Comunicación y Lenguaje | Primero Básico

MÓDULO

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Dios anhela siervos fieles... Eje: Educación en valores Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor. Mateo 25:21

El ser humano es muy especial para Dios. Como es la única de sus criaturas que hizo a su imagen y semejanza, tiene características especiales que le permiten comunicarse con Él. Estas características que son exclusivas de los seres humanos son el lenguaje y el pensamiento, la posibilidad de diferenciar entre el bien y el mal y la libertad de tomar decisiones (la cual hace que seamos responsables de nuestros actos). Pero, ¿qué significa ser responsables de nuestros actos? ¿Qué es la responsabilidad? La forma en que los hombres han escogido entre lo correcto y lo incorrecto, en-

tre lo justo y lo injusto, entre lo bueno y lo malo, entre ser responsable o irresponsable, ha determinado el papel que los pueblos, las naciones y los imperios han desempeñado en el curso de la historia humana. La responsabilidad se define como la capacidad que tiene cada persona de reconocer y aceptar las consecuencias de los hechos que realiza libremente. Como cristianos es necesario que cultivemos este valor y que seamos siervos fieles en todo cuanto emprendemos, desde el trabajo pequeño y aparentemente insignificante, hasta el trabajo más grande que se nos encomiende.

Lección 1

Competencia: 3 Estándar: 4

Mes 8

Leo y reflexiono "Llenad estas vasijas de agua" Juan 2:7

Leo y relexiono acerca del contenido de la cita bíblica y del texto siguiente. Este es mi mandamiento: que os améis unos a otros, como yo os he amado. Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacéis lo que yo os mando. Ya no os llamaré siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su señor; pero os he llamados amigos, porque todas las cosas que oí de mi Padre, os las he dado a conocer. No me elegisteis vosotros a mí, sino que yo os elegí a vosotros, y os he puesto para que vayáis y llevéis mucho fruto, y vuestro fruto permanezca; para que todo lo que pidiereis al Padre en mi nombre, él os lo dé. Esto os mando: Que os améis unos a otros. Juan 15:12-17

Técnica de lectura 1. Me preparo para leer el siguiente texto en voz alta. Pongo en práctica las siguientes recomendaciones: • Comento con mi familia lo que sé acerca de la responsabilidad. • Describo algunas situaciones de mi vida para ejempliicar la responsabilidad. • Comparto la lectura con los miembros de mi familia. • Al leer pongo cuidado a mi dicción, la pronunciación de las palabras y la entonación de las oraciones. • Si encuentro alguna palabra cuyo signiicado desconozca, continúo la lectura y trato de comprenderla por su contexto. Fortaleciendo en nosotros el carácter de Cristo

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Responsabilidad es hacer aquello que se espera que hagamos. Muchas veces la responsabilidad comienza por conocer y entender en qué consiste el trabajo a realizar; o la actitud que se debe tener al hacerlo, o en general, la respuesta que se requiere de nosotros. Los diferentes papeles que desempeñamos en la vida nos dan diferentes niveles de responsabilidad, pero siempre hay alguna respuesta deseada, alguna expectativa.

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Los compromisos que adquirimos deben ser cumplidos en su totalidad. Aunque la mayoría de necesidades estén suplidas, no debemos abandonar el trabajo hasta terminarlo por completo. Deberá haber razones de gran peso para que abandonemos un trabajo, como cuando nos demos cuenta de que lo que se espera de nosotros no es agradable a Dios. Haced todo sin murmuraciones y contiendas... Filipenses 2:14

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La responsabilidad

Competencia: 3 Estándar: 4 La hembra del pingüino emperador, el más grande de los pingüinos, pone un solo huevo en la época más fría del año (-62 °C). El huevo se incuba sobre los pies del padre, protegido por pliegues abdominales de piel. Cuando nacen, las crías permanecen bajo esos pliegues un breve tiempo, hasta que logran regular su temperatura corporal.

Todo lo que te viniere a la mano para hacer, hazlo según tus fuerzas. Eclesiastés 9:10

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¿Quien puso tal sentido de responsabilidad en los pingüinos? El ayuno no es algo deseable o placentero, pero los papás pingüinos El pingüino macho de Adelia sue- lo practican para proteger a sus le ayunar durante las dos prime- hijitos y para que su pareja tamras semanas de incubación, y bién pueda alimentarse. Lo más permite que la hembra regrese curioso es que cuando la comal mar para alimentarse y bañar- pañera regresa y el polluelo está se. Cuando le llega el turno a la sobre las patas de su padre que hembra, el macho va hasta el dis- ha estado sin comer hasta por dos tante mar para alimentarse y no semanas, no se nota una actitud tarda en recuperar la grasa perdi- de desesperación por deshacerda. Después regresa al nido con se del hijito para ir a comer, sino alimento para los polluelos que que con toda calma hacen una están a punto de salir del huevo. especie de ritual para cambiar al Cuando esto sucede, ambos pa- bebé de las patas de su padre a dres comparten la responsabilidad las de su madre para que no esté de alimentar a los jóvenes pingüi- sobre la nieve. nos. La responsabilidad hace que penSin embargo, no todos los pin- semos principalmente en aquegüinos experimentan tan largos llos que necesitan de nosotros, en períodos de ayuno. Durante la lugar de atender primero nuestras reproducción muchas especies propias necesidades. Dios puso anidan en zonas en las que pue- el sentido de responsabilidad en den viajar hasta el mar a diario en los pingüinos y lo puede hacer en busca de comida. nosotros también.

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Los pingüinos son animales de los que podemos aprender. Papá y mamá pingüino comparten responsabilidades: incuban los huevos, alimentan a los polluelos, cuidan del nido y se turnan para poderse alimentar. Esto último es especialmente importante en algunas especies cuyos nidos no están cerca del mar, ya que conseguir comida y regresar al nido les lleva varios días, que signiican ayuno para quien se queda, y un viaje largo y cansado para el que va.

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Competencia: 3 Estándar: 4

Actividad 1 Practico mis destrezas de comprensión lectora y resuelvo las actividades.

• ¿Qué valor se describe al principio de la lectura? ________________________________________ • ¿Considero que cada etapa de la vida de una persona implica diversos niveles de responsabilidad? Explico y ejempliico. ________________________________________ ________________________________________ • ¿Por qué creo que el autor del texto recomienda que no debemos abandonar una tarea hasta cumplirla a cabalidad? ¿A qué tareas considero que se reiere? ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

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• ¿Por qué el texto menciona a los pingüinos? Explico detalladamente.

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b) Imagino y redacto un texto narrativo relacionado con mi vida cotidiana que ejempliique la responsabilidad. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ c) Enumero y explico tres consecuencias de la falta de responsabilidad en una persona. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ d) Converso con mis padres acerca del contenido de la lectura, y sobre las ventajas que tiene una persona que maniiesta responsabilidad en todo lo que hace o emprende. Escribo mis conclusiones. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

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a) Relexiono y respondo las interrogantes.