Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ OUVERTURE

1

CONTAMINAR

VENDER BASURA

DURAR

NUEVO CONTAMINAR BASURA RECICLAR

FABRICAR

APARATOS

APARATOS

TIRAR

RECICLAR

DA BASURA

USA

MEDIOAMBIENTE BASURA COSTAR

VIEJO NUEVO

TIRAR

CONTAMINAR CAMBIAR DE

PON

RECICLAR CONSUMIR VENDER APARATOS

AHORRAR ESTROPEARSE FABRICAR

COSTAR

VIEJO APARATOS

FABRICAR ESTROPEARSE

DOY

PON

VIEJO USA APARATOS DURAR APARATOS ELECTRODOMÉSTICOS BASURA

USA

CAMBIAR DE

ALIMENTOS

FABRICAR

RECICLAR

CAMBIAR DE FABRICAR

ESTROPEARSE

DURAR

CAMBIAR DEAHORRAR

CONTAMINAR

PON FABRICAR

Alternativas 2

NUEVO

CONTAMINAR BASURA APARATOS COSTARAPARATOS FABRICAR VIEJO RECICLAR ELECTRODOMÉSTICOS CONSUMIR ELECTRODOMÉSTICOS

DOY

TIRAR

USA

ELECTRODOMÉSTICOS

COSTAR

DOY

RECICLAR

NUEVO

ALIMENTACIÓN

COMPRAR

ESTROPEARSE

LO

RECICLAR

COMPRAR DURAR VENDER APARATOS DOY TIRAR RECICLAR COSTAR NUEVO

DURAR FABRICAR

APARATOS

RECICLAR

AHORRAR

BASURA

ELECTRODOMÉSTICOS AHORRAR

COMPRAR CONTAMINAR PON VENDERTIRAR VIEJO COSTAR VENDER AHORRAR TIRARMEDIOAMBIENTE TIRAR PON USA APARATOS COMPRAR

PON

VENDER

VIEJO

NUEVO

COMPRAR COMPRAR

ESTROPEARSE RECICLAR CONSUMIDORESTROPEARSE T I R A R

COSTAR

GASTAR

ESTROPEARSE DURAR ESTROPEARSE AHORRAR

CAMBIAR DE

DOY

VENDERELECTRODOMÉSTICOSTIRAR APARATOS

ELECTRODOMÉSTICOS VIEJO

ESTROPEARSE

DURAR

COMPRAR BASURA NUEVO VIEJO

COSTAR

DA

COMPRAR

TIRAR COSTAR

­ palabras y expresiones

Espagnol

de

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ VÍDEO

2

Antes de ver el vídeo, responde a estas preguntas: ¿Dónde tiras todas estas cosas cuando ya no las necesitas? un mueble un televisor una botella de cristal un papel unas pilas el aceite una caja de cartón

Vemos el vídeo y comentamos. ¿A dónde van a parar estos objetos? ¿Qué se hace con ellos?

Alternativas 2

Espagnol

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ OUVERTURE

3

­ entrada en el tema

1­ ¿Qué objetos de plástico hemos utilizado hoy?

“ Yo esta mañana he cargado la batería del móvil. ”

Alternativas 2

Espagnol

de

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ OUVERTURE

4

­ entrada en el tema

3­ ¿Qué sabemos del plástico? 2­

—Lo — usamos para hacer… —Lo — bueno del plástico es que… —Lo — malo del plástico es que… —Lo — más importante del plástico es… —Lo — peor de usar mucho plástico es que… —Para — no usar tanto plástico hay que/sería bueno/es importante… —En — general, el plástico… —Para — la naturaleza el plástico es/significa/hace… —Reciclar — es necesario porque…

Alternativas 2

Espagnol

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ DOSIER 01

5

­ initarea digital | Expresión escrita m

Verbos que te pueden ayudar a hacer recomendaciones

RECOMENDACIONES PARA CONSUMIR MENOS Y MEJOR

para consumir menos y mejor: despilfarrar reducir gastar derrochar ahorrar agotar usar tirar

“ Es útil usar pilas recargables. ”

Alternativas 2

Espagnol

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ DOSIER 02

6

CD PISTE 7

2­ 1­ Una orquesta especial

¿Qué significan estas

Escuchamos y contestamos las preguntas.

palabras? Lo comentamos con un

¿Qué es Cateura?

compañero antes de escuchar. basura

¿En qué consiste el proyecto?

transformar talento acceso bien cultural

¿Qué aspectos positivos tiene?

herramientas orquesta recursos escasos

Alternativas 2

Espagnol

de

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ DOSIER 02

7

­ initarea digital | Interacción oral m

“ Los CD viejos se pueden usar como posavasos. ”

Alternativas 2

Espagnol

de

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ DOSIER 03

8

CD PISTE 8

3­ 4­ 6­ 5­ Hábitos

¿Qué tipo de comida prefiere?

¿Qué alimentos suele comprar?

Hablante 1 Hablante 2 Hablante 3



Alternativas 2

SOLUCIÓN

Espagnol

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ DOSIER 03

9

CD PISTE 8

3­ 4­ 6­ 5­ Hábitos

¿Qué tipo de comida prefiere?

¿Qué alimentos suele comprar?

La comida natural y ecológica.

Verdura, carne ecológica, fruta:

Hablante 2

La comida precocinada.

Lasaña congelada, pizza, hamburguesas y Coca-Cola.

Hablante 3

La comida exótica e internacional.

Hablante 1

naranja, melocotón, manzana, kiwi.

Productos vietnamitas, tailandeses, chinos, japoneses, italianos (pasta), pescado fresco, carne buena, fruta (yuca, kimbombo).



Alternativas 2

VOLVER

Espagnol

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ DOSIER 03

10

­ initarea digital | Interacción oral m

La lista de la compra

Cantidad

• arroz • • • • • • • • • • • • •

• 1 kilo • • • • • • • • • • • • •

Alternativas 2

Residuos que provoca • envase de plástico • • • • • • • • • • • • •

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE? 2­ 3­

­ LÉXICO Y USO

11

Familias de palabras

consumir | consumidor | _________ | transportar | alimentar/se | ahorrar |

| |

contaminar |

|

reducir | subir | incrementar | escasear |

|

despilfarrar | gobernar |

| |

Alternativas 2

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE? 2­ 1­

12

El imperativo regular

IMPERATIVO AFIRMATIVO comprar

vender

consumir

Tú

compra

vende

consume

Usted

compre

venda

consuma

Vosotros/as comprad

vended

consumid

compren

vendan

consuman

Ustedes

IMPERATIVO NEGATIVO comprar

vender

consumir

Tú

no compres

no vendas

no consumas

Usted

no compre

no venda

no consuma

Vosotros/as no compréis

no vendáis

no consumáis

no compren

no vendan

no consuman

Ustedes

Alternativas 2

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE? 2­ 1­

13

El imperativo de los verbos irregulares

decir

hacer

ver

poner

Tú

di

haz

ve

pon

Usted

diga

haga

vaya

ponga

Vosotros

decid

haced

id

poned

Ustedes

digan

hagan

vayan

pongan

tener

salir

ser

venir

Tú

ten

sal

sé

ven

Usted

tenga

salga

sea

venga

Vosotros

tened

salid

sed

venid

Ustedes

tengan

salgan

sean

vengan

Alternativas 2

Espagnol

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ MUNDO Y ARTE

14

CD PISTE 9

Nueva vida para los materiales

Escucha y relaciona cada descripción con la imagen correspondiente.

Alternativas 2

Espagnol

de

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

­ PROYECTOS FINALES

15

PROYECTO EN EQUIPO

—Lo — más importante es…

1­ Analizamos nuestros gastos.

—Hay — que…

¿Qué objetos cotidianos podemos reutilizar?

—Es — necesario…

2­ Hacemos una lista de

NTO PAPEL, A T IS É S U O N YECTOR! O R P L E R A S ¡PODEMOS U

recomendaciones para crear un cartel.

—

3­ ¡Hacemos nuestro eslogan!

+

—Recomendamos… — —Es — bueno… —Utilizad — menos... —No — uséis materiales... —No — olvidéis... —Lo — mejor es… —Lo — malo de… es… —Intentad… —

Alternativas 2

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

16

V

F

1. Nuestra economía está basada en el reciclaje. 2. Los puntos limpios sirven para reciclar las cosas que la gente tira. 3. Las baterías, los aceites y los materiales electrónicos son productos muy contaminantes, pero no se pueden reciclar. 4. Al llegar a los puntos limpios, los residuos ya están separados según el tipo de material del que están hechos. 5. Muchas de las cosas que la gente tira son objetos casi nuevos. 6. Muchos objetos que llegan a los puntos limpios tienen una segunda vida; con ellos se fabrican nuevos productos.



Alternativas 2

SOLUCIÓN

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Unidad 2 CONSUMO… ¿RESPONSABLE?

17

V

x

1. Nuestra economía está basada en el reciclaje. consumo 2. Los puntos limpios sirven para reciclar las cosas que la gente tira. 3. Las baterías, los aceites y los materiales electrónicos son productos muy contaminantes, pero no se pueden reciclar. Hay que reciclarlos siempre. 4. Al llegar a los puntos limpios, los residuos ya están separados según el tipo de material del que están hechos. se separan 5. Muchas de las cosas que la gente tira son objetos casi nuevos. 6. Muchos objetos que llegan a los puntos limpios tienen una segunda vida; con ellos se fabrican nuevos productos.

F

x x x x x



Alternativas 2

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