COMUNIDAD DE MADRID
ser convivir saber CONOCER
El proyecto Aula Activa responde a la necesidad de que los procesos de enseñanza-aprendizaje se aborden competencialmente. Está estructurado en torno a los cuatro aprendizajes fundamentales:
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.
http://www.vicensvives.com/vvweb/aula-activa/
c o n o c e r, s a b e r, c o n v i v i r y s e r C A R A CT E R' I S TI C A S D E L P R O Y E CT O A U L A A CTI V A • Potencia las competencias clave para el aprendizaje permanente. • Cumple los estándares de aprendizaje evaluables. • Impulsa la capacidad de aprender a aprender. • Trabaja las inteligencias múltiples. • Incide en la educación emocional. • Es global e integrador. • Desarrolla la creatividad. • Favorece la iniciativa emprendedora.
C A R A CT E R' I S TI C A S D E L O S M A T E R I A L E S D I D' A CTI C O S • Los aprendizajes son competenciales y prácticos. • Los contenidos se aplican a contextos reales.
• Estimula el trabajo colaborativo.
• La adquisición de contenidos se realiza a tres niveles: comprensión, aplicación y reflexión.
• Incorpora las TIC.
• Las actividades están organizadas:
• Personaliza la educación.
– Por competencias clave. – Por inteligencias múltiples. – Por ritmos de aprendizaje. • Responden a los estándares de aprendizaje evaluables del currículo. • Especifican los indicadores de logro de cada uno de los estándares de aprendizaje. • Las actividades están inspiradas en las pruebas de evaluación externa PISA, IEA PIRLS y TIMSS. • La comprensión lectora y la expresión oral se trabajan en todas las áreas. • Tienen distintos formatos: papel y digital
M A T E R I A L E S D I D' A CTI C O S D E L P R O Y E CT O A U L A A CTI V A • Libro en papel.
• Materiales complementarios de valores.
• Libro digital (online y offline).
• CD Material auditivo.
• Cuadernos de actividades para cada área. • Libros de lectura. • Plan lector personalizado para cada centro. • Cuadernos de competencia lectora. • Cuadernos de comprensión lectora.
• Recursos para el profesorado: estándares de aprendizaje, guía, solucionario, inteligencias múltiples, evaluación... • Programación didáctica. • Actividades de refuerzo y ampliación.
• Cuadernos de expresión escrita.
• Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales.
• Cuadernos de refuerzo de matemáticas.
• Programa de gestión de evaluaciones (PGE).
L i b r o s d i g ita l es , el entorno digital de Vicens Vives Un espacio donde aprender y enseñar los mejores contenidos educativos con las herramientas más innovadoras: • Sencillo: Diseñado para ser intuitivo y de fácil manejo. • Versátil: Pensado para trabajar con y sin conexión a internet gracias a sus apps. • Multidipositivo: Adaptado a todos los dispositivos y sistemas operativos. • Accesible: Desde los principales LMS y con plugins específicos para Moodle. • Con trazabilidad: Permite el seguimiento personalizado de las actividades realizadas por el alumnado. • Contrastado: Adoptado por más de 1500 centros educativos de referencia y utilizado diariamente por más de 75 000 profesores, profesoras, alumnos y alumnas.
4
p a ra u n a p r e n d i z a j e p e rs o n a l i z a d o es la red educativa escolar Permite gestionar todo lo que está relacionado con la educación desde un único sitio (para la escuela, el profesorado, el alumnado y sus familias).
Con
se puede:
• Acceder a miles de contenidos. • Almacenar y organizar los contenidos en una biblioteca. • Gestionar las clases. • Simplificar y mejorar la comunicación de la escuela. • Intercambiar contenidos y experiencias educativas. • Acceder a EduBook.
+ ¡todo el mundo educativo, en un clic! 5
l e n g u a c a ste l l a n a y l ite ratu ra e d u c a ci o' n p ri m a ri a LENGUA 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Lengua 1 trimestralizado + libro digital
P RI M E R C U RS O
ISBN: 978-84-682-2030-7
Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2032-1
• Actividades Lengua 1 trimestralizadas ISBN: 978-84-682-2031-4
Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2033-8
• CD Lengua 1 Material auditivo EAN: 8429962-00759-9
• CD Lengua 1 Audio lecturas EAN: 8429962-00983-8
LENGUA 1 AULA
• Láminas Murales LENGUA 1 PROFESORADO
• Lengua 1 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
LENGUA 2 ALUMNO Y ALUMNA
s e g u n d o C U RS O
• Lengua 2 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-2823-5
• Actividades Lengua 2 trimestralizadas ISBN: 978-84-682-2956-0
• CD Lengua 2 Material auditivo EAN: 8429962-00998-2
• CD Lengua 2 Audio lecturas EAN: 8429962-01001-8
LENGUA 2 AULA
• Láminas Murales LENGUA 2 PROFESORADO
• Lengua 2 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
LENGUA 3 ALUMNO Y ALUMNA
• Lengua 3 trimestralizado + libro digital
te r c e r C U RS O
ISBN: 978-84-682-2052-9
• Actividades Lengua 3 ISBN: 978-84-682-2053-6
• CD Lengua 3 Material auditivo EAN: 8429962-00760-5
• CD Lengua 3 Audio lecturas EAN: 8429962-00975-3
LENGUA 3 AULA
• Láminas Murales LENGUA 3 PROFESORADO
• Lengua 3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
6
LENGUA 4 ALUMNO Y ALUMNA
• Lengua 4 trimestralizado + libro digital
c u a rto C U RS O
ISBN: 978-84-682-2835-8
• Actividades Lengua 4 ISBN: 978-84-682-2967-6
• CD Lengua 4 Material auditivo EAN: 8429962-00999-9
• CD Lengua 4 Audio lecturas (2 CD) EAN: 8429962-01002-5
LENGUA 4 AULA
• Láminas Murales LENGUA 4 PROFESORADO
• Lengua 4 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
LENGUA 5 ALUMNO Y ALUMNA
• Lengua 5 trimestralizado + libro digital
q u i nto C U RS O
ISBN: 978-84-682-1456-6
• Actividades Lengua 5 ISBN: 978-84-682-1471-9
• CD Lengua 5 Material auditivo EAN: 8429962-00924-1
• CD Lengua 5 Audio lecturas (2 CD) EAN: 8429962-00984-5
LENGUA 5 AULA
• Láminas Murales LENGUA 5 PROFESORADO
• Lengua 5 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
LENGUA 6 ALUMNO Y ALUMNA
• Lengua 6 trimestralizado + libro digital
s e xto C U RS O
ISBN: 978-84-682-2805-1
• Actividades Lengua 6 ISBN: 978-84-682-2806-8
• CD Lengua 6 Material auditivo EAN: 8429962-01000-1
• CD Lengua 6 Audio lecturas (2CD) EAN: 8429962-1003-2
LENGUA 6 AULA
• Láminas Murales LENGUA 6 PROFESORADO
• Lengua 6 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
7
MATEMÁTICAS 1 ALUMNO Y ALUMNA
P RI M E R C U RS O
• Matemáticas 1 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-2028-4
• Actividades Matemáticas 1 trimestralizadas ISBN: 978-84-682-2029-1
MATEMÁTICAS 1 AULA
• Láminas Murales MATEMÁTICAS 1 PROFESORADO
• Matemáticas 1 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
s e g u n d o C U RS O
MATEMÁTICAS 2 ALUMNO Y ALUMNA
• Matemáticas 2 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-2834-1
• Actividades Matemáticas 2 trimestralizadas ISBN: 978-84-682-2955-3
MATEMÁTICAS 2 AULA
• Láminas Murales MATEMÁTICAS 2 PROFESORADO
• Matemáticas 2 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
MATEMÁTICAS 3 ALUMNO Y ALUMNA
te r c e r C U RS O
• Matemáticas 3 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-2050-5
• Actividades Matemáticas 3 ISBN: 978-84-682-2051-2
MATEMÁTICAS 3 AULA
• Láminas Murales MATEMÁTICAS 3 PROFESORADO
• Matemáticas 3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
8
m ate m 'ati c a s e d u c a ci 'o n p ri m a ri a
MATEMÁTICAS 4 ALUMNO Y ALUMNA
c u a rto C U RS O
• Matemáticas 4 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-2881-5
• Actividades Matemáticas 4 ISBN: 978-84-682-2966-9
MATEMÁTICAS 4 AULA
• Láminas Murales MATEMÁTICAS 4 PROFESORADO
• Matemáticas 4 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
MATEMÁTICAS 5 ALUMNO Y ALUMNA
q u i nto C U RS O
• Matemáticas 5 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-1469-6
• Actividades Matemáticas 5 ISBN: 978-84-682-1470-2
MATEMÁTICAS 5 AULA
• Láminas Murales MATEMÁTICAS 5 PROFESORADO
• Matemáticas 5 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
MATEMÁTICAS 6 ALUMNO Y ALUMNA
s e xto C U RS O
• Matemáticas 6 trimestralizado + libro digital ISBN: 978-84-682-1554-9
• Actividades Matemáticas 6 ISBN: 978-84-682-1555-6
MATEMÁTICAS 6 AULA
• Láminas Murales MATEMÁTICAS 6 PROFESORADO
• Matemáticas 6 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
9
ci e n ci a s s o ci a l es e d u c a ci o' n p ri m a ri a
SOCIALES 1 ALUMNO Y ALUMNA
P RI M E R C U RS O
• Sociales 1 + libro digital ISBN: 978-84-682-2930-0
• Actividades Sociales 1 ISBN: 978-84-682-3176-1
SOCIALES 1 AULA
• Láminas Murales SOCIALES 1 PROFESORADO
• Sociales 1 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
s e g u n d o C U RS O
SOCIALES 2 ALUMNO Y ALUMNA
• Sociales 2 + libro digital ISBN: 978-84-682-2857-0
• Actividades Sociales 2 ISBN: 978-84-682-2960-7
SOCIALES 2 AULA
• Láminas Murales SOCIALES 2 PROFESORADO
• Sociales 2 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
SOCIALES 3 ALUMNO Y ALUMNA
te r c e r C U RS O
• Sociales 3 + libro digital ISBN: 978-84-682-2757-3
• Actividades Sociales 3 ISBN: 978-84-682-3163-1
SOCIALES 3 AULA
• Láminas Murales SOCIALES 3 PROFESORADO
• Sociales 3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
10
SOCIALES 4 ALUMNO Y ALUMNA
c u a rto C U RS O
• Sociales 4 + libro digital ISBN: 978-84-682-2892-1
• Actividades Sociales 4 ISBN: 978-84-682-2969-0
SOCIALES 4 AULA
• Láminas Murales SOCIALES 4 PROFESORADO
• Sociales 4 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
SOCIALES 5 ALUMNO Y ALUMNA
q u i nto C U RS O
• Sociales 5 + libro digital ISBN: 978-84-682-2758-0
• Actividades Sociales 5 (carpeta) ISBN: 978-84-682-3156-3
SOCIALES 5 AULA
• Láminas Murales SOCIALES 5 PROFESORADO
• Sociales 5 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
SOCIALES 6 ALUMNO Y ALUMNA
s e xto C U RS O
• Sociales 6 + libro digital ISBN: 978-84-682-2849-5
• Actividades Sociales 6 (carpeta) ISBN: 978-84-682-2792-0
SOCIALES 6 AULA
• Láminas Murales SOCIALES 6 PROFESORADO
• Sociales 6 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
11
SOCIAL SCIENCE 1 ALUMNO Y ALUMNA
P RI M E R C U RS O
• Social Science 1 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-1565-5
• Social Science 1 Activity Book ISBN: 978-84-682-1566-2
SOCIAL SCIENCE 1 AULA
• Social Science 1 Flashcards EAN: 8429962-00989-0
• Láminas Murales SOCIAL SCIENCE 1 PROFESORADO
• Social Science 1 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
SOCIAL SCIENCE 2 ALUMNO Y ALUMNA
s e g u n d o C U RS O
• Social Science 2 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2908-9
• Social Science 2 Activity Book ISBN: 978-84-682-3032-0
SOCIAL SCIENCE 2 AULA
• Social Science 2 Flashcards EAN: 8429962-01063-6
• Láminas Murales SOCIAL SCIENCE 2 PROFESORADO
• Social Science 2 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
SOCIAL SCIENCE 3 ALUMNO Y ALUMNA
te r c e r C U RS O
• Social Science 3 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2795-5
• Social Science 3 Activity Book ISBN: 978-84-682-1619-5
SOCIAL SCIENCE 3 AULA
• Social Science 3 Flashcards EAN: 8429962-01005-6
• Láminas Murales SOCIAL SCIENCE 3 PROFESORADO
• Social Science 3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
12
ci e n ci a s s o ci a l es e d u c a ci o' n p ri m a ri a
SOCIAL SCIENCE 4 ALUMNO Y ALUMNA
c u a rto C U RS O
• Social Science 4 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2909-6
• Social Science 4 Activity Book ISBN: 978-84-682-3033-7
SOCIAL SCIENCE 4 AULA
• Social Science 4 Flashcards EAN: 8429962-01064-3
• Láminas Murales SOCIAL SCIENCE 4 PROFESORADO
• Social Science 4 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
q u i nto C U RS O
SOCIAL SCIENCE 5 ALUMNO Y ALUMNA
• Social Science 5 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2794-8
• Social Science 5 Activity Pack ISBN: 978-84-682-1569-3
SOCIAL SCIENCE 5 AULA
• Láminas Murales SOCIAL SCIENCE 5 PROFESORADO
• Social Science 5 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
SOCIAL SCIENCE 6 ALUMNO Y ALUMNA
s e xto C U RS O
• Social Science 6 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2910-2
• Social Science 6 Activity Pack ISBN: 978-84-682-3034-4
SOCIAL SCIENCE 6 AULA
• Láminas Murales SOCIAL SCIENCE 6 PROFESORADO
• Social Science 6 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
13
NATURALES 1 ALUMNO Y ALUMNA
P RI M E R C U RS O
• Naturales 1 + libro digital ISBN: 978-84-682-3346-8
• Actividades Naturales 1 ISBN: 978-84-682-2037-6
NATURALES 1 AULA
• Láminas Murales NATURALES 1 PROFESORADO
• Naturales 1 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
s e g u n d o C U RS O
NATURALES 2 ALUMNO Y ALUMNA
• Naturales 2 + libro digital ISBN: 978-84-682-2858-7
• Actividades Naturales 2 ISBN: 978-84-682-2962-1
NATURALES 2 AULA
• Láminas Murales NATURALES 2 PROFESORADO
• Naturales 2 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NATURALES 3 ALUMNO Y ALUMNA
te r c e r C U RS O
• Naturales 3 + libro digital ISBN: 978-84-682-2759-7
• Actividades Naturales 3 ISBN: 978-84-682-3052-8
NATURALES 3 AULA
• Láminas Murales NATURALES 3 PROFESORADO
• Naturales 3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
14
ci e n ci a s d e l a n atu ra l ez a e d u c a ci o' n p ri m a ri a
NATURALES 4 ALUMNO Y ALUMNA
c u a rto C U RS O
• Naturales 4 + libro digital ISBN: 978-84-682-2890-7
• Actividades Naturales 4 ISBN: 978-84-682-2971-3
NATURALES 4 AULA
• Láminas Murales NATURALES 4 PROFESORADO
• Naturales 4 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NATURALES 5 ALUMNO Y ALUMNA
q u i nto C U RS O
• Naturales 5 + libro digital ISBN: 978-84-682-2760-3
• Actividades Naturales 5 (carpeta) ISBN: 978-84-682-2822-8
NATURALES 5 AULA
• Láminas Murales NATURALES 5 PROFESORADO
• Naturales 5 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NATURALES 6 ALUMNO Y ALUMNA
s e xto C U RS O
• Naturales 6 + libro digital ISBN: 978-84-682-2848-8
• Actividades Naturales 6 (carpeta) ISBN: 978-84-682-3028-3
NATURALES 6 AULA
• Láminas Murales NATURALES 6 PROFESORADO
• Naturales 6 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
15
NATURAL SCIENCE 1 ALUMNO Y ALUMNA
P RI M E R C U RS O
• Natural Science 1 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-3872-2
• Natural Science 1 Activity Book ISBN: 978-84-682-1560-0
NATURAL SCIENCE 1 AULA
• Natural Science 1 Flashcards EAN: 8429962-00979-1
• Láminas Murales NATURAL SCIENCE 1 PROFESORADO
• Natural Science 1 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NATURAL SCIENCE 2 ALUMNO Y ALUMNA
s e g u n d o C U RS O
• Natural Science 2 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2902-7
• Natural Science 2 Activity Book ISBN: 978-84-682-3029-0
NATURAL SCIENCE 2 AULA
• Natural Science 2 Flashcards EAN: 8429962-00996-8
• Láminas Murales NATURAL SCIENCE 2 PROFESORADO
• Natural Science 2 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NATURAL SCIENCE 3 ALUMNO Y ALUMNA
te r c e r C U RS O
• Natural Science 3 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2797-9
• Natural Science 3 Activity Book ISBN: 978-84-682-1562-4
NATURAL SCIENCE 3 AULA
• Natural Science 3 Flashcards EAN: 8429962-01031-5
• Láminas Murales NATURAL SCIENCE 3 PROFESORADO
• Natural Science 3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
16
ci e n ci a s d e l a n atu ra l ez a e d u c a ci o' n p ri m a ri a
NATURAL SCIENCE 4 ALUMNO Y ALUMNA
c u a rto C U RS O
• Natural Science 4 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2903-4
• Natural Science 4 Activity Book ISBN: 978-84-682-3030-6
NATURAL SCIENCE 4 AULA
• Natural Science 4 Flashcards EAN: 8429962-01062-9
• Láminas Murales NATURAL SCIENCE 4 PROFESORADO
• Natural Science 4 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
q u i nto C U RS O
NATURAL SCIENCE 5 ALUMNO Y ALUMNA
• Natural Science 5 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2796-2
• Natural Science 5 Activity Pack ISBN: 978-84-682-1564-8
NATURAL SCIENCE 5 AULA
• Láminas Murales NATURAL SCIENCE 5 PROFESORADO
• Natural Science 5 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NATURAL SCIENCE 6 ALUMNO Y ALUMNA
s e xto C U RS O
• Natural Science 6 + Audio CD + digital book ISBN: 978-84-682-2904-1
• Natural Science 6 Activity Pack ISBN: 978-84-682-3031-3
NATURAL SCIENCE 6 AULA
• Láminas Murales NATURAL SCIENCE 6 PROFESORADO
• Natural Science 6 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
17
GLOBALIZADO 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Globalizado 1.1 + libro digital ISBN: 978-84-682-2038-3
Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2040-6 • Actividades Globalizado 1.1 ISBN: 978-84-682-2039-0
Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2041-3
P RI M E R C U RS O
• Globalizado 1.2 + libro digital ISBN: 978-84-682-2042-0
• Actividades Globalizado 1.2 ISBN: 978-84-682-2043-7
• Globalizado 1.3 + libro digital ISBN: 978-84-682-2044-4
• Actividades Globalizado 1.3 ISBN: 978-84-682-2045-1
• CD Globalizado 1 Material auditivo EAN: 8429962-00925-8
GLOBALIZADO 1 AULA
Ver materiales en páginas 6 a 17 GLOBALIZADO 1 PROFESORADO
• Globalizado 1.1 Carpeta de recursos • Globalizado 1.2 Carpeta de recursos • Globalizado 1.3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
GLOBALIZADO 2 ALUMNO Y ALUMNA
• Globalizado 2.1 + libro digital ISBN: 978-84-682-2859-4
• Actividades Globalizado 2.1 ISBN: 978-84-682-2963-8
• Globalizado 2.2 + libro digital
s e g u n d o C U RS O
ISBN: 978-84-682-2860-0
• Actividades Globalizado 2.2 ISBN: 978-84-682-2964-5
• Globalizado 2.3 + libro digital ISBN: 978-84-682-2861-7
• Actividades Globalizado 2.3 ISBN: 978-84-682-2965-2
• CD Globalizado 2 Material auditivo EAN: 8429962-01004-9
GLOBALIZADO 2 AULA
Ver materiales en páginas 6 a 17 GLOBALIZADO 2 PROFESORADO
• Globalizado 2.1 Carpeta de recursos • Globalizado 2.2 Carpeta de recursos • Globalizado 2.3 Carpeta de recursos • Programación didáctica • Actividades de refuerzo y ampliación • Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales • Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
18
v a l o r es s o ci a l es y ci' v i c o s e d u c a ci o' n p ri m a ri a
VALORES 2 ALUMNO Y ALUMNA
VALORES 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Valores 1 + libro digital ISBN: 978-84-682-2046-8
VALORES 1 PROFESORADO
• • • • •
r P ri m e c u rs o
Valores 1 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
VALORES 3 ALUMNO Y ALUMNA
• Valores 3 + libro digital ISBN: 978-84-682-2072-7
VALORES 3 PROFESORADO
• • • • •
r te rc e c u rs o
VALORES 5 ALUMNO Y ALUMNA ISBN: 978-84-682-1521-1
VALORES 5 PROFESORADO
• • • • •
ISBN: 978-84-682-2862-4
VALORES 2 PROFESORADO
• • • • •
segu n
do
c u rs o
Valores 2 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
VALORES 4 ALUMNO Y ALUMNA
Valores 3 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
• Valores 5 + libro digital
• Valores 2 + libro digital
• Valores 4 + libro digital ISBN: 978-84-682-2932-4
VALORES 4 PROFESORADO
• • • • •
o c u a rt c u rs o
Valores 4 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
VALORES 6 ALUMNO Y ALUMNA
o q u i nt c u rs o
Valores 5 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
• Valores 6 + libro digital ISBN: 978-84-682-2810-5
VALORES 6 PROFESORADO
• • • • •
s e xto c u rs o
Valores 6 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
19
e d u c a ci o' n a rti' sti c a e d u c a ci o' n p ri m a ri a
PLÁSTICA 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Plástica 1 + libro digital ISBN: 978-84-682-2049-9
PLÁSTICA 1 PROFESORADO
• • • • •
PLÁSTICA 2 ALUMNO Y ALUMNA
r P ri m e c u rs o
Plástica 1 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
PLÁSTICA 3 ALUMNO Y ALUMNA
• Plástica 3 + libro digital ISBN: 978-84-682-2074-1
PLÁSTICA 3 PROFESORADO
• • • • •
r te rc e c u rs o
PLÁSTICA 5 ALUMNO Y ALUMNA ISBN: 978-84-682-1457-3
PLÁSTICA 5 PROFESORADO
• • • • •
20
ISBN: 978-84-682-2831-0
PLÁSTICA 2 PROFESORADO
• • • • •
segu n
do
c u rs o
Plástica 2 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
PLÁSTICA 4 ALUMNO Y ALUMNA
Plástica 3 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
• Plástica 5 + libro digital
• Plástica 2 + libro digital
• Plástica 4 + libro digital ISBN: 978-84-682-2836-5
PLÁSTICA 4 PROFESORADO
• • • • •
o c u a rt c u rs o
Plástica 4 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
PLÁSTICA 6 ALUMNO Y ALUMNA
o q u i nt c u rs o
Plástica 5 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
• Plástica 6 + libro digital ISBN: 978-84-682-1458-0
PLÁSTICA 6 PROFESORADO
• • • • •
s e xto c u rs o
Plástica 6 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NEW
NEW ARTS & CRAFTS 1 ALUMNO Y ALUM
• New Arts & Crafts 1 + digital book ISBN: 978-84-682-2816-7
NEW ARTS & CRAFTS 1 PROFESORADO
• • • • •
NEW ARTS & CRAFTS 2 ALUMNO Y ALUM
r P ri m e c u rs o
New Arts & Crafts 1 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NEW ARTS & CRAFTS 3 ALUMNO Y ALUM
• New Arts & Crafts 3 + digital book ISBN: 978-84-682-2817-4
NEW ARTS & CRAFTS 3 PROFESORADO
• • • • •
ISBN: 978-84-682-2914-0
NEW ARTS & CRAFTS 2 PROFESORADO
• • • • •
segu n
New Arts & Crafts 2 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
do
c u rs o
NEW ARTS & CRAFTS 4 ALUMNO Y ALUM
r te rc e c u rs o
New Arts & Crafts 3 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NEW ARTS & CRAFTS 5 ALUMNO Y ALUM
• New Arts & Crafts 5 + digital book ISBN: 978-84-682-2818-1
NEW ARTS & CRAFTS 5 PROFESORADO
• • • • •
• New Arts & Crafts 2 + digital book
New Arts & Crafts 5 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
• New Arts & Crafts 4 + digital book ISBN: 978-84-682-2915-7
NEW ARTS & CRAFTS 4 PROFESORADO
• • • • •
o c u a rt c u rs o
New Arts & Crafts 4 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
NEW ARTS & CRAFTS 6 ALUMNO Y ALUM
o q u i nt c u rs o
• New Arts & Crafts 6 + digital book ISBN: 978-84-682-2916-4
NEW ARTS & CRAFTS 6 PROFESORADO
• • • • •
New Arts & Crafts 6 Carpeta de recursos Programación didáctica Actividades de refuerzo y ampliación Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
s e xto c u rs o
21
e d u c a ci o' n a rti' sti c a e d u c a ci o' n p ri m a ri a
TEMPO 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Tempo 1 + CD + libro digital ISBN: 978-84-682-0656-1
TEMPO 1 AULA
• CD Tempo 1 Material auditivo
r P ri m e c u rs o
• Tempo 2 + CD + libro digital ISBN: 978-84-682-0657-8
TEMPO 2 AULA
• CD Tempo 2 Material auditivo
• CD Tempo 1 Actividades digitales
• CD Tempo 2 Actividades digitales
TEMPO 1 PROFESORADO
TEMPO 2 PROFESORADO
• Tempo 1 Carpeta de recursos
• Tempo 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Actividades - Evaluación
TEMPO 3 ALUMNO Y ALUMNA
TEMPO 4 ALUMNO Y ALUMNA
• Tempo 3 + CD + libro digital ISBN: 978-84-682-0658-5
TEMPO 3 AULA
• CD Tempo 3 Material auditivo
r te rc e c u rs o
• Tempo 4 + CD + libro digital ISBN: 978-84-682-0659-2
TEMPO 4 AULA
• CD Tempo 4 Material auditivo (2 CD)
• CD Tempo 3 Actividades digitales
• CD Tempo 4 Actividades digitales
TEMPO 3 PROFESORADO
TEMPO 4 PROFESORADO
• Tempo 3 Carpeta de recursos
• Tempo 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Actividades - Evaluación
TEMPO 5 ALUMNO Y ALUMNA
TEMPO 6 ALUMNO Y ALUMNA
• Tempo 5 + CD + libro digital ISBN: 978-84-682-0660-8
TEMPO 5 AULA
• CD Tempo 5 Material auditivo
22
TEMPO 2 ALUMNO Y ALUMNA
o q u i nt c u rs o
• Tempo 6 + CD + libro digital ISBN: 978-84-682-0661-5
TEMPO 6 AULA
• CD Tempo 6 Material auditivo
• CD Tempo 5 Actividades digitales
• CD Tempo 6 Actividades digitales
TEMPO 5 PROFESORADO
TEMPO 6 PROFESORADO
• Tempo 5 Carpeta de recursos
• Tempo 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Actividades - Evaluación
segu n
do
c u rs o
o c u a rt c u rs o
s e xto c u rs o
CUADERNO DE MÚSICA 1 ALUMNO Y ALUMNA
CUADERNO DE MÚSICA 2 ALUMNO Y ALUMNA
• Cuaderno de Música 1 + CD
• Cuaderno de Música 2 + CD
ISBN: 978-84-682-1416-0
CUADERNO DE MÚSICA 1 AULA
• CD Cuaderno de Música 1 Actividades digitales interactivas
r P ri m e c u rs o
ISBN: 978-84-682-1417-7
CUADERNO DE MÚSICA 2 AULA
• CD Cuaderno de Música 2 Actividades digitales interactivas
segu n
c u rs o
CUADERNO DE MÚSICA 1 PROFESORADO
CUADERNO DE MÚSICA 2 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 1 Carpeta de recursos
• Cuaderno de Música 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Actividades - Evaluación
CUADERNO DE MÚSICA 3 ALUMNO Y ALUMNA
CUADERNO DE MÚSICA 4 ALUMNO Y ALUMNA
• Cuaderno de Música 3 + CD
• Cuaderno de Música 4 + CD
ISBN: 978-84-682-1418-4
CUADERNO DE MÚSICA 3 AULA
• CD Cuaderno de Música 3 Actividades digitales interactivas
r te rc e c u rs o
ISBN: 978-84-682-1419-1
CUADERNO DE MÚSICA 4 AULA
• CD Cuaderno de Música 4 Actividades digitales interactivas
o c u a rt c u rs o
CUADERNO DE MÚSICA 3 PROFESORADO
CUADERNO DE MÚSICA 4 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 3 Carpeta de recursos
• Cuaderno de Música 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Actividades - Evaluación
CUADERNO DE MÚSICA 5 ALUMNO Y ALUMNA
CUADERNO DE MÚSICA 6 ALUMNO Y ALUMNA
• Cuaderno de Música 5 + CD
• Cuaderno de Música 6 + CD
ISBN: 978-84-682-1420-7
CUADERNO DE MÚSICA 5 AULA
• CD Cuaderno de Música 5 Actividades digitales interactivas
o q u i nt c u rs o
do
ISBN: 978-84-682-1421-4
CUADERNO DE MÚSICA 6 AULA
• CD Cuaderno de Música 6 Actividades digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 5 PROFESORADO
CUADERNO DE MÚSICA 6 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 5 Carpeta de recursos
• Cuaderno de Música 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Actividades - Evaluación
s e xto c u rs o
23
l e n g u a c a ste l l a n a y l ite ratu ra
e m ate ri a l d ci a c o m p ete n l e cto ra
r P l a n L e cto Foco 3
ISBN: 978-84-682-2149-6
Foco 4
ISBN: 978-84-682-2150-2
Foco 5
ISBN: 978-84-682-2151-9
Foco 6
ISBN: 978-84-682-2152-6
ado p e rs o n a l iz ntr o p a ra e l c e
m ate ri a l a d e L e ct u r
24
El Arca de los Cuentos 1
ISBN: 978-84-682-0052-1
El Arca de los Cuentos 2
ISBN: 978-84-682-0053-8
Lecturas 1
ISBN: 978-84-316-9185-1
Lecturas 2
ISBN: 978-84-316-9577-4
Lecturas 3
ISBN: 978-84-682-1772-7
Lecturas 4
ISBN: 978-84-682-1773-4
Cuentos de hoy 1
ISBN: 978-84-682-1145-9
Cuentos de hoy 2
ISBN: 978-84-682-1146-6
Caracole∫ Nuev&
Cuentos de las Cuatro Estaciones 1
ISBN: 978-84-682-0240-2
Cuentos de las Cuatro Estaciones 2
ISBN: 978-84-682-0241-9
e m a t e r i a l d' ion co mprens l e cto ra
Cuadernos
Predecir 1
ISBN: 978-84-682-2624-8
Predecir 2
ISBN: 978-84-682-2625-5
Inferir 1
ISBN: 978-84-682-2626-2
Inferir 2
ISBN: 978-84-682-2627-9
Hacer conexiones 1
ISBN: 978-84-682-2628-6
Hacer conexiones 2
ISBN: 978-84-682-2629-3
Visualizar 1
ISBN: 978-84-682-2630-9
Visualizar 2
ISBN: 978-84-682-2631-6
Hacerse preguntas 1
ISBN: 978-84-682-2632-3
Hacerse preguntas 2
ISBN: 978-84-682-2633-0
Resumir 1
ISBN: 978-84-682-2634-7
Resumir 2
ISBN: 978-84-682-2635-4
Zanquilargo 1
ISBN: 978-84-316-7428-1
Zanquilargo 2
ISBN: 978-84-316-7429-8
Zanquilargo 3
ISBN: 978-84-316-7430-4
Zanquilargo 4
ISBN: 978-84-316-7431-1
Zanquilargo 5
ISBN: 978-84-316-7894-4
Zanquilargo 6
ISBN: 978-84-316-7895-1
Zanquilargo 7
ISBN: 978-84-316-7932-3
Zanquilargo 8
ISBN: 978-84-316-7933-0
Onda 1
ISBN: 978-84-682-1523-5
Zanquilargo 9
ISBN: 978-84-316-7934-7
Onda 2
ISBN: 978-84-682-2643-9
Zanquilargo 10
ISBN: 978-84-316-7935-4
Onda 3
ISBN: 978-84-682-1524-2
Zanquilargo 11
ISBN:
Onda 4
ISBN: 978-84-682-2644-6
Zanquilargo 12
ISBN:
Onda 5
ISBN: 978-84-682-1525-9
Onda 6
ISBN: 978-84-682-2465-3
e m ate ri a l ' d expresi o n e s c r it a
Cuadernos
Escribo 1
ISBN: 978-84-682-1995-0
Escribo 2
ISBN: 978-84-682-1996-7
Escribo 3
ISBN: 978-84-682-1997-4
Escribo 4
ISBN: 978-84-682-1998-1
Escribo 5
ISBN: 978-84-682-1999-8
Escribo 6
ISBN: 978-84-682-2000-0
Escribo 7
ISBN: 978-84-682-2001-7
Escribo 8
ISBN: 978-84-682-2002-4
Escribo 9
ISBN: 978-84-682-2003-1
Escribo 10
ISBN: 978-84-682-2004-8
Escribo 11
ISBN: 978-84-682-2005-5
Escribo 12
ISBN: 978-84-682-2006-2
25
m a t e m 'a ti c a s
m ate ri a l zo d e refu e r ' ion y a mpliac
26
Cuadernos
Mathbit
Sistema para practicar y aprender las bases de las Matemáticas de Educación Primaria. Organizado en seis niveles, está pensado p de aprendizaje de cada alumno y alumna. Versiones en castellano, inglés, francés,
portugu
Al entrar en la aplicación, el usuario crea su propio personaje, que podrá personalizar.
Cada curso o bloque contiene varios tipos distintos de operaciones matemáticas ordenadas por niveles de dificultad y que siguen los contenidos escolares de cada curso.
Las operaciones matemáticas se completan arrastrando los números. Una vez resueltas, se pueden corregir y luego generar más operaciones.
En cada curso, el usuario puede acceder a sus estadísticas (tanto para las operaciones hechas en modo de práctica como las de contrareloj). También puede ver los logros que ha conseguido.
Disponible en App Store para iPad y iPhone
27
c i e n c i a s d e l a n a t u r a l ez a / n a t u r a l s c i e n c e
The series reflects the changes in content, structure and teaching approaches contained in the Science component of the LOMCE Primary School Curriculum. Each activity book introduces children to basic scientific concepts, using experiments that are easy to carry out in the class-room and are adapted to the pupils' level. All experiments have been tried and tested in the classroom. The skills of observation, investigation and experimentation are developed through carrying out the experiments and are tested in the activities that follow these. Questions are logically laid out, progressing from direct observation to analysis and understanding of the concept involved. The aim of the series is to help children develop a practical appreciation and love of science.
28
Science Quest 1
ISBN: 978-84-682-2231-8
Science Quest 2
ISBN: 978-84-682-2232-5
Science Quest 3
ISBN: 978-84-682-2233-2
Science Quest 4
ISBN: 978-84-682-2234-9
Science Quest 5
ISBN: 978-84-682-2235-6
Science Quest 6
ISBN: 978-84-682-2236-3
v a l o r e s s o c i a l e s y c' i v i c o s
VALORES PARA LA ACCIÓN VALORES PARA LA ACCIÓN es una colección de libros que trabaja ocho valores para aprender a vivir a partir de una sugerente historia y unas actividades motivadoras. La colección VALORES PARA LA ACCIÓN incide de lleno en la competencia de autonomía e iniciativa personal y está muy relacionada con el aprendizaje para emprender. Cada título de la colección VALORES PARA LA ACCIÓN agrupa el trabajo de dos valores determinados que se presentan, cada uno de ellos, a través de una historia, breve y amena, y se profundizan a partir de las actividades. Las historias y las actividades son las dos claves del proyecto.
El trabajo
ISBN: 978-84-682-1526-6
El éxito y el fracaso
ISBN: 978-84-682-1527-3
Los demás
ISBN: 978-84-682-1528-0
El futuro
ISBN: 978-84-682-1529-7
«En el día a día, cuando realizamos tareas, ya sean difíciles o fáciles, tenemos la oportunidad de demostrar nuestra responsabilidad y capacidad de esfuerzo. A veces, cuando las cosas nos salen bien, las celebramos com más o menos humildad; pero en otras ocasiones, cuando fracasamos en nuestros intentos, necesitamos echar mano de nuestra fortaleza para poder superar la frustación. Cuando esto sucede y estamos acompañados es mucho más fácil salvar los obstáculos. Solo con respeto y generosidad conseguiremos los retos que nos hayamos propuesto. Para ganarlos deberemos escoger con sensatez el camino adecuado y aprender a disfrutar de las cosas que nos entusiasman». M. Batet Rovirosa y J. Fernández Sola
29
l a p e d a g o g` i a d e PILARES BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN
COMPETENCIAS CLAVE
Aprender a conocer. Despertar la curiosidad por descifrar la realidad y potenciar las capacidades de concentración, memoria y pensamiento crítico.
Capacidades para aplicar de forma integrada los contenidos propios de cada enseñanza, con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y la resolución eficaz de problemas complejos.
Aprender a hacer. Aplicar los conocimientos adquiridos a diversos contextos con el objetivo de desarrollar una pluralidad de habilidades prácticas.
Las competencias clave son: Comunicación lingüística Competencia matemática y competencias en ciencia y tecnología
Aprender a convivir. Fomentar el descubrimiento gradual de las otras personas participando en proyectos comunes que ensalcen la tolerancia y la cooperación.
Competencia digital
Aprender a ser. Contribuir al desarrollo global de la personalidad estimulando la libertad de pensamiento, la imaginación y la creatividad.
Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas
a u l a a cti v a
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Conciencia y expresiones culturales
educa en
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Aprender Aprender a hacer a co nocer Aprender Aprender a co nvivi r a ser
Ejemplo de aplicación de los criterios de evaluación, estándares de aprendizaje e indicadores de logro en Lengua castellana y Literatura.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir los resultados de aprendizaje y que concretan lo que se debe saber, comprender y saber hacer de cada asignatura.
INDICADORES DE LOGRO Pautas concretas para la observación, medición y evaluación de los estándares de aprendizaje que permiten graduar el rendimiento o logro alcanzado. Junto con los estándares de aprendizaje, son la base para el diseño de pruebas de evaluación.
Criterios de Evaluación Estándares de Aprendizaje
Descriptores
Indicador de Logro Nivel 1
Indicador de Logro Nivel 2
Indicador de Logro Nivel 3
Indicador de Logro Nivel 4
Temas
Bloque 1 Crit. Eval. 1. Participar en situaciones de comunicación, dirigidas (por ejemplo, una asamblea) o espontáneas, respetando las normas de la comunicación: turno de palabra, orden en el discurso, escuchar y apreciar las intervenciones de los demás.
1.1.1 Describe de forma oral las actividades que hacen unos niños representados en una ilustración antes de entrar en su escuela.
Identifica algunas actividades que realizan los personajes de una ilustración y las designa con palabras sueltas o frases inconexas.
Identifica algunas de las actividades que realizan los personajes de una ilustración y las describe muy brevemente con frases cortas.
Reconoce y explica las actividades que realizan los personajes de una ilustración y describe si su expresión es alegre o triste.
Reconoce y explica las actividades que realizan los personajes de una ilustración y describe detalles de sus gestos y actitudes.
T. 01
1.1.2 Explica algunos conocimientos sobre los huertos y los cuidados que necesita y relata alguna experiencia personal relacionada con un huerto.
Nombra algún recuerdo o experiencia relacionado con un huerto de forma inconexa y explica cómo se cuida un huerto de forma imprecisa.
Relata algún recuerdo o experiencia relacionado con un huerto y explica cómo se cuida un huerto a partir de preguntas o pautas.
Relata algún recuerdo o experiencia relacionado con un huerto y explica cómo se cuida un huerto de forma autónoma o con poca ayuda docente.
Explica experiencias propias relacionadas con un huerto, cómo se cuida un huerto y relaciona entre sí ambas explicaciones.
T. 02
1.1.3 Explica oralmente por qué un paisaje representado en una ilustración se corresponde con el otoño y describe algunas características de esta estación del año.
Tiene dificultades para entender el enunciado de la pregunta, qué estación del año..., y para identificar el tema del dibujo y del título del tema, ¡Ya es otoño!
Señala el otoño como estación del año del dibujo relacionándolo con el título del tema, ¡Ya es otoño!, y señala elementos del otoño presentes en el dibujo con ayuda de preguntas u orientaciones del docente.
Señala el otoño como estación del año del dibujo y enumera elementos o rasgos del otoño presentes en la ilustración con palabras sueltas o frases inconexas como: hojas caídas, árboles sin hojas, setas...
Señala el otoño como estación del año del dibujo y explica con cierto detalle y empleando un léxico adecuado los rasgos del otoño presentes en la ilustración.
T. 03
Est. Apr. 1.1 Emplea la lengua oral con distintas finalidades y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos y situaciones. Bloque 1 Crit. Eval. 1. Participar en situaciones de comunicación, dirigidas (por ejemplo, una asamblea) o espontáneas, respetando las normas de la comunicación: turno de palabra, orden en el discurso, escuchar y apreciar las intervenciones de los demás. Est. Apr. 1.1 Emplea la lengua oral con distintas finalidades y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos y situaciones. Bloque 1 Crit. Eval. 1. Participar en situaciones de comunicación, dirigidas (por ejemplo, una asamblea) o espontáneas, respetando las normas de la comunicación: turno de palabra, orden en el discurso, escuchar y apreciar las intervenciones de los demás. Est. Apr. 1.1 Emplea la lengua oral con distintas finalidades y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos y situaciones.
30
Referentes específicos para evaluar los aprendizajes del alumnado.
Actividades
Competencias Clave
Observo y hablo
Comunicación lingüística Sociales y cívica
Observo y hablo
Comunicación lingüística Sociales y cívicas Matemática y en ciencias y tecnología
Observo y hablo
Comunicación lingüística Sociales y cívicas Matemática y en ciencias y tecnología Aprender a aprender
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INICIATIVA EMPRENDEDORA
La Teoría de las inteligencias múltiples concibe la inteligencia como un conjunto de capacidades con las que los seres humanos comprenden e interactúan con el mundo que los rodea.
La iniciativa emprendedora consiste en el desarrollo de capacidades que favorecen una actividad activa, participativa y de aprovechamiento o cambio de la realidad cercana a cada individuo.
Se pueden diferenciar ocho tipos de inteligencias, que se denominan de esta forma:
Las principales capacidades que se asocian a la iniciativa emprendedora son: la confianza en uno mismo, la creatividad, el dinamismo, la iniciativa personal, el sentido crítico y la asunción de riesgos.
Inteligencia lingüística Inteligencia lógico-matemática Inteligencia espacial Inteligencia cinético-corporal Inteligencia musical Inteligencia interpersonal Inteligencia intrapersonal Inteligencia naturalista La importancia que tiene cada una de las inteligencias o capacidades con respecto a las otras varía según las personas. Por ello todos los individuos son diferentes. La combinación de todas ellas es única y particular de cada ser humano.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
TRABAJO COLABORATIVO El trabajo colaborativo se caracteriza por la búsqueda y elaboración de conocimientos a partir de la cooperación activa entre distintas personas. En el ámbito de la educación, el trabajo colaborativo potencia estos aspectos del desarrollo personal e intelectual del alumnado: – Las habilidades de comunicación, ya que los miembros de cada grupo deben intercambiar información y supervisar juntos el trabajo realizado. – La autonomía individual y la motivación en el propio proceso de aprendizaje, ya que el trabajo en grupo potencia la responsabilidad y la autoestima del alumnado. – La ejercitación de las inteligencias múltiples, ya que las capacidades de los miembros se complementan entre sí en el trabajo colaborativo.
La inteligencia emocional es la capacidad de controlar y regular los propios sentimientos y comprender los de las otras personas.
PERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Esta capacidad, que resulta de la fusión de las inteligencias Interpersonal e Intrapersonal, permite actuar en el mundo y relacionarse con los demás de forma asertiva y constructiva.
La personalización de la educación es la adaptación de la metodología didáctica a las capacidades y competencias individuales del alumnado.
A nivel educativo, el desarrollo de la inteligencia emocional se ha centrado en fomentar estas capacidades: la empatía, la motivación, la tolerancia a la frustración, la aceptación de las gratificaciones diferidas y el control de los impulsos y las emociones o estados de ánimo.
La personalización de la educación deberá tener en cuenta estos aspectos:
CARÁCTER GLOBAL E INTEGRADOR El carácter global hace referencia a que las áreas deben presentar la realidad de forma que sea percibida como un todo, no como parcelas separadas e independientes entre ellas. Por su lado, el carácter integrador alude a la necesidad de que los aprendizajes de las distintas áreas se interrelacionen y se apliquen conjuntamente en situaciones concretas.
LA CREATIVIDAD La creatividad consiste en el proceso de resolver problemas o elaborar productos de forma novedosa, imaginativa y que satisfaga tanto a su creador como a otras personas. Todos los seres humanos tienen la capacidad natural de ser imaginativos, por lo que la creatividad no es exclusiva de individuos con talentos o personalidades excepcionales.
– La identificación de las inteligencias múltiples predominantes en cada individuo, presentando los contenidos y empleando la metodología más adecuada a cada persona. – El reconocimiento tanto de los problemas de aprendizaje como de cualquier aspecto que dificulte el desarrollo personal de cada uno de los alumnos y alumnas.
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación es fundamental en: – La personalización de la educación, al favorecer la disponibilidad de materiales y actividades adaptados a las necesidades de cada alumno o alumna. – El desarrollo de las capacidades del alumnado y su creatividad, al ampliar el abanico de actividades de búsqueda de información y de creación personal. – La iniciativa emprendedora, ya que dotan al alumnado de medios apropiados para desarrollar sus proyectos e inquietudes.
31
R E C u rs o s p a ra e l do a r o s e f o r p
✱ Programación didáctica ✱ Actividades de refuerzo y ampliación ✱ Evaluaciones iniciales, trimestrales y finales ✱ Programa de gestión de evaluaciones (PGE)
Todos los recursos de EduBook adaptados a la pizarra digital y en modo offline EduBook PDI permite proyectar cualquier apartado del libro de texto, reproducir contenido multimedia, resolver actividades en la pizarra digital, así como acceder a los recursos del profesorado. Todo ello, desde un único sitio y sin necesidad de conexión a Internet. EduBook PDI, un sinfín de posibilidades y ventajas: ✓Recursos para el profesorado: Consultar la guía didáctica, las propuestas curriculares, los recursos para la atención a la diversidad y las evaluaciones. ✓Actividades interactivas: Proyectar y resolver las actividades abiertas y autocorrectivas de EduBook sin necesidad de conexión. ✓EduBook en la PDI: Acceder a todo el contenido de EduBook en modo offline. ✓Galería multimedia: Reproducir las imágenes, animaciones, audios, vídeos y mapas interactivos del libro en la PDI. ✓"Flipbook", el libro de papel en la PDI: Consultar y pasar las páginas del libro de papel en su versión digital y acceder a las actividades de EduBook. ✓ En online: Mejorar la experiencia educativa con EduBook online y con todos los recursos de calidad que ofrece la red educativa Tiching.
c/ Papiro, 7. Polígono Industrial La Cantueña. 28946 Fuenlabrada (Madrid) Tel. 91 462 76 00 • Fax 91 642 05 15 •
[email protected] C101395