesto en pruebas, trabajos y evaluaciones en general. 6. Respetar trabajos o útiles de sus compañeros. De no cumplir se aplicarán las sanciones correspondientes y el apoderado deberá responder con la restitución en especies o dinero, según sea el caso. 7. Mantener limpio su lugar de trabajo. 8. Usar todos los días la Agenda Escolar vigente, la cual es de uso obligatorio, personal e intransferible, así como también debe tener la fotografía del alumno. (No se enviarán ni aceptarán comunicaciones en cuaderno).

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II.

En relación a la presentación personal

1. Acatar normas en cuanto al uso de uniforme que indica el establecimiento, el que debe usarse desde el primer día de clases en todas las actividades escolares, de acuerdo a las siguientes indicaciones: Damas: -

Buzo y polera del Colegio en buen estado y limpio.

-

Chaleco, suéter o polar azul de colegio, parka o polerón azul en invierno (sin logos o dibujos), gorra azul o negra.

-

Se prohíbe el uso de maquillaje. Se permite un par de aros que no deben tener un largo mayor a medio centímetro, pegado a la oreja, no colgantes, no expansores. Se prohíbe el uso de piercing y accesorios como collares, pañoletas, u otros ajenos al uniforme escolar. No se aceptarán uñas pintadas, el cabello no debe estar teñido con colores no naturales de pelo y deberá estar tomado con accesorios blancos o azules.

Varones: -

Buzo y polera del colegio en buen estado y limpio.

-

Chaleco, suéter o polar azul de colegio, parka o polerón azul en invierno (sin logos o dibujos), gorra azul o negra.

-

Se prohíbe el uso de piercing y accesorios.

-

Corte de pelo tradicional (debe verse el cuello de la polera y el rostro descubierto y afeitado). No se permitirán trenzas, cabello teñido, coles u otros.

Educación Física (Educación Básica y Media) -

Se exigirá el buzo y la polera del colegio.

-

Zapatillas sobrias.

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-

El alumno que se presente sin su buzo será derivado a Inspectoría por el docente a cargo, donde se notificará por escrito al apoderado.

-

Los estudiantes que asistan al colegio por cuarta vez sin el buzo del establecimiento no podrán participar de la clase y deberán realizar las actividades académicas que les indique el docente.

Estudiantes embarazadas -

Uniforme o buzo del colegio adaptado a su condición física.

-

La presentación personal debe mantener el recato que corresponde a este establecimiento educacional.

Inspectoría realizará revisiones periódicas para asegurarse que se cumplan estas normativas. Los profesores deberán derivar a inspectoría a los alumnos que en su clase no estén con el uniforme que corresponde.

2. El uso del uniforme y la presentación del estudiante es responsabilidad del hogar; el incumplimiento de lo dispuesto en este título será considerado una falta leve.

III.

En cuanto a objetos personales. 1. Se prohíbe el uso de cuchillos, corta cartón, armas blancas, cadenas u otro objeto que ponga en peligro la integridad física. 2. Se prohíbe el uso en horas de clases de celulares, MP3, MP4 u otros objetos que perturben el normal desarrollo de actividades académicas. 3. El alumno que sea sorprendido usando éstos u otros objetos en horas de clases deberá entregarlos al profesor, quien los derivará a Inspectoría hasta que el apoderado los retire. En caso de reincidir en la falta, el objeto se entregará a fines de año. 4. El colegio no se hará responsable por la pérdida, hurto o desperfecto de algunos de estos objetos. 5. El alumno es responsable de llevarse su uniforme y pertenencias personales una vez terminada la jornada escolar. Todo uniforme sin identificación de su dueño

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que quede en el Colegio por más de un mes sin ser reclamado por su propietario, podrá ser donado a quien Inspectoría estime conveniente. De los apoderados

1. Leer y firmar la Agenda Escolar en cuanto al Reglamento de Convivencia y Reglamento de Evaluación Escolar.

2. Estar conscientes de su rol como primeros responsables de la educación de su hijo manifestándolo a través de: a) Firmar todas las comunicaciones. De otra manera no será posible saber si el apoderado ha tomado conocimiento del contenido de ésta. b) Velar por la asistencia a clases. c) Justificar

inasistencias en la agenda o personalmente

y presentar en

inspectoría certificados médicos. Y velar por que el hijo se ponga al día en sus deberes escolares. d) Velar por que el hijo llegue puntualmente al colegio. e) Retirar puntualmente a su pupilo según el horario de finalización de clases. f) El apoderado podrá retirar al alumno antes del término de jornada respetando el siguiente procedimiento: 1- Enviar comunicación para saber que vendrá a retirar al alumno. 2- Esperar a que Inspectoría registre la salida en el Libro de Salidas, lo cual no podrá ser en recreos, en horario de colación (13:15 - 14:00 hrs.), o si el alumno será o está siendo evaluado. 3- El retiro de los alumnos del colegio en horas de su jornada de clases sólo la podrá realizar el apoderado o a quién él designe para tal efecto debiendo ser mayor de edad, portar la cédula de identidad del apoderado o fotocopia de ésta y quedar registrado en el libro de salida de alumnos. Las autorizaciones vía agenda y/o telefónicas ya no se considerarán válidas. Sólo en casos excepcionales (urgencias familiares y

manchas en el

uniforme) se autorizará al alumno a salir previa confirmación telefónica con el apoderado.

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4- Sólo se podrá retirar a un alumno de clases tres (3) veces por semestre, en caso de necesitar más, el apoderado tendrá que solicitarlo previamente a Inspectoría por escrito. g) Respetar el conducto regular para informarse acerca de su hijo: 1- Pedir cita con el profesor jefe o de asignatura. (Por comunicación al profesor o en Secretaría) 2- Pedir cita con Jefe de UTP o Inspector General si el caso es académico o conductual, respectivamente. 3- Presentar carta a Director o Directora.

h) El apoderado no podrá llevar al Colegio materiales que el alumno olvidó en casa. i) Llevar a su hijo al especialista si lo pide el profesor, UTP, Inspectoría o Dirección, debe presentar los informes en los plazos establecidos y realizar los tratamientos indicados. Al comienzo del año escolar el apoderado debe indicar al Profesor Jefe si su hijo tiene algún tipo de tratamiento, lo que debe quedar registrado en el Libro de Clases. Si el apoderado no provee el adecuado tratamiento y eso influye en que su hijo perturbe o cause accidentes, el alumno será suspendido de clases. j) Actualizar su número telefónico en secretaría. k) Ser respetuoso con todo el personal del establecimiento. l) Ser responsable de lo que su pupilo haga fuera del colegio, indicándole normas de seguridad y velando porque no perturbe a los vecinos. m) Velar por la correcta presentación personal e higiene de su pupilo (El alumno no podrá asistir a

clases en caso de pediculosis, pudiendo reintegrarse

cuando se le haya realizado tratamiento y no exista posibilidad de contagio) n) El colegio podrá exigir cambio de apoderado si éste

reiteradas veces no

cumple sus funciones o comete faltas graves en la convivencia. o) Sólo el apoderado podrá solicitar información del rendimiento académico, de la hoja de vida u otro tipo de antecedentes del alumno, excepto si quien solicita la información

presenta

un

documento

legal

Establecimiento. p) Respetar y cumplir con las sanciones establecidas. 12

que la

haga

exigible

al

q) Asistir a las citaciones que se le hagan, de no hacerlo, el alumno no podrá entrar al colegio hasta que el apoderado se presente. El apoderado no puede asistir a reuniones con niños. La excepción será sólo si no pudo dejar al niño con otra persona y el pequeño deberá estar al lado de su apoderado durante toda la reunión. Asimismo, debe solicitar autorización al Profesor Jefe previamente por escrito. Si es un problema de última hora, debe pedir autorización a Inspectoría.

Si el apoderado no puede asistir a la reunión deberá justificar por escrito o al siguiente día hábil pasar a Inspectoría a firmar el Libro de Inasistentes a reuniones, si el apoderado no concurre a firmar, el alumno no podrá ingresar al Colegio mientras no lo haga. Si el apoderado falta dos veces seguidas será citado por el Inspector General. El apoderado que por fuerza mayor no pueda asistir a una reunión deberá enviar un representante, situación que debe informar al Profesor Jefe. El apoderado que tiene más de un hijo en la escuela deberá asistir a una reunión por vez y no podrá salir de una reunión para ir a otra, por lo tanto es su responsabilidad enviar un representante a la reunión que no pueda asistir. r) Informar en Inspectoría cuando las ausencias a clases sean por motivos distintos a razones médicas (viajes, etc.).

De docentes, para-docentes, administrativos 1. Cumplir con las funciones establecidas en el contrato, según normas laborales y el Estatuto Docente, según corresponda. 2. Las sanciones estarán definidas en el contrato basado en el Código del Trabajo, Estatuto Docente y Marco para la Buena Enseñanza, según corresponda.

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3. HORARIOS DE CLASES Los horarios de las distintas jornadas son los siguiente:

JEC

Jornada Mañana

3º básico a 4º medio

Kinder B, 2º básico

Jornada Tarde Prekinder, Kinder A,

Cursos

1º básico Entrada

8:15 hrs.

8:15 hrs.

13:30 hrs

1ª hora

8:15 a 9:00 hrs.

8:15 a 9:00 hrs.

13:30 a 14:15 hrs.

2ª hora

9:00 a 9:45 hrs.

9:00 a 9:45 hrs.

14:15 a 15:00 hrs.

Recreo

9:45 a 10:00 hrs

9:45 a 10:00 hrs

15:00 a 15:15 hrs.

3ª hora

10:00 a 10:45 hrs.

10:00 a 10:45 hrs.

15:15 a 16:00 hrs.

4ª hora

10:45 a 11:30 hrs.

10:45 a 11:30 hrs.

16:00 a 16:45 hrs.

Recreo

11:30 a 11:45 hrs.

11:30 a 11:45 hrs.

16:45 a 17:00 hrs.

5ª hora

11:45 a 12:30 hrs.

11:45 a 12:30 hrs.

17:00 a 17:45 hrs.

6ª hora

12:30 a 13:15 hrs.

12:30 a 13:15 hrs.

17:45 a 18:30 hrs.

Almuerzo

13:15 a 14:00 hrs.

7ª hora

14:00 a 14:45 hrs.

8ª hora

14:45 a 15:30 hrs.

Recreo

15:30 a 15:40 hrs.

9ª hora

15:40 a 16:25 hrs.

10º hora

16:25 a 17:10 hrs.

Los horarios de salidas son variables dependiendo de la carga académica de cada curso.

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SANCIONES Y CLASIFICACIÓN DE FALTAS Inspectoría es el departamento responsable de evaluar las faltas, ponderar y aplicar las sanciones o medidas correspondiente.

Para los alumnos

Procedimiento para aplicar sanciones (cada paso dependerá de la gravedad de la falta):

1. Amonestación verbal. 2. Amonestación escrita (En Libro de Clases y Agenda Escolar) 3. Citación del apoderado por parte del Profesor Jefe o Profesor de Asignatura. 4. Citación por parte de Inspectoría o Jefe de UTP 5. Suspensión o reubicación temporal o definitiva en otro curso paralelo. 6. Condicionalidad de matrícula en el año por problemas disciplinarios o deficiente rendimiento académico. 7. Cancelación de matrícula por problemas disciplinarios a fin de año o al término del semestre de ser necesario y excepcionalmente.

En caso de suspensión inspectoría enviará al hogar un documento de carácter valórico que deberá leer y firmar tanto el apoderado como el alumno, y que deberá entregar el día que se reintegre a clases. Se procurará que además el alumno lleve tareas al hogar.

Para los apoderados

1. Citación y registro en el Libro de Clases. 2. Cambio de apoderado.

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El establecimiento podrá exigir cambio de apoderado si éste reiteradas veces no cumple sus deberes, afecta la honra del personal o afecta la imagen del establecimiento.

CLASIFICACIÓN DE FALTAS Se entenderá por falta “reiterada”, la falta que se cometa más de tres veces. Este tipo de faltas subirá de grado en su clasificación.

Si un alumno está condicional por indisciplina y mantiene su mal comportamiento al año siguiente, se pedirá cambio de colegio al finalizar el año escolar. a) Falta Leve 1. Falta de higiene y presentación personal. 2. No usar el uniforme escolar o buzo cuando corresponde. 3. Ingresar a lugares no admitidos para alumnos. (Bodegas, oficinas, etc.) 4. Permanecer en la sala de clases en horas de recreos sin autorización. 5. Causar desorden en recreos, talleres. 6. Jugar con agua, mojarse deliberadamente bajo la lluvia, tirar alimentos, ensuciar la sala u otro lugar de la escuela. 7. No formarse cuando corresponda. 8. No presentar Agenda Escolar. 9. Jugar, correr o permanecer en los pasillos en horario de recreos. 10. Ensuciar de forma deliberada lugares del colegio. 11. No seguir el conducto regular por parte de los alumnos al solicitar la presencia del apoderado. b) Falta grave 1. Cimarra (interna o externa) 2. Comportamiento amoroso con actitudes eróticas, manoseos o semejantes que atenten contra la moral, las buenas costumbres y los principios cristianos basados en las Sagradas Escrituras.

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3. Dañar los bienes del colegio

(rayar paredes, mesas, sillas, romper vidrios,

esconder extintores, dañar las redes húmedas, etc.). 4. Dañar materiales, trabajos y pertenencias de los compañeros y/o bienes del personal del Establecimiento. 5. Perturbar la clase. 6. Realizar juegos agresivos, peligrosos o con connotación sexual. 7. No volver a clases después del almuerzo de 13:15 - 14:00 hrs. El alumno que comete está falta quedará registrado en la hoja de asistencia y en su hoja de vida. Además, Inspectoría llamará al hogar y citará al apoderado. 8. Causar desorden en la hora de colación en el casino o en las salas. Al alumno que cometa esta falta se le registrará en su hoja de vida, se citará al apoderado y deberá cumplir con labores de aseo en el casino o sala fuera del horario de clases. 9. Causar daño a personas producto de acciones descuidadas (pelotazos, empujones, entre otros) a pesar de una advertencia previa. 10. Jugar o causar desorden durante ensayos del Operativo DEYSE. 11. Arrancarse o quedarse fuera de la sala aprovechando alguna autorización para salir de ella. 12. Atraso al ingreso de clases (ingreso de la jornada y/o después de recreos). 13. Realizar actos temerarios o escaparse mientras espera el furgón escolar. 14. Perturbar a los vecinos. 15. Tomar cosas que no le pertenecen a pesar que luego las devuelva. 16. No presentar justificativos. 17. Causar desorden en actividades cívicas, actividades recreativas o salidas educativas. (El profesor tendrá plena autoridad para negar la participación de un alumno en una salida educativa por reiterados problemas disciplinarios). 18. Portar cigarrillos dentro del colegio. 19. Mentir o engañar a las autoridades (cualquier funcionario del colegio). c) Falta muy grave 1. Agresión física, verbal, psicológica y/o amenazas a alumnos del colegio. 2. Adulteración de comunicaciones, firmas, notas u otros documentos.

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3. Concertar y / o participar en riñas dentro o fuera del colegio. 4. Hurtar, robar o apropiarse de la ajeno. 5. Consumir cigarrillos dentro del colegio. 6. Ingresar ebrio o drogado (con evidentes signos) al Establecimiento. 7. Salir del establecimiento sin permiso. 8. Promocionar, grabar y/o subir a Internet textos, fotos, videos, etc., sin consentimiento y cualquier acción del tipo que fuere que dañe la honra de miembros del establecimiento, alumnado o a la institución. 9. Ingresar pornografía en cualquier formato al Establecimiento. 10. Faltar el respeto a cualquier miembro de la comunidad escolar. 11. No presentar informe de salud, de tratamiento médico o de cualquier tipo cuando ha sido solicitado por el Colegio. 12. Desobediencia y notorio mal comportamiento en salidas educativas.

d) Falta gravísima

1. Agresión física, verbal, psicológica y/o amenazas a cualquier funcionario, padre y/o apoderado o persona que tenga alguna vinculación con el colegio. 2. Agresión, acoso y/o abuso sexual. 3. Portar y/o consumir alcohol, drogas o sustancias prohibidas dentro del colegio. 4. Usar bombas de humo, de ruido, armas, encendedores o cualquier objeto o actitud que ponga en riesgo la integridad física. 5. Comportamiento violento u ofensivo en encuentros deportivos o actividades recreativas. 6. Realizar actividades que dañen la imagen del colegio, o a cualquier miembro de la comunidad escolar.

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Sanciones según clasificación de la falta

LEVE  Amonestación

1ª vez

 Amonestación

 Amonestación

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.  Suspensión de clases por 2 días.  Matrícula condicional.

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.  Cancelación de la matrícula.

 Amonestación

 Amonestación

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.  Suspensión de clases por 1 día.

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.  Suspensión de clases por 3 días.  Cancelación de la matrícula.

 Amonestación

 Amonestación

 Sólo Asiste a

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.  Suspensión de clases por 2 días.

 Sube de

 Sube de categoría.

verbal y escrita (Libro de clases).

4ª vez

GRAVÍSIMA

verbal y escrita (Libro de clases).  Citación del apoderado.

 Amonestación

3ª vez

MUY GRAVE

 Amonestación

verbal y escrita (Libro de clases).

2ª vez

GRAVE

rendir pruebas.

categoría.

Notas:  En las faltas Gravísimas, de no ser posible la cancelación de la matrícula en forma inmediata, el alumno sólo podrá entrar al colegio a rendir pruebas, en los horarios que se le establezcan, y no tendrá matrícula para el próximo año.  Las faltas aumentan su gravedad en la medida en que se reincide.  A la 3ª ocasión que sea requisado un artículo, el apoderado deberá retirarlo a fin de año.

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 La sanción por encubrir faltas de otros alumnos será de la misma gravedad de la falta encubierta, es decir, es falta leve encubrir una falta leve, etc.

Paro de actividades. En el caso de realizarse por parte de los alumnos un paro de actividades académicas, la ausencia a pruebas da pie a la aplicación del reglamento de evaluación. Frente a la manifestación de descontento, ésta debe seguir el conducto regular (de cualquier tipo), frente a cualquier manifestación el Colegio está dispuesto al diálogo.

Toma de las dependencias del Colegio. Ante cualquier situación que afecte el normal funcionamiento del Establecimiento como tomas por alumnos del Colegio, personas externas o ambos simultáneamente, se solicitará el desalojo por Carabineros y se hará responsable a los padres de los instigadores y ocupantes del Colegio de los daños y destrozos que ocurran. La participación de alumnos en tomas, instigación o daños a la infraestructura del Colegio será considerada una falta gravísima dentro del reglamento de convivencia.

INSTANCIAS DE APELACIÓN Si el apoderado no está de acuerdo con la sanción aplicada podrá apelar siguiendo el conducto que a continuación se describe:

1º. Pedir cita con la persona que aplicó la sanción, si no queda conforme 2º. Pedir cita con el Jefe de UTP o Inspector General, según sea el caso, si no queda conforme 3º. Presentar carta a Director o Directora.

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RECONOCIMIENTOS Reconocer y destacar a los estudiantes que han obtenido logros o mejoras en su conducta en los distintos ámbitos de la vida escolar mediante felicitaciones verbales y escritas de forma individual o grupal.

NUEVAS DISPOSICIONES Durante el año escolar se podrán agregar nuevas disposiciones las cuales serán oportunamente informadas a la comunidad escolar.

SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS APLICABLES A ALUMNOS MAYORES DE 14 AÑOS. Por instrucción del Ministerio de Educación, los Manuales de Convivencia de los colegios han incorporado lo establecido en la Ley 20.084 de RESPONSABILIDAD PENAL ADOLESCENTE (ley que se aplica a los adolescentes entre 14 años y menores de 18 por los delitos que cometan) y Ley 20.000 (Drogas) por lo cual, toda acción que un alumno cometa que esté señalada en alguna de estas leyes, además de la sanción interna del colegio, será denunciada por las autoridades del colegio a los organismos que estipule la Ley.

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Procedimientos

internos

del

establecimiento

ante

las

siguientes conductas: SANCIONES PARA ALUMNOS SIN CONDICIONALIDAD Ingresar con Alcohol,  Denunciar a la Fiscalía drogas o sustancias correspondiente. prohibidas.  Registrar en hoja de vida. Ingresar drogado (con  Citar al apoderado. evidentes signos).  Derivar a un especialista Agresión física y/o (Psicólogo, Neurólogo, intimidación a otro Psiquiatra, etc). alumno.  Suspensión de clases de 1 a 3 Agresión física y/o días. intimidación a Profesor o  Extrema condicionalidad. Funcionario.  Ratificación Consejo de Agresión, acoso y abuso Profesores. sexual. Portar arma blanca o revólver, o cualquier objeto que produzca daño físico. Ciber bullying (subir a internet textos, fotos, videos y otros medios que sean ofensivos contra el establecimiento o algún miembro de la comunidad escolar). Robar o hurtar. CONDUCTAS

1.

2. 3.

4.

5. 6.

7.

8.

CONDUCTAS 1. Cualquier manifestación y/o acto sexual explícito. 2. Ingresar ebrio (con evidentes signos). 3. Agresión verbal y/o amenaza a otro alumno. 4. Agresión verbal y/o amenaza a Profesor o Funcionario.

SANCIONES PARA ALUMNOS SIN PROBLEMAS ANTERIORES  Registrar en hoja de vida.  Citar al apoderado.  Derivar a un especialista (Psicólogo, Neurólogo, Psiquiatra, etc).  Suspensión de clases de 1 a 3 días.  Extrema condicionalidad.  Ratificación Consejo de Profesores.

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SANCIONES PARA ALUMNOS CON CONDICIONALIDAD  Denunciar a la Fiscalía correspondiente.  Registro en el libro de clases.  Cambio de ambiente escolar.

SANCIONES PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS ANTERIORES  Registro en el libro de clases.  Cambio de ambiente escolar.

DIFUSIÓN DEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA La difusión se hará a través de la Agenda Escolar vigente, en Consejos de Curso, reuniones de apoderados, diario mural y afiches. Inspectoría y UTP tendrán un ejemplar del Manual de Convivencia y de Evaluación, los que el apoderado podrá solicitar en caso de requerir más información.

_______________________ Firma Apoderado

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ANEXOS 1.- INSTRUCTIVO DE USO DE EQUIPOS EN SALA DE COMPUTACIÓN El objetivo principal del laboratorio de computación del colegio, es proporcionar un servicio de recursos informáticos a los alumnos, para reforzar su aprendizaje académico a través de la consulta e investigación.

Por lo mismo la Sala de Computación NO ES: un ciber café, un centro de juegos, una base de chateo, ni un módulo de soporte y actualización de páginas personales (blog, fotolog, etc.) y será utilizado solamente para cumplir su objetivo principal.

Los servicios que presta el Laboratorio de Computación son: - Acceso a software (programas) instalados en los equipos (computadores) - Uso de Internet para consultas y trabajos de investigación escolar. - Impresión de trabajos con un costo a cancelar. - Asesoría especializada.

Considerando que los computadores son utilizados por alumnos de todos los cursos (desde Kinder hasta 4to. Medio) los software instalados en ellos son los únicos necesarios para apoyar el programa de estudios establecidos para el año escolar.

Reglas para los estudiantes: 1. En la sala de computación trabajará, preferiblemente, un estudiante por equipo. 2. El alumno deberá comportarse guardando silencio, dedicándose a sus tareas respectivas y no distrayendo a sus compañeros, con el fin de aprovechar al máximo el tiempo dedicado al equipo.

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3. No está permitido cambiar la ubicación del equipo o alguno de sus componentes (monitor, teclado, mouse, parlantes, etc.) ni realizar cualquier tipo de modificación a las conexiones ni al software existente. 4. No está permitido instalar ni desinstalar programas (software) de ningún tipo sin previa autorización del profesor, ni cambiar la configuración de los equipos. 5. Todo estudiante está obligado a usar adecuada y responsablemente el equipo computacional por lo que NO está permitido “chatear” (con Messenger u otro programa similar), ver pornografía, enviar mensajes obscenos o dar un uso inapropiado a las herramientas de Internet, ya que el empleo de este servicio es exclusivamente para uso académico (consulta e investigación) . 6. No está permitido bajar de Internet archivos de música en mp3 o mp4, ni videos. Tampoco podrá bajar imágenes e información que no haya sido solicitada por su profesor de turno. 7. Se recomienda el uso de cd nuevos. Si en alguna ocasión se quedara atascado, debe reportarlo al profesor encargado del laboratorio para poder extraerlo sin dañar el equipo. 8. El empleo de dispositivos de memoria USB (pendrive, mp3, mp4, etc) externos es de la exclusiva responsabilidad del estudiante, el laboratorio no se hace responsable por los daños fortuitos que ocurrieran a dichos dispositivos. 9. Queda absolutamente prohibido la presencia de cualquier estudiante en la Sala de Computación sin la compañía de un profesor autorizado. Por lo tanto en las horas de recreo la Sala no estará disponible para los alumnos.

Sanciones Los equipos (computadores) son aparatos sumamente delicados y costosos, por lo mismo, cualquier estudiante que no acate las disposiciones establecidas en este reglamento y/o que sea sorprendido haciendo uso incorrecto del equipo asignado, será amonestado verbalmente y si reincide, se hará merecedor de las siguientes sanciones:

- El alumno podrá ser suspendido de la clase del día. - El alumno que insista en su falta será inhabilitado para ingresar a la sala de computación por un tiempo.

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- Los alumnos que reincidan en las faltas señaladas en el presente reglamento podrán ser suspendidos definitivamente del uso de la Sala de Computación. - Si por el mal uso del equipo, éste quedara dañado o destruido, el alumno responsable asumirá los gastos de reparación del equipo y/o compra de un computador nuevo con las mismas características técnicas.

Sugerencias para los docentes: Los docentes que deseen utilizar algún software existente en el Colegio, deberán solicitarlo al menos el día anterior al funcionario encargado e instalarlo en el tiempo anterior a la clase. Los docentes decidirán el grupo de alumnos que asistirá a la Sala de Computación, el día que corresponda, considerando la cantidad de computadores completos y disponibles para su uso. Transitorios Cualquier situación no contemplada en este reglamento, será resuelta por el Profesor encargado juntamente con la Dirección del Colegio.

Sobre programas (software) no recomendados: - Programas de mensajería instantánea como el Messenger y otros similares, por sus características urgentes hace que los usuarios eviten toda regla de ortografía y sintaxis, dando como resultado un deterioro de la gramática castellana en el aprendizaje de los alumnos. También se presta para intercambiar archivos de diferentes tipos sin ningún filtro que impida el ingreso potencial de virus al sistema.

-Programas de intercambio de archivos (documentos, software, mp3, videos, etc.) como el Ares, Kazaa, Emule y otros. No existe ninguna restricción en el intercambio y deja abierta una puerta del sistema que la hace vulnerable a la infección por parte de virus. Para bajar los archivos, ese tipo de programas, eliminan los cortafuegos (Firewall) del computador.

-Juegos en línea: muchos juegos que existen en el mercado y en Internet son posibles jugarlos a distancia con otros aficionados mientras se está conectado a la red, lo 26

que deja vulnerable al computador para que otras personas puedan ingresar al sistema y a la red y manipularlos a su antojo.

2.- Procedimiento a seguir en caso de accidente escolar. 1. Se traslada al alumno a la sala de Cruz Roja (en camilla o silla de ruedas si es necesario).

2. En caso de golpe se le aplica hielo en la zona afectada.

3. Si hay herida se le limpia y cura con los elementos adecuados.

4. Se avisa telefónicamente al apoderado informándole lo sucedido para que lo retire del colegio, se le confecciona el formulario pertinente para que sea atendido en el C.R.S. con la cobertura del Seguro Escolar.

5. En caso que se observe una lesión que amerite el traslado inmediato al C.R.S., se le avisa al apoderado la situación y se le pregunta si autoriza dicho traslado, si es así se llama a Seguridad Ciudadana para que lo realice acompañado de algún funcionario del Colegio, el apoderado debe dirigirse inmediatamente al centro médico. En caso que el apoderado no lo autorice, el alumno esperará en la sala de cruz roja que él llegue (esto ya que hay alumnos que cuentan con traslado contratado de ambulancias o con coberturas de seguros médicos que se podrían perder en caso de actuar sin la autorización de los padres, además de indicaciones de tratamientos que el colegio desconoce). Cuando el apoderado llega al C.R.S., el funcionario que lo trasladó le explica en que va la atención y le hace entrega del alumno con el formulario de atención.

6. Si al momento de la atención médica, el C.R.S. no cuenta con algún servicio (rayos, yeso, vendaje u otros), el apoderado o representante del alumno debe 27

exigir que le indiquen que hacer, ya que está incluido en el seguro escolar, si decide hacerlo por su cuenta, el procedimiento y costo es de su exclusiva responsabilidad.

7. En caso que un alumno presente signos de dolor o enfermedad pero que no constituyan o no sean el resultado de un accidente escolar, se le avisará telefónicamente al apoderado, pero no se podrá entregar el formulario de accidente escolar porque no lo es y el seguro escolar no lo cubre.

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