Consejo Ordinario del 14 de Enero de 2013

Mtro. Carlos Ramírez: Vamos a comenzar esta sesión de consejo académico, no es usual que en estas fechas se haga un consejo académico, pero hora ha sido una iniciativa sobre todo de la administración central para algunos trámites que luego se alargan por no tener sesiones tan penúltimo de fin de año como este y muchas veces sobre todo cuando hay que traer resultados de PNPES el CONACYT sino se titulan en la fecha prevista en enero que a veces hay tramites, no es que no se titulen tengo votos aprobatorios pero que pasa por todas las instancias internas, entonces vamos recuperando eso. Pasemos al orden del día. Siendo las 12:30 horas del día 14 de enero de 2013, da inicio la sesión del H. Consejo Académico Ordinario en la sala de maestros del edificio “F”, bajo la siguiente orden del día I.- Lista de presentes.- Mtro. Carlos Praxedis Ramírez Olvera, Mtro. Gabriel Alfonso Corral Velázquez, Mtro. Emmanuel Domínguez, Dra. Miriam Herrera Aguilar, Mtro. Abraham Trejo Martínez, Dra. Oliva Solis Hernández, Mtro. Antonio Flores González, Consejeros maestros.----C.C. Azhar Mayet Méndez Rodríguez, Luciana Mariscal de Souza.- Consejeros Alumnos.----------C.C. josé Rodrigo Espinosa Mendoza, María Gabriela López Torres.- Consejeros Universitarios--Dra. Carmen Imelda González Gómez; Consejeros Académicos ex oficio.-----------------------------Mtro. Gabriel Corral: También si me permiten el acta se las íbamos a enviar pero también me pareció que era demasiado prematura enviárselas, quedarían entonces pendientes el acta de las 2 sesiones del año pasado y de esta sesión para enviarles en la primera sesión de febrero. Mtro. Carlos Ramírez: Tenemos también una, nos ha pasado les pediría su participación que algunos acuerdos de consejo académico no les damos suficiente continuidad, entonces acuerdo de consejo que se ha señalado y por alguna razón no le hemos dado continuidad que nos compete que es a nosotros no los señalen por favor y ahí había sino mal recuerdo cuando menos la modificación de las actas más bien la corrección de las actas. Mtro. Gabriel Corral: Quisiera solicitarles también la posibilidad de enviarles el acta en sintético que sería esto: La lista de presentes, acuerdos y no una versión estenográfica se lleva mucho tiempo la transcripción y muchas veces se diluyen los acuerdos justamente en esa transcripción, no lo había hecho de esa manera hasta en tanto no solicitarles a ustedes si se me permitiera enviarles de esta manera las actas para que tengan mayor facilidad de lectura y que los acuerdos tuvieran más precisión para la continuidad incluso para el manejo dentro de las áreas administrativas y si me permiten para estas 2 actas, experimentar de esta manera de tal forma que ustedes la revisen y si alguien quisiera ir a la versión en extenso pues tener el respaldo de la grabación que se hace de todas las sesiones de consejo. Dra. Miriam Herrera: Si me parece que hace ya algunos consejos no tiene ni dos meses ni mucho menos sino mucho más tiempo ya se estaba haciendo esto, ósea era sintético la versión y se pidió que se hiciera en extenso precisamente para cualquier tipo de consultas a mi me parece que lo más sano es mantener el acta en su conjunto me parece que somos pocos consejeros ahorita para tomar una decisión me gustaría que lo discutiéramos cuando hayamos la mayoría. Dra. Oliva Solís: A lo mejor algo que se podría hacer para rescatar los acuerdos y que no se diluyan dentro del conjunto del acta, es con negritas o con algún tipo, hacer un resalte o al final del acta hacer una sumatoria y decir los acuerdos del consejo son A,B,C,D y también este sentido que se había tomado ya en otras reuniones había sido quehacer una lista de los acuerdos con las sesiones en las que se tomo porque de repente se nos olvida cuales han sido esos acuerdos, entonces poner de nueva cuenta los puntos pendientes, esta lista de acuerdos que se han tomado en el consejo para que todos los consejeros, bueno los estudiantes y los profesores conozcan cuales son los acuerdos porque la memoria es muy flaca.

Mtro. Carlos Ramírez: Entonces que les parece si suspendemos esta decisión que en esta propuesta que hace secretaria académica y la valoramos en una sesión digamos de orden ordinaria ya mas, en el desarrollo del semestre y bueno también es la intención de que los acuerdos se publiquen en la página de la facultad, de tal manera que nos veamos obligados y que no solo los consejeros lo sepan sino toda la comunidad que quiera entrar a la página de la facultad. Bueno seguimos como estamos con algunos resaltes podemos hacerlo podemos pasarlo en la general de la facultad y luego discutimos y lo reducimos en un formato mas brema tico. El Segundo Punto del Orden del Día seria revisión y en su caso aprobación del acta del 8 de noviembre que no la dispone entonces está pendiente su aprobación El Tercer Punto del Orden del Día presentación de asuntos académicos. Mtro. Gabriel Corral: En realidad son pocos los asuntos los que hay que desahogar, solicitudes para retomar calidad de pasante de Claudia Judith Castañón Gutiérrez de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo de Ana Cecilia Soria Paniagua de la Licenciatura en Periodismo y Comunicación solicita su calidad de pasante María Guadalupe Rangel Mendoza de la Licenciatura en Periodismo y Comunicación de la Licenciatura en Sociología solicita su calidad de pasante Elvia Dimas Mandujano de la Licenciatura en Administración Pública, también necesita retomar su calidad de pasante Martin Morales Olmos, si están de acuerdo que estos ex alumnos retomen su calidad de pasante por favor sírvanse a manifestarlo con votos a favor? 5 votos a favor, votos en contra? Abstenciones, bien a obsesión de vía de titulación solicita Álvaro de Jesús Chávez Hernández de la Licenciatura en Sociología su titulación es por promedio Y Selene Danay Martínez Rocha de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo solicitan también que aprobemos su vía de titulación por tesis individual, el director es el Mtro. Luis Alberto Fernández Espinoza, si están de acuerdo en que los alumnos tengan su vía de titulación por la solicitud que hacen por favor sírvanse a manifestarlo, 6 votos a favor y tenemos también de Selene Danay Martínez Rocha la solicitud de que se autorice su sínodo y entrega el pro tocólogo de investigación de su tesis el sínodo está integrado por el Mtro. José Alberto Fernández Espinoza como director, el Mtro. Gabriel Corral Velázquez, el Mtro. Fernando Romero Vázquez, el Mtro. Benjamín Islas y el Mtro. Benjamín Camacho Vega como sinodales el titulo de la tesis es “El Fanatismo Como Identidad en el Futbol Mexicano en el Caso del Club Querétaro” y que está realizado ya por la comisión de titulación, si autorizan el nombre y el sínodo por favor sirvan a manifestarlo con votos a favor? 6 Votos a favor, serian los asuntos académicos, que ustedes saben y también tenemos de posgrado 2 asuntos que requieren la aprobación de este consejo la baja por defunción del proyecto de investigación que está bajo responsabilidad de Ramón del Llano Ibáñez que se titula “ La Banalidad del Mal a partir de Hannah Arder” y el consejo técnico de investigación solicita que sea aprobada esta baja y también la aprobación de la solicitud de prueba del proyecto bajo la responsabilidad del Dr. Alfonso Serna que se titula “ Las Relaciones Campo Ciudad durante el proceso Industrialista de 1950 en el Municipio de Querétaro con la colaboración de la Mtra. Patricia Palacios, la solicitud que pide la prorroga que solicita es de 1 año 6 meses, si están de acuerdo en que los acuerdos sean aprobados por favor sírvanse a manifestarlo, votos a favor? Es lo que esta solicitado aquí que tiene pocho, 1 año 6 meses de prorroga solamente autoriza 1 año, bueno nosotros solamente autorizar y ellos me imagino que en consejo de posgrado del jueves lo discutirán, por el técnico si este es el informe que nos manda el consejo técnico lo único que nos queda a nosotros es que avalemos esto y ya me imagino que el consejo de posgrado decidirá el consejo posgrado de la universidad decidirá, por favor sírvanse a manifestarlo votos a favor? 5, votos en contra? Abstenciones 5 y una solicitud más que tenemos y esta corresponde al nuevo reglamento de estímulos la Dra. Lorena Erika Osorio Franco envía el siguiente documento a este consejo. Por medio de la presente solicito de la manera más atenta su aval para concursar en el programa estimulo del desempeño del personal docente 2013-2014, la presente solicitud la hago en virtud de que tuve una descarga académica por un periodo de 4 años para realizar

mis estudios de doctorado, aun sin tener carga frente a grupo en la convocatoria se estipula en Inciso IX, podrán participar los profesores de tiempo completo en el año de valuar se hayan encontrado con Licencia con goce de sueldo en programas de superación académica reconocidos por padrón nacional con aval del consejo académico de su facultad, por ello la petición que hago cabe señalar que me titule en tiempo y forma que a partir de este semestre enero-julio 2013, cubriré mi carga frente a grupo impartiendo 2 cursos uno en la Licenciatura de Sociología y otro en la Licenciatura de Estudios Socioterritoriales, además comenzar el nuevo proyecto de investigación mismo tiempo que fue aprobado por las instancias correspondientes titulado “Territorio y Cultura a la Construcción de la Identidad Local el Caso de el Barrio de Carrillo Puerto”, de antemano agradezco su atención a la presente y me despido de ustedes esperando ver favorecida en mi petición Dra. Lorena Erika Osorio Franco, si están de acuerdo en que solicite aval para que concurse en los estimulo, por favor sírvanse a manifestarlo con votos a favor 5 votos a favor, votos en contra? Lorena regreso en septiembre del año pasado, su beca vencía el 31 de agosto del año pasado. Dra. Carmen Imelda: Y no tuvo que incorporarse a la facultad el semestre anterior y no esté o como. Mtro. Carlos Ramírez: Normalmente así es sin embargo como estaba avanzado el semestre se le otorgo un acuerdo con la administración central que dedicara ese tiempo para preparar su tesis de doctorado para una posibilidad de publicación en ese sentido se le termino el semestre anterior para que lo a completara y como este semestre que empieza los tiempos previstos, ya se le asigna su carga correspondiente. Mtro. Gabriel Corral: Alguna petición más, bien serian los asuntos académicos que tenemos para desahogarlos. Mtro. Carlos Ramírez: Muy bien de mi parte asuntos generales solo tengo que informarles varias cuestiones, la primera tenemos muchas tenciones sobre la asignación de grupo por maestro en nuestro plan de estudio por ser flexible tiende a dividir los semestres posteriores, en talleres, optativas en materias de intercambio y eso esta tensionando infraestructura básicamente de aula, estamos procurando resolverlo en el transcurso de esta semana, todavía no llegan que optativas de intercambio van hacer aprobadas, esperemos tenerlo, deseamos resolverlo de la mejor manera posible también quiero informar que tengo un acuerdo con el señor rector ya desde el año pasado que nos va a construir un edificio, sin embargo está siendo financiada el principio por el programa FAM y FAM en estos meses primeros nos dan los resultados está bien jerarquizado por lo tanto esperemos que se apruebe de forma suficiente y eso nos permitirá tener un margen de obra de asignación para nuestro plan de estudios, por ahora vamos hacer la programación de todas las instalaciones de que disponemos y tenemos que estar tensionando además el crecimiento del posgrado y el posgrado también tiene formas de división que nos está generando también presiones no solo en las licenciaturas sino también al posgrado, esperemos que con este nuevo edificio protesta con el rector cuando tenga acuerdo y podría estar terminando en el transcurso de este semestre y hay que hacer la planeación adecuada para el próximo semestre, por el momento hay que ver los otros espacios que tenemos educación continua, el tecal en la parte de arriba del tecal, este mismo lugar y además estamos platicando tanto con el Director de Ingeniería como las áreas respetivas de Derecho para las áreas que tienen este edificio y de este lado pidiéramos en horarios específicos poder utilizarlo, les informo por había un poco de ruidos esta semana. Por otro lado me permito informar no se ha dado la información formal pero ya se está acordando una reunión de entrega que resultamos acreditados, en las 2 licenciaturas que pusimos a evaluación tanto la de Sociología como la de Ciencia Política y Administración Pública, en el transcurso de este mes pidieron el organismo acreditador junto con la rectoría que se hiciera una ceremonia especial que va hacer aquí en la Facultad y que va hacer en el transcurso de este mes depende de sus agendas les informare para estar presentes, por lo que compete a la tercer Licenciatura que es comunicación la responsable la Dra. Vanesa está

comprometida que el transcurso mes con las correcciones respectivas que nos ha hecho planeación se mande la autoevaluación por lo que suponemos que en febrero o marzo estaremos siendo evaluados en Comunicación de mi parte es lo que tengo que informar si hubiera algún otro asunto general adelante. Mtro. Gabriel Corral: Yo tengo 2 asuntos el 1ero corresponde a las actas del semestre anterior, por cuestiones con servicios escolares aparecieron grupos divididos y algunos problemas con las actas y en el transcurso de esta semana estarán todas otra vez en línea corregidas, para que los profesores puedan revisarlas de nueva cuenta y ver si están correctas que estén perfectamente bien asentadas las calificaciones de los estudiantes y por otro lado invitarlos a los compañeros profesores a la reunión de reparación y presentación del curso propedéutico que tendrá lugar en esta misma sala de profesores el próximo miércoles a la 1 de la tarde, la coordinadora del curso propedéutico la Mtra. Mayra Verbonnen hará la presentación general de los módulos y del trabajo que se trata de realizar en este curso propedéutico que hiciera el próximo 22 de febrero, ya en este momento está corriendo la convocatoria ya se están inscribiendo los aspirantes y formalmente empezaremos el día 22 y nos gustaría mucho que la mayor parte de los profesores pudieran colaborar con nosotros en este proyecto de curso propedéutico, entonces seria miércoles a las 13:00 horas aquí en esta sala de maestros y con las actas con los compañeros estudiantes y para los profesores si hubiera algún problema o alguna duda con todo gusto que se acerquen conmigo para hacer la petición correspondiente en la Dirección de Servicios Académicos. Mtro. Carlos Ramírez: Ultima información el día de mañana tenemos una reunión con los tiempos completos de la facultad, para evaluar el nuevo programa de estímulos que presenta la administración central, impartir los tiempos principalmente los más afectados y en ese sentido para recuperar las opiniones, para recuperar las apreciaciones y si pudiéramos hacer algo en términos de adecuaciones por parte de la correspondencia del estimulo y de las actividades que realiza la Facultad, es evidente que este programa de estímulos formalmente no fue consultado fue una decisión de la dirección central es un problema que lo negocia con la Sep directamente, adelante la información que voy a dar por el día de mañana, la intención del rector plantear 2 programas de estimulo de esta que negocia con la SEP por tanto solo se nos informa de los resultados de su negociación y el viejo plan de estímulos que negocian con el sindicato que se va a mantener vigente, pero con un monto mucho más reducido de la bolsa para que cada uno de los maestros elijan en cual participan, entonces estamos en esta fase pero me parece que es un asunto que impacta a la parte fundamental de la Facultad, por eso me permito informarles y de los tiempos completos que estén presentes que no dejen de asistir mañana a la 12:30, yo quisiera retirarme tal vez Toño nos pudiera dar alguna información sobre la Licenciatura del Campus Amealco. Mtra. Oliva Solis: Una pregunta algunos estudiantes han estado preguntando si se van a ofertar o no las clases de inglés que se había dicho y los horarios y demás porque ya están con lo de la organización de sus tiempos, entonces a ver qué pasa. Mtro. Carlos Ramírez: En el transcurso de la semana porque tenemos tenciones en aulas primero tenemos que resolver el asunto las partes más curriculares, este programa que es de Lenguas y Letras que lo único que hace es ofertarles a la Facultad, esa es la diferencia el reconocimiento es básicamente la Facultad de Lenguas y Letras, entonces preferimos aguantar un poquito ya hable con alguno de los alumnos interesados para que nos espere en el transcurso de esta semana, tener el escenario claro y hay un buen numero sobre todo del área básica que está interesado en estas clases de inglés. Mtra. Denise Contreras: Perdón es el mismo tema que esta comentando Oli, si me gustaría que implementáramos algún mecanismo de compromiso por parte de los estudiantes, el año pasado se ofreció el curso se hicieron los exámenes les dijeron los horarios y terminamos cerrando todos los grupos que se habían ofertado porque los alumnos a la mera hora decidieron que siempre no, entonces si me gustaría que sensibilizáramos a los alumnos sobre la importancia de esta oportunidad que se está dando porque ya sería la segunda vez en la

que tendríamos que poner nuestra cara de discúlpenos pero siempre no vinieron los maestros, aquí estuvieron viniendo los alumnos fueron los que no llegaron, entonces si como maestros nos llegan los alumnos con esa inquietud si les pediría que los sensibilizáramos sobre esto, si es una súper oportunidad ya no tendrían que ir al campus aeropuerto y ya la gestión se hizo una vez, incluso sino mal recuerdo el costo del examen de colocación lo absorbimos nosotros como facultad y ni así. Mtro. Carlos Ramírez: Tiene razón, lo que detectamos en los chavos es cierto nivel de diagnostico además digamos lo que le compete a los alumnos, de los horarios no lograron ser tan convincentes, no porque no pudieran porque tienen otra lógica, entonces cundo los programamos sino me equivoco viernes y sábado, sábado que es donde tenemos infraestructura tenemos todos los espacios de tiempo no tenemos ningún compromiso pues eso no les resulto ya sea porque vienen de otro lado o por las razones que ustedes quieran, entonces hacer una modificación en las horas intermedias que fueron y fue la sugerencia que nos hicieron los mismos alumnos interesados, eran aproximadamente de 1 a 3 de la tarde, para generar condiciones de que no haya ningún tipo de excusas para que insistan, pero tienen razón es la segunda vez que lo implementamos. Dra. Miriam Herrera: Bueno 2 inquietudes una con un poco de aspecto con el curso propedéutico, yo quisiera saber si tenemos evaluaciones de los anteriores cursos propedéuticos, cuáles han sido sus parámetros y como estamos recibiendo a las nuevas generaciones como una precisión personal creo que se está descuidando el perfil de ingreso, entonces si me gustaría saber si hay este seguimiento de los cursos propedéuticos que les indiquen cual está siendo el perfil de los estudiantes que recibimos y bueno evidentemente este miércoles ya conoceremos cuales son los objetivos del nuevo plan, pero me parece que mis solicitudes con respecto a lo que ya paso, con respecto a lo que viene eso por un lado y por otro tomando un poco el tema también de los acuerdos que hemos llevado a cabo en consejo y pues si de los que no han tenido definitivamente seguimiento uno me parece muy importante es el del perfil de los docentes que ingresan a dar clases a la facultad, y esto con base precisamente en las manifestaciones de estudiantes ya sea a través de las tutorías o de las clases de cómo se descuidan los perfiles de los docentes que se integran a dar clase había hecho ya una propuesta a partir de los coordinadores de secretaria académica y dirección lo recuerdo perfectamente con una serie de requisitos que tenían que llevarse a cabo para evaluar la pertinencia o no de recibir aun docente o no para dar clase y quisiera saber que paso con esta propuesta. Mtro. Carlos Ramírez: Se intento de hecho uno de los temas de mañana con los tiempos completos del segundo tema a dialogar, es precisamente es el criterio de perfil de asignación de materia docente, donde vamos a plantear los que aquí se plantean en consejo académico en términos generales y para que se agreguen nuestra precisión y nos beneficien tanto sea necesario, hecho eso por supuesto lo plantearíamos aquí en el consejo académico para que se haga una segunda discusión, pero preferimos llevarla a los tiempos completos como seria la estructura base de la facultad, pero vamos a recuperar eso y por tanto si hay criterios o criticas de evaluación en su momento que no se ha cumplido con ese criterio está abierto para manifestarlo. Dra. Oliva Solis: Ya que estamos en la tónica de lo que no se ha cumplido 2 cosas: 1era ya no supimos en que quedo el caso del periódico del suplemento y me gustaría saber finalmente, cuáles fueron las soluciones que se dieron. 2da hace algunos consejos también había solicitado también la posibilidad de que informaras al consejo académico de cómo estamos en términos de PIFI, objetivos las metas y todo esto porque en el caso de CTI, si se nos informa algo de los resultados del PIFI en lo que tiene que ver con cuerpos académicos pero supongo que hay otros aspectos que no se ven ahí y que creo que son importantes que toda la comunidad tanto académica como estudiantil conozcan, sobre todo para que podamos ir viendo dónde estamos y que es lo que nos falta completar,

entonces recuperar esta parte y ojala que en alguna próxima asamblea nos puedas informar eso. Mtro. Carlos Ramírez: Me parece que al inicio ya habíamos platicado estamos llevando a cabo primero la discusión y por grupos de trabajo que les competen responsabilidades, para que presenten la programación y los elementos necesarios de financiamiento y terminando eso lo pasamos al consejo académico de manera mucho más estructurada, pero si quieren agregar algo. Mtra. Denise Contreras: Nada más para informarles tenemos pendiente por ahí le solicite al Mtro. Antonio Morales una reunión con el CTI ya para decirles de manera formal los montos aprobados y en que fechas tienen que cumplirlos, yo estoy a la espera de que el Mtro. Toño me diga que días se van a reunir para ya poderles informar a ustedes ya está todo asignado, ahora el PIFI nos dice en estas fecha se tiene que tener un avance de que la meta de esta manera y así y así no, la otra parte lo estamos viendo con coordinadores que tiene que ver básicamente que tiene que ver con que nos dieron mucho mas recurso que es para el apoyo a la formación integral de estudiantes, eso también ya lo estamos trabajando con los coordinadores para poder hacer el plan de trabajo que después socializaremos con todos, ahorita por ejemplo: el recurso que ya tenemos que liberar que fue para el que si nos dieron dinero y que ya están los alumnos en trámite, es para los que se van a cursar algún semestre en el extranjero, el recurso llego en noviembre el sistema de la universidad ya estaba cerrado el sistema financiero todavía no lo abren, entonces estamos haciendo un poco de malabares para poderles dar el dinero a los alumnos que se van a ir e ir cumpliendo con las metas. En cuanto el Mtro. Morales Aviña me avise que se van a tener nuevamente reunión de CTI a los de cuerpos académicos se les informara y ya cuando tengamos abierto el sistema tendremos la asamblea de profesores ya para decirles como está el recurso. Mtro. Carlos Ramírez: Prácticamente concluyen consejo académico, Mayra ibas hablar algo verdad, perdón le pasan el micrófono por favor. Mtra. Mayra Verboonen: Únicamente comentar que no tenemos precisamente este seguimiento de lo que eran los cursos anteriores no contamos con esto, pero esta nueva estructura si plantea una evaluación de un inicio para ver cómo van evolucionando los estudiantes. Mtro. Carlos Ramírez: Cabe destacar la diferencia del proceso anterior el proceso era visto desde el criterio de selección este es una selección de ultimas pero este criterio es mas propedéutico y no mucho más claro digamos, en ese sentido. Mtra. Mayra Verboonen: Si de hecho su objetivo es tienen un carácter más remedial, está conformado por 4 materias ahora está integrado por 40 horas, que tienen que venir los estudiantes están divididos en 10 sesiones de 4 horas cada una de ellas y comienza en febrero para finalizar hasta mayo. Mtro. Carlos Ramírez: Aprovecharíamos después para la parte que comentaste de las evaluaciones deja que llegue el Mtro. Gerardo que es el responsable de los últimos 3 propedéuticos entonces con esta manera puntual de las evaluaciones que hizo de cada cual porque hizo modificaciones de todos y cada uno, lo que si nos falto es evaluación de resultados ósea que paso con los que ya entraron en esa parte aunque la propuso no logramos recuperarla, Carmen Imelda. Dra. Carmen Imelda: Quería preguntar como va lo de las opciones va ver 1era, 2da opción o llegan directo. Mtro. Gabriel Corral: Eso es lo que tenemos que determinar nosotros, también por disposición admisión central a última nos avisaron en el proceso de admisión del año pasado que ya no operaban las segundas opciones como en los años anteriores, entonces es algo que debemos determinar nosotros las condiciones en las cuales vamos a recibir alumnos de segunda opción y una vez que lo determinemos tendremos que comunicarles a servicios escolares como vamos a operar par que nosotros mismos seamos los que tengamos ese control, pero ya no será de la

misma manera que se hacía en los años anteriores, va a seguir exactamente igual que el año pasado, ahora ya sabemos cómo opera eso. Mtro. Carlos Ramírez: Si adelante Mayra. Mtra. Mayra Verboonen: Perdón, yo solo quería preguntar por los alumnos del semestre cero, porque todavía tienen problemas para la reinscripción este semestre me lo comentaron hace rato en el sentido de que los recibos apenas se los liberaron el 11 pero me decían que se vencían en otra fecha. Dra. Miriam Herrera: Es una pregunta con respecto a lo que acaba de preguntar la profesora, de donde surge este semestre cero en qué momento aparece en el plan de estudios?, no sé si es incluso legal. Mtro. Gabriel Corra: No tiene que ver con legalidad o ilegalidad, fue una determinación que se tomo de última justamente por el tema de las segundas opciones, entre descoordinación que hubo precisamente con Dirección de Servicios Académicos no nos informaron que habían retirado este tema de las segundas opciones, entonces quedaron algunos de Área Interdisciplinar y de Estudios Socioterritoriales que nosotros ya habíamos considerado para ingreso quedaron fuera porque no quedo claro cómo iban hacer los criterios bajo los cuales iban a operar estas segundas opciones, de tal forma que para salir del problema y no dejarlos fuera la administración central ofreció ingresarlos por medio de este semestre cero, en qué consistía en tomar tres asignaturas ya del plan de estudios correspondientes y dos en líneas, si ellos cubrían correctamente sus tres materias no las reprobaban y tenían una calificación superior a 8 tenían la opción a ingresar a la licenciatura previa presentación nuevamente del excoba, contaba el 70% el semestre cero y 30% el excoba, en realidad a operado y opero de esa misma manera en otros facultades, el ejemplo viene de Ingeniería donde el Dr. Herrera lo implemento y funciono comenzándolo a implementar en otras facultades, nosotros tendríamos que pensar si queremos considerarlo para el siguiente semestre y eso lo podemos discutir el miércoles, para los alumnos que sean rechazados y como ya no hay posibilidad de que entren por otra vía pues ahora se está implementado esta manera, entonces podemos discutirlo y darles la idea más, como funciono sobretodo en socioterritoriales que fue donde fueron más estudiantes que fueron 8 y la viabilidad de que lo podamos implementar, es una presión que ya está ejerciendo la administración central para los estudiantes que tienen mejor promedio y que por alguna situación no pueden entrar a la licenciatura dados los puntajes, pero lo podemos explorar si ustedes quieren. Opero de esa manera no solo con nosotros sino con Ingeniería, Enfermería, Contabilidad me parece que fueron como 4 o 5 que operaron de esta manera y ya no deberían de tener problemas y si los tienen que vengan conmigo. Mtro. Carlos Ramírez: Redundando un poco, es posición del Rector de que se admitiera a nadie que no haya pasado, pues las partes internas de cada facultad y el escoba con un mínimo de 60 puntos, lo que se vio es que había consideración a ciertas facultades, se vio caso por caso y decirle bueno podrías ser buen estudiante etc., mecanismos de este tipo que nosotros lo hicimos, era posición de la administración central no admitir este tipo de posiciones pero aquel que no tenga 60 mínimo no puede entrar a ningún programa de la universidad, dado eso de la salida que se le da para ver los que no alcanzaron este criterio existe en semestre cero, en el sentido de que toman 5 materias, tres de las cuales son del plan de estudios del primer semestre y si las aprueban se les reconocen esas tres, las otras dos no se les reconocen pero deben de ser aprobadas y sacar una calificación superior a 6, y con e so ya se mantiene el criterio para la administración central de lo básico para que alguien entre a la universidad y eso debe de ser más complicado, el problema es que estamos rechazando más bien el 50% de los estudiantes de nuestras preparatorias, nosotros los aprobamos digo estoy pensando en términos de universidad y luego cuando vienen a competir salen rechazados por eso es que es algo que tendrá que ver la administración central con las prepas no lo cual apuntaría que nos den mejores candidatos de nuestras preparatorias, ese es el criterio por tanto decidiremos porque tenemos demandas diferenciadas de carreras, evidentemente comunicación tiene una sobredemanda, en segundo lugar ciencia política, en tercer lugar sociología y muy cercano

socioterritoriales, entonces hay perfiles que son adecuados en términos de promedio pero no corresponden como primera opción estas carreras menos demandadas, en otro momento era pasarlas e integrarlas a los promedios, ahora nos piden que haya semestre cero incluso para ellos, entonces tenemos un margen incluso para poder plantear nuestra necesidad bajo ese contexto y definir los criterios y en qué momento, pero en ese marco que no creo que se mueva, pero eso es de la administración central, algo más por ahí. Perdón Toño. Mtro. Antonio Flores: Bueno la información que me pide el Mtro. Carlos, de manera muy general dado que adundaremos más en otras sesiones de consejos académico, estaos comisionados para elaborar el proyecto de una nueva licenciatura de nuestra facultad en Desarrollo Local, inicialmente la habíamos llamado Promoción Local para el Desarrollo Local, todavía estamos discutiendo los nombres para el trabajarse en el campus de Amelaco ya tiene desde el semestre pasado su servidor trabajado para el Centro Comunitario de nuestra facultad y que tiene como una de sus tareas el desarrollo de esta licenciatura el proyecto, están colaborando como parte de esta nueva licenciatura en la comisión la Maestra Evelyn Silkins, la Mtra. Blanca Isela Gómez, el Prof. Ovidio González, el Mtro. Pablo Concepción y la Dra. Esperanza Díaz Guerrero y su servidor estamos colaborando en este diseño, la idea es que estamos trabajando una licenciatura orientada hacia el desarrollo local con una fuerte base científico – social pero que pueda tener líneas terminales ligadas a nuestra universidad, es decir en el diseño que llevamos hasta ahorita que son 6 semestres están teniendo o estamos proponiendo materias teóricas de ciencias sociales, materias metodológicas de ciencias sociales e intervención de investigación, materias contextuales y algunos talleres que puedan ir enriqueciendo su información y pensamos los 2 últimos semestres con diferentes líneas terminales que podrían ser como especialidades de su trabajo en desarrollo local, donde podamos ligarnos al trabajo de otras disciplinas y otras facultades como el caso de promoción de las salud por ejemplo, el caso de derechos humanos, el caso de desarrollo sustentable para que podamos formar a profesionistas en la promoción del desarrollo pero que no sea el caso, que es una carencia que tenemos muchos de los profesionistas de ciencias sociales que nos dedicamos a cuestiones de desarrollo que en cuestiones prácticas o técnicas nos atoramos y estamos aprendiéndola práctica, o al contrario compañeros de otras licenciaturas o formaciones más técnicas pues les falta la base social, entonces intentamos con esta propuesta combinar y fortalecer en ambos sentidos la formación de los estudiantes que tendríamos por halla, ya tuvimos una primera propuesta el documento esta avanzado en un 80, 85%, se hizo ya el estudio de pertinencia con una encuesta que estuvo a cargo del maestro Agustín Osornio con una muy buen respuesta de los estudiantes, ya nos dará los resultados formalmente aunque ya nos presento gran parte de los avances y es un estudio de 1500 estudiantes de los bachilleratos de la región del municipio de Amealco, de los municipios colindantes del Edo. De México, de Guanajuato, Michoacán y de otros municipios de Querétaro, donde participaron estudiantes de aquí también con una muy buena respuesta y también trabajamos grupos locales donde presentamos la propuesta tanto a instituciones gubernamentales como a instituciones educativas y a organizaciones de la región, con el objetivo bueno de hacer un estudio de factibilidad de ver como la veían, que pertinencia consideraban que tenía una licenciatura de este tipo, que posibilidades tenia tanto el interés de los estudiantes como de posibilidades de empleo para los egresados, también con muy buenos resultados con una buena recepción por parte de estos tres sectores de población con la que tuvimos y que además cumplimos con otro resultado que era tener una validación social que creo q eso es una novedad en la universidad en la elaboración de programas, en someterlo a la sociedad para que la sociedad diga si se valida o no, sobre todo porque es un esfuerzo que creo que como todos son muy importantes en cuanto a los recursos que implican, pero para nuestra facultad es salir del cerro de las campanas, un programa implica costos, implica esfuerzos importantes que creo tenemos que tener muy bien fundamentados el invertirlos para que valga la pena y creo hasta el momento los resultados son positivos en cuanto a la propuesta que llevamos, estamos trabajando precisamente haciendo adecuaciones bueno

completando lo que nos faltaba de trabajo pero también haciendo adecuaciones aparte de las propuestas que salieron de esos grupos focales, algunos cambios incluso en la curricular, algunos cambios en contenidos de materias aunque nos está tardando un poco mas lo que es pero vale la pena detenernos un poquito para considerar lo que la misma sociedad nos está diciendo que debe de contemplarse en esos estudios no, queremos estamos a marchas forzadas para poderlo presentar este semestre a este consejo académico y en el resto del mes en que lo presentemos a los siguientes consejos para poder abrir el siguiente semestre ya los trabajos en el Campus Amealco de esta Licenciatura de nuestra Facultad, ojala que si podamos no me puedo comprometer a hacerlo desde luego. Mtro. Carlos Ramírez: Sin compromisos. Mtro. Antonio Flores: Depende de un trabajo individual pero estamos trabajando duro y ojala que si no es en el consejo de febrero en el consejo de marzo podamos estarlo presentando y pues haciendo una promoción rápida, a según verdad de promocionarlo bajo la condición que sea aprobada por los consejos que deba hacerlo. Mtro. Carlos Ramírez: Nada mas recibimos la expectativa digamos lo vamos a intentar dijo Toño para no comprometerme que se oferte este semestre con el nuevo ingreso para que se empaten los ingresos, de hecho vamos a tener que diseñar un propedéutico, proceso de selección no sé cómo tengan pensado toda esa parte aun no han llegado me parece que pinta mas a propedéutico por las condiciones de la zona, distinto al que se va a manejar acá, pero será en otros tiempos seguramente recuperar elementos pero empatar todos los programas a la misma fecha de inicio es un poco de lo que estamos trabajando, preguntas más preguntas comentarios por ahí, si no hubiera les agradezco su asistencia en este consejo muy predatorio bueno pero nos vemos para el normar ordinario del próximo mes, muchas gracias. Mtro. Gabriel Corral: El próximo consejo es el 7 de febrero por la mañana, por favor antes de se vayan si puedo enviarles a sus correos, perdón el calendario de los otros consejos del año para que lo consideren mañana, tarde, mañana, tarde o todos por la mañana según me comentan, las comisiones regularmente bueno el día de hoy por lo prematuro el martes previo al consejo académico es el día que sesionamos siempre, también antes de que se me vayan coménteles a los estudiantes y a los compañeros también el viernes es el último día para entregar cartas de movilidad para este semestre para movilidades, cambio de materias, unidad de aprendizaje por favor, Gracias.